《家住平原》导学案

《家住平原》导学案

班级姓名

学习目标：

1、通过案例学习，了解湄公河平原的自然环境、人文环境及学习区域地理的方法。

2、通过合作学习，了解美国中部平原的自然环境与人文环境。

3、通过学习评价，检测学习效果，巩固所学的内容。

学习活动：

一、案例学习

1、读图:P58湄公河平原的位置图、地形图、胡志明市市的气温与降水图。

说说泰国湄公河平原的地理位置（从半球位置、大洲、纬度带、温度带等多角度回答）、地形、气候类型及其特点。

2、阅读P58—60，写一写湄公河平原的生产生活等特色。

生产作物：

生产生产方式：

特色生产效率：

人口分布：

生活民居特色：

特色邻里关系：

精神生活：

归纳学习方法：

二、合作学习

根据案例的学习方法，读课本P61-63，完成下列表格。

1、美国中部平原自然环境

2、美国中部平原人文环境

三、学习评价

回忆所学，假设你是以下某地的一位农民，说说你一天的生活（选其一）。湄公河平原：

美国中部平原：

四、提升练习

1、湄公河平原的民居有什么鲜明的特色？

这种独特的民居与当地什么样的自然环境密切相关？

2、结合美国中部平原地区的农业生产，

谈谈发展商品性农业的必备条件有哪些。