人教版七年级语文上册第二单元阅读 散步 复习试题(含答案) (17)
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人教版七年级语文上册第二单元阅读6散步复习试题(含
答案)
170.阅读下面语段,按要求回答问题。
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺.着,有的浓,有的淡;树上的嫩.芽也蜜了;田野里的冬水也咕咕.地起着水泡。这一切都使人想着一样东西――生命。
(1)给语段中加点的字注音。
铺(______)嫩(______)咕(______)
(2)找出文中的一个错字并改正过来。
____改____
(3)语段中的破折号的作用是什么_______________ ?
(4)仿照画线的句子写一句话。
这__________________。这一切都使人想着一样东西——丰收。
【答案】(1)pū;nèn;ɡū(2)蜜密(3)解释说明。(4)这北方秋天的田野,大块小块的金色随意地铺着,有的深,有的浅;树上的叶子也透着金黄;田里到处是欢乐的笑声。这一切都使人想着一样东西——丰收。
【解析】
【详解】
(1)本题考查学生对字音的掌握情况。关于字音,要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是多音字。“铺”是个多音字。[pù]:1.铺子;商店。2.用板子搭的床。3.驿站(今多用于地名)。[pū]:1.把东西展开或摊平。2.用于炕。根据语境分析读作“pū”。(2)本题考查学生
的辨析能力。蜜:1.蜂蜜,蜜蜂采集花粉酿成的东西。营养价值很高,可供药用。2.甜美的;密:1.事物之间距离近;事物的部分之间空隙小(跟“稀、疏”相对)。2.关系近,感情好。3.精致;细致。4.秘密。故“蜜”应改成“密”。(3)本题考查学生对破折号作用的把握。破折号作用:1.表示解释说明。2.表示语音的延长。3.表示意思的转换,跳跃或转折。4.补充说明。5.表示语言的延续。结合“这一切都使人想着一样东西――生命”这里作用是解释说明。(4)本题考查学生的仿写能力。仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写,结合后文“丰收”的提示,可以围绕“秋天”为主题仿写。
171.根据拼音写汉字或给加点的字注音。
分qí(____)xìn(____)服chāi(____)散dūn(____)下
霎.时(____)水波粼.粼(____)嫩.芽(____)熬.过(____)
【答案】歧信拆蹲shàlínnènáo
【解析】
【详解】
字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“信”造字法为会意,可根据会意字的特点来辨形。而“蹲”是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨
别读音。如“粼”等字还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。“嫩”不要读成“lèn”。
172.读下面文字,选择恰当词语填空。
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地_____(A.铺 B.盖)着,有的浓,有的淡;树上的绿芽也____(A.浓 B.密)了;田野里的冬水也咕咕地____ (A.起 B.冒)着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。
【答案】 A B A
【解析】此题考查学生选词填空的能力。这道题目考查的是辨析同义词,关键在了解共同点的基础上,抓住它们的不同语素,仔细体会其意义和用法上的细微差别。“铺”字能更好地体现前边的“随意”的意思;“密”展现了绿芽的多和密集,更为形象;“冒”富有动感和情趣,让人感受到冬水的生命力。
173.下列句子没有语病的一项是( )
A.所有学校都要关爱留守儿童,利用一切契机激励他们,锻炼他们,培养他们自强自立。
B.我们要学习并发扬尊老爱幼的传统美德,感受父辈的使命感、责任感。
C.为了营造良好的安全环境,各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。
D.市第一小学采取了各种预防措施,防止师生不患春季流感,确保全校师生健康安全。
【答案】B
【解析】
试题分析:此题考查对病句的辨析。B(A成分残缺,“培养他们自立自
强的精神。”C打配不当,“加强……水平”不搭配,应为“加强……检查,提高……水平”D不合逻辑,应去掉“不”)
【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
174.请用文中的一个词语替代括号中的内容。
(1)母亲___(相信并佩服)地点点头。
(2)我想拆散一家人,分成两路,___(每一个人或事物都得到合适的安顿),终不愿意。
(3)后来发生了___(思想、意见、记载等不一致,有差别):我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……
【答案】信服各得其所分歧、
【解析】
此题考查学生对词语的理解以及运用能力。根据意思写词语降低了题目难度,但要注意字形。既要根据字面意思联想出成语,还要调动知识积累选择最准确的。“相信并佩服”综合在一起即“信服”,体现了母亲的态度。“每一个人或事物都得到合适的安顿”即“各得其所”,在这里指家人都走自己想走的那条路。“意见不一致”,即发生了“分歧”。
175.改正下面句子中的错别字。
(1)儿子虽然很胖,毕竞幼小。(________)
(2)不过,一切都取绝于我。(________)
(3)我决定委曲儿子,因为我伴同他的时日还长。(________)
(4)我的儿子还小,他还习贯听从他高大的父亲。(________)
【答案】 (1)竞—竟 (2)绝—决 (3)曲—屈 (4)贯—惯
【解析】本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。