8-14章育种学复习材料

第八章诱变育种

本章重点：诱变育种的概念、诱变方法，诱变育种程序。

思考题

1，什么是诱变育种？诱变育种有哪些特点？

a//诱变育种的概念：利用理化因素诱发生物体产生变异，再通过选择育成新品种或新材料的育种方法。（包括物理、化学诱变）

b/特点（会考）

优点:——

提高突变率，变异范围广。

突变类型多，还可能产生新基因。

对单一性状改良有效。如早熟性、株高等。

多点突变和隐性突变，易稳定，育种年限短。

局限——

有利变异少。

难以综合改良。

诱变的方向和性质尚不能控制。

,2.，.解释术语：突变率；诱变效率；诱变功效；内照射；外照射；致死剂量；半致死剂量；临界剂量

只要掌握3个即可~（会考）

1、外照射：指受处理的材料暴露在射线下进行照射。

2、半致死剂量：LD50，照射处理后，植株能开花结实存活一半的剂量。

3、诱变育种:同上。

3. 诱变育种与杂交育种在后代处理上有何异同？（了解，考选择。）

第九章远缘杂交育种

本章要求：熟悉远缘杂交的概念，掌握克服远缘杂交不亲和、杂种夭亡和不育、杂种后代分离无规律等困难的基本方法。

思考题

1．什么是远缘杂交？举例说明远缘杂交在作物育种中有何特殊作用。（会考）a/远缘杂交的概念:不同种、属或亲缘关系更远的植物类型间的有性杂交。

b/1、实有利基因转移。

小偃6号[1979]高产、优质、抗条锈病、抗逆（耐干热风）

竹稻：30年磨一剑广东梅洲市农校

.2、人工创造新物种，通过不同种、属杂交，染色体加倍，创造人工物种 完全异源双二倍体（含双亲全部染色体组）：

八倍体小黑麦AABBDD×RR→AABBDDRR

六倍体小黑麦AABB×RR→AABBRR

不完全异源双二倍体（双亲的部分染色体组不全）

八倍体小偃麦AABBDD×BBEEFF→AABBDDEE

3、创造异染色体体系

增加一条外源染色体：单体附加系,2n+1

增加二条不同外源染色体：双单体附加系,2n+1+1

增加一对外源染色体：二体附加系, 2n+2

特点：附加染色体带有许多优良基因，但不够稳定，生产上不能直接利用，但它是选育异代换系和易位系的重要亲本材料

4、诱导单倍体（孤雌生殖）

5、利用杂种优势（远源杂交核置换选育不育系、利用核质杂种？）

6、研究生物的进化

2．什么是异代换系、异附加系、易位系？

（1）异附加系（alien addition line）：在某物种染色体组的基础上，增加一条、二条或一对、两对外源染色体，形成具有另一物种特性的新类型。

（2）异代换系（alien substitution line）：某物种的一对或几对染色体，被另一物种的一对或几对染色体所取代形成的新类型。

（3）易位系（translocation line ）：某物种的一段染色体和另一物种的染色体片段发生交换后产生的新类型。特点：代换的染色体片段带有重要抗性基因,大多数作为育种材料,也有部分在生产上直接利用,生产实用性较大(T-47、小偃6号、高加索等)。

3．远缘杂交会遇到哪些困难？——三大困难（会考）

a、杂交不亲和（不可交配性）。

b、杂种夭亡、或不育。

c、杂种后代性状分离范围大，时间长，不易稳定，即“疯狂分离” 。

4．克服远缘不亲和的办法有哪些？（会考）

（1）亲本选择，确定适当母本。

广泛测交

在栽培种与野生种杂交时，以栽培种为母本。

在染色体数目不同时，以数目多的作母本。

（2）桥梁法(媒介法）利用亲缘关系与两亲本较近的第三个种作为桥梁，这个“桥梁种”起了有性媒介作用。

A ×B不易成功，可采取：(A×C）×（B×C）， C为桥梁种。

矮粒多/黑麦→2.9% ，(中国春/矮粒多)/黑麦→61.7%

（3）染色体预先加倍。染色体数目不同的物种杂交时，可先将染色体数目少的进行染色体加倍后再杂交。

（4）采用特殊的授粉方法

⏹重复授粉。利用雌蕊发育程度和生理状况的差异，多次授粉，促进结籽。

⏹混合授粉。

⏹提前或延迟授粉

（5）柱头手术。柱头移植：父本花粉授在同种植物柱头上，然后在花粉管尚未完全伸长之前切下柱头，移植到异种的母本花柱上；或先进行异种柱头嫁接，待1-2天愈合后授粉。花柱截短：将母本花柱切除或剪短，直接授上父本花粉。（6）理化因素或激素处理。射线处理：比如γ射线照花粉再授粉。。化学或激素

处理：GA、萘乙酸、硼酸、吲哚乙酸等。

（7）生物技术。

试管受精：从母本花中取出胚珠，置于试管中培养进行人工授精。

体细胞杂交：去掉细胞膜后进行细胞融合。

第十章倍性育种

本章要求：掌握多倍体的来源及特点，多倍体产生的途径，多倍体育种的基本步骤。单倍体产生的途径，单倍体的鉴定及育种步骤。

1、什么是倍性育种？

倍性育种：利用人工诱发植物染色体数目变异的材料选育新品种或新种质的育种技术。包括了：染色体加倍的多倍体育种、染色体减半的单倍体育种。

2、多倍体和单倍体在育种上有何作用？

多倍体的育种意义

1、同源多倍体：利用植物某些器官的巨大性和生殖器官的不育性。多倍体牧草，三倍体西瓜、甜菜等。四倍体牡蛎（动物）。

2、异源多倍体：

克服远缘杂交的困难。

创造人工物种，八倍体、六倍体小黑麦。

作为种、属间的遗传桥梁，进行基因转移或渐渗。

单倍体的育种意义：——单倍体的二倍化。单倍体本身没有直接的利用价值，必须在其转入有性世代之前使其染色体二倍化，恢复育性，获得同质和纯合的二倍体。（不确定！）

3、多倍体和单倍体各有哪几种类型？

（1）多倍体的类型：

1、同源多倍体。

2、异源多倍体。

3、过渡类型或复合类型：区段异源多倍体：BBB1B1；同源异源多倍体：

AAAABBBB；倍半二倍体：AABB×BB →ABB

（2）单倍体的类型

1、一倍体（单元单倍体）：二倍体植物产生的，仅含有一组染色体（x）的单

倍体。如水稻单倍体。

2、多倍单倍体：多倍体植物产生的，含有一组以上染色体组的单倍体。如

小麦单倍体。

4、人工诱导多倍体和单倍体的方法有哪些？

（1）诱导多倍体

物理因素：温度骤变、机械创伤、辐射线

化学因素：秋水仙素，富民农，等浸渍；滴液；注射；涂抹

（2）获得单倍体的途径：

1、组织和离体培养：花药（花粉）培养：未受精子房（胚珠）培养：

2、远缘杂交：诱导孤雌生殖；染色体选择性消失