办公自动化课程标准

对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷，3各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
本课程的总体设计思路是，从现代办公应用中所遇到的实际问题出发，以 现代办公应用为主线，用项目引导、任务驱动的方式，通过“提出问题” →“分析问题”→“解决问题”→“总结提高”四部曲展开。在宏观教学设计 上突破以知识点的层次递进为体系的传统模式，而是将职业工作过程系统化， 以工作过程为参照系，按照工作过程来序化知识，培养学生规范、高效率、高 质量地应用办公软件能力。
30422wk.baidu.com《办公自动化》课程标准
课程性质：必修课 课程类型：（理论+实践）课（B 类） 学 分：2 分 学 时：36 适用专业：市场营销、旅游管理 考核要求：考查
一、课程的性质、目的和任务 （一）课程的性质
办公自动化是市场营销专业的一门应用技术课程，主要培养学生了解计算 机在办公自动化领域中的相关知识，掌握办公软件的使用，培养学生在办公自 动化领域的办公事务处理、数据处理、信息管理的综合能力，同时培养学生的 方法能力、社会能力及职业素质。 （二）设计思路
是能较熟练地使用 Windows 操作系统；再次是能灵活地运用 office 2003 的主 要软件 Word 2003、Excel 2003 以及 PowerPoint 2003 的使用；具有网络的基 础知识及常规操作；熟悉常用办公设备的使用与维护。 二、课程教学基本要求 （一）知识能力
具有使用微型计算机的基础知识（包括计算机病毒的防治常识）； 熟悉操作系统的基本功能和作用，掌握 Windows 的基本操作和应用； 熟悉文字处理软件的基本知识，熟练掌握至少一种汉字（键盘）输入方法： 打字速度达到 30 字/分钟以上；熟练掌握文字处理软件的基本操作和综合应用， 能利用 Word2003 对文字、表格、图形艺术字等多种对象进行综合编排，以及对 复杂结构的长文档进行排版； 熟悉电子表格软件基本知识，熟练掌握电子表格的基本操作和综合应用， 能利用 Excel2003 进行复杂的数据分析和处理； 熟悉演示文稿软件的基本知识，熟练掌握电子演示文稿的基本操作和综合 应用，能利用 PowrPoint2003 制作精美的演示文稿； 熟悉现代办公设备的使用与维护（传真机、扫描仪、打印机、复印机等）；
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷，3各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
每个项目的学习以“做”为中心，教和学都围绕着做，在做中学，在学中 做，做到“教、学、做”一体化，达到理论与实践的统一，同时注重培养学生 的自主学习能力和职业素养的提高。 （三）课程的目的和任务
本课程的主要目的是培养企事业单位职工的基本素质。作为计算机操作员， 首先要了解计算机的基础知识，理解一些计算机的常用术语和基本概念；其次
熟悉常用工具软件在办公中的应用； 熟悉网络资源应用与信息检索 （二）技术能力 本课程要求学生能够熟练使用各种办公软件，制作出适于企事业单位所需 要各种文档，可在 Excel 中进行数据计算与处理操作，能制作出符合会议报告 等性质的演示文稿，熟练操作网络资源。能使用及维护各种办公设备。 （三）素质能力 培养学生自我表现、与人沟通能力；团队协作精神；分析问题与解决问题 的能力；勇于创新与爱岗敬业的工作作风；培养学生诚信、坚强的性格；树立 质量安全意识；培养学生自主学习与创新意识的提高。 三、教学条件 （一）软硬件条件