小学生智能手机使用状况调查表

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北京市中小学生使用手机情况调查问卷

（校长版）问卷编号：□□各位校长、各位班主任：为了了解我市中小学生使用手机的情况，现开展本次调查，请予以配合，如实填写。

谢谢！北京市教委体美处北京市疾病预防控制中心2010年1月A1区县：A2学校名称：A3学校类型：①小学②中学③中专技校B1学校是否有禁止学生带手机上学的明确规定①有②没有B2学校是否有禁止学生在上课时间使用手机的明确规定①有②没有B3据您所知，学校内使用手机的学生约有多少①10%以下②10%-30% ③30%-50% ④50%以上B4您认为学生使用手机是否会影响学习成绩①是②否③不清楚B5您认为学生使用手机是否会影响学生健康①是②否③不清楚B6您是否赞成立法禁止12岁以下未成年人使用手机①是（回答B7a）②否（回答B7b）③无所谓B7a 赞成原因（可多选）①影响身体健康②影响心理健康③影响学习成绩④影响课堂秩序⑤其他B7b 不赞成原因①不方便学生和家长的联系②其他（教师版）问卷编号：□□各位校长、各位班主任：为了了解我市中小学生使用手机的情况，现开展本次调查，请予以配合，如实填写。

谢谢！北京市教委体美处北京市疾病预防控制中心2010年1月A1区县： A2学校名称：A3学校类型：①小学②中学③中专技校A4年级： A5班级：B1您班级的学生数多少人B2据您所知，班级内有多少学生带手机上学人B3据您所知，班级内有多少学生在上课时间使用手机人B4您认为学生使用手机是否会影响学习成绩①是②否③不清楚B5您认为学生使用手机是否会影响学生健康①是②否③不清楚B6您是否赞成立法禁止12岁以下未成年人使用手机①是（回答B7a）②否（回答B7b）③无所谓B7a 赞成原因（可多选）⑥影响身体健康⑦影响心理健康⑧影响学习成绩⑨影响课堂秩序⑩其他B7b 不赞成原因③不方便学生和家长的联系④其他紧急通知：接到北京市体美处通知，请各校调查一名校长（或主管校长）、各年级班主任一名。

于1月19日下班前将调查问卷结果送至燕山疾控中心公卫二科。

学生手机使用情况调查表

认真填写好嘛？就在表格后面填写相应的序号就行了:）。
不限制多选还是单选。
表一
问题栏
选项栏
答题栏
你有手机吗？（好吧我知道这问题很二…
若有,请继续,若没有,请跳到表2）
若有，请继续，若没有，请跳到表2）
1.有
2.没有
你的手机是什么样的手机？（相信我,总有一些人用些奇怪的手机）
1.智能机2.黑白机3.学霸机
1.是2.否
你打算买一台什么样的手机？
1.智能机2.黑白机3.学霸机
你买手机的目的是什么？
1.打电话发短信2.在贴吧微博朋友圈陌陌神马的各种浪3.和朋友同学料条4.玩游戏5.听歌看电影等云云~~
你的老爸老妈赞同你经常玩手机吗？
1.赞同2.不赞同
你经常使用手机干嘛？
1.打电话发短信2.在贴吧微博朋友圈陌陌神马的各种浪3.和朋友同学料条4.玩游戏5.听歌看电影等云云~~
你的老爸老妈赞同你经常玩手机吗2333..？
1.赞同2.不赞同
你认为使用手机对你现在的学习呀生活呀是有帮助还是木有帮助- -？项栏
答题栏
你是否打算买一台手机？（不是就请别填了..虽然我知道这样的人根本没有2333.）

小学生校园使用手机现状调查表

小学生校园使用手机现状调查表
我们是《中小学生校园使用手机利害调查及管理策略研究》课题成员，感谢各位同学在百忙之中抽空填写此表。

一．请选择。

（）1.你使用的手机是什么牌子？A.三星 B.诺基亚 C. 索爱 D. 其他（）2.你的手机是怎么来的？A.买的 B. 父母淘汰的 C. 赠送的 D. 其他（）3.你为什么要用手机？A.和父母联络 B.玩游戏C.和同学联络D.和别人攀比
（）4.你一般把手机放哪里？A.口袋里B.书包里C.给父母保管D.从不带到学校来
（）5.你用了几部手机？ A.1部 B. 2部 C. 3部 D. 3部以上
（）6.你的父母赞同你使用手机吗？A.赞同B.不赞同C.无所谓D.从来没问过他们
（）7.你觉得用手机好吗？ A.好 B.不好 C.不知道 D.有利有弊（）8.你们班有手机的人多吗？A. 都有B. 一半人有C,一小部分人有D.没几个人有
（）9.老师对你们用手机进行过教育吗？A.有 B. 没有 C.有时有 D.不知道我们有手机
（）10.你一般一个月多少话费？ A.50元左右 B.80元左右 C.100元左右
D.100元以上
调查结果。

学生使用手机调查统计表

2、四至六年级同学玩手机主要目的是玩游戏、聊QQ以及看动画片，期中聊QQ时间取长。
3、七至九年级同学玩手机主要目的是玩游戏（尤其以七年级为主），聊QQ（八、九年级学生占大部分），看小说。周末玩手机现象更为严重。
看小说
七年级
19
10Байду номын сангаас%
3.1h
玩游戏
聊QQ
看小说
八年级
11
92%
2.8h
玩游戏
聊QQ
看小说
九年级
12
100%
1.6h
玩游戏
聊QQ
看小说
经过调查研究发现：
1、低年级同学普遍使用手机玩游戏，看动画片，期中看动画片时间较长，周一
至周五卜午放学看一会儿就会被父母收回，而周末玩手机时间较长，有些甚至一
大可达到5-6小时。
学生使用手机调查统计表
年级
使用人数
百分比
平均时长/日
使用目的
一年级
35
85%
1.5h
玩游戏看动画片
二年级
32
80%
1.2h
玩游戏看动画片
三年级
33
82.5%
1.8h
玩游戏看动画片
四年级
25
69%
1.1h
玩游戏看动画片
五年级
19
95%
2.5h
玩游戏
看动画片
聊QQ
六年级
20
91%
2.6h
玩游戏
聊QQ

中小学手机调查问卷模板

尊敬的家长/老师：您好！随着科技的发展，手机已成为我们日常生活中不可或缺的通讯工具。

为了更好地了解中小学学生手机使用情况，以便采取相应措施引导学生合理使用手机，我们特开展此次调查。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 学生年级：（1）一年级（2）二年级（3）三年级（4）四年级（5）五年级（6）六年级（7）七年级（8）八年级（9）九年级（10）高中年级2. 学生性别：（1）男（2）女3. 学生所在城市：（1）一线城市（2）二线城市（3）三线城市（4）四线城市及以下二、手机使用情况4. 您的孩子是否使用手机？（1）是（2）否5. 您孩子使用手机的主要目的有哪些？（可多选）（1）学习（2）娱乐（3）社交（4）购物（5）其他（请注明：______）6. 您孩子每天使用手机的时间大约是多少？（1）1小时以内（2）1-2小时（3）2-3小时（4）3小时以上7. 您孩子使用手机的主要场所是？（1）家中（2）学校（3）公共场所（4）其他（请注明：______）8. 您孩子使用手机时，是否关注手机屏幕亮度？（1）是（2）否9. 您孩子使用手机时，是否注意保护视力？（1）是（2）否10. 您孩子使用手机时，是否使用耳机？（1）是（2）否三、手机管理情况11. 您是否为孩子购买手机？（1）是（2）否12. 如果为孩子购买手机，您认为购买的主要目的是？（1）方便联系（2）满足学习需求（3）培养独立性（4）其他（请注明：______）13. 您如何管理孩子使用手机的时间？（1）设定固定时间（2）不定时监督（3）让孩子自己管理（4）其他（请注明：______）14. 您认为孩子过度使用手机对学习有哪些影响？（可多选）（1）影响视力（2）分散注意力（3）影响睡眠（4）沉迷网络游戏（5）影响人际关系（6）其他（请注明：______）15. 您认为学校和家庭应如何引导学生合理使用手机？（1）加强宣传教育（2）设立手机使用规范（3）开展相关活动（4）加强家校合作（5）其他（请注明：______）感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！问卷填写说明：1. 请根据实际情况填写，确保问卷的真实性。

学生玩手机情况调查问卷

学生玩手机情况调查问卷
1.你在工作日是否经常使用手机。

A。

经常使用
B。

偶尔使用
C。

不使用
2.你在周末平均每天使用手机的时间是多久。

A。

少于1小时
B。

1-3小时
C。

超过3小时
3.拿到手机的理由是什么。

A。

自己拥有手机
B。

向家长借用，无需理由
C。

借口需要研究使用
4.家长对你使用手机的态度是什么。

A。

不关心
B。

会提醒不要一直使用手机等，但不会制止C。

会限制使用时间或收回手机
5.你使用手机时通常会做什么？（多选）
A。

玩游戏
B。

聊天
C。

阅读小说、漫画
D。

查看作业
E。

其他。

6.你喜欢使用手机的原因是什么？（多选）
A。

我不喜欢使用手机
B。

因为同学们都在使用，如果不使用的话就没有话题可以聊天了
C。

因为手机上的游戏和和聊天等很有趣
D。

其他。

7.你曾经使用手机浏览过不良网站吗？。

小学生手机使用情况调查问卷(家长版)

小学生手机使用情况调查问卷（家长版）第1题您的孩子所在年级[单选题]选项小计比例一年级228 49.5%二年级232 50.5%本题有效填写人次460第2题您的孩子有没有属于自己的手机？[单选题]选项小计比例有215 46.73%没有245 53.26%本题有效填写人次460第3题您的孩子玩手机情况？[单选题]选项小计比例几乎不玩49 10.65%很少玩54 11.73%玩，但有时间限制286 62.17%经常玩64 13.91%熬夜玩7 1.52%本题有效填写人次460第4题您给孩子配备手机的原因是？[单选题]选项小计比例方便与家人联系312 67.82%希望孩子可以利用手机学习46 10%孩子主动要求54 11.73%其他 4 0.08%未给孩子配备手机44 9.5%本题有效填写人次460第5题您知道孩子用手机干什么吗？[多选题]选项小计比例与家长、同学联系聊天230 50%学习（如查单词等）168 39.06%玩游戏（如王者荣耀、刺激战场等）143 31.08%听音乐76 16.45%刷短视频（如抖音、快手等）184 40%本题有效填写人次460第6题您赞同孩子玩手机吗？[单选题]选项小计比例坚决反对，手机对孩子无益68 14.78%可以在完成学习任务后适当放松205 44.57%规定时间，超时没收169 36.74%无所谓18 3.91%本题有效填写人次460第7题一般而言您觉得主要出于哪些目的，您会让孩子使用手机？[多选题]选项小计比例作为一种奖励132 28.7%缓解压力41 8.91%通过游戏学习知识31 6.74%让孩子保持安静104 22.61%孩子强烈要求183 39.78%本题有效填写人次460第8题您平常会在孩子面前玩手机吗？[单选题]选项小计比例会307 66.74% 不会，在孩子面前尽量避免玩手机153 33.26% 本题有效填写人次460第9题您有因为手机问题对孩子争吵么？[单选题]选项小计比例从没有18 3.91%偶尔有过216 47%经常有226 49.13%本题有效填写人次460第10题孩子玩手机时您会阻止吗？[单选题]选项小计比例玩一会儿后阻止114 24.78%不会 3 0.65%会，但阻止不了11 2.4%限制时间，超时会阻止332 72.17%本题有效填写人次460第11题您印象中孩子是从多大开始使用手机的？[单选题]选项小计比例1-4岁19 4.13%4-6岁262 56.96%7-9岁179 38.91%本题有效填写人次460第12题您认为孩子使用手机合理的时间为[单选题]选项小计比例每天20分钟以内108 23.48%每天40分钟以内192 41.74%每天1小时以内106 23.04%每天1小时以上54 11.74%本题有效填写人次460第13题您的孩子有需要通过手机完成的作业吗？比如各种网课打卡… [单选题]选项小计比例没有69 15%有391 85%本题有效填写人次460第14题您的孩子是如何对待作业与手机的关系？[单选题]选项小计比例先独立完成作业，再玩会儿手机132 28.7%不懂的题目偶尔用手机搜答案96 20.87%经常用手机搜答案64 13.91%不写作业，沉迷玩手机 2 0.43%认真完成作业，很少碰手机21 4.57%不是很清楚147 31.96%本题有效填写人次460第15题您的孩子使用手机后是否出现学习成绩下降或学习兴趣降低的情况？[单选题]选项小计比例是277 60.21%否183 39.78%本题有效填写人次460第16题通过手机您感觉孩子哪方面得到了提升？[多选题]选项小计比例学习能力132 28.7%合作能力130 28.26%社交能力139 30.22%思维方式142 30.87%手眼协调力127 27.61%其他121 26.3%本题有效填写人次460第17题您的孩子是否出现过注意力不集中、记忆力减退的情况？[单选题]选项小计比例经常114 24.78%偶尔290 63.04%从来没有56 12.17%本题有效填写人次460第18题您的孩子在接触手机后是否出现与父母同学减少沟通、与他人沟通能力下降的情况？[单选题]选项小计比例是265 57.60%否195 42.4%本题有效填写人次460。

儿童使用手机情况调查问卷

儿童使用手机情况调查问卷work Information Technology Company.2020YEAR儿童使用手机情况调查表1.您孩子的性别：男女2.您孩子的年龄段：幼儿期学龄前期学龄期3.您所使用的手机类型是智能机非智能机4.您所使用的手机价格区间：1000以内1000-20002000-30003000-40005.您平均每天使用手机的时间：1小时以内1-3小时3-4小时6.您使用手机的主要功能[多选题]通话上网听音乐玩游戏看小说其他_________7.您的孩子是否在您的监督之下使用手机是否8.孩子平均每天使用手机的次数：2次以内3-5次6-9次10次以上9.孩子平均每天使用手机的时间1小时以内1-3小时3-5小时5小时以上10.您孩子主要使用手机来[多选题]上网玩游戏听音乐其他11.对于小孩过多使用手机的影响您是否了解过：是否12.您孩子的学习成绩如何：前5名中上游中等中下游13.孩子的视力如何：正常一般近视14.如果孩子的视力不好，您认为主要的原因是：[多选题]平时过多使用手机看电视时间过长学习原因所致其他______________15.您认为孩子使用手机是否影响您与TA沟通：是的，严重影响是的，不过只在孩子玩游戏的时候不是，没有影响16.您孩子的玩伴数目：比较多一般较少非常少17.您认为孩子平时玩手机是否影响到TA和小伙伴的关系：是，总是一个人玩不是，一般是跟小朋友玩18.您的孩子使用手机后的性格：变得更加开朗变得更加内向没有明显变化19.您是否赞同小孩使用手机：赞同，反正小孩迟早要用，提前接触更好赞同，不过要适度反对，弊大于利，现在尽量不要接触20.您认为儿童使用手机会有那些积极的作用：[多选题]益智多功能，方便哄孩子促进沟通方便获得信息确保孩子安全其他______________21.您认为儿童使用手机会有哪些负面的影响：[多选题]影响视力影响父母与小孩间的沟通影响学习成绩影响小孩间的沟通交流其他__________22.您认为手机对哪个年龄段的孩子影响最大幼儿期学龄前学龄期23.对于上一问题，您认为这种影响主要是负面的还是正面的：正面负面二者均衡。

小学生电子设备使用状况调查表

小学生电子设备使用状况调查表---调查目的本调查旨在了解小学生在电子设备使用方面的现状，包括他们使用的设备类型、频率以及对于电子设备的看法和体验。

通过此调查，可以获得有关小学生的电子设备使用惯和观点的数据，以便在教育和家庭环境中更好地管理和引导他们的电子设备使用行为。

---调查问题1. 您的孩子目前是否拥有个人电子设备？- A. 是- B. 否2. 如果您的孩子拥有个人电子设备，请选择以下选项中适用的设备类型：- A. 手机- B. 平板电脑- C. 笔记本电脑- D. 游戏机- E. 其他（请注明）____________ ( )3. 您的孩子每天使用个人电子设备的时间大约是多少？- A. 小于1小时- B. 1-2小时- C. 2-3小时- D. 3-4小时- E. 大于4小时4. 您认为您的孩子使用电子设备的频率是否过高？- A. 是- B. 否- C. 不确定5. 您认为电子设备对于您的孩子的研究和社交能力有何影响？- A. 对研究有积极影响- B. 对研究有消极影响- C. 对社交能力有积极影响- D. 对社交能力有消极影响- E. 没有明显影响6. 您是否有为孩子的电子设备使用制定了相关规定或限制？- A. 是- B. 否7. 如果您制定了相关规定或限制，请简要说明这些规定或限制的内容。

---调查结果分析根据所获得的调查结果，我们将进行数据分析和统计，以便更好地了解小学生在电子设备使用方面的状况。

根据分析结果，我们将为教育和家庭提供一些有针对性的建议和指导，以更好地管理和引导小学生的电子设备使用行为。

---调查参与和保密性本调查的参与是自愿的，所有收集到的数据将严格保密，并仅用于研究目的。

您的回答将匿名处理，不会对个人产生任何负面影响。

感谢您参与本次调查。

您的合作和意见对我们非常宝贵，谢谢！---请注意：以上问题仅供参考，您可以根据实际情况进行调整和修改。

关于智能手机使用情况调查问卷模板

关于智能手机使用情况调查问卷模板智能手机使用相关情况调查问卷同学你好，我是XX学生，我正在进行一项关于智能手机使用相关情况的调查，恳请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。

本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。

题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。

感谢您的帮助。

Q1 您的性别(单选题)A. 男B. 女Q2 您的年龄(单选题)A. 15岁及以下B. 16—25岁C. 26—35岁D. 36—45岁E. 45岁以上Q3 您目前的月收入（若是学生请填写月生活费）：(单选题)A. 1000以下B. 1000-2000元C. 4001—7000元D. 7000元以上Q4 您现在使用的是否是智能手机？(单选题)A. 是B. 否Q5 您使用智能机多久了？(单选题)A. 小于六个月B. 六个月~一年C. 1年~两年D. 两年~三年E. 大于四年Q6 您的手机大概价钱在多少？(单选题)A. 1000元以下B. 1000—3000元C. 4000—7000元D. 7000元以上Q7 您是否认为智能机应该取代非智能机？(单选题)A. 是B. 否Q8 您认为有没有必要购买智能手机？(单选题)A. 有必要B. 没有必要Q9 在日常生活中您都使用手机哪些功能？（多选）(多选题)A. 发短信，打电话B. 聊天C. 听音乐看视频D. 玩游戏E. 其它Q10 您是手机控吗？(单选题)A. 是B. 不是Q11 您是否近视？(单选题)A. 是B. 否Q12 近视的原因是否很大一部分是由手机造成的？(单选题)A. 是B. 否Q13 你觉得手机对你来说是利是弊？(单选题)A. 利B. 弊C. 利弊各半Q14 如果是利，你觉得手机带给你了哪些方便？(单选题)A. 方便联系B. 容易上网Q15 如果是弊，你觉得手机给你带来了哪些危害？(单选题)A. 伤害视力B. 极易上瘾Q16 您是否患有手机依赖症？(单选题)A. 是B. 否Q17 最近网上有评论说手机好似鸦片，伤身体且让人上瘾，你同意这个说法吗？(单选题)A. 同意B. 不同意C. 中立Q18 如果您现在是智能机用户，您现在的手机品牌是？(单选题)A. 苹果B. HTCC. 小米D. 诺基亚E. 三星F. 摩托罗拉G. 华为H. 中兴I. 黑莓G. 魅族K. 其它Q19 智能机吸引你的地方有哪些？（多选）(多选题)A. 屏幕尺寸B. 操作系统C. 外观D. 时尚潮流E. 游戏功能F. 其它Q20 您觉得智能机有哪些缺点？（多选）(多选题)A. 价格偏高B. 耗电快C. 上网流量消耗D. 程序复杂不易操作E. 系统容易出错或感染病毒F. 其它。

小学生手机使用调查问卷

关于“小学生使用手机的利与弊”的调查问卷（学生卷）亲爱的同学们：我们班进行一次“小学生使用手机的利与弊”问题的调查，希望你认真、如实地填写，谢谢配合！你有手机吗?有（）没有（）很快就会有了（）有手机的同学请回答:1、你的手机是如何来有的?( ) A、父母买的 B、父母的朋友赠送 C、用自己的存的钱买的2、你拥有手机的理由是什么？( )A、方便和家人联系B、同学们都有，我也想有C、有手机多有气派D、其他3、你经常使用手机吗？( ) A、天天用 B、经常用 C、偶尔用 D、几乎没用4、你对手机功能使用最多的是？（可多选）( )A、收发短信B、玩游戏C、电话联系D、下载图片铃声E、摄像机功能F、上网G、其他5、你发短信主要用作哪方面？( )A、联系亲人、朋友、同学B、纯属闲聊C、获取最新信息D、其他6、你一般通过手机和哪些人联系？( ) A、亲人 B、朋友、同学、C陌生人7、你觉得使用手机对学习有影响吗？( ) A有 B没有 C影响不大8、你觉得小学生有必要带手机吗？( ) A有B没有C无所谓9、上课时，手机铃声突然响起，你觉得？( )A、非常反感 B 、比较反感 C、无所谓 D、可以理解10、使用手机给你带来哪些好处?（可多选）( )A、方便联系B、小巧而且还能无线上网C、无聊时打发时间D、其他11、你认为使用手机会给你带来哪些坏处?（可多选）( )A、总会有短信发来,打扰学习 B 、手机上的一些功能让人迷惑,没有精力学习 C、玩游戏浪费时间 D、上网聊天影响学习 E、影响的视力 F手机对人有辐射G手机对人有辐射12、你的手机是哪种类型？（）A普通手机 B智能手机 C 限制功能手机关于“小学生使用手机的利与弊”的调查问卷（家长卷）敬爱的家长：我们班开展“小学生使用手机的利与弊”问题的调查，想了解一下家长们对此问题的看法如何。

为了更好地帮助我们完成此项调查，请你抽出宝贵的时间认真、如实地填写，您只要在你选择的答案后面的括号里打“√”就行了。

玩手机使用调查问卷模板

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解广大民众的智能手机使用习惯和现状，我们特开展此次调查。

您的宝贵意见将有助于我们了解手机使用情况，为相关研究和政策制定提供依据。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？（）男（）女2. 您的年龄是？（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在的城市是？（）一线城市（）二线城市（）三线城市（）四线城市（）五线城市及以下4. 您的职业是？（）学生（）企业员工（）公务员（）事业单位员工（）自由职业者（）其他二、手机使用情况5. 您目前使用的手机品牌是？（）苹果（）华为（）小米（）OPPO（）vivo（）三星（）其他6. 您每天使用手机的时间大约是多少？（）1小时以内（）1-3小时（）3-5小时（）5-8小时（）8小时以上7. 您在手机上主要进行哪些活动？（）浏览网页（）社交媒体（如微信、微博等）（）购物（）娱乐（如看视频、玩游戏等）（）学习（）其他8. 您每天使用手机的时间主要分布在哪些时间段？（）早上起床后（）上班/上学途中（）工作/学习时间（）下班/放学后（）睡前9. 您是否在手机上使用过移动支付？（）是（）否10. 您认为手机支付给您的生活带来了哪些便利？（）购物方便（）支付速度快（）减少现金使用（）其他三、手机使用习惯11. 您是否会在手机上阅读新闻？（）是（）否12. 您每天阅读新闻的时间大约是多少？（）5分钟以内（）5-15分钟（）15-30分钟（）30分钟以上13. 您是否会在手机上阅读电子书？（）是（）否14. 您每天阅读电子书的时间大约是多少？（）5分钟以内（）5-15分钟（）15-30分钟（）30分钟以上15. 您是否会在手机上玩游戏？（）是（）否16. 您每天玩游戏的时间大约是多少？（）5分钟以内（）5-15分钟（）15-30分钟（）30分钟以上17. 您是否认为长时间玩手机对您的身体健康有影响？（）有（）没有（）不确定18. 您是否尝试过控制自己的手机使用时间？（）是（）否19. 您认为以下哪些因素会影响您的手机使用时间？（）工作/学习压力（）社交需求（）娱乐需求（）其他四、其他意见与建议20. 您对手机使用有何意见和建议？（）__________感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！[问卷结束]。

小学生使用手机情况调查问卷

小学生使用手机调查问卷为了更好的了解学生使用手机的情况，通过该问卷，引导学生合理使用手机，更好地学习和生活。

1.您目前使用手机吗?( )A.有B.没有2.您多长时间更换一部手机?( )A.没换过B.一年左右C.两年左右D.更长3.您使用手机的原因是?( )A.玩游戏B.追求流行C.为了学习方便4.您购买手机的场所?( )A.商场B.专卖店C.网上订购D.其他5.您购买手机的经济来源?( )A.家人B.兼职C.其他6.在您购买之前你会选择参考商品信息的渠道是什么?( )A.网站B.电视广告C.朋友介绍D.营业员推销7.若购买手机,您认为合适的价位是多少?( )A.500-1000元B.1000-1500元C.1500-2000元D.2000元以上8.您所喜欢手机的颜色?( )A.白B.银C.红D.黑E.其他9.您购手机的主要用途?( )A.发短信B.打电话C.打游戏D.其他10.您购买手机首先考虑的问题?( )A.外形B.功能C.价格D.品牌E.其他11.现在手机功能越来越大,例如:摄象头,MP3等,您的看法:( )A.有没有无所谓B.不需要这种功能C.我想拥有但不经济D.价格贵些没关系12.以下促消方式中最能吸引你的?( )A.购买赠话费B.现场打折C.送相关配件 D,抽奖活动13.如果您有手机，每月的话费是多少？A.20以下B.20-50C.50-100D.100以上14.您每月生活费数目?( )A.300以下B.300-600C.600-800D.800以上。

关于小学生智能手机使用情况的调查

关于智能手机对小学生影响情况的调查
（小学5年级习作示例）
一．问题的提出
近年来，伴随网络技术的发展和电子产品的普及，智能手机已经逐渐成为同学们生活中重要的交流、生活和学习工具。

我发现周围使用智能手机的同学越来越多，有的同学学习一如既往那么好，有的同学成绩一落千丈。

那么，到底智能手机对小学生有些什么样的影响呢？
二．调查方法
1.查阅有关智能手机使用对小学生的利弊文章，利用网络搜索相关文献和新闻报道。

2.走访部分同学，了解同学智能手机的使用情况及影响。

三．调查情况和资料整理
四．结论
1. 使用智能手机搜索知识、看电子书，用软件学习，可以很好地帮助学生学习，培养他们自我思考和自我开发的能力。

2. 学校应该丰富学生的文化生活，减少学生打游戏的冲动。

3. 小学生的自我控制能力不强，学校要与家长配合，加强对学生使用智能手机的监督和管理，引导中小学生合理运用智能手机。

4. 制订相应规章制度,为"校园手机族"戴上"金箍咒".例如禁止在上课期间或图书馆使用手机,一经发现进行批评教育,屡教不改的要采取一些处罚措施。

小学时沉迷手机_调查问卷

小学时沉迷手机_调查问卷亲爱的同学们：大家好！本次我想调查一下关于小学生是否沉迷手机的问题。

请大家认真回答以下问题，不必写下您的个人信息。

1. 您是否有手机？A) 是B) 否2. 您每天使用手机的时间大约有多少？A) 不到1小时B) 1-2小时C) 2-3小时D) 超过3小时3. 您在闲暇时间会使用手机吗？A) 从不B) 偶尔C) 经常D) 总是4. 在使用手机时，您通常做什么？A) 玩游戏B) 上社交媒体C) 做作业D) 看视频E) 其他（请填写具体内容）_________5. 当您没有手机可以玩耍时，您会感到如何？A) 非常无聊B) 有点无聊C) 不无聊6. 您认为您对手机的依赖程度如何？A) 完全不依赖B) 有点依赖C) 非常依赖7. 您是否曾经因手机使用过度而造成以下问题？A) 视力下降B) 睡眠不足C) 学习成绩下降D) 注意力不集中E) 其他（请填写具体内容）_________F) 没有发现任何问题8. 您是否曾经尝试过减少手机使用时间？A) 是B) 否9. 若您曾经尝试减少手机使用时间，是否成功？A) 是B) 否根据我的调查，我将汇总和分析回收的问卷，用于我的研究报告。

请您真实回答，这将对研究结果产生重要影响。

手机的普及改变了我们的生活，带来了便利，但过度依赖手机也可能带来一些负面影响。

通过这次调查，我希望引起大家对手机使用的关注，并提醒大家要合理利用手机，避免沉迷。

感谢您的参与！如有任何问题，请随时与我联系。

调查员：[你的名字]。

小学生使用电子设备习惯调查问卷

小学生使用电子设备习惯调查问卷背景随着科技的发展，电子设备已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。

而小学生正处于成长的关键阶段，他们对电子设备的使用惯也具有重要影响。

因此，本调查问卷旨在了解小学生对电子设备的使用惯和看法，以便进一步指导他们合理、健康的使用电子设备。

调查问卷请根据以下问题，选择最符合你个人情况的选项，并进行回答。

---1. 你是一名小学生吗？- [ ] 是- [ ] 否2. 你每天使用电子设备的时间大约是多少？- [ ] 小于1小时- [ ] 1-2小时- [ ] 2-3小时- [ ] 3-4小时- [ ] 大于4小时3. 你最喜欢使用哪种电子设备？- [ ] 手机- [ ] 平板电脑- [ ] 电视- [ ] 游戏机- [ ] 其他（请具体说明）：_____4. 你一般在什么场合使用电子设备？- [ ] 在学校- [ ] 在家- [ ] 在公共场所（如图书馆、咖啡厅等）- [ ] 其他（请具体说明）：_____5. 你使用电子设备时是否时常忽视了周围的人和事物？- [ ] 是- [ ] 否6. 你会制定合理的用电时间和使用计划吗？- [ ] 是- [ ] 否7. 你是否认为过度使用电子设备对你的健康有害？- [ ] 是- [ ] 否8. 你会主动参加户外运动和其他非电子设备相关的活动吗？- [ ] 是- [ ] 否9. 你觉得使用电子设备对你的研究有帮助吗？- [ ] 是- [ ] 否10. 你希望有哪些途径来指导你合理使用电子设备？- [ ] 学校开展相关宣传和教育活动- [ ] 家庭进行约束和监督- [ ] 通过书籍、文章、视频等媒体了解相关知识- [ ] 通过其他途径（请具体说明）：_____---谢谢你的参与！你的回答对我们非常重要，并将用于改进相关的教育措施。

如果你有任何其他关于电子设备使用的想法或建议，请在下方提供，谢谢！参考资料。

学生手机使用情况调查问卷(学生版附统计表)

学生手机使用情况调查结果（学生篇）班级
题目
1
2
3
4
5
6
答案
A
B
A
B
C
A
B
C
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
数量
题目
7
8
9
10
11
12
13
答案
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
A
B
C
D
A
B
C
A
B
C
D
数量
题目
14
答案
A
B
C
D
E
F
G
H
数量
15
A、应该理由：
B、不应该理由：
请各班班长统计好《纺校学生手机使用情况调查问卷（学生篇）》填好统计表，并将问卷及问卷结果于4月5号交到老师处，谢谢。
学生手机使用情况调查问卷（学生篇）
亲爱的同学们你们好！为了更好的了解大家手机使用情况，学生科特地展开了此次调查活动，请根据你的真实情况填写，谢谢！
填表需知：本表不记名，可多选，请在你认为的选项上打勾，在其他后面写自己的答案。
1、您的手机是否是智能机？
A、是的B、不是
2、您每月话费大概是多少？
A、100元以上B、50~80元C、20~50元
E、微博F、电邮G、游戏H、浏览商业网站
I、新闻J、其它_______

小学生使用手机现状的调查

小学生使用手机现状的调查随着科技的进步和智能手机的普及，许多小学生开始使用手机。

为了解小学生使用手机的现状，进行了一次调查。

以下是调查结果。

这次调查共有100名小学生参与，他们来自不同学校和不同年级。

调查主要包括小学生使用手机的频率、使用手机的目的、使用手机的时间和对手机使用的态度等方面。

首先，调查发现大部分小学生使用手机的频率较高。

有68%的小学生每天使用手机超过1小时，其中38%的小学生每天使用手机超过2小时。

这说明小学生对手机的依赖性较高，使用手机已经成为他们日常生活的一部分。

其次，调查显示小学生使用手机的目的主要是玩游戏。

有83%的小学生承认他们使用手机主要是为了玩游戏，游戏成为小学生使用手机的重要原因。

其他使用手机的目的包括看视频、听音乐以及与家人朋友交流等。

再次，调查发现小学生使用手机的时间主要集中在课余时间。

大部分小学生在放学后使用手机，特别是在晚上和周末。

有71%的小学生承认他们在上床睡觉前还使用手机，这对于他们的睡眠质量可能产生一定的影响。

最后，调查显示小学生对手机使用的态度存在差异。

有部分小学生表示使用手机对他们的学习和身体健康有一定的影响，因此他们愿意减少使用手机的时间。

但也有相当一部分小学生认为使用手机无害，他们不愿意减少手机使用的时间。

对于手机使用的态度，还存在一些小学生表示不确定和无所谓的情况。

综上所述，小学生使用手机的现状较为普遍。

他们使用手机的频率较高，主要是为了玩游戏。

大部分小学生在课外时间使用手机，并且存在一定的依赖性。

对于手机使用的态度存在差异，部分小学生意识到手机使用对学习和健康的影响，但也有一些小学生认为使用手机无害。

面对这一现状，教育部门和家长们应该加强对小学生手机使用的引导和管理。

教育部门可以加强对小学生的科技教育，增强他们的科技素养和安全意识。

家长们应该与小学生积极沟通，制定合理的手机使用规定，并帮助他们建立正确的手机使用观念。

只有合理引导和管理，才能使小学生更好地使用手机并避免不良影响。