语文必修2第一单元-体验情感--冰心：巴金这个人……资料PPT课件

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粤教版高中语文必修2第一单元体验情感冰心：巴金这个人课件1

冰心：巴金这个人……
• 激情：一辈子难有的激情一个人年轻时充满激情不足为奇，难得的是一辈子怀有激情。巴金就是这样一个用激情燃烧整个生命的人。病中的老人像一团火，即使行动不便，还是用真诚和爱感染着身边的每一个人。哪个地方受灾了，巴金第二天就会吩咐家人，去邮局给受灾地区寄钱。希望工程、赈灾义卖、资助贫困山区……每一次活动他都热情充沛。
所以，真朋友难交，真友谊不易得，要不鲁迅怎么说“人生得一知己足矣！”梁实秋怎么要说“就是把友谊的标准降低一些，真正能称得起朋友的还是很难得。”
歌曲《朋友》
珍惜友谊
朋友演唱:周华健
• 这些年一个人风也过雨也走有过泪有过错还记得坚持甚麽
真爱过才会懂会寂寞会回首终有梦终有你在心中 • 朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友你会懂还有伤还有痛还要走还有我
关于巴金
像“热水瓶”一样的内心
• 文学世界中的巴金总给人“激情澎湃” 的印象，可吴青昨天却告诉大家，生活中的巴老，是一位并不善于言谈的人。他总是一个人沉浸在思索中，为祖国和民族的发展而忧虑。对于巴金的性格，冰心曾经有一个很形象的比喻：“就像热水瓶一样，外面冰凉，里面滚烫滚烫的。”而吴青本人感觉巴金更像液态的火焰，外面看不出波澜，内心流淌的却是滚烫的液体。
• 动情：那个女生叫萧珊 1936年起他通过通信结识了一位叫陈蕴珍的女学生。一直不肯谈恋爱的巴金终于被这个纯洁热情的女孩子打动了———他们谈了8年恋爱，陈蕴珍后来成为巴金一生挚爱的妻子，她的笔名萧珊更为人熟知。萧珊是第一个走进巴金内心的少女，在她之后，巴金再也不曾动情过。
巴金和他的朋友们

粤教版高中语文必修二第1单元 2 冰心：巴金这个人课件

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轴车压轴轴（（
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吁长呼吁吁短（叹（）
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[答案] yīnɡ yìnɡ zhóu zhòu xū yù
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2．语境辨析法
(1)他是一个十分称．( ( )赞。
)职的干部，一提起他来人们都啧啧称．
(2)他坦率．( )地承认自己的工作效率．( )很低。
[答案] (1)chèn chēng (2)shuài lǜ
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著有文学评论、散文集《文苑随笔》《吴泰昌散文》《文学情思》《梦里沧桑》《我亲历的巴金往事》《我认识的钱钟书》等 20 部，《艺文轶话》1989 年获中国作协举办的新时期全国优秀散文集奖。
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本文发表在 2003 年 11 月 3 日的《羊城晚报》上。编者称：“11 月 25 日，一代文学大师巴金老先生将迎来他的百岁华诞。我们特刊此文以为‘暖寿’。”冰心与巴金的友谊，多少年忠贞不渝，已成文坛佳话。冰心年长于巴金几岁，两人以姐弟相称，数十年如一日，两人九十多岁依然不改初衷。在功利性思想充斥着社会的今天，巴金和冰心的友谊，一如既往，纯真如少年，令人动容。
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2．明确词义 (1)淡交如水：_________________________________________ (2)世事沧桑：_________________________________________ (3)身体力行：_________________________________________ (4)大方之家：_________________________________________ (5)大道若弦：_________________________________________ (6)疾言厉色：_________________________________________

高一语文配套课件：2冰心：巴金这个人(粤教必修2)

第9章扩声系统调音
人生有无数考题，答案却只有一个——奋进！人生没有停靠站，自我本身永远是一个出发点。无论何地何时，只要创造就会有收获；只有不息的奋进，才能证明生命的存在。
第9章扩声系统调音
修身名句
1.海内存知己，天涯若比邻。
——唐·王勃赏读：只要广阔的江山的一个角落中还有自己的知己，那
第39．章审扩美声视系窗统调音一代文学巨匠——巴金
穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。
用文学扫除心灵垃圾，用翻译拥抱整个世界，用出版举荐文坛新人，用行动推进文化事业，用真话敲打麻木不仁。百年旅途百求真，巴金，以他自己的个人姿态行走在历史画卷之中！
4.谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ——唐·刘禹锡
赏读：谈笑交往的都是学有所成、博学多才的文人儒士，来来往往的没有不识字不懂文化的人。形容交往的人都是文人墨客。
第9章扩声系统调音
知识卡片 1．作家作品吴泰昌，1937年生，安徽省当涂人。《文艺报》前副主编，中国作协全国委员会委员，中国散文学会副会长。他的散文，注重日常生活和人情事理的描述，读来非常真切、明白，又非常自然而有意味。
第9章扩声系统调音
(2)委托·委派委托：请人或机构等代办。委派：派人担任职务或完成某项任务。
例：①房地产开发企业不得__委__托____没有办理登记备案手续的房地产中介机构代理销售商品房。
②袁隆平被___委__派___去美国传授杂交水稻种植技术。
第9章扩声系统调音
4．词语解释 (1)淡交如水：君__子__交__往___，__平__淡__如__水__，__不__为__名__利__，__不_ 尚虚华。 (2)弹冠相庆：_指__一__人__当__了__官__或__升___了__官__，__________ _他__的__同__伙__也__互__相__庆__贺__将___有__官__可__做__，__多__做__贬__义__。__ (3)党同伐异：_和__自__己__同__派__的__就__偏__袒__，__不__同__一__派__的__就__攻击。 (4)不经之谈：_形__容__荒__唐__无__根__据___的__话__。____________

高中语文第一单元体验情感第2课冰心：巴金这个人……课件粤教版必修2

二、背景展示本文发表在2003年11月2日的《羊城晚报》上。编者称：“11月25日，一代文学大师巴金老先生将迎来他的百岁华诞。我们特刊此文以为 ‘暖寿’。”冰心与巴金的友谊，多少年忠贞不渝，已成文坛佳话。冰心年长巴金四岁，两人以姐弟相称，数十年如一日，两人九十多岁时依然不改初衷。
三、冰心与巴金简介冰心(1900—1999)，原名谢婉莹，福建长乐人。曾任中国民主促进
作为电文给巴金拍电报。
冰心丧夫，反倒担心巴金担心自己，嘱托“我”转告给巴金自己赏花的细节，免除其牵挂。
体现出两人的相互关心。
冰心热情支持巴金倡议成立中国现代文学馆，多方呼吁，积极捐赠。
体现出两人之间的互相支持。
答案
巴金乐意担任冰心研究会会长。体现了巴金对冰心的仰慕和支持。
巴金给《冰心传》作序，热情赞扬冰心为人与为文的优秀品质。
品读研析
课堂导语
巴金与冰心有着60余年的交往与友情。20世纪30年代初期，他们在北京相识，冰心第一次见巴金，就把他当成自己的亲弟弟：“我爱他就像爱自己的亲弟弟一样……他的可佩，就是他为人的真诚，他对恋爱和婚姻的态度上的严肃和专一。”后来，两人成为患难中的朋友。两人的友谊经过历史风雨的洗礼，愈久愈厚，愈久愈香。
1.右图是对课文文脉的梳理，请阅读课文，将 ①②③ 处的空格填写完整。答案 ①电文由来 ②文藻去世 ③担任会长
Ⅰ 通读——整体感知
答案
2.思考作者截取了冰心和巴金之间的哪些生活细节来表现两位世纪老人
之间纯真、高尚的友情，将其填写在下面的表格中。
生活细节
冰心与巴金的友谊
冰心提议用“好好休息，尽情享受” 反映了冰心对巴金的了解。
会中央名誉主席、中国文联副主席、中国作家协会名誉主席。主要著作有散文集《寄小读者》，诗集《春水》、《繁星》、《小桔灯》等。

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阶
阶
段
段
一
四
阶
阶
段
段
二
2 冰心：巴金这个人
五
阶段三
学业分层
测
评
本课话题 ——友谊朗读——课文中的名段 1994 年 1 月 3 日冰心在巴金画像旁题写赠言：“人生得一知己足矣，此际当以同怀视之。”巴金 1994 年 5 月 20 日给冰心的题字：“冰心大姐的存在就是一种巨大的力量，她是一盏明灯，照亮我前面的道路。她比我更乐观。灯亮着，我放心地大步向前。灯亮着，我不会感到孤独。”
[写法·借鉴]
1．写作特色
侧面描写
本课成功地运用了侧面描写的艺术手法。文章第一部分巴金虽自始至终未
正面出场，但感觉却是处处有巴金，这主要是由于作者恰当地运用了侧面描写
的手法，作者通过与冰心的闲谈来表现冰心对巴金的评价，读来真实、亲切，
起到了正面描写很难达到的艺术效果。
2．写法指导定义：侧面描写又叫间接描写，就是通过对被描写对象的周围效果的渲染来表现被描写对象的一种表现手法，又叫衬托法。作用： (1)更能激发人的想象力，收到强烈的艺术效果。 (2)对正面描写的有益补充。 (3)有利于表现人物的性格，烘托人物形象。运用侧面描写应注意： (1)确定好自己所要表现的主题，不能喧宾夺主地过多运用侧面描写。 (2)侧面描写的事物，要选择能起烘托作用或产生对比效果的事物。 (3)介入其他写作技巧，如修辞、各种人物描写方法等。
4．“当他们几人轻轻地托起这些字画下楼去时，我忽然觉得欢．快．地．‘．了．’ 了一桩大事”中加点词语表现了冰心怎样的心情？
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高中语文第2课冰心：巴金这个人课件粤教版必修2

②应应届( yīnɡ)
卷轴( zhóu)
③卷压轴( zhòu)
呼吁( yù ) ④吁
长吁短叹( xū )
第四页，共17页。
答案(dá
2.辨形组词辑( 编辑()biānjí)
(1) 缉( 通缉()tōngjī)
聘( 聘任 ) (2)
骋( 驰骋 )
撒( 播撒 )
(3)
撤( 撤退 )
候( 候选) (4)
第十页，共17页。
答案
重点突破
1.作者(zuòzhě)认为冰心的“巴金这个人……”这句话包含很多东西。请根据课文内容，说说巴金是一个什么样的人。
答案辛苦、勤奋、认真一辈子；放弃工资，大公无私；倡议建立中国现代文学馆并无私捐物；对冰心十分敬重，破例担任冰心研究会会长；讲真话，写真话，对祖国和人民有深切的爱；内向，忧郁，心里(xīn li)有团火，有时爆发出极大的热情。总之，巴金是一位热爱祖国和人民、坚持真理、富有激情、忠于 “知己”、纯真坦诚、大公无私的著名作家。
第八页，共17页。
解析(jiě xī)
(zhěngtǐ)
文章以小标题的形式把课文分成了三个部分，按提示补写出相关内容(nè把iró握ng)。
第一部分“__好___好__休__息__，__尽__情__享__受_”。这一部分以冰心建议给巴金的电文为标
题，八个字非常随意，却恰恰反映了冰心__________对__巴__金。的了解
第十二页，共17页。
答案
3.阅读下面的语句，回答问题(wèntí)： (1)近十年来，中外朋友的赠书越来越多，我的几个书架放不下了，只好先打发一些。 “打发”一词在文中有什么特殊含义？
答案 “打发”原意是使离开，不看重。在文中指捐献，且捐献的是最有价值 (jiàzhí)的书和字画。体现了冰心老人对中国现代文学馆的无私支持。

高一语文冰心：巴金这个人PPT优秀课件

应酬(chóu) 吴文藻(zǎo)
钦佩（qīn)
压抑（yì) 领衔（xián)
滞(zhì)留张僖(xī ) 胡絜(jié)青靳(jìn)以慷慨（kǎi) 聘任（pìn) 缔结（dì) 惦念（diàn) 笃厚（dǔ)
二熟读积累
1. 淡交如水：意思是君子交往，平淡如水，不为名利，不尚虚华。
作者简介
吴泰昌，《文艺报》前副主编，中国作协全国委员会委员，中国散文学会副会长。本文是作者为巴金百年寿辰而写的暖寿的文章。吴泰昌是文坛的有心人，多年来，他随身总是带着两样东西：一是小笔记本，一是一架口袋型的自动相机。在种种文友之间相互拜访与聚会中，种种文坛盛事或笔会里，他会随时举起相机“咔嚓”一下，或者掏出小本子把一些谈话及细节飞速地记录下来。
好好休息，尽情享受
1.冰心为什么要巴金“好好休息，尽情享受”？
辛苦一辈子，勤奋一辈子，认真一辈子。
淡交如水，大道若弦
2.如何理解“淡交如水，大道若弦”？是如何体现这句话的？
• 淡交如水，语出《庄子·山木》篇：君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
• 弦：（1）弓弦。曹植《白马篇》“控弦破左的”（控：拉开）。（2）比喻“正直”《后汉书·李固传》：“世载弦直”
友
心的信中写道：“我常常想，你好像一盏明亮的灯，看见灯光，我就心安
情
了。”1994年5月20日，巴金又一次在一篇文章中表达自己的心情：“冰
心大姐的存在就是一种巨大的力量，
她是一盏明灯，照亮我前面的道路。
她比我更乐观。灯亮着，我放心地大
步向前。灯亮着，我不会感到孤独。”
冰心与巴金是两位文坛巨人,
旷世
一个住在北京,一个住在上海,人们也许知道他们许多共同的优秀品质,却未必知道他们之间的没

必修二《冰心：巴金这个人》课件ppt分析

友
《繁星》，一边学着做小诗，这些诗句，一直存在他的心底，至
情今不忘。年少时，他跟着冰心爱
星星，爱大海；成年后，一直到
今天，冰心不仅是他的大姐，也
是他的精神支柱。每一回，冰心
到上海，巴金都是到机场车站接
送。
曾经多少次，被疾病折磨的巴金想
搁笔不写了，但看到冰心仍在写，仍
在呐喊，便“不敢躺倒，不敢沉默，
巴金简介
简介：1920年入成都外国语专门学校。 1927年初赴法国留学。 1928年底回上海，从事创作和翻译。
主要作品：《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）以及《春天里的秋天》、《寒夜》等。
被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家”。
• 巴金，原名李尧棠，字芾甘，
巴金简介 1904年11月25日出生于四川成
都。1929年第一次以“巴金” 的笔名发表第一篇长篇小说《灭亡》，是我国“五四”新文化运动以来最有影响的文学大师之一，他创作的长篇、中篇小说以及为数众多的短篇小说、散文、报告特写、游记、童话等等，对中国当代文学的发展产生了深远影响。 2003 年国务院授予他“人民作家” 荣誉称号。
金
学生詹剑峰
和
（右）、桂丹华（中）合影，
他的
摄于1928年春天，是时巴金创作《灭亡》
朋的时候。友们杰出的社会活动家，著名的无党派爱国民主人士，中国共产党的亲密朋友，中国人民政治协商会议第六、七、八、九、十届全国委员会副主席，中国作家协会主席巴金同志，因病于2005年10月17日在上海逝世，享年101岁。
第二部分：“淡交如水，大道若弦” 写冰心和巴金之间真诚亲密纯朴的友谊。

高中语文必修二第一单元体验情感ppt(7份)1

(3)声明· 申明
[ 辨析 ]“声明”①公开表示态度或说明真相；②声明的
告。“申明”指郑重说明，如申明理由。
①《QQ 华夏》运营团队再次________ 申明：对盗号行为坚
打击，绝不手软。
②7月18日，中华人民共和国外交部发表了中华人民共
声明。 ________
国和土库曼斯坦关于进一步巩固和发展友好合作关系的联
(5)滞留：停留不动。 _______________________________________________ (6)领衔：在共同署名的文件上署名在最前面。 _______________________________________________ (7)渗透：
比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面 (多用于抽象事物 ______________________________________________
(2)“ 冰心听了这些情况，她笑着说： ‘ 巴金这个
答：
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精读探究
答案：①冰心提议用“好好休息，尽情享受”作
为电文给巴金拍电报。用这随意的八个字作为电文，既
轻松活泼，又反映了冰心对巴金的了解，只有挚友才会

语文必修ⅱ粤教版第2课《冰心巴金这个人……》课件.ppt

类最珍贵的友谊。风风雨雨中，巴金和冰心的友谊愈加深厚。
冰心和巴金这两位世纪老人，一位被人称为文学祖母、“五四”
运动的最后一位元老；一位被人尊为文学大师。在八九十岁高
龄时，他们继续互相鼓励，抱病笔耕，并肩作战，依然写出那
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样富有激情和思想锐利的文章，喊出那样有力的声音。他们真的是晚霞似火，为国家、民族而忧患，而思考。他们在生活上、健康上的互相关心，感情上的交融，使他们彼此深深地理解。他们已经成为推心置腹、肝胆相照的至交，他们的晚年生活因此得到滋润、抚慰和温暖，感受到鼓舞和力量。
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2 冰心：巴金这个人 ……
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1．知人论世 (1)冰心(1900－1999)，原名谢婉莹，笔名冰心、男士等。现当代女作家，儿童文学作家。原籍福建长乐，生于福州。冰心的散文显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝练流畅的特点，具有高度的艺术表现力。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。代表作品有散文集《寄小读者》，散文《笑》、《往事》，诗集《繁星》、《春水》等。
⑤不经之谈：荒诞的、没有根据的话。
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【汲取吸取】
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两者都有“吸收”的意思；“汲”本义为“从井中取水”，
“汲取”本指“液体或营养的吸收摄取”，后引申为“知识、
经验和教训的吸收”；“吸”本义为“从口鼻吸气入内”，引
申为“饮”，“吸取”突出“吸收采纳”，应用范围比“汲取”
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第一单元第2课冰心：巴金这个人…… 优秀课件

属，拒绝契约，它是独立人格之间的互相呼应和确认。它使人们独而不孤，互相解读自己存在的意义。因此，所谓朋友也只不过是互相使对方活得更加自在的那些人。
在古今中外有关友情的万千美言中，我特别赞成英国诗人赫巴德的说法：“一个不是我们有所求的朋友，才是
真正的朋友。”真正的友情都应该具有“无所求”的性质，
(二)多音字 zhóu 卷轴． 1．轴 zhòu 压轴．
呼吁． 3．吁声吁．赞称． 5．称职称．
shuài 坦率． 2.率 lǜ 效率．
泪 luò 落． 4.落下 là 落．酬 yìng 应． 6.应届 yīng 应．
迹世代流传。现比喻通过某种途径树立个人威望。
(二)熟语运用根据上面释义及语境填写恰当的熟语。
1． “淡交如水，大道若弦”是陆游一生不变的交友原则。
2．各路记者每天在寒风中蹲守，就是为了捕捉有关足坛 “反赌扫黑”大案的片言只语。 3．《纽约时报》放弃为斯蒂夫·乔布斯、伊丽莎白·泰勒等大人物“ 树碑立传 ”，转而讲述一些普通逝者的
[背语基· 厚积薄发]
一、字音认读 (一)单音字 1．钦佩( qīn ) ． 4．压抑 ( yì ) ． 7．领衔 ( xián ) ． 10．滞留( zhì ) ． 2.慷慨 ( kǎi ) ． 5.缔结( dì ) ． 8.笃厚( dǔ) ． 11.吴文藻 (zǎo ) ． 3.聘任( pìn ) ． 6.名誉 ( yù ) ． 9.应酬 (chou) ． 12.靳以( jìn ) ．
其实，无所求的朋友最难得，不妨闭眼一试，把有
所求的朋友一一删去，最后还剩几个？
李白与杜甫的友情，可能是中国文化史上除俞伯牙和钟子期之外最被推崇的了，但他们的交往，也是那么短暂。相识已是太晚，作别又是匆忙，李白的送别诗是 “飞蓬各自远，且尽手中杯”，从此再也没有见面。多情的杜甫在这以后一直处于对李白的思念之中，不管流