课题学习图案设计PPT教学课件
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解:答案不唯一,如图所示.
2020/10/13
11
课堂小结
分析图案设计
找基本图形
分析形成过程 轴对称
图案的设计 设计方法
利用图形变换 平 移 旋转
动手设计
赏心悦目的图案
2020/10/13
12
2020/10/13
13
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家!本文档为精心编制而成,您可以在下载后自由修改和打印,希望下载对您有帮助!
2020/10/13
3
知识讲解
1.找基本图形
图案的设计通常是利用基本图形的变换来进行的,每种基本变换都有一个 共同特征,那就是变换前后图形的形状、大小不发生变化,只有位置发生 了变化,它们都属于全等变换.图案的设计较多的形式都是经过组合变化 而成的.
提示: 图形之间的基本变换有轴对称、平移、旋转这三种基本形式.
2020/10/13
4
2.图案的设计形成过程
设计依据
应用基本图形的平移、轴对称、旋转变换进行图案设计.
设计步骤
(1)明确设计目的与要求,在进行图案的设计时注意明确设计的要求及设计 的目的,只有在正确把握设计要求及设计目的的条件下,才能合理地进行图 案设计; (2)确定基本图案和整体图案; (3)分析整体图案是通过“基本图案”怎样变换(平移、轴对称或旋转)形成的.
总结:图形的变换可以通过选择
不同的变换方式得到,可能需要
旋转、轴对称、平移等多种变换
解:
组合才能得到完美的图案,希望
同学们认真分析,精心设计出漂
亮的图案来.
随堂训练
1.
面积都等于四个小正方形的面积之和
都是轴对称图形
解:答案不唯一,如图所示.
2020/10/13
10
2.某单位搞绿化,要在一块圆形空地上种植四种颜色的花, 为了便于管理和美观,相同颜色的花集中种植,且每种颜色 的花所占的面积相同,现征集设计方案,你能帮忙设计吗?
例1:分析下列图案的形成过程.
解:图案的形成过程如下: 基本图案
图案的形成过程
基本图案 图案的形成过程
例2:下面花边中的图案以正方形为基础,由圆弧、圆或线段构成.
仿照例图,请你为班级的板报设计一条花边.要求:(1)只要画出组
成花边的一个图案;(2)以所给的正方形为基础,用圆弧、圆或线段
画出;(3)图案应有美感.
第二十三Hale Waihona Puke Baidu 旋 转
课题学习 图案设计
学习目标
1 能够利用平移、轴对称和旋转进行一些简单的图案设计(重点); 2 掌握简单图案的设计步骤和设计技巧; 3 在应用图形变换进行图案设计的过程中,体会数学知识
在生活中的应用价值,增强数学的应用意识.
2020/10/13
2
新课导入
生活中我们会看到很多由一些几何图形组成的优美图 案,你知道它们是怎样形成的吗?
2020/10/13
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课堂小结
分析图案设计
找基本图形
分析形成过程 轴对称
图案的设计 设计方法
利用图形变换 平 移 旋转
动手设计
赏心悦目的图案
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知识讲解
1.找基本图形
图案的设计通常是利用基本图形的变换来进行的,每种基本变换都有一个 共同特征,那就是变换前后图形的形状、大小不发生变化,只有位置发生 了变化,它们都属于全等变换.图案的设计较多的形式都是经过组合变化 而成的.
提示: 图形之间的基本变换有轴对称、平移、旋转这三种基本形式.
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2.图案的设计形成过程
设计依据
应用基本图形的平移、轴对称、旋转变换进行图案设计.
设计步骤
(1)明确设计目的与要求,在进行图案的设计时注意明确设计的要求及设计 的目的,只有在正确把握设计要求及设计目的的条件下,才能合理地进行图 案设计; (2)确定基本图案和整体图案; (3)分析整体图案是通过“基本图案”怎样变换(平移、轴对称或旋转)形成的.
总结:图形的变换可以通过选择
不同的变换方式得到,可能需要
旋转、轴对称、平移等多种变换
解:
组合才能得到完美的图案,希望
同学们认真分析,精心设计出漂
亮的图案来.
随堂训练
1.
面积都等于四个小正方形的面积之和
都是轴对称图形
解:答案不唯一,如图所示.
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2.某单位搞绿化,要在一块圆形空地上种植四种颜色的花, 为了便于管理和美观,相同颜色的花集中种植,且每种颜色 的花所占的面积相同,现征集设计方案,你能帮忙设计吗?
例1:分析下列图案的形成过程.
解:图案的形成过程如下: 基本图案
图案的形成过程
基本图案 图案的形成过程
例2:下面花边中的图案以正方形为基础,由圆弧、圆或线段构成.
仿照例图,请你为班级的板报设计一条花边.要求:(1)只要画出组
成花边的一个图案;(2)以所给的正方形为基础,用圆弧、圆或线段
画出;(3)图案应有美感.
第二十三Hale Waihona Puke Baidu 旋 转
课题学习 图案设计
学习目标
1 能够利用平移、轴对称和旋转进行一些简单的图案设计(重点); 2 掌握简单图案的设计步骤和设计技巧; 3 在应用图形变换进行图案设计的过程中,体会数学知识
在生活中的应用价值,增强数学的应用意识.
2020/10/13
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新课导入
生活中我们会看到很多由一些几何图形组成的优美图 案,你知道它们是怎样形成的吗?