2020年贵州省教育科学规划课题立项名单
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件
2020年贵州省教育科学规划课题立项名单
一、 重点
立项编号
课题名称
课题负责人
工作单位
市（州）、高 校
2020A001 幼儿园户外游戏中支持幼儿自主学习的策略研究
安妮 贵阳市第五幼儿园
2020A002
村级幼儿园“大带小”混龄教育行动研究——以息 烽县为例
张馨
息烽县教育教学研究与教 师培训中心
2020A003 小学生倾听素养培养的路径研究
2020B007
基于教师专业发展的贵阳市“十四五”中小学教师 继续教育体系构建的实践研究
项一平 贵阳市第十中学
李越 肖敏
贵阳市教育学会
贵阳市教师专业发展指导 中心
2020B008 贵阳市中小学、幼儿园教师职业状态调查研究
赵兵 贵阳市教育科学研究所
2020B009 培养高中生化学实验数据处理能力的实践研究
2020B015
学科基地提升高中地理教师野外考察指导能力的实 践研究
2020B016 教育戏剧课程促进小学生审美能力养成的实践研究
2020B017
“组团式帮扶”模式下留守儿童心理韧性的培养策 略研究
2020B018
小学课程通盘优化设置的实践研究——以普瑞国际 学校课程设计为例
2020B019
教育信息化2.0背景下提升初中学生英语听说能力的 叙事研究
洪定云 赤水市教研室 何梅 赤水市教育局
吴学光 正安县安场镇中心小学 万大军 正安县格林镇太平小学 余建军 道真县玉溪镇中心学校 韩克康 道真县教育局 刘显贤 湄潭县实验幼儿园
2020B040 基于小学美术课堂教学科幻画的实践研究
2020B041 高中化学教学中关键能力培养的案例研究
2020B042
2020B010
基于育人方式改革优化课程体系建设的行动研究— —以贵阳市第二中学为例
2020B011
“三教”理念培养小学生数学关键能力的教学策略 研究
2020B012
核心素养视角下九年一贯制中小学劳动教育实施的 路径研究
2020B013
基于乡村名师工作室构建农村小学语文教师学习共 同体实践研究
2020B014 基于群文阅读提高农村小学生习作能力的实践研究
2020A022
中学特级教师“誉后”发展研究--以贵州省毕节地 区为例
颜松 郭厅 陈丽珊
安顺市第二高级中学
黔西四中教育集团第一实 验小学
黔西第一中学
郑六琴 毕节市实验高级中学
毕节市 （5项）
2020A023
基于高中生物学科的STEM研学旅行课程开发及应用 研究
2020A024 名园长工作室引领城乡幼儿园协同发展机制研究
肖金卫 贵州省电化教育馆 袁克丽 贵州省教育科学院 杨先妤 贵州省教育科学院
宋强 贵州省教育科学院
厅属事业单位 （4项）
二、 一般
立项编号
课题名称
2020B001
以构建学前教研指导责任区体系叙述区域教研共同 体成长的个案研究
课题负责人
工作单位
市（州）、高 校
张茜
南明区教师学习与资源中 心
2020B002 小学青年骨干教师培养路径研究
徐娟 红花岗区第四小学
徐中华 姚秀蓉 王川燕 汪珊珊
余洪 游奇
红花岗区第十五小学 红花岗区教师培训教研中 心 红花岗区教师培训教研中 心 播州区第一小学
仁怀市周林学校
赤水市第五中学
遵义市 （21项）
2020B033 遵义红色文化融入初中历史课堂教学的实践研究
2020B034
利用在线教育平台提升小学生英语听说素养的实践 研究
深度学习视野下融合STEAM的创客教育对高中生创新 能力培养的实践研究
2020B043
高原地区农村寄宿制学校初中学生中长跑训练方法 实践研究
2020B044
六盘水“三线文化”文学作品融入小学语文习作教 学研究
2020B045
家、校、社区协同共育背景下提升初中生劳动素养 的策略研究
2020B046 利用“微课”提升小学生习作修改能力实践研究
冷正平 桐梓县楚米镇楚米中学
2020A011 村级小学“农耕文化”校本课程开发的实践研究
2020A012
基于大数据环境的农村中小学互动式微课教学实践 研究
蒋勃 何世权
正安县和溪镇杉木坪完全 小学
余庆县大乌江中学
遵义市 （5项）
2020A013 内驱力视角下高中教师专业发展的校本策略研究
孔德均 遵义市第四中学
2020B025 初中语文跨学科阅读教学行动研究
2020B026
遵义乡土文化与小学语文课程资源开发及实施的研 究
2020B027 基于“爱智慧”教育特色学校建设实践研究
2020B028
基于小学《道德与法治》教学中融合劳动教育价值 观的实践研究
2020B029
基于群文阅读教学策略的小学语文高阶思维培养实 践研究
朱丹 贵阳市第二实验小学
2020B003
易地扶贫搬迁安置点学校教学质量提升的有效途径 实践研究
潘官军 开阳县城关镇蒋家寨小学
2020B004 小学家校教育共同体构建的实践研究
林岚 贵阳市世纪园小学
2020B005
疫情之下完全中学家校安全教育共同体构建的路径 研究
2020B006
家校合育提升学生社会情感能力的实践研究——以 贵阳市20所家长学校示范为例
2020A014
教育精准扶贫背景下城乡小学实施乡土文化渗入家 国情怀教育策略的研究
2020A015 高中学段整本书阅读交流有效指导策略研究
柴秀英 盘州市第二小学 范金辉 盘州市第六中学六盘水Βιβλιοθήκη （2项）2020A016
新课程下安顺市中学教学质量保障与监控体系的实 践研究
2020A017
以“强基计划”为契机培养学生古文字学特长的行 动研究
2020A040
基于决策树模型的大学生体质健康水平关键因素研 究
2020A041 医学技术专业群职业岗位迁移路径研究
2020A042 铜仁地区方言文化保护与推广普通话的关系研究
2020A043
“双高”扩招背景下大班授课，小班教研创一体分 层育人模式研究
2020A044
基于“双高计划”建设的高职酿酒专业群现代学徒 制人才培养模式实践研究
2020A035 “微课”辅助教学帮扶新市民学校的研究与实践
2020A036 “微思政”融入高职院校思想政治理论课教学研究
2020A037
贵州高等医学教育应对重大疫情的综合治理体系构 建研究
2020A038
“双高计划”建设背景下专业群建设路径研究--以 汽修运用与维修专业为例
2020A039
基于”中国制造2025“背景下遵义职院现代制造专 业群智能制造产线实训室构建与探索
2020B052 小学美术生活化教学实践研究
2020B053
基于核心素养下的活动教学法在高中英语教学中的 实践研究
2020A025
基于直观化教学的初中阶段聋生情绪教育课课堂教 学的实践研究
2020A026
易地扶贫搬迁小学劳动教育课程资源开发与运用研 究
2020A027 提升高中生语文核心素养的群文阅读教学策略研究
2020A028
“黄平泥哨”彩绘工艺在小学美术课教学中的实践 与研究
2020A029
高中生物生命观念之“稳态与平衡观”单元教学设 计的研究
2020B035
运用信息网络平台培养小学生数学自主学习能力的 研究
2020B036 村级小学数学阅读材料的开发与利用实践研究
2020B037
初中道德与法治核心问题驱动下的对话式教学课例 研究
2020B038
基于发展学生思维品质的初中英语阅读教学案例研 究
2020B039 幼儿园教育中篮球活动绘本的开发研究
2020A018 “三教”下高中数学学习方法的探究
程捷 潘艳 李兰
安顺市教育局 安顺市教育科学研究所 镇宁民族中学
安顺市 （4项）
2020A019
学习自我效能感对高中生地理在线学习自我调节的 影响研究
2020A020 融合儿童哲学的UDP课程校本化研究
2020A021
基于素养本位的大单元设计在高中物理教学中的应 用研究
许双成 遵义师范学院
周云 遵义师范学院
罗超 贵州师范学院
2020A050
贵州省中小学教师网络学习空间建设效能与发展路 径研究
2020A051
贵州省小学语文学业水平测试命题的实践研究--基 于统编小学语文教科书的学业水平测试命题
2020A052
贵州省幼儿教师儿童观察与评价能力职后培养路径 研究
2020A053 贵州省中学乡土地理教学实习案例研究
2020A045
大思政背景下高职课程思政的实践路径研究--以畜 牧兽医专业为例
2020A046 基于MOOC的分层混合式教学效果评价与提升研究
2020A047 贵州义务教育均衡发展实证研究
2020A048 中学生积极社会适应培育研究
2020A049 交往视野下中小学校园欺凌的治理策略研究
曹刚 毕节市实验高级中学
2020B020
基于深度学习的初中生物学重要概念的教学实践研 究
顾位前 息烽县第一中学
段丽英 贵阳市第二中学
陈健 南明区花果园第二小学
郑兵 观山湖区逸都国际学校
邹晓平 花溪区燕楼镇中心完小
代雁翎 花溪区燕楼镇中心完小
罗文攀 贵阳市第二中学
曾郁 云岩区第一小学
王玉 南明区南明小学
曾强 观山湖区普瑞国际学校
六盘水市 （6项）
2020B048
新课程观下高中生物理学习现状的调查研究——以 安顺普通高中为例
2020B049 基于新课程标准的高中化学深度教学策略研究
2020B050
基于学习共同体模式下的初中英语作业优化设计的 研究——以安顺实验学校中学部为例
2020B051
户外运动情景模式引入民族山区体育教学的实践研 究——以关岭民族高级中学为例
2020A007
基于科学素养目标的高中科技特色校本课程群探索 与实践
谭美金 贵阳市第一中学
2020A008 基于UBD框架落实初中化学学科核心素养的实践研究 罗华均 贵阳市第三中学
2020A009
市级名校长工作室引领农村小学教师专业发展的实 践研究
付俊杰
绥阳县洋川街道城南中心 学校
2020A010 新时代“五育”融合下的农村初中劳动教育研究
毕节市 （5项）
李佳家 织金县城南幼儿园
罗小玲 铜仁市特殊教育学校 陈志慧 玉屏侗族自治县德龙小学
张佳 沿河民族中学
铜仁市 （3项）
雷冬 黄平县新州镇第三小学
李昌艳 陆宗成
王嬿
黔东南州教育科学研究所 凯里市第一中学 凯里市第一中学
黔东南州 （5项）
郭繁华 黔东南州振华民族中学
徐林海 都匀第一中学 舒远胜 福泉市第三小学 李媛良 兴义市第八中学 李业明 贵州护理职业技术学院
2020B030 扎根乡土文化资源的小学美术绘本创作与运用
2020B031
茅台酒酿造工艺徒手动作融入中小学武术操创编的 实践研究
2020B032 基于学科关键能力的初高中物理衔接研究
李昌云 张蓓蓓
遵义市中小学素质教育中 心
遵义市教育科学研究院
危天利 遵义市第一中学
宋杰 遵义市第十七中学
杨连军 遵义市第四初级中学
2020B047
“六盘水市乡村学校教学质量提升计划”的实践研 究--基于城乡一体化发展的视角
王美伦 刘青莲 向华梅
凤岗思源实验学校
遵义师范学院附属实验学 校
盘州市第十二中学
王斌 盘州市乌蒙镇中学
韩魏 盘州市第三小学
浦粹云 六盘水市第四实验中学
付丽萍 六盘水市钟山区第四小学
陈进 六盘水市教育科学研究院
高燕 贵阳市第二实验小学
2020A004
培养小学生数学阅读能力提升数学学习质量的实践 研究
2020A005 部编初中语文教材群文阅读单元整合的实践研究
梁柳明 熊柳
南明区都市路小学
息烽县教育教学研究与教 师培训中心
贵阳市 （8项）
2020A006 基于统编教材的初中语文命题策略的研究
唐竹卉 贵阳市教育科学研究所
2020A030 人教版高中语文必修教材文言文注释问题研究
2020A031 大数据背景下高中历史实施可视化教学的实践研究
2020A032
以课堂核心问题促进学生数学体验案例研究——以 黔东南州振华民族中学为例
2020A033
基于实践育人的高中地理研学文化课程建构与实证 研究
2020A034
基于统编小学语文教科书语文要素促进高年级学生 深度学习的策略研究
黔南州 （2项）
黔西南州 （1项）
邓山 遵义医药高等专科学校
陈婧 贵州交通职业技术学院
李清江 遵义职业技术学院
黄厚今 遵义医科大学与科技学院
李若淳 旷光彩 任艳玲
贵阳护理职业学院
铜仁幼儿师范高等专科学 校
贵州轻工职业技术学院
高校 （14项）
王珂佳 贵州轻工职业技术学院
乔艳龙 贵州农业职业学院
李勇刚 贵州财经大学
乐洋 曾玲玲
贵阳市第二实验中学
南明区教师学习与资源中 心
贵阳市 （20项）
2020B021 遵义市青少年体育素养测评实践研究
2020B022
运用儿童发展诊断工具助力幼儿园课程适宜性评估 的实践研究
2020B023
运用遵义红色文化资源力促高中思想政治课程建设 的实践研究
2020B024
基于学科资源整合下的普通高中“综合实践活动课 程”实践研究
2020年贵州省教育科学规划课题立项名单
一、 重点
立项编号
课题名称
课题负责人
工作单位
市（州）、高 校
2020A001 幼儿园户外游戏中支持幼儿自主学习的策略研究
安妮 贵阳市第五幼儿园
2020A002
村级幼儿园“大带小”混龄教育行动研究——以息 烽县为例
张馨
息烽县教育教学研究与教 师培训中心
2020A003 小学生倾听素养培养的路径研究
2020B007
基于教师专业发展的贵阳市“十四五”中小学教师 继续教育体系构建的实践研究
项一平 贵阳市第十中学
李越 肖敏
贵阳市教育学会
贵阳市教师专业发展指导 中心
2020B008 贵阳市中小学、幼儿园教师职业状态调查研究
赵兵 贵阳市教育科学研究所
2020B009 培养高中生化学实验数据处理能力的实践研究
2020B015
学科基地提升高中地理教师野外考察指导能力的实 践研究
2020B016 教育戏剧课程促进小学生审美能力养成的实践研究
2020B017
“组团式帮扶”模式下留守儿童心理韧性的培养策 略研究
2020B018
小学课程通盘优化设置的实践研究——以普瑞国际 学校课程设计为例
2020B019
教育信息化2.0背景下提升初中学生英语听说能力的 叙事研究
洪定云 赤水市教研室 何梅 赤水市教育局
吴学光 正安县安场镇中心小学 万大军 正安县格林镇太平小学 余建军 道真县玉溪镇中心学校 韩克康 道真县教育局 刘显贤 湄潭县实验幼儿园
2020B040 基于小学美术课堂教学科幻画的实践研究
2020B041 高中化学教学中关键能力培养的案例研究
2020B042
2020B010
基于育人方式改革优化课程体系建设的行动研究— —以贵阳市第二中学为例
2020B011
“三教”理念培养小学生数学关键能力的教学策略 研究
2020B012
核心素养视角下九年一贯制中小学劳动教育实施的 路径研究
2020B013
基于乡村名师工作室构建农村小学语文教师学习共 同体实践研究
2020B014 基于群文阅读提高农村小学生习作能力的实践研究
2020A022
中学特级教师“誉后”发展研究--以贵州省毕节地 区为例
颜松 郭厅 陈丽珊
安顺市第二高级中学
黔西四中教育集团第一实 验小学
黔西第一中学
郑六琴 毕节市实验高级中学
毕节市 （5项）
2020A023
基于高中生物学科的STEM研学旅行课程开发及应用 研究
2020A024 名园长工作室引领城乡幼儿园协同发展机制研究
肖金卫 贵州省电化教育馆 袁克丽 贵州省教育科学院 杨先妤 贵州省教育科学院
宋强 贵州省教育科学院
厅属事业单位 （4项）
二、 一般
立项编号
课题名称
2020B001
以构建学前教研指导责任区体系叙述区域教研共同 体成长的个案研究
课题负责人
工作单位
市（州）、高 校
张茜
南明区教师学习与资源中 心
2020B002 小学青年骨干教师培养路径研究
徐娟 红花岗区第四小学
徐中华 姚秀蓉 王川燕 汪珊珊
余洪 游奇
红花岗区第十五小学 红花岗区教师培训教研中 心 红花岗区教师培训教研中 心 播州区第一小学
仁怀市周林学校
赤水市第五中学
遵义市 （21项）
2020B033 遵义红色文化融入初中历史课堂教学的实践研究
2020B034
利用在线教育平台提升小学生英语听说素养的实践 研究
深度学习视野下融合STEAM的创客教育对高中生创新 能力培养的实践研究
2020B043
高原地区农村寄宿制学校初中学生中长跑训练方法 实践研究
2020B044
六盘水“三线文化”文学作品融入小学语文习作教 学研究
2020B045
家、校、社区协同共育背景下提升初中生劳动素养 的策略研究
2020B046 利用“微课”提升小学生习作修改能力实践研究
冷正平 桐梓县楚米镇楚米中学
2020A011 村级小学“农耕文化”校本课程开发的实践研究
2020A012
基于大数据环境的农村中小学互动式微课教学实践 研究
蒋勃 何世权
正安县和溪镇杉木坪完全 小学
余庆县大乌江中学
遵义市 （5项）
2020A013 内驱力视角下高中教师专业发展的校本策略研究
孔德均 遵义市第四中学
2020B025 初中语文跨学科阅读教学行动研究
2020B026
遵义乡土文化与小学语文课程资源开发及实施的研 究
2020B027 基于“爱智慧”教育特色学校建设实践研究
2020B028
基于小学《道德与法治》教学中融合劳动教育价值 观的实践研究
2020B029
基于群文阅读教学策略的小学语文高阶思维培养实 践研究
朱丹 贵阳市第二实验小学
2020B003
易地扶贫搬迁安置点学校教学质量提升的有效途径 实践研究
潘官军 开阳县城关镇蒋家寨小学
2020B004 小学家校教育共同体构建的实践研究
林岚 贵阳市世纪园小学
2020B005
疫情之下完全中学家校安全教育共同体构建的路径 研究
2020B006
家校合育提升学生社会情感能力的实践研究——以 贵阳市20所家长学校示范为例
2020A014
教育精准扶贫背景下城乡小学实施乡土文化渗入家 国情怀教育策略的研究
2020A015 高中学段整本书阅读交流有效指导策略研究
柴秀英 盘州市第二小学 范金辉 盘州市第六中学六盘水Βιβλιοθήκη （2项）2020A016
新课程下安顺市中学教学质量保障与监控体系的实 践研究
2020A017
以“强基计划”为契机培养学生古文字学特长的行 动研究
2020A040
基于决策树模型的大学生体质健康水平关键因素研 究
2020A041 医学技术专业群职业岗位迁移路径研究
2020A042 铜仁地区方言文化保护与推广普通话的关系研究
2020A043
“双高”扩招背景下大班授课，小班教研创一体分 层育人模式研究
2020A044
基于“双高计划”建设的高职酿酒专业群现代学徒 制人才培养模式实践研究
2020A035 “微课”辅助教学帮扶新市民学校的研究与实践
2020A036 “微思政”融入高职院校思想政治理论课教学研究
2020A037
贵州高等医学教育应对重大疫情的综合治理体系构 建研究
2020A038
“双高计划”建设背景下专业群建设路径研究--以 汽修运用与维修专业为例
2020A039
基于”中国制造2025“背景下遵义职院现代制造专 业群智能制造产线实训室构建与探索
2020B052 小学美术生活化教学实践研究
2020B053
基于核心素养下的活动教学法在高中英语教学中的 实践研究
2020A025
基于直观化教学的初中阶段聋生情绪教育课课堂教 学的实践研究
2020A026
易地扶贫搬迁小学劳动教育课程资源开发与运用研 究
2020A027 提升高中生语文核心素养的群文阅读教学策略研究
2020A028
“黄平泥哨”彩绘工艺在小学美术课教学中的实践 与研究
2020A029
高中生物生命观念之“稳态与平衡观”单元教学设 计的研究
2020B035
运用信息网络平台培养小学生数学自主学习能力的 研究
2020B036 村级小学数学阅读材料的开发与利用实践研究
2020B037
初中道德与法治核心问题驱动下的对话式教学课例 研究
2020B038
基于发展学生思维品质的初中英语阅读教学案例研 究
2020B039 幼儿园教育中篮球活动绘本的开发研究
2020A018 “三教”下高中数学学习方法的探究
程捷 潘艳 李兰
安顺市教育局 安顺市教育科学研究所 镇宁民族中学
安顺市 （4项）
2020A019
学习自我效能感对高中生地理在线学习自我调节的 影响研究
2020A020 融合儿童哲学的UDP课程校本化研究
2020A021
基于素养本位的大单元设计在高中物理教学中的应 用研究
许双成 遵义师范学院
周云 遵义师范学院
罗超 贵州师范学院
2020A050
贵州省中小学教师网络学习空间建设效能与发展路 径研究
2020A051
贵州省小学语文学业水平测试命题的实践研究--基 于统编小学语文教科书的学业水平测试命题
2020A052
贵州省幼儿教师儿童观察与评价能力职后培养路径 研究
2020A053 贵州省中学乡土地理教学实习案例研究
2020A045
大思政背景下高职课程思政的实践路径研究--以畜 牧兽医专业为例
2020A046 基于MOOC的分层混合式教学效果评价与提升研究
2020A047 贵州义务教育均衡发展实证研究
2020A048 中学生积极社会适应培育研究
2020A049 交往视野下中小学校园欺凌的治理策略研究
曹刚 毕节市实验高级中学
2020B020
基于深度学习的初中生物学重要概念的教学实践研 究
顾位前 息烽县第一中学
段丽英 贵阳市第二中学
陈健 南明区花果园第二小学
郑兵 观山湖区逸都国际学校
邹晓平 花溪区燕楼镇中心完小
代雁翎 花溪区燕楼镇中心完小
罗文攀 贵阳市第二中学
曾郁 云岩区第一小学
王玉 南明区南明小学
曾强 观山湖区普瑞国际学校
六盘水市 （6项）
2020B048
新课程观下高中生物理学习现状的调查研究——以 安顺普通高中为例
2020B049 基于新课程标准的高中化学深度教学策略研究
2020B050
基于学习共同体模式下的初中英语作业优化设计的 研究——以安顺实验学校中学部为例
2020B051
户外运动情景模式引入民族山区体育教学的实践研 究——以关岭民族高级中学为例
2020A007
基于科学素养目标的高中科技特色校本课程群探索 与实践
谭美金 贵阳市第一中学
2020A008 基于UBD框架落实初中化学学科核心素养的实践研究 罗华均 贵阳市第三中学
2020A009
市级名校长工作室引领农村小学教师专业发展的实 践研究
付俊杰
绥阳县洋川街道城南中心 学校
2020A010 新时代“五育”融合下的农村初中劳动教育研究
毕节市 （5项）
李佳家 织金县城南幼儿园
罗小玲 铜仁市特殊教育学校 陈志慧 玉屏侗族自治县德龙小学
张佳 沿河民族中学
铜仁市 （3项）
雷冬 黄平县新州镇第三小学
李昌艳 陆宗成
王嬿
黔东南州教育科学研究所 凯里市第一中学 凯里市第一中学
黔东南州 （5项）
郭繁华 黔东南州振华民族中学
徐林海 都匀第一中学 舒远胜 福泉市第三小学 李媛良 兴义市第八中学 李业明 贵州护理职业技术学院
2020B030 扎根乡土文化资源的小学美术绘本创作与运用
2020B031
茅台酒酿造工艺徒手动作融入中小学武术操创编的 实践研究
2020B032 基于学科关键能力的初高中物理衔接研究
李昌云 张蓓蓓
遵义市中小学素质教育中 心
遵义市教育科学研究院
危天利 遵义市第一中学
宋杰 遵义市第十七中学
杨连军 遵义市第四初级中学
2020B047
“六盘水市乡村学校教学质量提升计划”的实践研 究--基于城乡一体化发展的视角
王美伦 刘青莲 向华梅
凤岗思源实验学校
遵义师范学院附属实验学 校
盘州市第十二中学
王斌 盘州市乌蒙镇中学
韩魏 盘州市第三小学
浦粹云 六盘水市第四实验中学
付丽萍 六盘水市钟山区第四小学
陈进 六盘水市教育科学研究院
高燕 贵阳市第二实验小学
2020A004
培养小学生数学阅读能力提升数学学习质量的实践 研究
2020A005 部编初中语文教材群文阅读单元整合的实践研究
梁柳明 熊柳
南明区都市路小学
息烽县教育教学研究与教 师培训中心
贵阳市 （8项）
2020A006 基于统编教材的初中语文命题策略的研究
唐竹卉 贵阳市教育科学研究所
2020A030 人教版高中语文必修教材文言文注释问题研究
2020A031 大数据背景下高中历史实施可视化教学的实践研究
2020A032
以课堂核心问题促进学生数学体验案例研究——以 黔东南州振华民族中学为例
2020A033
基于实践育人的高中地理研学文化课程建构与实证 研究
2020A034
基于统编小学语文教科书语文要素促进高年级学生 深度学习的策略研究
黔南州 （2项）
黔西南州 （1项）
邓山 遵义医药高等专科学校
陈婧 贵州交通职业技术学院
李清江 遵义职业技术学院
黄厚今 遵义医科大学与科技学院
李若淳 旷光彩 任艳玲
贵阳护理职业学院
铜仁幼儿师范高等专科学 校
贵州轻工职业技术学院
高校 （14项）
王珂佳 贵州轻工职业技术学院
乔艳龙 贵州农业职业学院
李勇刚 贵州财经大学
乐洋 曾玲玲
贵阳市第二实验中学
南明区教师学习与资源中 心
贵阳市 （20项）
2020B021 遵义市青少年体育素养测评实践研究
2020B022
运用儿童发展诊断工具助力幼儿园课程适宜性评估 的实践研究
2020B023
运用遵义红色文化资源力促高中思想政治课程建设 的实践研究
2020B024
基于学科资源整合下的普通高中“综合实践活动课 程”实践研究