汽车电器实训计划
汽车电器拆装实训报告
汽车电器拆装实训报告一、实训目的通过本次汽车电器拆装实训，学员能够掌握汽车电器基本知识及拆装操作，提高对汽车电器故障的识别及解决能力，为今后的汽车维修工作打下良好基础。
二、实训内容1.汽车电路原理介绍学员首先需要了解汽车电路的基本原理，包括电压、电流、电阻等概念，并掌握串并联电路、电路分析及电路维护等操作技能。
2.汽车电器设备分类及检测方法学员要了解汽车电器设备的分类及其内部构造，并掌握其检测方法。
包括电瓶、起动机、发电机、点火器、喇叭及车灯等。
3.汽车电器故障诊断方法在实际的汽车维修工作中，掌握正确的故障诊断方法非常重要。
学员需要学会如何正确的进行汽车电器故障的检测与诊断，并掌握使用工具及设备进行故障排除的方法。
4.汽车电器拆装技术学员需要了解汽车电器的拆修常规技术，如用钳子、扳手等工具进行拆装、各电器部件的插接方式、整车和部件线路连接方法等。
三、实训成果本次实训根据课程要求进行，学员通过实践操作，以掌握上述核心内容和技能为目标。
在实训中，学员们通过系统的学习及实践操作，掌握了汽车电器的基本知识，学会了正确的检测及诊断故障的方法，提高了拆装操作技能，达到了预期的培训效果。
同时，实训中强调实践操作，让学员在实际操作中掌握技能，并能够用实战进行检验。
通过实践操作和技能比对，学员更加全面的了解了汽车电器的拆装操作，提高了汽车维修理论知识和实践技能。
四、总结汽车电器是汽车的重要组成部分，在汽车维修工作中，掌握相关知识和技能是非常必要的。
本次实训通过理论与实践相结合，让学员更加全面的了解了汽车电器的基本原理、设备分类及检测方法、故障诊断方法和汽车电器拆装技术等方面，提高了学员的职业技能水平，为今后从事汽车维修工作打下了良好的基础。
汽车电器实训计划
2、能对灯光线路进行简单检修
7
汽车辅助电器的检修
辅助电器台架两台
1.电动车窗线路的检修
2.中央门锁线路的检修
2、中央门锁线路的检修
1.能说出电动车窗,中中央门锁的工作原理
2.能对车窗线路元件进行检修、更换
3、能对中央门锁线路进行连接,检修
3.能对中央门锁线路进行连接，检修
3、能对中央门锁线路进行连接，检修
8
汽车空调系统的检修
汽车空调系统台架
1.汽车空调系统的检查
2.冷冻机油的检查与加注
3.制冷剂的充注
3、制冷剂的充注
1.能对空调系统进行简单检查
2.掌握冷冻机油Biblioteka 检查与加注3.掌握抽真空、制冷剂的充注
3、掌握抽真空、制冷剂的充注
9
10
训练项目
训练时间
器村
训练内容
考核评价标准
1
汽车电器检测基础
轿车两辆、常用工具与仪器若干
1.了解汽车上电器设备功用
2.熟悉设备安装位置
3.常用工具、仪器的使用
3、常用工具、仪器的使用
1.指出各设备的安装位置
2.说出各设备的功用
3.会使用常用工具、仪器
2
汽车蓄电池的检修与充电
蓄电池、充电机、万用表、放电计
密度计
1.蓄电池的检查与充电方法
2.充电线路的连接
2、充电线路的连接
1.会说出蓄电池的检查与充电方法
2.会连接充电线路
2、会连接充电线路
3
发电机的检修
交流发电机若干台、万用表、常用工具
1.转子检测
2.定子检测
3.整流器检测
1.能熟练使用工具进行拆装
汽车电器灯光系实训报告
一、实训背景随着汽车工业的不断发展，汽车电器灯光系统在汽车中的应用越来越广泛。
汽车灯光系统包括照明、信号、警示等功能，对于保证行车安全、提高驾驶舒适性具有重要意义。
为了使学生们更好地掌握汽车电器灯光系统的原理、结构、维修方法等知识，我们开展了为期两周的汽车电器灯光系实训。
二、实训目的1. 了解汽车电器灯光系统的基本原理、结构及工作过程；2. 掌握汽车电器灯光系统的维修方法及故障诊断技巧；3. 提高学生的动手能力和实际操作技能；4. 培养学生的团队协作精神。
三、实训内容1. 照明系统（1）实训目的：了解汽车照明系统的组成、原理及维修方法。
（2）实训内容：① 照明系统组成及功能；② 照明系统电路图分析；③ 照明系统常见故障及维修方法；④ 实际操作：更换前照灯、后视镜灯、牌照灯等。
2. 信号系统（1）实训目的：了解汽车信号系统的组成、原理及维修方法。
（2）实训内容：① 信号系统组成及功能；② 信号系统电路图分析；③ 信号系统常见故障及维修方法；④ 实际操作：更换转向灯、制动灯、危险报警灯等。
3. 警示系统（1）实训目的：了解汽车警示系统的组成、原理及维修方法。
（2）实训内容：① 警示系统组成及功能；② 警示系统电路图分析；③ 警示系统常见故障及维修方法；④ 实际操作：更换雾灯、倒车灯、喇叭等。
4. 故障诊断与维修（1）实训目的：培养学生故障诊断与维修能力。
（2）实训内容：① 故障现象描述；② 故障诊断方法；③ 故障排除步骤；④ 实际操作：根据故障现象进行诊断、维修。
四、实训过程1. 理论学习：在实训前，对汽车电器灯光系统的基础知识进行讲解，包括照明、信号、警示等系统的组成、原理、电路图等。
2. 实践操作：在指导老师的带领下，学生分组进行实际操作，包括更换灯光、诊断故障、维修等。
3. 故障分析：在实训过程中，针对出现的故障，引导学生进行分析、讨论，找出故障原因，并进行维修。
4. 总结与交流：实训结束后，各小组进行总结，分享实训心得，提高实训效果。
汽车电器维修技术实训报告
一、实训目的本次汽车电器维修技术实训旨在通过实际操作，提高学生对汽车电器维修技术的理解和应用能力，培养学生的动手实践能力和团队合作精神。
通过实训，使学生掌握汽车电器的基本原理、结构特点、故障诊断和维修方法，为将来从事汽车维修工作打下坚实基础。
二、实训内容1. 汽车电器基本知识（1）汽车电器概述：了解汽车电器的概念、分类、作用和特点。
（2）汽车电器元件：熟悉汽车电器元件的结构、工作原理和常见故障。
（3）汽车电气系统：了解汽车电气系统的组成、工作原理和常见故障。
2. 汽车电器维修工具及设备（1）汽车电器维修工具：掌握常用汽车电器维修工具的使用方法和注意事项。
（2）汽车电器维修设备：了解常用汽车电器维修设备的功能、操作方法和注意事项。
3. 汽车电器故障诊断与维修（1）汽车电器故障诊断：掌握汽车电器故障诊断的基本方法和技巧。
（2）汽车电器故障维修：熟悉汽车电器故障的维修方法和步骤。
4. 汽车电器维修案例分析（1）汽车电器故障案例分析：分析典型汽车电器故障案例，总结故障原因和维修方法。
（2）汽车电器维修实战：针对实际案例，进行汽车电器故障诊断与维修。
三、实训过程1. 汽车电器基本知识学习（1）通过教材、课件和视频资料，学习汽车电器的基本知识。
（2）参加课堂讲解，了解汽车电器的基本原理、结构特点、故障诊断和维修方法。
2. 汽车电器维修工具及设备学习（1）熟悉常用汽车电器维修工具和设备的使用方法和注意事项。
（2）进行实际操作练习，掌握工具和设备的使用技巧。
3. 汽车电器故障诊断与维修学习（1）学习汽车电器故障诊断的基本方法和技巧。
（2）学习汽车电器故障维修的方法和步骤。
4. 汽车电器维修案例分析（1）分析典型汽车电器故障案例，总结故障原因和维修方法。
（2）针对实际案例，进行汽车电器故障诊断与维修。
四、实训成果1. 掌握汽车电器的基本原理、结构特点、故障诊断和维修方法。
2. 熟悉常用汽车电器维修工具和设备的使用方法和注意事项。
关于汽车电器的实训报告
一、实训背景随着汽车工业的快速发展，汽车电器在现代汽车中的地位日益重要。
为了提高汽车电器的维修水平和故障诊断能力，我校汽车工程系特组织开展了为期一周的汽车电器实训。
本次实训旨在让学生深入了解汽车电器的工作原理、结构组成及故障诊断方法，提高学生的动手操作能力和实际维修水平。
二、实训目的1. 掌握汽车电器的基本工作原理和结构组成；2. 学会使用常用汽车电器工具和设备；3. 提高汽车电器的故障诊断和维修能力；4. 培养学生团队合作精神和实际操作能力。
三、实训内容1. 汽车电器基础知识（1）汽车电器的基本概念及分类；（2）汽车电器的结构组成及工作原理；（3）汽车电器的主要性能指标。
2. 常用汽车电器工具和设备的使用（1）汽车万用表的使用；（2）汽车示波器的使用；（3）汽车诊断仪的使用；（4）汽车举升机的使用。
3. 汽车电器故障诊断与维修（1）汽车电器故障诊断的基本方法；（2）汽车电器故障诊断的步骤；（3）汽车电器故障维修的注意事项；（4）汽车电器故障案例分析。
4. 实际操作训练（1）汽车电器的拆卸与安装；（2）汽车电器的故障诊断与维修；（3）汽车电器的性能检测。
四、实训过程1. 实训前期（1）组织学生进行实训前的理论学习和复习；（2）安排实训场地、设备和材料；（3）明确实训内容和要求。
2. 实训中期（1）指导教师讲解实训内容和注意事项；（2）学生分组进行实际操作训练；（3）指导教师现场指导，解答学生疑问；（4）学生互相交流学习心得。
3. 实训后期（1）组织学生进行实训总结和经验交流；（2）学生撰写实训报告；（3）教师对实训报告进行批改和点评。
五、实训成果1. 学生掌握了汽车电器的基本工作原理和结构组成；2. 学会了使用常用汽车电器工具和设备；3. 提高了汽车电器的故障诊断和维修能力；4. 培养了学生的团队合作精神和实际操作能力。
六、实训总结本次汽车电器实训取得了圆满成功，达到了预期目标。
通过实训，学生们对汽车电器有了更深入的了解，提高了实际操作能力。
汽车电器设备实训报告
汽车电器设备实训报告一、实训目的本次实训的目的是让学员了解汽车电器设备的基本知识、原理、维修和保养方法，提高学员对汽车电器设备的理解和掌握能力，为今后从事汽车维修、保养工作打下坚实的基础。
二、实训过程1. 理论课程在实训开始之前，老师向我们介绍了汽车电器设备的基本知识和原理，包括电气线路的分类、电气元器件的工作原理、电气系统的故障判断等方面。
通过理论课程的学习，我们对汽车电器设备有了更深入的了解和认识。
2. 实践课程在实训课程中，我们首先学习了汽车电瓶的故障判断和更换方法，了解了电瓶的组成部分和基本原理，以及电瓶故障产生的原因和判断方法。
通过实际操作，我们掌握了电瓶更换的正确方法，提高了我们的操作技能。
其次，我们学习了汽车发电机的故障判断和维修方法，了解了发电机的结构和工作原理，以及常见故障产生的原因和判断方法。
通过实际操作，我们掌握了发电机的维修和更换技能。
最后，我们学习了汽车继电器的故障判断和更换方法，了解了继电器的作用和工作原理，以及常见故障的判断和更换方法。
通过实际操作，我们掌握了更换继电器的正确方法，提高了我们的机械技能和操作经验。
三、实训心得通过本次实训，我收获了很多。
首先，我对汽车电器设备有了更深入的认识和理解，对汽车维修、保养工作的从业前景有了更为清晰的认识。
其次，我在实践操作中学习到了许多专业技能和经验，提高了自己的技能和能力。
最后，我深刻体会到“学以致用”的重要性，只有将所学的理论知识与实践相结合，才能真正掌握所学知识并应用于实际工作中。
四、总结本次实训是一次非常成功的经历，使我受益匪浅。
在今后的学习和工作中，我将更加努力，不断提高自己的技能和能力，为更好地服务于汽车维修、保养事业而努力。
感谢老师和实训基地给予我们的机会和帮助，让我们有这样难得的学习机会和实践经验。
汽车电气设备实训指导书
汽车电器实训指导项目实训一交流发电机的拆检 (1)实训二起动机的检修与试验 (6)实训三起动系线路的检测 (11)实训四分电器的检修 (14)实训五点火线圈的检测与试验 (17)实训六汽车空调的检修 (19)实训七空调制冷系统压力的检查 (26)实训八汽车空调系统制冷剂的补充 (28)实训九全车电路的故障诊断与排除 (31)实训十照明系统的检测与故障排除................ .. (33)实训十一仪表系统的检测与故障排除 (36)实训一交流发电机的拆检一、实训内容及目的1、熟悉交流发电机的拆检及装复。
2、掌握交流发电机各部件及总成的检查。
3、正确进行交流发电机的检测。
二、实训器材和用具1、电气试验台、发动机试验台架若干台或汽车若干辆、硅整流交流发电机若干台、蓄电池若干个、一字和十字旋具大小各若干把、开口和梅花扳手各若干套。
2、万用表、弹簧秤、游标卡尺、拉器、百分表各若干、V形铁若干对。
3、油盆、毛刷各若干、适量清洗剂、润滑脂、00号砂布及棉纱。
三、实训注意事项1、拆卸轴承端盖时，不要硬敲乱撬，要使用拉器。
2、使用万用表检测电阻、电压时，应当注意档位的选择。
3、在动态测试过程中，注意人身安全。
4、按照正确的步骤进行拆装。
5、相关部件的检查必须符合技术标准。
四、实训操作步骤1、硅整流交流发电机的拆解及清洗硅整流交流发电机的拆解及清洗(以丰田系列40A型为例)。
1)拆下带轮。
2)拧下“B”端子上的固定螺母井取下绝缘套管。
3)拆下后端盖罩。
4)拧下电刷架和IC调节器的固定螺钉，取下电刷架和IC调节器(注意：电刷要轻取)。
5)将与整流器相连接的三相绕组引线及中性点引线的连接螺钉用十字旋具拧下，取下整流器。
6)拆卸整流器端座。
7)从驱动端盖里取出转子，用棉纱沾适量清洗剂擦洗转子绕组、定子绕组、电刷及其他机件。
2、硅整流交流发电机的检查1)转子的检查①转子绕组短路与断路的检查。
用数字万用表的低电阻档检测两滑环之间的电阻，应符合拄术标准。
汽车电器实训指导书
汽车电器实训指导书1. 引言本指导书旨在为汽车电器实训提供详细的指导和实践步骤，以帮助学员深入理解汽车电器系统的工作原理、安装和故障排除方法。
通过此实训，学员将能够掌握汽车电器系统的基本知识和相关技能，提升对汽车电器维修的能力。
2. 实训目标本实训的主要目标如下：•熟悉汽车电器系统的基本组成和工作原理•掌握使用多种仪器设备进行电路测试和故障排除的方法•学会正确连接和安装汽车电器元件•能够准确诊断和修复汽车电器系统的常见故障3. 实训准备在开始实训之前，需要进行一些准备工作。
以下是实训准备的步骤：3.1 工具准备•汽车电路测试仪•多用途电表•绝缘胶带•螺丝刀套装•电线剥皮钳•汽车电器元件3.2 实训环境准备•确保实训区域宽敞明亮•保持实训区域通风良好•检查实训区域的安全设施和灭火器的可用性3.3 学员准备•学员需要具备一定的汽车电器基础知识•学员需要具备基本的电路分析能力•学员需要遵守实验室安全规定4. 实训流程4.1 理论知识讲解在开始实训之前，首先进行汽车电器系统的理论知识讲解。
包括以下内容：•汽车电器系统的基本组成•应用于汽车电器系统的元件和器件•汽车电器系统的工作原理4.2 实验项目介绍在理论知识讲解后，介绍实验项目的具体内容。
可涵盖以下实验项目：•汽车电路测试与测量•汽车电器元件的安装与连接•汽车电器系统的故障排除与维修4.3 实训操作步骤根据实验项目的具体内容，分为以下操作步骤：4.3.1 汽车电路测试与测量1.准备测试仪器和所需工具2.关闭汽车电源，确保安全3.根据需要，选择正确的测试点4.使用测试仪器进行电路测试和测量5.记录测试结果并进行分析4.3.2 汽车电器元件的安装与连接1.根据所需安装的电器元件，准备相应的工具和材料2.断开车辆电源，避免触电事故3.根据元件的安装要求，进行正确的连接和安装4.检查安装的连接是否牢固可靠5.恢复车辆电源，并进行功能测试4.3.3 汽车电器系统的故障排除与维修1.确认故障现象和相关信息2.使用测试工具和方法，对电器系统进行初步检测3.根据初步检测结果，进一步深入分析故障原因4.针对故障原因，采取相应的修复措施5.恢复汽车电源并进行功能测试，验证修复效果4.4 实训总结与讨论在实训结束后，进行实训总结和讨论，包括以下内容：•学员对实训过程的感受和体会•学员对实训内容的理解和掌握情况•学员对实训中遇到的问题和困惑的解答•指导教师对学员实训表现的评价和建议5. 安全注意事项在进行汽车电器实训时，需要注意以下安全事项：•确保实训区域通风良好，避免有害气体积聚•不要触摸电器系统上的裸露电线，以免触电•关闭汽车电源，避免发生短路或意外启动车辆•遵守实验室的安全规定，并及时向教师报告意外情况6. 结论本指导书详细介绍了汽车电器实训的准备工作、实训流程和注意事项。
汽车电器的检修实训报告
一、实训背景随着汽车行业的飞速发展，汽车电器在汽车中的地位日益重要。
为了提高汽车电器的维修水平，我们选择了汽车电器检修作为实训项目。
本次实训旨在通过实际操作，使学生掌握汽车电器的基本结构、工作原理和检修方法，提高学生的动手能力和实际操作技能。
二、实训目的1. 熟悉汽车电器的基本结构和工作原理。
2. 掌握汽车电器故障诊断和排除方法。
3. 提高学生的动手能力和实际操作技能。
4. 培养学生的团队协作精神。
三、实训内容1. 汽车电器基础知识（1）汽车电器的基本组成：发电机、起动机、点火系统、照明系统、充电系统等。
（2）汽车电器的工作原理：发电机通过电磁感应产生电能，起动机通过电能驱动发动机启动，点火系统产生高压电点燃混合气，照明系统提供夜间行车照明，充电系统为蓄电池充电。
2. 汽车电器故障诊断与排除（1）发电机故障诊断与排除：通过检测发电机输出电压、电流、转速等参数，判断发电机是否存在故障。
（2）起动机故障诊断与排除：通过检测起动机电流、转速、声音等参数，判断起动机是否存在故障。
（3）点火系统故障诊断与排除：通过检测点火线圈、火花塞、高压线等部件，判断点火系统是否存在故障。
（4）照明系统故障诊断与排除：通过检测灯光亮度、稳定性、响应速度等参数，判断照明系统是否存在故障。
（5）充电系统故障诊断与排除：通过检测充电电压、电流、蓄电池电压等参数，判断充电系统是否存在故障。
3. 汽车电器检修工具与设备的使用（1）万用表：用于测量电压、电流、电阻等参数。
（2）电笔：用于检测电路通断、电压高低等。
（3）示波器：用于观察电压、电流等信号的波形。
（4）举升机：用于升起汽车进行检修。
（5）扳手、螺丝刀等工具：用于拆卸、安装汽车电器部件。
四、实训过程1. 实训前准备（1）了解汽车电器的基本结构和工作原理。
（2）熟悉实训工具和设备的使用方法。
（3）分组进行讨论，明确各自分工。
2. 实训操作（1）发电机检修：测量发电机输出电压、电流、转速等参数，判断发电机是否存在故障。
汽车电工电子实训报告
汽车电工电子实训报告一、实训目的汽车电工电子实训旨在培养学生对车辆电子电器系统的了解和掌握，提升他们在实际操作中解决电气故障的能力和技巧。
通过实际操作，使学生能够熟悉汽车电工电子系统的工作流程，掌握汽车电路图、故障诊断与排除、线路接线的方法和技巧，为他们将来从事汽车维修与维护工作打下扎实的基础。
二、实训内容1.汽车电器系统的组成和功能：学习汽车电气元件、电路拓扑关系和工作原理，掌握汽车电器系统的构成和功能。
例如，了解汽车电池、发电机、整流器、起动马达、点火系统等电气元件的工作原理和作用。
2.汽车线路图的掌握：学习汽车线路图的绘制方法，熟悉常用的电气符号和线路连接方式。
通过分析和解读线路图，学生能够深入了解车辆电气系统的组成和工作原理。
3.汽车电气故障的诊断与排除：通过实际操作，学习使用车载诊断仪、万用表、示波器等工具进行故障诊断和排除。
同时，学习常见故障的判断方法和解决方案，培养学生解决实际问题的能力。
4.汽车电路的接线与改装：学习汽车电器系统的线路接线方法和技巧。
通过实践操作，加深学生对汽车电气系统的理解，并能够灵活运用所学知识进行线路接线和电器改装。
三、实训过程1.学习理论知识：在实训开始前，学生需要学习汽车电工电子理论知识，包括汽车电气元件、电路拓扑关系和工作原理、电路符号等。
2.进行实操操作：学生通过按照教师布置的实操任务，使用相关的工具和设备进行实操操作。
例如，通过拆装汽车电器元件、连接电路、使用故障诊断仪等。
3.故障诊断和排除：在实操过程中，学生会遇到各种汽车电气故障，需要运用所学知识和工具进行排查和解决。
4.报告撰写和总结：在实训结束后，学生需要撰写实训报告，对所学理论和实操进行总结和归纳。
四、实训心得通过这次汽车电工电子实训，我深刻认识到汽车电气系统的重要性。
汽车电气系统是现代汽车的核心部件，它影响着整车的性能与稳定性。
在实训过程中，我不仅掌握了汽车电气系统的构成和工作原理，还学会了如何使用相关工具和设备进行故障诊断与排除。
汽车电器的认识实训报告书
一、实训背景随着科技的不断发展，汽车已经成为人们生活中不可或缺的交通工具。
汽车电器作为汽车的重要组成部分，其性能的优劣直接影响到汽车的使用性能和行车安全。
为了更好地了解汽车电器的原理和操作方法，提高自身的动手能力，我参加了本次汽车电器认识实训。
二、实训目的1. 熟悉汽车电器的基本组成和功能；2. 掌握汽车电器常见故障的诊断和排除方法；3. 提高动手实践能力，为今后从事汽车维修工作打下基础。
三、实训内容1. 汽车电器基础知识（1）汽车电器概述：汽车电器是指为汽车提供动力、照明、信号、控制等功能的各种电气设备。
主要包括电源系统、照明系统、信号系统、启动系统、充电系统、点火系统、仪表系统等。
（2）汽车电器基本组成：汽车电器主要由电源、负载、控制装置、导线等组成。
2. 汽车电器故障诊断与排除（1）故障诊断方法：故障诊断方法主要包括直观检查法、仪器检测法、故障现象分析法等。
（2）故障排除步骤：故障排除步骤主要包括分析故障原因、确定故障部位、排除故障。
3. 汽车电器实操（1）电源系统：学习蓄电池、发电机、起动机等电源设备的拆装、检测和维修方法。
（2）照明系统：学习前照灯、示宽灯、转向灯、尾灯等照明设备的拆装、检测和维修方法。
（3）信号系统：学习喇叭、雨刮器、电动门窗等信号设备的拆装、检测和维修方法。
（4）启动系统：学习起动机、点火开关等启动设备的拆装、检测和维修方法。
四、实训过程1. 理论学习：通过查阅资料、课堂讲解等方式，了解汽车电器的基本原理、组成和功能。
2. 实操训练：在指导老师的带领下，进行汽车电器设备的拆装、检测和维修操作。
3. 故障诊断与排除：通过实际操作，学习汽车电器故障的诊断和排除方法。
4. 总结与交流：在实训过程中，及时总结经验教训，与同学、老师进行交流讨论。
五、实训结果通过本次实训，我掌握了以下知识和技能：1. 熟悉了汽车电器的基本组成和功能；2. 掌握了汽车电器常见故障的诊断和排除方法；3. 提高了动手实践能力，为今后从事汽车维修工作打下了基础。
《汽车电工电子》实训教案
《汽车电工电子》实训教案一、实训目的与要求1. 实训目的（1）理解汽车电工电子的基本原理和概念。
（2）掌握汽车电工电子基本操作技能。
（3）培养学生的动手能力、观察能力和问题解决能力。
2. 实训要求（1）学生应熟悉汽车电工电子的基本知识和操作方法。
（2）学生应能正确使用汽车电工电子工具和设备。
（3）学生应能分析和解决实际操作中遇到的问题。
二、实训内容与步骤1. 实训内容（1）汽车电路的基本组成与原理。
（2）汽车电路图的识读与分析。
（3）汽车电工电子工具与设备的使用。
（4）汽车电路的检测与维修。
（5）汽车电工电子实际操作练习。
2. 实训步骤步骤1：讲解汽车电路的基本组成与原理，使学生了解汽车电路的系统结构。
步骤2：教授汽车电路图的识读与分析方法，使学生能够独立识读和分析汽车电路图。
步骤3：演示汽车电工电子工具与设备的使用方法，让学生熟悉并掌握工具设备的使用技巧。
步骤4：进行汽车电路的检测与维修实训，使学生具备实际的检测与维修能力。
步骤5：安排学生进行汽车电工电子实际操作练习，巩固所学知识和技能。
三、实训教材与工具1. 实训教材（1）《汽车电工电子》教材。
（2）实训指导书。
2. 实训工具与设备（1）汽车电路图。
（2）汽车电工电子工具箱。
（3）汽车电路检测仪器。
（4）实训车辆。
四、实训时间与地点1. 实训时间（1）共计32课时。
（2）每课时45分钟。
2. 实训地点（1）汽车电工电子实训室。
（2）汽车维修车间。
五、实训评价与考核1. 评价方式（1）平时表现（30%）。
（2）实际操作（40%）。
（3）理论知识测试（30%）。
2. 考核标准（1）平时表现：态度认真，遵守纪律，积极参与。
（2）实际操作：操作规范，技能熟练，解决问题能力强。
（3）理论知识测试：掌握汽车电工电子的基本原理和概念，能正确识读和分析汽车电路图。
六、实训安全与注意事项1. 安全要求（1）实训期间必须穿戴好个人防护装备，如安全帽、防护眼镜、绝缘手套等。
项目1 汽车电器实训
下一页 返回
任务一灯光照明和信号系统
一、实训目的及要求
(1)掌握汽车照明系统的基本组成和工作原理; (2)学会连接灯光照明系统电路
二、实训设备
(1)数字万用表; (2)电线、电瓶、常规电器元件 (3)常用工具
上一页 下一页 返回
任务一灯光照明和信号系统
三、相关知识
1.转向信号系统 转向信号主要用于行驶过程中指示转向信号，以便汽车进 行变道或转向操作。 转向信号系统主要由转向信号灯、信号仪表指示灯、闪光 继电器和转向开关组成。 在转向信号电路中转向灯光的不断明亮和熄灭是由闪光继 电器完成的。常见闪光器有翼片式、电容式和晶体管式三种。 由于电子闪光器的制造成本低、体积小、工作可靠，目前普 遍采用电子闪光器，如图1-1所示。 图1-1所示为电子闪光器的外形图，其有三个接脚，分别 为: B:接电源正极;L:接转向灯;E:接电源负极(搭铁)。其应用电路 为图1-2所示。
上一页 下一页 返回
任务一灯光照明和信号系统
五、实训考核
1.考核要求 (1)会按照要求步骤检测各个部件 (2)操作规范，不对设备造成损坏 (3)认真完成要求的实验，正确填写表格 2.考评标准 见附表（考评标准1）
上一页
返回
任务二仪表系统
一、实训目的及要求
(1)认识各种仪表并了解其作用; (2)了解电流表、电压表、机油压力表、水温表和燃油表等仪 表的工作原理; (3)掌握汽车电子仪表的工作原理和构成; (4)掌握各仪表的检测维修方法。
上一页 下一页 返回
任务一灯光照明和信号系统
100 W的功率，12V的电压，又是两个大灯并联一起点亮， 所以通过大灯开关的电流就可达到16 A。开关会因通过的电 流过大而烧毁，因此需应用继电器。继电器是利用小电流控 制大电流。 图1-5所示为通用型5脚继电器，12 V, 20/30 A。其内部电 路如图1-6所示。 继电器的基本原理是:如图1-6(b)所示，当在85-86两端加 上12V电压时，其内部的线圈产生磁力吸引触点动作，使原 本闭合的触点30-87 a断开，使原本断开的触点30-87导通;当 加在85-86间的电压消失时，触点又恢复以前的状态(触点3087a导通，触点30-87断开)。在图1-6(a)的引脚示意图中，8586是一对平行的引脚，即平行的一对引脚是线圈;30-87是一 对垂直的常开触点，30-87a是一对垂直的常闭触点。
汽车电气设备构造与维修实训计划
汽车电气设备构造与维修实训计划汽车电气设备构造与维修实训计划是汽车维修专业实训教学中非常重要的一个部分。
随着汽车电子技术的快速发展和普及，完善汽车电气设备构造与维修实训计划，不仅能够提高学生的实践能力和技能水平，也能够为汽车维修行业培养更多的高素质专业人才。
一、实训计划的基本要素1.教学目标汽车电气设备构造与维修实训计划的教学目标主要包括学习汽车电线路、电控系统和电子元件的组成和原理，熟悉汽车电子维修工具的使用和电子诊断技术，能够开展常见的汽车电器故障检修和维修工作。
2.教学内容实训内容主要涵盖以下几个方面：（1）汽车电线路：学习汽车电路的基本组成和原理，了解汽车电子控制系统的作用和结构，熟悉汽车电路中常见的电子元件，如传感器、执行器等。
（2）汽车电控系统：学习汽车电控系统的工作原理，了解不同类型的电控系统，如点火系统、燃油供给系统、排放控制系统等，并掌握相应的检修技术。
（3）汽车电子元件：学习汽车电子元件的组成和原理，了解不同类型的电子元件，如电磁阀、继电器、传感器等，并掌握相应的检修技术。
（4）汽车电子维修工具：熟悉汽车电子维修工具的使用，如车载诊断仪、示波器、多用表等，掌握正确使用和维护这类工具的方法。
（5）汽车电子诊断技术：了解车载诊断和控制技术的基本原理，学习常用的故障诊断方法，如故障码读取、元件测试、故障现象分析等，能够根据故障现象快速定位故障并进行维修。
3.教学形式实训形式主要以理论讲解和实践操作相结合。
教师应根据实际需要组织学生进行实验和仿真操作，让学生真正地动手操作和解决问题。
在实训过程中，要注重培养学生的观察能力和思维能力，让他们在实践中不断提升自己的动手能力和创新能力。
二、实训计划的实施流程1.教学准备在实施实训计划前，教师需要做好一些准备工作，包括教材的选择和准备、实验平台的建设和调试、实验器材和工具的采购等。
2.教学组织为了保障实训的质量和效果，需要制定详细的教学计划，组织学生进行实验和操作，由教师对学生进行指导和点评，让学生逐步掌握汽车电气设备的基本构造、原理和故障诊断方法。
汽车电器实训教案
汽车电器实训教案第一章：汽车电器基础1.1 学习目标了解汽车电器的基本组成部分及功能掌握汽车电器的基本原理和电路图的阅读1.2 教学内容汽车电器的基本组成部分：电源、发电机、起动机、点火系统、照明系统、信号系统、仪表盘等汽车电器的工作原理及电路图的阅读方法1.3 教学活动观看汽车电器实物展示，了解各部分的组成和功能分析典型汽车电路图，掌握电路图的阅读方法1.4 教学评估进行汽车电器组成部分的识别练习完成汽车电路图的阅读练习第二章：汽车发电机实训2.1 学习目标掌握发电机的结构和工作原理学会发电机的检修和维护方法2.2 教学内容发电机的结构：转子、定子、电压调节器等发电机的工作原理：电磁感应、电压调节等发电机的检修和维护方法2.3 教学活动观察发电机的实物结构，了解各部分的名称和功能学习发电机的工作原理，进行发电机的模拟操作掌握发电机的检修和维护方法，进行实际操作练习2.4 教学评估完成发电机结构的识别练习进行发电机的工作原理演示第三章：汽车起动机实训3.1 学习目标了解起动机的结构和工作原理学会起动机的检修和维护方法3.2 教学内容起动机的结构：电动机、传动装置、控制系统等起动动机的工作原理：电动机的启动原理、传动装置的作用等起动动机的检修和维护方法3.3 教学活动观察起动机的实物结构，了解各部分的名称和功能学习起动动机的工作原理，进行起动机的模拟操作掌握起动动机的检修和维护方法，进行实际操作练习3.4 教学评估完成起动动机结构的识别练习进行起动动机的工作原理演示第四章：汽车点火系统实训4.1 学习目标了解汽车点火系统的组成和工作原理学会汽车点火系统的检修和维护方法4.2 教学内容点火系统的组成：点火线圈、点火塞、点火控制器等点火系统的工作原理：高压产生、点火控制等点火系统的检修和维护方法4.3 教学活动观察点火系统的实物结构，了解各部分的名称和功能学习点火系统的工作原理，进行点火系统的模拟操作掌握点火系统的检修和维护方法，进行实际操作练习4.4 教学评估完成点火系统结构的识别练习进行点火系统的工作原理演示第五章：汽车照明系统实训5.1 学习目标了解汽车照明系统的组成和工作原理学会汽车照明系统的检修和维护方法5.2 教学内容照明系统的组成：前大灯、转向灯、刹车灯等照明系统的工作原理：灯光的控制、照明范围调节等照明系统的检修和维护方法5.3 教学活动观察照明系统的实物结构，了解各部分的名称和功能学习照明系统的工作原理，进行照明系统的模拟操作掌握照明系统的检修和维护方法，进行实际操作练习5.4 教学评估完成照明系统结构的识别练习进行照明系统的工作原理演示第六章：汽车信号系统实训6.1 学习目标理解汽车信号系统的功能和重要性学会识别和检修汽车信号系统的主要部件6.2 教学内容信号系统的功能：转向信号、危险警告、制动信号等信号系统的主要部件：信号灯、转向开关、警告灯等信号系统的检修流程和注意事项6.3 教学活动分析实车信号系统部件，了解各部件的作用和相互关系通过模拟操作，学习信号系统的控制逻辑进行信号系统的实际检修操作，掌握检修技巧6.4 教学评估完成信号系统部件的识别测试实施信号系统的模拟检修练习第七章：汽车仪表盘实训7.1 学习目标掌握汽车仪表盘的构成和功能学会诊断和修复仪表盘常见问题7.2 教学内容仪表盘的构成：速度表、转速表、燃油表、水温表等仪表盘的工作原理：传感器信号的采集与显示仪表盘的故障诊断与维修方法7.3 教学活动解析仪表盘的内部结构，理解各仪表的功能学习仪表盘的故障诊断流程，进行模拟故障设置与排除实操仪表盘的维修，掌握维修要领7.4 教学评估完成仪表盘各仪表的识别测试进行仪表盘故障诊断的模拟练习第八章：汽车空调系统实训8.1 学习目标了解汽车空调系统的组成及其工作原理学会汽车空调系统的检查与维护方法8.2 教学内容空调系统的组成：压缩机、冷凝器、蒸发器、节流装置等空调系统的工作原理：制冷剂的循环与热量交换空调系统的检查与维护流程8.3 教学活动分析空调系统的组件和工作过程，了解其相互作用学习空调系统的操作步骤，进行模拟操作练习掌握空调系统的维护技巧，进行实际维护操作8.4 教学评估完成空调系统组件的识别练习实施空调系统操作与维护的模拟测试第九章：汽车电器控制系统实训9.1 学习目标理解汽车电器控制系统的原理与应用学会诊断和修复电器控制系统的常见问题9.2 教学内容电器控制系统的原理：电控单元（ECU）的作用与控制逻辑电器控制系统的主要部件：传感器、执行器、控制单元等电器控制系统的故障诊断与维修方法9.3 教学活动学习电器控制系统的原理图，理解其电路连接和控制流程通过模拟故障，学习故障诊断工具的使用实操电器控制系统的维修，掌握维修技巧完成电器控制系统原理图的解读练习进行电器控制系统故障诊断的模拟练习第十章：汽车电器综合实训10.1 学习目标综合运用所学知识，解决实际汽车电器问题培养学生的实际操作能力和故障诊断技巧10.2 教学内容综合实训案例：选取具有代表性的汽车电器系统进行实操故障诊断与排除：运用诊断工具，分析故障原因，进行修复实训指导与安全注意事项10.3 教学活动学生分组进行综合实训，实际操作解决问题教师指导实训过程，纠正操作错误，解答疑问进行故障诊断的模拟竞赛，提高诊断速度和准确性10.4 教学评估评估学生的实训操作规范性和安全性评估学生故障诊断的准确性和解决问题的能力第十一章：汽车电器实训安全知识11.1 学习目标理解汽车电器实训中的安全重要性学会遵守汽车电器实训的安全规程实训安全知识：电气触电风险、机械伤害预防、化学品安全等实训安全规程：个人防护装备的穿戴、设备操作规范、事故应急处理安全文化建设：安全意识培养、团队合作与沟通11.3 教学活动学习并讨论电器实训中的常见安全风险及其预防措施演示正确穿戴个人防护装备的方法进行模拟事故应急处理演练11.4 教学评估完成安全知识测试观察学生在实训过程中的安全行为第十二章：汽车电器实训工具与设备使用12.1 学习目标熟悉汽车电器实训所需的各种工具和设备学会正确使用工具和设备进行汽车电器维修12.2 教学内容工具分类：扳手、螺丝刀、钳子、万用表等设备使用：示波器、诊断仪、发电机测试仪等设备维护：工具和设备的日常保养与维护12.3 教学活动学习工具和设备的使用方法，进行实际操作练习了解工具和设备的维护保养流程进行工具和设备使用的模拟测试12.4 教学评估完成工具和设备使用技能的评估观察学生在实训过程中的工具和设备使用规范性第十三章：汽车电器实训环境保护13.1 学习目标认识汽车电器实训对环境的影响学会在实训过程中采取环境保护措施13.2 教学内容环境影响：废气、废水、废弃物等对环境的影响环保措施：垃圾分类、废物回收、低污染化学品使用等环保法规：相关环保法律、法规和标准13.3 教学活动学习环保知识和法规，讨论实训中的环保问题观察和分析实训过程中的环保措施实施情况进行环保意识的模拟测试13.4 教学评估完成环保知识测试评估学生在实训过程中的环保行为和措施第十四章：汽车电器实训项目管理14.1 学习目标掌握汽车电器实训项目的基本管理方法学会制定和执行实训项目计划14.2 教学内容项目规划：确定实训目标、制定实训计划、分配资源项目执行：实施实训计划、监控进度、解决实际问题项目评估：评估实训成果、总结经验、提出改进措施14.3 教学活动学习项目管理的理论和方法，进行项目管理模拟练习学生分组实施小型实训项目，锻炼项目管理能力进行项目成果的展示和评估14.4 教学评估评估学生的项目管理知识和技能观察学生在实训项目中的表现和贡献第十五章：汽车电器实训总结与展望15.1 学习目标总结汽车电器实训过程中的所学知识和技能展望汽车电器技术的发展趋势和职业前景15.2 教学内容实训总结：回顾实训过程，总结经验和教训技术发展：新能源汽车电器技术、车联网技术等职业规划：汽车电器技术发展趋势、职业发展路径15.3 教学活动进行实训总结的讨论，分享学习心得和感悟学习新能源汽车电器技术和车联网相关的知识讨论汽车电器技术的职业发展前景15.4 教学评估评估学生的实训总结和展望的深度和广度观察学生对汽车电器技术未来发展的认识和理解重点和难点解析本文主要介绍了汽车电器实训的教案，内容包括汽车电器基础、发电机实训、起动机实训、点火系统实训、照明系统实训、信号系统实训、仪表盘实训、空调系统实训、电器控制系统实训、汽车电器综合实训、安全知识、工具与设备使用、环境保护、项目管理、总结与展望等十五个章节。
汽车电器实训教案
课题实训一铅蓄电池的构造研究与技术状况检查时课型实训班级第一周星期第节间导1．加深对课堂上所学的关于蓄电池的构造、技术状况检查、蓄电池的充学电、蓄电池常见故障及其排除方法等的印像。
目2．培养学生的分析对比问题能力、动手操作能力，培养学生严谨的实验标作风、良好的实训习惯，以及对本门课程的兴趣等。
重点蓄电池的结构、各部分的功能、充电。
难点蓄电池的工作原理、充电方法。
教学讨论、提问、操作。
方法本实训为2 学时，每组4～5 人。
手段导学过程设计教师活动学生活动时间一．准备工作：各型蓄电池若干、比重8′计、高率放电计、温度计、玻璃管、充电器等二．清点学生人数，明确本次实验的任务，宣布实训室纪律管理三．蓄电池的构造研究1.随机的对学生进行提问，以检验课堂知识的掌握情况。
回答所提的问题如实的反映对本门课程的看法和自己的想法、学法，师生共同努力，提高学习的效果。
30′时教师活动学生活动间2.组织学生认识蓄电池：外壳、端盖、极桩、排气塞、单格、内联条、正负极板、隔板、标识等；免维护蓄电池结构认识。
3.元件特征认识。
三．蓄电池的技术状况检查1.外观直接检查2.电解液量检查3.密度测试注意每一种检查方法的操作要点、注意事项，学生自己进行动手操作。
30′4. 容量检查回答学生随时提出的问题四．蓄电池的充电1.蓄电池技术状况检查。
2.充电方法：定压充电、定流充电和多蓄电池充电。
15′重点：设备的使用以及电压、电流的选择和调整方法。
汇报自己的实训效果并动手进五．抽查3～5 名学生的实验情况并做详行操作演示。
细的记录。
30′六．总结本次实训课10′目标测试题目：课后完成实训报告册中实训项目二的内容。
课题实训二、交流发电机及调节器的构造研究与检测班课型实训级时第周星期第节间第周星期第节1.巩固课堂上所学的交流发电机及调节器的构造知识、检测知识；导2.培养学生的理论联系实际能力、发现问题能力、观察能力、实训管理学能力、动手操作能力等。
汽车电器实训报告
汽车电器实训报告
汽车电器实训报告
一、实训目的
1、了解汽车电器的结构及功能；
2、了解汽车电器系统的工作原理；
3、掌握汽车电器系统检测和维护的基本方法。
二、实训内容
1、汽车电器结构及功能
（1）汽车发动机电器系统
a. 发动机冷却电器：冷却电器的作用是将发动机过热的排气气体进行散热，以保持发动机的工作温度，确保发动机正常运转。
b. 发动机点火电器：发动机点火电器的作用是通过电火花来点燃汽油空气混合气，使其快速混合，形成足够的爆燃条件，使发动机开始工作。
c. 发动机起动机：发动机起动机的作用是通过电能将发动机的曲轴转起来，以达到发动机运转的目的。
2、汽车控制电器系统
a. 空调压缩机：空调压缩机的作用是通过压缩冷凝剂来达到制冷的目的，达到对车内温度的调节。
b. 启停电控系统：启停电控系统的作用是保护发动机的性能、延长发动机的使用寿命。
c. 空气调节电器：空气调节电器的作用是控制车内各部件空气
流量的平衡，达到空气调节的目的。
三、实训结果
通过实训，我对汽车电器的结构、功能、系统工作原理及检测维护方法有了更深入的了解。
汽车电器实训指导项目
汽车电器实训指导项目1. 引言汽车电器是现代汽车的重要组成部分，涉及到驾驶安全、车辆性能和舒适性等方面。
为了提高学生对汽车电器的实际操作能力，开展汽车电器实训指导项目是非常必要的。
本文将介绍一种可行的汽车电器实训指导项目，旨在帮助学生更好地掌握汽车电器的原理和维修技术。
2. 项目概述本项目主要通过模拟汽车电器系统进行实训指导，包括以下几个方面：2.1 实训设备本项目需要准备以下实训设备：•汽车电器系统模拟器•多功能电路测试仪•汽车电器维修工具2.2 实训内容本项目的实训内容主要包括以下几个方面：•汽车电器系统的基本概念和原理介绍•汽车电器系统的故障排除与维修方法•汽车电器设备的安装与调试3. 实训步骤本项目的实训步骤如下：3.1 理论学习首先，学生需要通过教学课程进行汽车电器系统的理论学习，包括电流、电压、电阻的基本概念，以及各种汽车电器设备的工作原理。
3.2 实训设备介绍学生需要了解实训设备的基本原理和使用方法，包括模拟器的接线方式、电路测试仪的使用方法，以及常用汽车电器维修工具的特点和用途。
3.3 汽车电器系统模拟实验学生根据指导书的要求，使用模拟器进行汽车电器系统的模拟实验。
实验内容包括各个电器设备的工作原理和故障排除方法。
3.4 汽车电器维修实验学生根据故障案例，使用多功能电路测试仪进行汽车电器维修实验。
实验内容包括故障现象的分析、故障点的定位和故障设备的更换与调试。
3.5 实训总结学生在完成实训后，需要进行实训总结。
总结内容包括实训过程中遇到的问题、解决问题的方法和经验，以及对于汽车电器系统的理解和提高的建议。
4. 实训效果评估为了评估学生的实训效果，可以采取以下几种方法：•实训报告：学生需要根据实训内容编写实训报告，详细描述实训过程和实训结果。
•实训测试：可以组织实训测试，测试学生对于汽车电器系统的理论和实际操作能力。
•实训反馈：可以进行学生对于实训项目的反馈调查，了解学生对于实训项目的满意度和改进意见。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《汽车电气设备构造与维修》实训计划依据教学计划的安排，结合本校教学特点及汽车电气设备构造与维修的实训要求，制定《汽车电气设备构造与维修》课程实习计划。
一、实训目的与要求
（一）实训目的
实训是在理论性教学完毕之后，使学生系统掌握汽车电气设备的结构、基本工作原理、使用与维修、检测与调试、故障诊断与排除等基本知识与基本技能。
其目的是：
1、巩固、加深充实所学专业课程知识
2、培养职业意识与劳动观点
（二）应达到的基本要求
1、掌握常见汽车电气设备的结构和基本工作原理；
2、掌握汽车电气设备和使用、维护及故障分析的知识；
3、能够读懂汽车电路图，能用电路图分析汽车电路的基本工作情况；
4、掌握常用电气电路故障的诊断步骤与排除方法；
5、掌握常用电气设备的拆装和检修方法；
6、能正确使用汽车电器设备维修中常用的工具、设备、仪器和仪表。
7、进一步强化电控系统的基本维修能力训练
三、应知、应会考核
由职业技能鉴定站，组成考评员小组，进行“应知”卷面考试，“应会”实际操作考核，考取汽车维修工职业资格证书。
四、实习考核
1、实习期间，指导教师应对学生考勤登记，按学校的考勤制度执行。
2、每组内容实习结束后，指导教师应对学生的实习表现评定成绩
3、综合实习成绩按“应会”考核成绩的60%比例，实习表现成绩的40%比例综合评定，记入学生档案
85--100分为优，70--84分为良，60--69分为及格，59分以下为不及格。