《上语文园地五习作》PPT课件

• 导游词的题目，一般都是景点的名称，这样可以使人一目了然。按照本次习作的要求， 同学们可以选取景点中最有特色的内容写，不一定面面俱到，因此题目也可以是：“× ××导游词”“××风光简介”“××的传说”等
• 导游词的Leabharlann 体内容，一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。
• 前言，是导游员在陪同游客参观、游览前，向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话，如 小张讲的那几句，既简短、亲切，又有引出下文的作用。
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• 黄山的奇观说也说不完，看也 看不够。现在，请大家尽情去欣赏 黄山的美景吧！请大家在游玩的时 候不要乱扔果皮和和食品包装袋， 不要到危险的地方去。祝大家玩得 愉快！
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颐和园导游词 各位游客大家好，欢迎你们到北京颐和园来游玩，我是颐和园旅游 公司的导游，大家可以称我为“小廖”，非常荣幸能为大家提供服务， 希望在我的陪伴下，能让您度过愉快的一天，也能让您真正感受到颐 和园这座皇家园林的魅力。 颐和园位于北京西郊，原为封建帝王的行宫花园。原来的名字叫好 山园。清乾隆时改为清漪园。1860年被英法联军所毁。1888年慈禧太 后挪用军费重建，改名颐和园。颐和园总面积290万平方米，拥有宫 殿园林建筑3000余间，湖水面积约占四分之三。园中景象万千。万寿 山丛林葱郁，昆明湖碧水荡漾，构成一幅美丽的皇家园林画卷，是世 界著名的旅游胜地。
我先带大家去长廊游玩。进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有 名的长廊。长廊长728米，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画， 画着人物、动物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊 两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。其中人物故事 画最引人注目。那就请游客们细细观赏吧！
穿过长廊，就来到万寿山脚下，万寿山地处颐和园的中心部位。南 临昆明湖。山上建有佛香阁、排云殿等，山上树木葱浓，宫殿金碧辉 煌，是宫庭功能、宗教功能、园林功能的集中体现。这里建筑宏伟， 风景秀丽，充分展示了皇宫御苑的皇家气派。各位游客不妨亲自登山， 既锻炼了身体，又能沿途欣赏好风景。
人教新课标四年级语文上册第五单元
口语交际
• 我国历史悠久，古迹众多。但由于种种原因，有的文物古迹遭到了破坏。下面是一则关于 长城的报道。
• 先说说读了上述报道的感受，再围绕保护长城的问题展开讨论，提出保护长城的建议。还 可以交流各人了解的其他文物古迹的情况，说说我们能为保护文物做些什么。
• 有些地段的长城状况令人担忧，大量 游客涌入，给长城带来了显而易见的 破坏。塑料袋、矿泉水瓶、废纸、果 皮等垃圾随处可见，城墙被乱涂乱画。 当地村民“靠山吃山”，在垛口处和 通往长城的小路的小路上私自搭设梯 子，设点收费。一些房地产开发商在 保护区内建起了许多与长城很不协调 的建筑物，加速了长城周围自然景观 的破坏。
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• 俗话说：“五岳归来不看山， 黄山归来不看岳。”黄山以奇松、 怪石、云海、温泉、冬雪"五绝"闻 名中外。今天我就给大家重点介绍 黄山的奇松吧。
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• 大家请看，黄山的松树能在岩石缝 中生存，生命力极强。它们形状各异， 姿态万千：黑虎松、龙爪松、连理松、 迎客松等很多松树都因为它们的形状 而得名呢！ 迎客松是黄山著名的景点 之一，外形更是特别：它的树干中部 伸出长达7．6米的两大侧枝展向前方， 恰似一位好客的主人，挥展双臂，热 情欢迎海内外宾客来黄山游览，成为 中华民族热情好客的象征。等会儿我 们还可以在那儿尽情拍照，作为纪念。
读读写写
盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子 佛香阁 气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一
读读记记
• 陡峭 耸立 画舫 远眺 鸟瞰 统帅 • 端详 均匀 配合 雕塑 气概 嘉峪关 • 颐和园 崇山峻岭 举世无双 享誉世界 • 身材魁梧 神态自若 久经沙场 南征北战 • 所向披靡 跃跃欲试 若有所思 殊死搏斗
• 为了使导游词更加真实、生动、有条理，同学们应收集有关这个景点的资料。因为是 向游客作介绍，所以引用的数据、资料必须真实，不能道听途说、添枝加叶。当然， 涉及到的一些故事、传说、笑话，可以另当别论。
黄山导游词
• 游客们，大家好！欢迎大家来到世 界遗产——黄山风景名胜区。很高兴成 为大家的导游！我叫王某某，大家叫 我王导好了。非常高兴今天能够陪同 各位一起游览黄山
大方。
写导游词的步骤：
第一步：先确定你要介绍的一个景点如是介绍 长城还是颐和园。在写导游词前必须先确定下来。
第二步：搜集你要导游景点的相关资料最大旅 游特色是什麽？它的形成背景等背后的神话、传 说、故事尽可能的收集
第三步：开始根据收集到的资料，筛选最能打 动游客的资料，作为导游词素材。
第四步：开始撰写导游词的具体内容和格式。
• 总述，是对游览景点的一个总的介绍。
• 分述部分是导游词的重点，要按游览顺序，对所选景观逐一进行生动、具体的解说，使 游客尽情饱览景点风光，领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵，留下美好回忆。
• 结尾，在游览结束后，应对游览的内容作一小结，并向游客表示感谢和告别。
• 在语言方面，一般要适时提醒大家注意事项，比如：在旅途中，提醒大家注意安全、 做文明游客，不乱吐乱扔乱攀摘等；在游览位置和景点发生变化时，还要提醒大家注 意观看，并给游客留一定的时间自由观赏。
习作
• 长城、颐和园、秦兵马俑……给我们留下了深刻的印象。为了让更多的人了解我国的 “世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍哪一处 “世界遗产”，然后选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与 景点有关的故事、传说，还要提示参观游览注意事项。写好以后，可以根据所写的导 游词，模拟导游进行讲解。
习作：“世界文化遗产”导游词
• （导游）导游员引导游 客游览时的解说词叫做什 么——导游词。
习作要求：
• （1）写介绍我国世界遗产的导游词。 • （2）确定自己要介绍哪一处“世界遗
产”。 • （3）选取最有特色的内容向大家介绍。 • （4）提示参观游览的注意事项。 • （5）模拟导游进行讲解，要注意热情