3.3分式的加减法(1)

山东大学附属中学八年级下数学学案第三章分式

3．3 分式的加减法（1）

【教师预设问题】

1.如何确定最简公分母？

2.在进行分式的加减运算过程中要注意哪些问题？

3.运算的结果有什么要求？

【学生问题】

1.如何验证所确定的公分母是不是最简公分母？

2.通分时所有情况都取最简公分母吗？

3.做题时需要先写出“最简公分母是…”吗？

4.“对于分母较复杂的题又如何通分？

【教师预设问题与学生问题融合】

学生问题1与预设问题1相似；学生问题2与预设问题2,3相似；学生问题74可与预设问题3建立起联系。

【课堂疑问】