宾补与双宾语辨析
区分双宾和宾补的方法
区分双宾和宾补的方法
嘿，咱今儿来聊聊怎么区分双宾和宾补呀！这可是英语学习里挺重要的一块儿呢。
你看啊，双宾呢，就像是给人送两件礼物，一个直接给对方，另一个通过某种方式也给到对方。
比如说“Give me a book and a pen”，这里“me”和“a book and a pen”就是两个宾语啦。
那宾补呢，就好比是给一个东西加上点装饰或者描述，让它变得更具体更完整。
就像“He made the room clean”，“clean”就是补充说明“room”的状态呀。
咱再换个说法，双宾就像是两条不同的路都通向一个目的地，而宾补呢，是在一条路上给某个点进行修饰点缀。
想想看，如果把句子比作一幅画，双宾就是画里的两个不同的物体，都很重要；宾补呢，就是给其中一个物体加上的色彩或者细节。
双宾和宾补的区别可大着呢！双宾里的两个宾语一般都是具体的东西或者人；宾补呢，是对宾语进行补充说明的呀。
比如说“Tell him the story”，“him”和“the story”就是双宾；“I find the book interesting”，“interesting”就是宾补，是在说“book”有趣呢。
这要是弄混了，那可就闹笑话啦！就像把苹果当成橘子，能对吗？所以可得好好区分呀！
其实区分它们也不难，只要多留意句子的结构和意思，多做些练习，慢慢就会找到感觉啦。
别害怕犯错，谁还没有个糊涂的时候呀！
总之，搞清楚双宾和宾补的区别，对我们学好英语那可是相当重要的呀！咱可不能马虎，得认真对待，这样英语才能越学越好呀！。
主谓双宾和主谓宾宾补的区别
1、主谓双宾中两个宾语都与主语联系，是主语动作的承受者。
而主谓宾宾补中的补语是用来补充说明宾语的。
这是从概念区分的。
2、“主谓宾补”中，如果将主谓去掉，宾语和补语是存在逻辑关系的，加入助动词可以构成一个完整的句子。
宾语从句的语序无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句+连词+宾语从句(主语+谓语+……)”句式。
根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为以下四种：1)连接词+谓语。
连接词在从句中作主语。
常见的连接词有：who，what，which等。
如：Could you tell me who knows the answer，please?你能告诉我谁知道答案吗?The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子不知道袜子里有什么东西?2)连接词+名词+谓语。
连接词在从句中作主语的定语。
常见的连接词有：whose，what，which，how many，how much等。
如：He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。
The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我们房间里有多少人。
3)连接词+主语+谓语。
连接词在从句中作宾语、状语或表语。
常见的连接词有：who(m)，what，which，how many，how much，when，why，how，where，if /whether(在句中不充当任何成分)等。
如：He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是否去无锡旅行。
双宾语和宾补
句子成分分析（二）双宾语和宾语补足语Please show me your new book．She bought me some tomatoes．He gave Tom a piece of paper．The old man told us a story yesterday．They teach us Chinese and we teach them English．直接宾语：通常指动作的承受者，是动作所涉及到的人或物。
但在双宾语结构中一般指物。
He does't like cold weather.The news surprised us.She bought me some tomatoes．He gave Tom a piece of paper．间接宾语：一般指动作的对象或受益者，也就是说间接宾语表示对谁或为谁做的。
在双宾语结构中一般指人。
We made Tom monitor．We will make our country more beautiful. You should keep your dog in．I found him in Room 201．宾语补足语：宾语和宾语补足语之间关系比较紧密，去掉其中一个成分，句子就不能成立或句意不完整。
宾语和宾补之间有“主系表”关系或“主谓”关系。
We made Tom monitor．（Tom is monitor．）We will make our country more beautiful.（Our country will be more beautiful）You should keep your dog in．（Your dog should be in．）I found him in Room 201．（He was in Room 201．）双宾语和宾补的区别：1.双宾语可以改写成to sb. 或for sb. 的形式2.从动词上区分后面常跟双宾语的动词有give，show，bring，read，pass，lend，tell，leave，teach，write，buy，sing等后面常跟复合宾语的动词有let，see，watch，hear，help，feel，keep，call，make，find，tell，ask，think，want等。
(2021年整理)宾补与双宾语辨析
宾补与双宾语辨析编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（宾补与双宾语辨析）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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宾补与双宾语辨析宾补的定义: 有些及物动词带了宾语后还需要有一个补足成分才能使句子完整,这个补足成分就叫做宾语补足语.用来说明宾语的行为、特征、状态、身份等。
宾语和宾补一起构成复合宾语。
主要有下面几种类型:1. 名词（或代词）+名词She found him a very clever boy。
2. 名词(或代词)+形容词He had a strange way of making his class lively and interesting。
3。
名词(或代词)+副词或介词短语Last Sunday I saw you out with your sister.To her surprise， she found herself in a different world.4. 名词(或代词）+分词（分词短语)I saw him doing his homework when I passed his window.I was absent-minded when I heard my name called.注意：在用现在分词或不定式作宾语补足语的动词中，有些只能用现在分词作宾语补足语；有些只能用不定式作宾语补足语;还有的动词既能用现在分词又可用不定式作宾语补足语:1）、只能用现在分词作宾语补足语的动词有：catch, keep, mind, prevent, stop （阻止)等。
宾补和双宾有哪些主要的区别
宾补和双宾有哪些主要的区别大家知道双宾结构是什么吧，所谓宾语补足语相信在学习中也有很多的人不是很了解吧。
下面就让店铺来为大家介绍一下吧，希望大家喜欢。
详解双宾语和宾语补足语的区别以make, give举例说明双宾语结构：1. 动词+间接宾语+直接宾语2. 动词+直接宾语+for+间接宾语3. 动词+直接宾语+to+间接宾语其中间接宾语是指人的，直接宾语是指物的宾语补足语结构：1.动词+人(宾语)+动词原形2.动词+宾语+形容词3.动词+宾语+带to的不定式4.动词+宾语+省to的不定式5.动词+宾语+名词短语其中红色部分作为句子的宾补成分, 特别强调的是宾语补足语不可以和宾语换位置。
一、举例说明双宾语：1. She made us coffee.其中us 为句子的间接宾语coffer为句子的直接宾语。
本句子可改为同义句： She made coffer for us. 2. He gave me a book.其中me 为句子的间接宾语a book为句子的直接宾语。
本句子可改为同义句： He gave a book to me二、举例说明宾语补足语:We make Lijian our monitor. 其中红色为宾补成分这个句子最容易让人弄错，以为是双宾语，其实是our monitor 作为句子的宾语补足语，这个句子是不可以改写成：We make ourmonitor for Lijian. (×) He a sked me some questions.这个句子容易让人误认为是宾语补足语结构，实际是双宾语结构，只不过这个句子中的动词的间接宾语不能+to或+for,这类动词还有cost, refuse, promiseThe book cost me five yuan.三、动词+直接宾语+for+间接宾语，这种结构中能用for改为同义句的动词有：buy, play, make, find,keep,choose,cut,cook,wash 等 Please cut Tom the cake.= Please cut the cake for Tom.My father often washes me the clothes.=My father often washes the clothes for me.My father often cooks me lunch.=My father often cooks lunch for me. 四、动词+直接宾语+to+间接宾语，这种结构中能用to 改为同义句的动词有：give, hand, pass, lend, send, show, write,一带bring，还有 pay, teach, tell, wish, return, sell, read,等I returned him the storybook= I returned the storybook to him.He showed all his friends his pictures.= He showed his pictures to all his friends.He sent me a book.= He sent a book to me区分双宾结构和宾补结构简单句又大致分成了五种句型，我们以一个小故事来解析：I met a girl. (及物动词，构成主谓宾句型)She was crying. (不及物动词，构成主谓句型)She was sad. (系动词，构成主系表句型)以上三句动词后面要么不跟宾语，要么都是跟一个宾语，而下面两个句型后面却跟上了两个宾语，我们来看：I gave her a candy.I made her happy.区分双宾结构和宾补结构有心的同学可能发现了，这两个句型就是我们要讲的双宾结构和宾补结构，那么到底哪一句是哪种结构呢?我们先来分析下双宾结构：动词后跟上间接宾语sb和直接宾语sth。
区分宾补和双宾语
区分宾补和双宾语的区别英语中,有些及物动词可以接两个宾语，即指人的间接宾语和指物的直接宾语，这两个宾语称为”双宾语"。
句子结构为：”主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语"。
如：My parents bought me a computer.我父母给我买了一台电脑.用来说明宾语的部分叫做宾语补足语。
什么时候会出现宾语补足语呢？当一个句子有了(主+谓+宾)后，句意仍不清楚，这时补充一部分,句意就清楚了。
如果这部分和宾语之间有逻辑上的“主+谓”的关系。
也就是说，假设用宾语作主语,与后面的内容重新组成一个句子，其意义与原句的意义相符合，这时这部分就是宾语补足语。
如果与原句意义不相符合，就是“双宾语”。
如:1 We call her这时主谓宾都有了，但句意不清楚,加上Sister Li后就完整了。
如果我们用宾语做主语,就可写成She is Sister Li。
此时，意义与原句相符合,所以Sister？Li就是宾语补足语.2。
shall I give you这时句子有了主谓宾,意义不完整.加上a dog。
就完整了。
但我们不能说You are a dog。
所以这时a dog. 是直接宾语.You 是间接宾语。
双宾语就是有些动词后面跟直接宾语和间接宾语. 直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示的行为的人. 例如: They gave him a watch. 这里的him 是间接宾语， a watch 是直接宾语, 这种间接宾语和直接宾语同时出现的情况叫双宾语。
在英语中，有些动词接了一个宾语后句子意思仍不完整，还需要再加上一个词或短语放在宾语之后来补充说明其身份、特征、状态或所做的动作，这种“宾语＋宾语补足语”结构称为复合宾语。
We call him Jack . 我们叫他杰克。
这里him是宾语, Jack 是宾语补足语 They appointed him chairman。
区分宾补和双宾语
区分宾补和双宾语的区别英语中，有些及物动词可以接两个宾语，即指人的间接宾语和指物的直接宾语，这两个宾语称为"双宾语"。
句子结构为："主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语"。
如：My parents bought me a computer.我父母给我买了一台电脑。
用来说明宾语的部分叫做宾语补足语。
什么时候会出现宾语补足语呢？当一个句子有了（主+谓+宾）后，句意仍不清楚，这时补充一部分，句意就清楚了。
如果这部分和宾语之间有逻辑上的“主+谓”的关系。
也就是说，假设用宾语作主语，与后面的内容重新组成一个句子，其意义与原句的意义相符合，这时这部分就是宾语补足语。
如果与原句意义不相符合，就是“双宾语”。
如：1 We call her这时主谓宾都有了，但句意不清楚，加上Sister Li 后就完整了。
如果我们用宾语做主语，就可写成She is Sister Li. 此时，意义与原句相符合，所以Sister？Li就是宾语补足语。
2. shall I give you这时句子有了主谓宾，意义不完整。
加上a dog. 就完整了。
但我们不能说You are a dog. 所以这时a dog. 是直接宾语。
You 是间接宾语。
双宾语就是有些动词后面跟直接宾语和间接宾语. 直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示的行为的人. 例如: They gave him a watch. 这里的him 是间接宾语, a watch 是直接宾语, 这种间接宾语和直接宾语同时出现的情况叫双宾语.在英语中，有些动词接了一个宾语后句子意思仍不完整，还需要再加上一个词或短语放在宾语之后来补充说明其身份、特征、状态或所做的动作，这种“宾语＋宾语补足语”结构称为复合宾语. We call him Jack . 我们叫他杰克。
这里him 是宾语, Jack 是宾语补足语 They appointed him chairman. 他们任命他为主席. 这里的him是宾语, chairman 是宾语补足语.如何区分双宾语和复合宾语(宾补)某些及物动词后面能跟双宾语（即：间接宾语＋直接宾语）或复合宾语（即：宾语＋宾语补足语），这两种宾语的形式虽然相似，但结构与意义却不同。
英语中宾语补足语和双宾语的区别
宾语补足语或复合宾语和双宾语在句中都由两部分组成，双宾语由直接宾语 + 间接宾语构成，直接宾语和间接宾语都是名词性质的成分；宾语补足语跟在直接宾语后面，与其构成复合宾语，有多种语法形态，那么在句中要如何区分它们呢？一、从充当成分的词性来区分1、能充当直接宾语或是间接宾语的一般是名词，名词短语或是代词，例如：A、动词 + 间接宾语 + 直接宾语I gave him some money yesterday.我昨天给了他一些钱。
I will buy her a book tomorrow.我明天给她买本书。
The teacher gave her a warning.老师给了她一个警告。
B、动词 + 直接宾语 + for + 间接宾语They baked bread for me.他们给我烤面包。
I found a pen for you.我给你找了支钢笔。
I poured a glass of water for you.我给你倒了一杯水。
C、动词 + 直接宾语 + to + 间接宾语They awarded a gold medal to top 10 schools.他们给十大名校颁发了一枚金牌。
They offered a management job to me.他们给我提供了一份管理工作。
I sent some money to you.我给你寄了一些钱。
2、能充当宾语补足语的通常有形容词及形容词短语，带 to 的不定式，不带to 的不定式，名词及名词短语，现在分词或过去分词，例如：A、动词 + 直接宾语 + 形容词（短语）We all consider her unworthy.我们都认为她不值的。
The evidence proved the accused innocent.证据证明被告无罪。
My husband and I painted our living room lime green. 我和丈夫把客厅漆成了青柠色。
如何区分复合宾语(宾语补足语)和双宾语
英语中，有些及物动词可以接两个宾语，即指人的间接宾语和指物的直接宾语，这两个宾语称为"双宾语"。
句子结构为："主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语"。
如：My parents bought me a computer.我父母给我买了一台电脑。
用来说明宾语的部分叫做宾语补足语。
什么时候会出现宾语补足语呢？当一个句子有了（主+谓+宾）后，句意仍不清楚，这时补充一部分，句意就清楚了。
如果这部分和宾语之间有逻辑上的“主+谓”的关系。
也就是说，假设用宾语作主语，与后面的内容重新组成一个句子，其意义与原句的意义相符合，这时这部分就是宾语补足语。
如果与原句意义不相符合，就是“双宾语”。
如：1.We call her 这时主谓宾都有了，但句意不清楚，加上Sister Li后就完整了。
如果我们用宾语做主语，就可写成She is Sister Li. 此时，意义与原句相符合，所以Sister Li就是宾语补足语。
2.I shall give you 这时句子有了主谓宾，意义不完整。
加上a dog 就完整了。
但我们不能说You are a dog？= 所以这时a dog 是直接宾语。
You 是间接宾语。
双宾语就是有些动词后面跟直接宾语和间接宾语. 直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示的行为的人. 例如: They gave him a watch. 这里的him 是间接宾语, a watch 是直接宾语, 这种间接宾语和直接宾语同时出现的情况叫双宾语. 在英语中，有些动词接了一个宾语后句子意思仍不完整，还需要再加上一个词或短语放在宾语之后来补充说明其身份、特征、状态或所做的动作，这种“宾语＋宾语补足语”结构称为复合宾语. We call him Jack . 我们叫他杰克。
这里him 是宾语, Jack 是宾语补足语They appointed him chairman. 他们任命他为主席. 这里的him是宾语, chairman 是宾语补足语.。
动词后接两个名词——双宾语、宾补的区分
动词后接两个名词——双宾语、宾补的区分没时间的看这个：《贺氏英语语法全书》第136页宾语补语是名词时，和宾语是指同一人或物；直接宾语和间接宾语则是指两个不同的人与物。
He will make her a good wife. 他将使她错误好妻子。
a good wife是宾语补语。
her= a good wifeShe will make him a good wife. 她将成为他的好妻子。
a good wife是直接宾语，him是间接宾语。
him≠ a good wife双宾语（是指直接宾语+间接宾语）两个宾语之间不等，如I gave Tom a book yesterday. 昨天我给了Tom一本书。
（本句中Tom是间接宾语，a book是直接宾语。
）——不能说T om = a book。
那么动词后的两个【宾语】/【或宾语+宾补】结构（或不知道是不是两个宾语的）可以这样做：两个结构可以等同的，即是双宾语结构，如上例。
两个结构不等同的，即是宾语+宾补（即宾语+宾语补足语）结构，如：We made Tom our monitor yesterday.昨天我们使得Tom成为我们的班长（选Tom为我们的班长）动词made后Tom可以等同于monitor，即Tom=our monitor，那么本句中的Tom就是宾语，our monitor为Tom（宾语）的补足语，即为宾补。
有时间的往下看：我们知道，宾语的补语简称为“宾补”，通常由1名词（名词短语）、2形容词（短语）、3不定式/动词原形（短语）、4分词（doing, done）（短语）、5介词短语、6副词等充当，说明宾语的状态、性质或说明宾语的特征，对宾语起到修饰的作用，从而使得动词的含义得以体现。
动词make在“使成为、培养成为”含义时，结构是make +宾语+补语，如：The party had made her a staunch commuist.当把她培养成为坚强的共产主义者。
双宾语和宾语补足语
双宾语和宾语补足语
双宾语和宾语补足语都是在句子中作为动词的补足成分出现的，但是它们的作用和形式不同。
双宾语是指某些动词可以接受两个宾语，一个直接宾语和一个间接宾语，常见的这类动词有give、buy、show、bring等。
例如：- She gave me a book.（她给了我一本书。
）。
- He bought his daughter a toy.（他给他的女儿买了一个玩具。
）。
- I'll bring you some coffee.（我给你拿杯咖啡。
）。
- She makes me happy.（她让我感到快乐。
）（宾语补足语为形容词happy）。
- He keeps his promises.（他遵守他的承诺。
）（宾语补足语为名词promises）。
- She'll get hungry.（她会饿的。
）（宾语补足语为形容词hungry）。
- He became a doctor.（他成为了一名医生。
）（宾语补足语为名词doctor）。
- They found her in the park.（他们在公园里找到了她。
）（宾语补足语为介词短语in the park）。
总的来说，双宾语和宾语补足语都是作为动词的补足成分出现的，但是宾语补足语是指目的是完成动词的意义，而双宾语是指某些动词可以接受两个宾语，一个直接宾语和一个间接宾语。
英语双宾和宾补的区别口诀
英语双宾和宾补的区别口诀摘要：1.双宾语与宾补的区别2.双宾语的结构和特点3.宾补的结构和特点4.实例分析正文：英语双宾和宾补的区别口诀在学习英语语法中，双宾语和宾补是两种常见的句子结构，它们在句子中起着重要的作用。
为了帮助大家更好地理解和区分这两种结构，这里给大家分享一首英语双宾语和宾补的区别口诀。
双宾语：间接宾语直接宾，两者之间无主谓。
宾补：宾语补足语紧跟宾，逻辑关系不能少。
一、双宾语与宾补的区别1.双宾语：双宾语是指一个及物动词后面同时跟着两个宾语，其中一个宾语是直接宾语，另一个是间接宾语。
在双宾语结构中，间接宾语和直接宾语之间在逻辑上没有明显的主谓关系。
2.宾补：宾补是指在及物动词后面跟着一个宾语，这个宾语又补充说明了宾语的性质、状态或动作。
宾语和宾补之间在句意逻辑上有主谓关系。
二、双宾语的结构和特点1.双宾语结构：间接宾语+ 直接宾语例如：- Give me a book.（给我一本书。
）- Tell her the news.（告诉她这个消息。
）在这些例子中，me和her是间接宾语，a book和the news是直接宾语。
2.特点：- 间接宾语和直接宾语之间没有主谓关系。
- 间接宾语通常表示人，而直接宾语表示事物。
三、宾补的结构和特点1.宾补结构：宾语+ 宾补例如：- I saw him playing football.（我看到他在踢足球。
）- She made the cake perfectly.（她做得蛋糕非常完美。
）在这些例子中，him和the cake是宾语，playing football和made perfectly是宾补。
2.特点：- 宾语和宾补之间在句意逻辑上有主谓关系。
- 宾补通常表示宾语的性质、状态或动作。
四、实例分析1.区分双宾语和宾补：- He ordered the waiter to bring him a glass of water.（他要求服务员给他拿一杯水。
英语语法之如何分清双宾语和宾语补足语
英语语法之如何分清双宾语和宾语补足语在英语中简单句型通常分为五种，分别是主语谓语结构，比如I do (我愿意)， she cries (她哭了);主语谓语宾语结构，比如He speaks English well;主语系动词和表语结构，比如I am a foodie(我是一个吃货)。
除了这些，还有较难的句式主谓双宾和主谓宾宾补结构，这是因为有些动词后面需要接两个宾语，一个是指人的宾语(间接宾语)，另一个是指物的宾语(直接宾语)，直接宾语和间接宾语统称为双宾语;主谓宾宾补结构的出现是因为有些动词后面接宾语意思不完整，因而在宾语后还需接补充说明宾语的补足语，宾语和宾语补足语统称为复合宾语。
看到这里有些同学就懵了，光是看这些概念就很费劲，更别说要理解这些句型结构了，尤其是有些相像的主谓双宾和主谓宾宾补结构。
那么到底应该如何区分这两者句型结构的不同呢，在此之前，先让我们来看一下有关的例句，感受一下两种句式结构的迷惑之处。
首先看一下这个句子：I recommended my favorite movie to my cousin (我把我最喜欢的电影推荐给我表弟了)。
在这句话中，my favorite movie 和my cousin 同时做recommend的宾语，一般我们把表示人的宾语叫做间接宾语，表示物的宾语叫做直接宾语，所以这句话就是主语(I)+ 谓语(recommended) +直接宾语(myfavorite movie)+ 间接宾语(my cousin)的结构。
同样的句式还有：He(主语) shows(谓语) his passport(直接宾语) to his sister(间接宾语)。
我们总结一下，一般这种接双宾语的常用动词有assign, award, bring, deliver, deny, feed, give, hand, lend, offer, pass, pay, read, promise, recommend, sell, send, show, take, write...说完了主语谓语双宾语结构，我们现在来看一下主谓宾宾补结构，之前已经说过，有些动词后面接宾语意思不完整，因而在宾语后还需接补充说明宾语的补足语。
双宾,宾补,同位语
双宾,宾补,同位语双宾语，复合宾语与同位语1. 双宾语双宾语由直接宾语和间接宾语组成。
直接宾语是谓语动词的承受者，间接宾语表示谓语动作的方向（对谁做）或动作的目标（为谁做），间接宾语紧接在谓语动词后，但它不能单独存在。
它和直接宾语组成双宾语。
间接宾语也可改为由介词to或for引起的短语，放在直接宾语的后面。
She gave me a cup of tea.She gave a cup of tea to me.2. 复合宾语（宾语+宾语补足语）有些及物动词，接了宾语意义仍不完整，还需要有一个其他的句子成分，来补充说明宾语的意义、状态等，称为宾语补足语，简称宾补。
宾语和它的补足语构成复合宾语。
而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当，第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等。
e.g. I find learning English difficult.（difficult是形容词做宾补）I saw the kite up and down.（up and down是副词做宾补）Tom made the girl cry.（cry是省略不定式符号to的动词不定式）Jenny hopes that Mr.Smith will suggest a good way to have her written English improved in a short period.He could hear his heart beating fast．3. 双宾语和“宾语+ 宾语补足语”结构的区别如下：1）如果是双宾语，则间接宾语和直接宾语之间在逻辑上没有明显的主谓关系，且它们都是前面的及物动词的宾语，大多数情况下可以改写成“及物动词+ 直接宾语+ 介词+ 间接宾语”结构。
如：Please give me a book. = Please give a book to me.其中me和a book之间没有这逻辑上的主谓关系，且都做give的宾语。
英语中时间表达方式,双宾语和宾语补足语的区别
详解双宾语和宾语补足语的区别：以make, give举例说明双宾语结构：1. 动词+间接宾语+直接宾语2. 动词+直接宾语+for+间接宾语3. 动词+直接宾语+to+间接宾语其中间接宾语是指人的，直接宾语是指物的宾语补足语结构：1.动词+人（宾语）+动词原形2.动词+宾语+形容词3.动词+宾语+带to的不定式4.动词+宾语+省to的不定式5.动词+宾语+名词短语其中红色部分作为句子的宾补成分, 特别强调的是宾语补足语不可以和宾语换位置。
一、举例说明双宾语：1. She made us coffee.其中us 为句子的间接宾语coffer为句子的直接宾语。
本句子可改为同义句：She made coffer for us.2. He gave me a book.其中me 为句子的间接宾语a book为句子的直接宾语。
本句子可改为同义句：He gave a book to me二、举例说明宾语补足语:We make Lijian our monitor.其中红色为宾补成分这个句子最容易让人弄错，以为是双宾语，其实是our monitor作为句子的宾语补足语，这个句子是不可以改写成：We make our monitor for Lijian. （×）He asked me some questions.这个句子容易让人误认为是宾语补足语结构，实际是双宾语结构，只不过这个句子中的动词的间接宾语不能+to或+for,这类动词还有cost, refuse, promiseThe book cost me five yuan.三、动词+直接宾语+for+间接宾语，这种结构中能用for改为同义句的动词有：buy, play, make, find,keep,choose,cut,cook,wash等Please cut Tom the cake.= Please cut the cake for Tom.My father often washes me the clothes.=My father often washes the clothes for me.My father often cooks me lunch.=My father often cooks lunch for me. 四、动词+直接宾语+to+间接宾语，这种结构中能用to改为同义句的动词有：七给give, hand, pass, lend, send, show, write,一带bring，还有pay, teach, tell, wish, return, sell, read,等I returned him the storybook= I returned the storybook to him.He showed all his friends his pictures.= He showed his pictures to all his friends.He sent me a book.= He sent a book to me二、时刻表示法 1. 表示几点钟用基数词加可以省略的o\'clock 5:00 读作five o\'clock 或five 2. 表示几点过几分，在分钟后加past，再加小时five past seven 七点过五分half past six 六点半a quarter past eight 八点过一刻seven past eight 八点过七分3. 表示几点差几分，在分钟后面加to，再加小时ten to eight 差十分八点（七点五十分） a quarter to twelve 差一刻十二点（十一点四十五分）twenty to six 差二十分六点（五点四十分）在日常生活中，常用下列简单方法表示时间。
英语中时间表达方式,双宾语和宾语补足语的区别
英语中时间表达方式,双宾语和宾语补足语的区别详解双宾语和宾语补足语的区别：以make, give举例说明双宾语结构：1. 动词+间接宾语+直接宾语2. 动词+直接宾语+for+间接宾语3. 动词+直接宾语+to+间接宾语其中间接宾语是指人的，直接宾语是指物的宾语补足语结构：1.动词+人（宾语）+动词原形2.动词+宾语+形容词3.动词+宾语+带to的不定式4.动词+宾语+省to的不定式5.动词+宾语+名词短语其中红色部分作为句子的宾补成分, 特别强调的是宾语补足语不可以和宾语换位置。
一、举例说明双宾语：1. She made us coffee.其中us 为句子的间接宾语coffer为句子的直接宾语。
本句子可改为同义句：She made coffer for us.2. He gave me a book.其中me 为句子的间接宾语a book为句子的直接宾语。
本句子可改为同义句：He gave a book to me二、举例说明宾语补足语:We make Lijian our monitor.其中红色为宾补成分这个句子最容易让人弄错，以为是双宾语，其实是our monitor 作为句子的宾语补足语，这个句子是不可以改写成：We make our monitor for Lijian. （×）He asked me some questions.这个句子容易让人误认为是宾语补足语结构，实际是双宾语结构，只不过这个句子中的动词的间接宾语不能+to或+for,这类动词还有cost, refuse, promiseThe book cost me five yuan.三、动词+直接宾语+for+间接宾语，这种结构中能用for改为同义句的动词有：buy, play, make, find,keep,choose,cut,cook,wash 等Please cut T om the cake.= Please cut the cake for Tom.My father often washes me the clothes.=My father often washes the clothes for me.My father often cooks me lunch.=My father often cooks lunch for me. 四、动词+直接宾语+to+间接宾语，这种结构中能用to 改为同义句的动词有：七给give, hand, pass, lend, send, show, write,一带bring，还有pay, teach, tell, wish, return, sell, read,等I returned him the storybook= I returned the storybook to him.He showed all his friends his pictures.= He showed his pictures to all his friends.He sent me a book.= He sent a book to me二、时刻表示法1. 表示几点钟用基数词加可以省略的o\'clock 5:00 读作five o\'clock 或five 2. 表示几点过几分，在分钟后加past，再加小时five past seven 七点过五分half past six 六点半a quarter past eight 八点过一刻seven past eight 八点过七分3. 表示几点差几分，在分钟后面加to，再加小时ten to eight 差十分八点（七点五十分）a quarter to twelve 差一刻十二点（十一点四十五分）twenty to six 差二十分六点（五点四十分）在日常生活中，常用下列简单方法表示时间。
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宾补与双宾语辨析
宾补的定义: 有些及物动词带了宾语后还需要有一个补足成分才能使句子完整，这个补足成分就叫做宾语补足语。
用来说明宾语的行为、特征、状态、身份等。
宾语和宾补一起构成复合宾语。
主要有下面几种类型：
1. 名词（或代词）+名词
She found him a very clever boy.
2. 名词（或代词）+形容词
He had a strange way of making his class lively and interesting.
3. 名词（或代词）+副词或介词短语
Last Sunday I saw you out with your sister.
To her surprise, she found herself in a different world.
4. 名词（或代词）+分词（分词短语）
I saw him doing his homework when I passed his window.
I was absent-minded when I heard my name called.
注意：
在用现在分词或不定式作宾语补足语的动词中，有些只能用现在分词作宾语补足语；有些只能用不定式作宾语补足语；还有的动词既能用现在分词又可用不定式作宾语补足语：
1）、只能用现在分词作宾语补足语的动词有：catch, keep, mind, prevent, stop(阻止)等。
She caught her son smoking a cigarette.
His words started me thinking.
2）、只能用不定式作宾语补足语的动词有：wish, desire, expect, love, prefer, trust, encourage, let, allow, permit, mean, lead, bring, put, hurry, cause, remind, ask, invite, beg, request, worry, advise, persuade, call on, tell, order, command, require, make, force, drive, forbid, warn, help, teach, show, assist, report, bear, wait for, think, take, know, judge, consider, suppose, believe, allow, prove, declare等。
Their parents don’t allow him to stay out late.
他父母不允许他在外面呆到很晚。
3）、既能用现在分词又可用不定式作宾语补足语的动词有：see, watch, notice, look at, observe, listen to, hear, feel, have, imagine, discover, like, want, understand, hate, get, set, leave等。
She was seen running away from the scene of the crime.
有人看见她从犯罪现场跑开。
I saw you put the key in your pocket.
我见你把钥匙放进了口袋。
双宾语和宾补结构的区别如下：
1. 如果是双宾语，则间接宾语和直接宾语之间在逻辑上没有明显的主谓关系，且它们都是前面的及物动词的宾语，大多数情况下可以改写成“及物动词+ 直接宾语+ 介词+ 间接宾语”结构。
如：Please give me a book. = Please give a book to me.
其中me和a book之间没有这逻辑上的主谓关系，且都做give的宾语。
2. 而如果是“宾语+ 宾语补足语”结构，则宾语和宾语补足语之间在句意逻辑上有主谓关系。
且宾语补足语只是用来进一步说明宾语发出的动作或身份、特征等，但是它和前面的及物动词并没有必然关联。
如：We made Tom our leader.
其中宾语Tom和our leader之间在句意逻辑上有明显的主谓关系，即Tom was our leader.
但是our leader和made之间关系不大。