光合作用色素和应用
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色素分离，会看到近似同心的四圈色素环，排在最外
圈的色素是
(
)
7．阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。 如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连 续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于
A．绿光区
B．红橙光区和绿光区( D )
C．蓝紫光区和绿光区 D．红橙光区和蓝紫光区
7．分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下 表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深 绿色、黄绿色（或褐色），几乎无色。
处理
A
B
C
SiO2（少量）
＋
＋
＋
CaCO3（少量）
－
＋
＋
100％乙醇（10毫升） ＋
－
＋
蒸馏水（10毫升）
－
＋
－
注：“＋”表示加；“－”表示不加。试回答： （1）A处理得到的溶液颜色是_黄_绿__色，原因是_部__分__叶__绿__素__受__到__破_。坏 （2）B处理得到的溶液颜色是___ __，原因是_叶__绿__素__不__溶__于__水__。
铅笔线
画铅笔细线
剪角的目的：防止两侧色素扩散快，色素带不整齐
3.画滤液细线
• 用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均 匀划出一条细线， 要求：细、齐、直。
• 待滤液干后，重复1-2次， 目的：积累更多色素，使色素分离效 果更明显。
滤液细线
4.分离色素：
取适量层析液倒入烧杯中，将滤纸条轻插入 层析液中（滤液细线不能触及层析液，以防止色素
（3）C处理得到的溶液颜色_深__绿_ 色__，原因是大__量__叶__绿__素__溶__于__乙__醇。中
2．对“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，下列描
述
D
正确的是
()
A.将5g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入丙酮、
石英砂、CaCO3以后，迅速研磨 B.用毛细吸管吸取少量滤液；沿铅笔线处小心均匀地
划出一条滤液细线，并连续迅速地重复划2～3次
C.把划好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，
以求加快色素在滤纸条上的扩散
，在⑤
①
②
叶
绿
体
③
⑤④
与生活的联系
• 根据不同色素对不同波长的光的吸收不同 的特点，想一想温室或大棚种植蔬菜时， 应选择什么颜色的玻璃、塑料薄膜或补充 光源？
白色最好，其次是红光或蓝紫光， 最次是绿光
1．研磨绿叶时要加入碳酸钙，其目的是 A．使各种色素溶解在丙酮中 B．使研磨充分
(
C
)
C．防止色素分子被破坏 D．加速研磨
四种色素对光的吸收有什么差别？
二、色素的吸收光谱
叶绿素溶液
绿叶中的色素主要吸收红光和蓝紫光
叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱
类叶 胡绿 萝素 卜： 素吸 ：收 吸蓝 收紫 蓝光 紫和 光红
光
• 有些蔬菜大棚用红色或蓝色的 塑料薄膜代替普通塑料薄膜， 有的温室内悬挂发红色或蓝色 的灯管。
•1.用这种方法有什么好处？这样做对光合作用有影响吗？
捕获光能的色素和结构
• 为什么有些蔬菜大棚用红色或 蓝色的塑料薄膜代替普通塑料 薄膜，有的温室内悬挂发红色 或蓝色的灯管。
1.用这种方法有什么好处？这样做对光合作用有影响吗？
2.为什么是用红色或蓝色的呢？用绿色的可以吗？
为什么有些植物的叶片不是绿色的?
为什么有些植物的叶片在不同时期颜色不 同呢？
1.提取绿叶中的色素 2.制备滤纸条 3.画滤液细线 4.分离绿叶中的色素 5.观察与记录
方法步骤：
1.提取绿叶中的色素
（1）称取绿叶5克，剪碎，放在研钵中 （2）加入少许SiO2 、CaCO3，
再加入10毫升无水乙醇，
进行快速、充分的研磨
• SiO2——使研磨充分 • CaCO3 ——中和酸性物质，
D.色素分子是有机物，不溶于水，所以研磨过程中加
4．下图所示“叶绿体中色素的提取和分离”实验的
装置
B
正确的是
()
5．纸层析法分离叶绿体色素时,滤纸上最下端的D色素
名称和颜色分别是
(
)
A．橙黄色的胡萝卜素 B．黄色的叶黄素
C．蓝绿素的叶绿素a D．黄绿色的叶绿素b
6．在圆形滤纸的中央，滴上叶绿体的色素滤液A进行
防止色素被破坏 • 无水酒精——溶解色素
（3）过滤：将研磨液迅 速倒入玻璃漏斗（基部放
置单单层层尼尼龙龙布布 ），获
取绿色滤液，及时用棉塞 将试管口封严。
过滤叶脉及 二氧化硅等 防止乙醇挥发， 叶绿素氧化分 解
2.制备滤纸条
将干燥的定性滤纸剪成稍小于试管长与直径的滤纸条， 将一端减去两角，并在距这一端1厘米处用铅笔画一 条细线。
溶解于层析液中而无法分离），
用培养皿盖住（防止层析液挥发）。
培养皿
插滤纸条
层析液
5.观察与记录
讨论：1.滤纸条上有几条不同颜色的色带？其排序怎样？ 宽窄如何？这说明了什么？
胡萝卜素（橙黄色）
绿 叶
类胡萝卜素
中
（含量约1/4）
叶黄素（黄色）
的
色 素来自百度文库
叶绿素
叶绿素a（蓝绿色）
（含量约3/4）
叶绿素b（黄绿色）
可以提高光合作用强度；不同颜色的光会影响植物的光合作用。
•2.为什么是用红色或蓝色的呢？用绿色的可以吗？
不能；因为叶绿素基本上不吸收绿光
捕捉光能的色素存在于细胞中的 叶绿体 中
1①.下列外标膜号各代表②：__内__膜____ ③__基__粒_____ ④ 类囊体膜 ⑤__基__质____ 2.在④上分布有光合作用所需的 色素 和 酶 中也分布有光合作用所需的 酶 。
一、绿叶中色素的提取和分离
实验原理：
1.提取: 绿叶中的色素都能溶解于有机溶剂， 所以可以用无水乙醇提取绿叶中的 色素。（也可以用丙酮，但是丙酮有毒）
分离： 色素在层析液（石油醚，丙酮和苯）中 的溶解度不同，用层析液分离，也可用 93号汽油代替
溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快； 反之则慢。
方法步骤：
圈的色素是
(
)
7．阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。 如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连 续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于
A．绿光区
B．红橙光区和绿光区( D )
C．蓝紫光区和绿光区 D．红橙光区和蓝紫光区
7．分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下 表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深 绿色、黄绿色（或褐色），几乎无色。
处理
A
B
C
SiO2（少量）
＋
＋
＋
CaCO3（少量）
－
＋
＋
100％乙醇（10毫升） ＋
－
＋
蒸馏水（10毫升）
－
＋
－
注：“＋”表示加；“－”表示不加。试回答： （1）A处理得到的溶液颜色是_黄_绿__色，原因是_部__分__叶__绿__素__受__到__破_。坏 （2）B处理得到的溶液颜色是___ __，原因是_叶__绿__素__不__溶__于__水__。
铅笔线
画铅笔细线
剪角的目的：防止两侧色素扩散快，色素带不整齐
3.画滤液细线
• 用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均 匀划出一条细线， 要求：细、齐、直。
• 待滤液干后，重复1-2次， 目的：积累更多色素，使色素分离效 果更明显。
滤液细线
4.分离色素：
取适量层析液倒入烧杯中，将滤纸条轻插入 层析液中（滤液细线不能触及层析液，以防止色素
（3）C处理得到的溶液颜色_深__绿_ 色__，原因是大__量__叶__绿__素__溶__于__乙__醇。中
2．对“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，下列描
述
D
正确的是
()
A.将5g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入丙酮、
石英砂、CaCO3以后，迅速研磨 B.用毛细吸管吸取少量滤液；沿铅笔线处小心均匀地
划出一条滤液细线，并连续迅速地重复划2～3次
C.把划好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，
以求加快色素在滤纸条上的扩散
，在⑤
①
②
叶
绿
体
③
⑤④
与生活的联系
• 根据不同色素对不同波长的光的吸收不同 的特点，想一想温室或大棚种植蔬菜时， 应选择什么颜色的玻璃、塑料薄膜或补充 光源？
白色最好，其次是红光或蓝紫光， 最次是绿光
1．研磨绿叶时要加入碳酸钙，其目的是 A．使各种色素溶解在丙酮中 B．使研磨充分
(
C
)
C．防止色素分子被破坏 D．加速研磨
四种色素对光的吸收有什么差别？
二、色素的吸收光谱
叶绿素溶液
绿叶中的色素主要吸收红光和蓝紫光
叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱
类叶 胡绿 萝素 卜： 素吸 ：收 吸蓝 收紫 蓝光 紫和 光红
光
• 有些蔬菜大棚用红色或蓝色的 塑料薄膜代替普通塑料薄膜， 有的温室内悬挂发红色或蓝色 的灯管。
•1.用这种方法有什么好处？这样做对光合作用有影响吗？
捕获光能的色素和结构
• 为什么有些蔬菜大棚用红色或 蓝色的塑料薄膜代替普通塑料 薄膜，有的温室内悬挂发红色 或蓝色的灯管。
1.用这种方法有什么好处？这样做对光合作用有影响吗？
2.为什么是用红色或蓝色的呢？用绿色的可以吗？
为什么有些植物的叶片不是绿色的?
为什么有些植物的叶片在不同时期颜色不 同呢？
1.提取绿叶中的色素 2.制备滤纸条 3.画滤液细线 4.分离绿叶中的色素 5.观察与记录
方法步骤：
1.提取绿叶中的色素
（1）称取绿叶5克，剪碎，放在研钵中 （2）加入少许SiO2 、CaCO3，
再加入10毫升无水乙醇，
进行快速、充分的研磨
• SiO2——使研磨充分 • CaCO3 ——中和酸性物质，
D.色素分子是有机物，不溶于水，所以研磨过程中加
4．下图所示“叶绿体中色素的提取和分离”实验的
装置
B
正确的是
()
5．纸层析法分离叶绿体色素时,滤纸上最下端的D色素
名称和颜色分别是
(
)
A．橙黄色的胡萝卜素 B．黄色的叶黄素
C．蓝绿素的叶绿素a D．黄绿色的叶绿素b
6．在圆形滤纸的中央，滴上叶绿体的色素滤液A进行
防止色素被破坏 • 无水酒精——溶解色素
（3）过滤：将研磨液迅 速倒入玻璃漏斗（基部放
置单单层层尼尼龙龙布布 ），获
取绿色滤液，及时用棉塞 将试管口封严。
过滤叶脉及 二氧化硅等 防止乙醇挥发， 叶绿素氧化分 解
2.制备滤纸条
将干燥的定性滤纸剪成稍小于试管长与直径的滤纸条， 将一端减去两角，并在距这一端1厘米处用铅笔画一 条细线。
溶解于层析液中而无法分离），
用培养皿盖住（防止层析液挥发）。
培养皿
插滤纸条
层析液
5.观察与记录
讨论：1.滤纸条上有几条不同颜色的色带？其排序怎样？ 宽窄如何？这说明了什么？
胡萝卜素（橙黄色）
绿 叶
类胡萝卜素
中
（含量约1/4）
叶黄素（黄色）
的
色 素来自百度文库
叶绿素
叶绿素a（蓝绿色）
（含量约3/4）
叶绿素b（黄绿色）
可以提高光合作用强度；不同颜色的光会影响植物的光合作用。
•2.为什么是用红色或蓝色的呢？用绿色的可以吗？
不能；因为叶绿素基本上不吸收绿光
捕捉光能的色素存在于细胞中的 叶绿体 中
1①.下列外标膜号各代表②：__内__膜____ ③__基__粒_____ ④ 类囊体膜 ⑤__基__质____ 2.在④上分布有光合作用所需的 色素 和 酶 中也分布有光合作用所需的 酶 。
一、绿叶中色素的提取和分离
实验原理：
1.提取: 绿叶中的色素都能溶解于有机溶剂， 所以可以用无水乙醇提取绿叶中的 色素。（也可以用丙酮，但是丙酮有毒）
分离： 色素在层析液（石油醚，丙酮和苯）中 的溶解度不同，用层析液分离，也可用 93号汽油代替
溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快； 反之则慢。
方法步骤：