《千里跃进大别山》优秀教案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《千里跃进大别山》优秀教案《千里跃进大别山》优秀教案
教学目标:
1.有感情地朗读课文,养成良好的读书习惯。
2.学习本课生字新词。
3.在理解课文内容的基础上,谈谈对“狭路相逢勇
者胜”的理解,学习革命先烈不怕牺牲、顽强拼搏的精神。
4.学习运用比喻的方法来把事物说具体的表达方法。
5.了解本单元缩写的要点,练习复述课文。
重点难点:
1.着重理解刘邓大军跃进大别山抢渡汝河时遇到的
紧急情况和先头部队怎样杀出一条血路。
2.正确理解“狭路相逢勇者胜”的含义。
教学流程:
一、介绍背景,导入新课:
同学们认识图上这两个人吗?他们率领的部队就是
称为“刘邓大军”。现了解“刘邓大军”的战斗故事吗?这节课就让我们共同来回顾那段精彩的历史吧!(板书课题,齐读)同学们对大别山有什么了解?(生汇报)读了课题你知道了什么?还想知道什么?那么就让我们带着这样的阅读期待走进课文,看看刘邓大军是如何
千里跃进大别山的。
二、初读课文,整体感知。
1.同学们预习了吗?课文里的词语能读准吗?看看
这些词语是否能读准确。
遵照决堤参谋迅速战略叮嘱顽抗汝河挺进蹚水
血路漆黑
手榴弹不约而同猛虎出山
狭路相逢
(1)自由读(2)指名领读(中间简介多音字“血”、“弹”,此外简介“蹚”)
(3)理解“狭路相逢”:秦国进攻韩国,军队驻扎在阏与。赵王召见廉颇问道:“可以去援救吗?”回答说:“道路远,而且又艰险又狭窄,很难援救。”又召
见乐乘问这件事,乐...
赵奢认为此种战势犹如“其道远险狭,譬之犹两鼠
斗于穴中,将勇者胜。”意思就是这个“如两鼠斗于穴中,将勇者胜”。最后赵奢军前制造假现迷惑了秦军,
又以以有利地形发动反攻,大败秦军。
今天我们也来学习一个与“狭路相逢”有关的故事。
2.下面老师要来检验一下同学们读的如何,请同学
来分段朗读课文。并要边听边思考:在刘邓大军千里跃
进大别山的过程中,有一句话起到了决定性作用,是哪
句话,请把它找出来。
3.板书:狭路相逢勇者胜,注意指导书写“狭”、“逢”
三、细读课文,品味感情。
(一)“狭路相逢勇者胜”这句话在文中国共产党出现了几次?分别在哪儿?
(二)品读第一次出示的“狭路相逢勇者胜”
1.第一次是谁说的?(了解刘伯承吗?)他为什么这样说此时是“狭路相逢”?能从文中找出相关语句吗?
说说自己的理解。
过渡:是呀,此时前有强敌,后有追兵,形势十分
危机,用刘司令员的话就是“狭路相逢”,能用你的读
体现出来吗?
2.指导朗读第三自然段。
3.在这种危急的情形下,刘伯承司令员作出了这样
的指示:
(1)我们要采取进攻的手段,从这里打开一条通路。
(2)不管敌人有多少飞机大炮,我们一定要迅速前进,一定要实现跃进大别山的战略计划!
(3)要记住,现在是‘狭路相逢勇者胜’,要勇,要猛’
师生合作读这3句话,读出刘司令员对战斗必胜的
信心。
小结:从你们的读中老师感受到了刘邓首长对战斗
必胜的信心,而他们的信心也鼓舞着战士们!从你们的
读中老师感受到了刘邓首长对战斗必胜的信心,而他们
的信心也鼓舞着战士们!
(三)品读第二次出示的“狭路相逢勇者胜”
文中第二次出现“狭路相逢勇者胜”这句话是在哪里?此时这句话已被战士们争相传颂,成为了他们作战
的指挥棒,他们也坚信“狭路相逢勇者胜”。
1.在这句话的鼓舞下战士们下了怎样的决心?用你
的读体现出来。又做好了怎样的准备?
2.战士们满腔的热情化作了战斗的动力,默读课文
第8自然段,想一想:这是一场怎样的战斗?
(1)战士们表现如何?画出相关语句。
对比读:先头部队的战士如猛虎出山,杀向敌人。
先头部队的战士杀向敌人。
◎主力部队从打开的通路冲了上去,大军像决堤的
洪水,向西南方向奔流。
◎主力部队向西南方向奔流。
(2)你能不能用这样的句式来说一说生活中的事?
(3)总结:比喻句可以使句子的表达更加形象生动,同学们在以后写作的过程中也要学习运用比喻句。
3.面对这样一群勇士,你想他们的战斗会是怎么样
的呢?你想对他们说点什么?带着你们的敬佩之情齐读
这一段。
(四)品读第三次出示的“狭路相逢勇者胜”
文中最后一次出现“狭路相逢勇者胜”是在什么时候?千里跃进大别山的胜利也再一次验证了刘邓首长决
策的正确,也让我们看到了解放军战士的英勇顽强。
四、总结文章,升华情感。
1.学了这篇课文我们再来回顾一下这个故事,你能
把故事讲出来吗?讲的时候我们要保留哪些主要情节呢?象这样的“留主”、“删次”就是缩写,这个单元的习
作内容就是缩写,今天的故事也请你来缩写一下。
2.今天学了这篇课文让我们记住了一句话,那是就……,在我们的生活中需要它吗?让它在我们的生活
中发挥作用,取得更好的成绩。
千里跃进大别山
狭路相逢勇者胜
强敌追兵指挥员
战士