郭秀艳《实验心理学》03章 如何读和写心理实验报告

应用心理Hale Waihona Puke Baidu杂志 (Journal of Applied Psychology)
比较心理学杂志 (Journal of Comparative Psychology)
教育心理学杂志 (Journal of Educational Psychology)
实验儿童心理学杂志 (Journal of Experimental Child Psychology)
实验心理学杂志：动物的行为过程 (Journal of Experimental Psychology: Animal Behavior Processes) 实验心理学杂志：普通心理学 (Journal of Experimental Psychology: General) 实验心理学杂志：学习、记忆和认知 (Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition) 实验心理学杂志：人的知觉与作业 (Journal of Experimental Psychology: Human Perception & Performance)
中文社会科学引文索引 南京大学中国社 (Chinese Social 会科学研究评价 Sciences Citation Index) 中心 中国科学引文索引 (Chin Science Citation Index)
心理学报 (Acta Psychologica Sinica)
心理科学 (Psychologic al Science)
心理科学进 中国科学 主要发表能够反映国内外心理学研究新进展、 展(Advances 院心理研 新动向、新成果的理论性和综述性文章。 inPsychologi 究所主办 cal Science)
心理发展与教 育 (Psychological Development and Education) 心理与行为研 究(Studies of Psychology and Behavior) 应用心理学
核对清单阅读法
原则：阅读论文时，提前列出一份问题 清单，然后在阅读过程中逐一回答并核对有 关清单上的问题及答案——包括作者给出的 答案和读者自己思考的答案。 一、实验报告与核对清单
实验报告结构 一 题目和作者 二 摘要 三 引言 四 方法 1、被试 2、仪器和材料 3、实验程序 五 结果 六 讨论 七 参考文献
实 行为治疗 (Behavior Therapy)
行为的神经科学 (Behavioral Neuroscience)
小 样
证
加拿大实验心理学杂志 (Canadian Journal of Experimental 本 Psychology)
文 儿童的发展 (Child Development)
认知心理学 (Cognitive Psychology)
中国社会心 理学会主办
中国社会心理学会会刊，为内部准 予发行的学术刊物。是全国唯一一 份社会心理学专业理论刊物。内容 涉及社会心理学理论及各研究领域 理论、综述、研究报告等。 集中反映心理学研究的热点问题和 实证研究报告及理论探讨研究，并 介绍国外的学术界的研究成果及最 近发展的动向。 台湾出版
中国人民大学复印报 国家教育部 刊资料——心理学分 主管，中国 册 人民大学主 办 中华心理学刊
主要发表应用心理学的论文及相关的 基础和理论研究成果。该刊英文摘要 被美国心理学会主办的心理学文摘 (Psychological Abstracts)和心理科学 数据库(PsycINFO Database)所收录。
中国学术期刊光盘版全文收录期刊， 中国学术期刊综合评价数据库来源期 刊。
社会心理研究 (Journal of Social Psychology)
实验社会心理学杂志 (Journal of Experimental Social Psychology)
行为的实验分析杂志 (Journal of the Experimental Analysis of Behavior)
记忆和语言的杂志 (Journal of Memory and Language) 人格与社会心理学杂志 (Journal of Personality and Social Psychology)
心理实验报告的写作
部 分 信 息
题 目
摘 要 引 言 方 法 结 果 讨 论
实验研究：说出自变量和因变量—“Ｘ对Ｙ的影响” 其它研究：说出所探讨的关系—“Ｘ和Ｙ的关系”
最多120words（或300汉字）说出对谁做了什么，并概括出最重 要的结果 说出你想要做什么及原因（在此可能需要回顾有关的研究结果） 说出你对结果的预测 提供充分信息，便于其他研究者重复你的研究 为表述清晰需要使用层次标题（被试、仪器或材料、程序等）还 需要明确交待自变量、因变量和控制变量 用图或表概括最重要的结果 尽量详细地报告所有相关数据以验证研究目的 说出研究结果与引言中的假设或预期是否一致 对结果做合理的推论和理论阐述
实
验
章
认知科学 (Cognitive Science)
发展心理学 (Developmental Psychology) 发展的心理生理学 (Developmental Psychobiology) 变态心理学杂志 (Journal of Abnormal Psychology) 应用行为分析杂志 (Journal of Applied Behavioral Analysis)
参考文献
用APA格式列出那些在报告中被引用过的文献
综 述 文 章
各 种 研 究 方 法
美国心理学家(American Psychologist) 心理学年鉴(Annual Review of Psychology) 心理学报(Psychological Bulletin) 心理学评论(Psychological Review) 心理科学(Psychological Science)
心理学探新 江西师大、南京 (Exploration 师大、华南师大 of Psychology) 和中国心理学会 理论心理学与史 专业委员会和学 校心理学专业委 员会主办
着力发表心理学理论研究、实证研究和方 法研究的探索性文章。
中国心理卫生杂 志
(Chinese Mental Health Journal)
华人心理学报
香港出版
“顺藤摸瓜”
主题范围
信息源的名称
注释
论文的 标题 作者 引用
文章 摘要
通用的目录 （Current Contents） 社会科学引用索引(Social Science Citation Index) 科学引用索引(Science Citation Index) 生物学摘要(Biological Abstracts) 工效学摘要(Ergonomics Abstracts) 医师索引(Index Medicus) 心理学文摘(Psychological Abstracts)
学习与动机 (Learning and Motivation)
记忆与认知 (Memory & Cognition) 神经心理学 (Neuropsychology) 知觉与心理物理学 (Perception & Psychophysics) 心理生理学 (Psychobiology) 实验心理学季刊 (Quarterly Journal of Experimental Psychology)
第三章 如何读和写心理实验报告
文献检索 核对清单阅读法 心理实验报告的写作
文献检索
一、心理学研究中的重要检索源
信息源的名称 主办单位 注释 作者引用类。主要从来源文 献和被引文献两个方面提供 信息。 作者引用类。收录1989年以 来中国出版的582种中英文 重要科技核心期刊的论文及 其引文数据。是我国目前收 集被引文献最多的电子出版 物。
中国临床心理学 杂志
中国心理卫生协 会主办，中南大 (Chinese Journal of 学湘雅二医院承 Clinical Psychology) 办，香港大学心 理系协办
健康心理学杂志 中国科协主管， (Health Psychology 中国心理卫生协 Journal) 会主办 四川心理科学 四川省科协主管， 四川省心理学会 主办
中国心理 学会和中 科院心理 所主办
主要发表我国心理学工作者最新、最高水平 的理论和实证文章。该刊摘要被美国心理学 会主办的心理学文摘(Psychological Abstracts) 和心理科学数据库(PsycINFO Database)所收 录。
中国心理 全面反映国内外心理学的最新研究成果和最 学会主办，新进展，内容涉及理论、实证及应用文章。 华东师大 该刊摘要被美国心理学会主办的心理学文摘 承办，香 (Psychological Abstracts)和心理科学数据库 港大学心 (PsycINFO Database)所收录。 理学系协 办
由 综 述 集 成 的 书 对 仪器 和 计算 机的 注释
行为研究方法、仪器和计算机 (Behavior Research Methods, Instrumentation and Computers) 心理方法(Psychological Methods)
美国心理学杂志 (American Journal of Psychology) 动物的学习与行为(Animal Learning and Behavior)
核对清单 1.研究目的是什么？2.假设是什么？ 3.如果由我来验证这个假设，我是否会像作者这 样设计实验？ 4(a).我提出的方法优于作者的吗？ 4(b).作者的方法确实能验证假设吗？ 4(c).实验中的自变量、因变量和控制变量各是什 么？ 5.使用作者所描述的被试、仪器或材料及程序， 能得到怎样的预期结果？ 6.实验结果如我所料吗？ 7(a).我会怎样解释此实验结果？ 7(b).从我对结果的解释中，能得出的意义和启发 是什么？ 8(a).我的解释与作者的解释，哪一个能更好地说 明数据？ 8(b).我的与作者的解释中，哪一个更有意义、更 能启发其他研究者？
中国科学技术协 会主管，中国心 理卫生协会主办
跨学科学术期刊。全面反映我国心理 卫生领域的研究现状和学术水平。该 刊被美国心理学会主办的心理学文摘 (Psychological Abstract)、精神卫生文 摘(Mental Health Abstract)、 ULRICH国际期刊及英国皇家图书馆 收录。
教育部主管，北 师大主办，北师 大发展心理研究 所承办 教育部人文社科 重点研究基地和 天师大心理与行 为研究中心主办 浙江省心理学会 和浙大主办
国内唯一的发展心理学与教育心理学专业 学术刊物。主要发表儿童青少年心理学和 教育心理学领域的高质量研究报告与论文。
主要刊登基础心理学、发展与教育心理学 和应用心理学各领域的具有创新性的研究 论文、报告、综述和动态。 主要刊登心理学应用研究和应用基础研究 的论文、评述、研究报告和学术动态。