水中生活的动物

陆地生活的动物 水中生活的动物 空中飞行的动物
第一节 水中生活的动物
水是生命的摇篮，水中孕育着各种各样的生 命，在水中生活的动物多种多样，有些是我们熟 悉的，有些还未被人类所认识。同学们，你们知 道哪些动物是在水中生活的呢？
海洋动物描绘
淡水动物描绘
鱼类是最常见的水生动物，我们所 吃的水产品种，数量最多的也是鱼。
在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生 氧气，而且鱼与藻类还要进行呼吸作用消耗大量的氧气。因此，在黎明时池 塘水中含氧量最少。天亮以后，由于池塘中的藻类可以进行光合作用，产生 氧气，使池塘中的氧含量大大增加，这时，鱼可以从水中获得足够的氧，便 停止了浮头现象。
2、鲸、海豚、海龟、海豹等动物也生活在水中，为什么它们不 属于鱼类呢？他们在形态结构上有像鱼类吗
2
鳃丝
3
鳃弓
问题1：鱼的鳃为什么是红色的？
内含丰富的毛细血管
问题2: 鳃丝为什么又多又细？
扩大与水的接触面积，有利于鱼在水中呼吸
问题3: 水如何进入鱼鳃，又从什么地方流
出？进入鳃和流出鳃的水中，溶解 的气体成分会有什么变化？
水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流 出.
在水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃 丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中， 所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比， 氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。
B、造成中华鲟数量减少的主要原因是什么?
近年来，水质的污染，对中华鲟亲鱼的性腺发育、自然繁殖受精卵的
孵化以及幼鲟的生长和发育均不利。受水质污染的影响，长江口幼鲟分布 范围已明显缩小，如70年代以前，中华鲟幼鱼曾是杭州湾的四种主要捕捞 对象之一，目前，该水域已难觅幼鲟踪迹。而长江口的幼鲟也因水质污染 出现了肝癌病变。80年代后,中华鲟产卵群体中性别比例严重失调，雌、雄 比已达到3：1甚至5：1，中华鲟雄性亲鱼精子活力逐年下降，也可能与长 江水质污染有直接关系。
葛洲坝水利工程的建设也对中华鲟的生存环境造成影响。这项工程建
设以前，产卵的中华鲟逆水而上一直到达金沙江，葛洲坝截断长江水道后， 洄游的中华鲟只能到达坝下，产卵江段由原来的800公里缩减到7公里，产 卵场数量由原来的16处减少到1-2处，产卵场面积也只有0.4平方公里，这 使得产卵洄游的中华鲟数量锐减。
不对，因为海洋资源有限、空间有限，而且事实证明，人类大 量地开采海洋资源，已经造成部分海洋资源枯竭和海洋生态环境破 坏。
4、中华鲟的相关知识
A、中华鲟为什么是活化石?
中华鲟主要生活于我国近海大陆架水域，繁殖时洄游于长江。 我国珠江及闽江也有分布记录。被世界自然保护联盟(IUCN)列为濒 危种。 中华鲟非常珍贵。它是一种稀有的“活化石”，最早出现在 1.5亿年前的中生代。在分类地位上，中华鲟介于软骨鱼和硬骨鱼之 间。它的骨骼为软骨，全身有坚硬的骨质鳞，属于软骨硬鳞鱼类。 中华鲟在分类上占有极其重要的地位，是研究鱼类演化的重要参照物。
A．尾鳍的摆动
B．胸鳍和腹鳍的摆动
C．躯干部和尾部的左右摆动 D．所有鳍的协调摆动
4.下列水生动物中，哪一种是脊椎动物？ （ D ）
A.海蜇；B.虾； C.螃蟹；D.海马。
5.鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是： （ A.鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳；B.鱼必须在水中繁殖；
A）
C.鱼的体形与水中生活相适应；D.鱼有鳞片。
问题4: 鱼鳃的哪些特点对水中呼吸是至关
重要的？鱼离开水后，很快就会死
亡，原因是什么？
鱼的鳃是鲜红的，内含有丰富的血管，并且 每一片鳃由既多又细的鳃丝构成。当鳃在水 中时，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积， 利于鱼在水中呼吸。当鱼离开水时，鳃丝则 相互黏结在一起，几片鳃相互覆盖，减少了 与水接触的表面积，并且容易干燥，这样鱼 不能从水中得到足够的氧气，就会窒息而死 亡。
（B）
10.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）水中生活的动物都用鳃呼吸。（ ×）
（2）水中生活的动物既有无脊椎动物，也有脊椎动物。（ √ ） （3）软体动物身体柔软，容易受伤，所以一定要用贝壳保护身体。（×）
11.根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是 ，另 一类是 。 12．观察鲫鱼时，我们看到鲫鱼的身体呈 形，这种体形在它游泳 时可以起到 作用。鲫鱼头部的 是感觉器官，它可以感 受 刺激。 13.鲫鱼身体的背部呈 色，腹部呈 色，这种体色对鲫鱼生活的 意义是 。 14.鲫鱼的运动器官是 。鲫鱼成对的鳍有 、 ；成单的鳍 有 、 、 。其中 和 有保持鱼体平衡的作用， ________能保持鱼体前进的方向。鲫鱼的运动主要靠 和 的左 右摆动而产生向前进的动力，各种鳍起着协调作用。 15.鲫鱼的呼吸器官是 。水通过口进入鱼鳃，水中的 进入鳃丝 中的血液，而血液中的 进入水中，因此从鳃流出的血液是 血， 而流入鳃的血液是 。进行完气体交换的水从 流出。 16.观察养在鱼缸中的鱼，可见 和 相互交替地张开和紧闭，这 是鱼在进行 。 17.鱼鳃具有 ，对水中呼吸是至关重要的。鱼离开水后，很快就 会死亡，原因是 。
动物界
原生动物门 多孔动物门 腔肠动物门 环节动物门 扁形动物门 线形动物门 软体动物门 棘皮动物门 节肢动物门 脊索动物门
无脊椎动物
脊椎动物
鱼纲 两栖纲 爬行纲 鸟纲 哺乳纲
目前已知动物约 1—50—万种
按体内有无脊 柱动物可分为
脊椎动物 无脊椎动物
鱼纲 两栖纲 爬行纲 鸟纲 哺乳纲
按生活环境和运动 方式动物又可分为
二、呼吸
想一想???
阅读课本第7页“观察与思考”
问题1:鱼的鳃为什么是红色的？
鳃盖
问题2:鳃丝为什么又多又细？
问题3:水如何进入鱼鳃，又从什么地方流
出？进入鳃和流出鳃的水中，溶解 的气体成分会有什么变化？
问题4:鱼鳃的哪些特点对水中呼吸是至关
重要的？鱼离开水后，很快就会死 亡，原因是什么？
1
鳃耙
你记得“生物圈Ⅱ号”实验吗？这个实验 为什么会失败呢？
1、二氧化碳增多 氧气减少
2、水循环失调 3、生物种类关系
的失调。
我们的地球——“生物圈Ⅰ号”会出现这种不幸吗？
第一章 各种环境中的动物
生物界分类：
界 门 纲 目 科 属 种
人在生物界的地位：
动物界 脊索动物门 哺乳纲 灵长目 人属 人科 人种
（1）将鱼的胸鳍或腹鳍捆绑固定后，鱼体左右 摇摆不定，不能掌握平衡，可见胸鳍或腹鳍起 平衡的作用；胸鳍还有转换方向的作用，腹鳍 还有防止左右摇摆的作用。
（2）当鱼的背鳍被捆绑后，鱼体会因失去平衡 而侧翻，不能维持鱼体的直立状态，可见背鳍 对鱼体的平衡起着关键的作用。
（3）通过捆绑鱼的尾鳍，证明鱼的尾鳍可以产 生前进的动力，同时还可以决定运动的方向。
1、鱼在游泳时，靠什么部位产生前进的动力？靠哪 种鳍来保持平衡？靠哪种鳍保持前进的方向？ ①靠身体躯干部和尾鳍的左右摆动击动水流产生前 进的动力，其他鱼鳍起辅助作用； ②胸鳍、腹鳍和背鳍都有维持鱼体的平衡的作用； ③尾鳍有决定鱼运动方向的作用。
2、各种鳍的作用能够仅靠观察得出结论吗？ 不能。因为各种鳍往往同时运动，仅靠自然状态下 直接观察很难分辨出各种鳍分别起什么作用。
海蛰
扇 贝
章 鱼
乌 贼
蛾螺
软 体 动 物
蚌
大多生活在水中，身体柔软，靠贝壳来保护身体。
水蚤 梭子蟹
虾 蜘 蛛 蟹
体表有质地坚硬的甲
烟波浩渺的海洋，奔流不息的江河，涓涓流淌的小溪，原本都是水生动
物的乐园。然而，人类的不文明、不道德行为正在使水域环境遭到破坏，从而 使大量水生动物死亡，甚至灭绝。难道不值得我们去深思吗?
对污水进行技术处理的方法大致可以归纳为:物理法、化学法、生物法等。 物理法主要是利用过滤、沉淀等方法除去废水中的悬浮物质；化学法主要是 用中和法、离子交换法等化学手段除去废水中有害有毒的物质；生物法主要 是利用自然界存在的某些种微生物，将废水中的有害物质分解转化为无害的 物质。
1、在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至 跳出水面的现象，而在天亮以后，鱼便停止了浮头，联系前 面学习的有关光合作用和呼吸作用的知识，思考一下，这是 什么道理？
因为鲸、海豚、海豹的体表没有鳞片，都不用鳃呼吸，而是用肺呼吸，而 且具有体温恒定、胎生、哺乳等特点，因此属于哺乳动物。海龟也用肺呼吸， 而且不是始终在水中，属于爬行动物。鲸、海龟、海豚、海豹与鱼类一样，体 内都有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物。它们的四肢的外形呈鳍状，适于 游泳。
3、有人说海洋资源是“取之不尽，用之不竭”的，你认为 这种说法对吗？
水体污染已经成为世界性的污染问题，其后果是相当严重的。但是人们 对水污染问题绝不是束手无策的。随着科学技术的进步，控制污染的手段和 方法也在不断提高。保护水质最根本的办法是改革生产工艺，减少废水量； 对工业生产中必不可免的废水要进行综合利用，变“废”为宝；最后排出的 废水，必须认真加以处理，达到允许排放标准才能排放。只有这样，才能做 到无害于环境，无害于人民身体健康。
一、游泳
1、鱼在游泳时，靠什么部位产生前进的动力？靠哪种鳍来保持 平衡？靠哪种鳍保持前进的方向？
2、各种鳍的作用能够仅靠观察得出结论吗？
讨论：
如何设计实 验，来研究鳍的 功能？
LOGO
探究实验：
鱼鳍在游泳中的作用
1.提出问题 2.做出假设 3.讨论探究思路 4.制定并实施计划 5.分析结果，求得结论
6．鲫鱼在水中活动时，鳃盖在不停地张开关闭，这是鱼在：（ C ）
A．吞咽食物 B．喝水 C．呼吸 D．降温
7.下面动物中，属于无脊椎动物的是：（ A）
A．章鱼 B．鲸鲨 C．海豚 D．海象
8.下面属于脊椎动物的是: （ A ）
A．中华鲟
B. 海葵 C. 河蚌 D. 水蚤
9.鲫鱼鳃的各部分结构中，能够进行气体交换的是: Ａ.鳃耙 Ｂ.鳃丝 Ｃ.鳃弓 Ｄ.以上三部分都能
实验： 按下表实验，观察现象，记录结果。
实验
现象（游泳姿态和速度的变化）
第一组 剪去胸鳍和腹鳍
腹面常上翻，游动不灵活
第二组 剪去尾鳍
游动不灵活，速度慢
第三组 剪去背鳍和臀鳍
身体侧翻，游泳路线弯曲
第四组 用薄硬板夹住躯干和
尾部，保留全部的鳍 下沉，不能游动
第五组 正常鲫鱼
姿态正常，游动灵活，速度快
通过实验可以得出以下结论：
1.草鱼是一种味美可口的淡水鱼。下列有关草鱼的特征中，属于鱼类主要
特征的是： （ D ）
A.身体呈长梭形；B.身体内有鳔； C.体内有脊柱； D.有鳍，用鳃呼吸。
2.下面三种水生动物，虽然它们形态各异，但是却有共同之处：（ D ）
A.都有脊柱；B.都用鳍游泳；C都能适应水中生活；D.都没有脊柱。
3．鲫鱼游泳时的动力主要来自： （ C ）
中华鲟数量减少的另一个原因就是人为捕捞。1988年以后，中华鲟虽 然被列为国家一级保护动物，但每年仍有相当数量的中华鲟被误捕和非法 捕捞。仅宜昌江段，1986－1996年间，渔民误捕放流的中华鲟就达155尾， 还有沿江的部分渔具对幼鲟资源的破坏也较严重。调查表明，1988－1992 年间，仅在中华鲟幼鱼集中分布的长江口崇明岛东部滩头及其部分延伸浅 滩，每年幼鲟的总误捕量为6350尾至7060尾。除此之外，中华鲟数量减少 还因为初次性成熟年龄较高、重复繁殖间隔时间长、受精卵存活率低等自 身及其它方面的原因，自身繁殖存活率低等方面的原因。
小结：鱼的主要特征
终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍 游泳。具有这些特征的动物叫做鱼。
思考：海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板
包围，有脊柱，在水中能以直立状前进， 有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中。海 马是鱼吗？
因为海马终生生活在水中，用鳍 游泳，用鳃呼吸，所以海马是鱼。
腔
海葵结构简单，有口无肛门，食物从口进入消 化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。
请说出下列鱼类的名称：
银鲳
带鱼
鲨鱼 魟
认LO识GO四大家鱼
青鱼
草鱼
鲢鱼
鳙鱼
问题 1： 鱼为什么能生活在水中,它具备哪些特点？
有两个特点至关重要： 一、能靠游泳来获取食物和防御敌害 二、能在水中呼吸
问题 2： 鱼的外部形态结构？
1、体表被有鳞片，具有保护色（身体 的背面深灰黑色，腹面白色）。 2、体形呈梭形，鱼体表面有粘液，可 以减少阻力。 3、侧线，有感知水流和测定方向的作 用。 4、用鳃呼吸，通过尾部摆动和鳍的协 调作用游泳，