按不同标准分类

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长方体 正方体 圆柱 球
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下面的邮票可以怎样分类整理?先互相 说一说,再按不同的标准分一分。
可以按邮票的 面值分
可以按邮票上 的图案分
可以按邮票的 版式分
可以按邮票的 面值分
200分 √√
100分 √√√√√ 80分 √√√√
可以按邮票上 的图案分
人 建筑
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√√
陶瓷
√√
可以按邮票的 版式分
竖型
横型
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现在我想更多地了解 你们,谁能介绍一下
你们的班级情况?
你们小组里一共有多 少个同学?你能按不 同的标准分一分吗? 先和同学说说自己的
想法,再分一分。
课后选择其中的1~2个标 准分类整理好。
通过今天按不同标准 分类整理数据,你又 掌握了什么新本领?
大家好,我叫童童, 我想和大家成为好朋 友。我先带大家参观 我的学校——童心小
学。
仔细观察,图中有哪些人,Fra Baidu bibliotek分别在做什么?
你还想知道些什么数学信息?
老师
学生
√√√
√√√√√ √√√√√√√
3
12
看书
5
下棋
4
做游戏
6

8

7
图中老师比学生
少( 9 )人。
男的比女的(多 )。
参加什么活动的 人最多?
参加做游戏的人最多。
老师
学生
√√√
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看书 下棋 做游戏
男 女
回顾分类整理的过程, 你有哪些体会?
分类可以更清楚地知道 图中有哪些人, 各有多少。
按不同的标准分类, 结果是不同的。
学校参观完了,去我 的家看一看吧!
分类整理下图中的物体,并用自己喜欢 的方法表示出来。
红 √√√√√ 黄 √√√ 蓝 √√√√√
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