八年级语文上册 第2单元 第8课《台阶》导学案(无答案) 新人教版
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8 台阶
教师寄语:拥有思想的瞬间,是幸福的;拥有感受的快意,是幸福的;拥有父爱也是幸福的。
——史骐生
学习目标:
1.整体把握课文内容,学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的方法。
2.研读重点语句,把握父亲形象的特点及意蕴感悟人物形象。
3.感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力,培养对待人生积极健康的心态。
学习重点
1.把握故事内容。
2.分析人物形象。
学习难点
把握文章意蕴,体味作品所要体现的深层意义。
自主预习:
基础过关
一、读音辨析
镶嵌.(qiàn)涎.水(xián)蹿.上(cuān)倔强
..(juéjiànɡ)门槛.(kǎn)
尴尬
..(ɡān gà)庄稼茬.(chá)硌.(ɡè)凹凼.(dànɡ)黏.性(nián)
二、词语释义
尴尬:(神色、态度)不自然。
低眉顺眼:低着眉头,两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。
微不足道:非常藐小,不值得一提。
大庭广众:人很多的公开场合。
若有所失:感觉好象丢掉了什么,形容心情惆怅。
三、语句解读
1.“父亲坐在绿阴里……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”这一处描写表现父亲什么样的思想感情?为什么不作心理描写?
小说用第一人称只能以动作、表情表现思想(以形写神),父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶,他羡慕,向往,他在谋划怎样加快准备,争取能早日造起高台阶的新屋,像人家一样气派,也叫人家羡慕。
2.为什么“回来时,一副若有所失的模样”?这种心态怎么理解?
父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,一旦不能干活,就失去了这一切,所以感觉若有所失。
四、作家作品
李森祥(1956— ),衢州人,作家。1986年发表处女作《半个月亮爬上来》。作品《小学老师》获1991年《小说月报》第四届百花奖、1990—1992浙江省优秀文学奖。他是电视连续剧《天下粮仓》的编剧之一,历史剧《卧薪尝胆》的编剧。
五、背景探视
改革开放使中国农村经济发生了翻天覆地的变化,农民的思想也有了空前的进步。我们中国是一个农业大国,有九亿农民。关心国事大事就不能不了解一下中国广大的农村和生活在这片土地上的农民,《台阶》一文为我们刻画了一个中国农民的典型形象。
一显身手
一、基础知识
1.给加点字注音或根据拼音写出汉字。
涎.水()揩.一把()尴尬
..()()砌.台阶()
凹dàng ()nián性()áo不住()头lú()
2.选出字形全对的一项()
A.麻筋草鞋人踩牛踏宽敝阴凉烟瘾
B.自言自语摇来荡去筹划材料泥浆
C.精力旺盛不凑热闹言外之意跨骨
D.门尴台阶流出涎水低眉顺眼磕头
3. 解释下列句中加点的词。
⑴虽然这些都很微不足道
....,但他做得很认真。
微不足道:
⑵偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失
....的模样。
若有所失:
⑶农村里有这么个风俗,大庭广众
....之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。
大庭广众:
4. 对下列句子修辞手法的判断,不正确的一项是()
A.你们家的台阶高,我们高攀不上。(夸张)
B.柳树老是摇来摇去,却摇不散父亲专注的目光。(拟人)
C.那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声。(拟人)
D.那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。(比喻)
5. 用下列词语造句不恰当的一项是()
A.尴尬:见到老师进来,正在高谈阔论的他露出尴尬的神情
B.蹒跚:望着蹒跚远去的父亲,我的泪涌了出来
C.烦躁:听了这突如其来的消息,他立刻变得烦躁起来
D.和睦:老师的脸上总是带着慈祥和睦的笑容。
二、整体感知
1.这篇小说中统领全篇的关键句子是()
A.父亲总觉得我们家的台阶低。
B.我们家的台阶低!
C.台阶高,屋主人的地位就相应高。
D.怎么了呢,父亲老了。
2.对本文主题的理解最准确的一项是()
A.通过父亲劳累半辈子终于造起高台阶的新屋的故事,赞美中国劳动人民吃苦耐劳、
自强自立的精神。
B.通过记叙父亲大半辈子的劳动、生活和追求,表达了对父亲愚公移山精神的赞美,也流露出对农村生产力低下、农民生活贫困的慨叹。
C.通过父亲为实现毕生愿望而努力的故事,反映了中国农民思想的闭塞落后,流露出对农村生产力低下、农民生活贫困的慨叹。
D.通过记叙父亲大半生的劳动、追求,表达了对父亲愚公移山精神的赞美,但也流露出对农民思想闭塞、狭隘的不满与批评。
3.父亲坐在绿阴里边吸烟边看人家高高的台阶,“这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去”,这里对“雾”的描写有什么作用?选出分析正确的一项()
A.衬托父亲一边欣赏景色一边吸烟的悠闲自得的心情。
B.看到别人家高高的台阶,父亲的心里像蒙上了一层雾,写“雾”暗示父亲抑郁的心情。
C.暗示父亲距离目标实现还很遥远,反衬了父亲追求的专注。
D.突出父亲吸烟上瘾,及吸烟时贪婪、满足的样子。
4.说说下列句子属于哪种描写方法,并分析其作用。
⑴父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。
⑵父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴的一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!
三、课内阅读
①父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖,明天可能又捡进一片
瓦,再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。
②于是,一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基
卵石,剩下半个月用来过年、编草鞋。
③大热天父亲挑一担谷子回来,身上淌着一片大汗,顾不得揩一把,就往门口
的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了,“刀”快,