翻译课件(公开课)

【互动探究】
思考
1、一个mRNA分子可以同时结合多个 核糖体，它们合成的肽链相同吗？为什 么？
相同，因为合成肽链的模板mRNA 相同。
【互动探究】
思考
2、肽链合成后，能直接发挥作用 吗？为什么？
不能，蛋白质要能发挥作用，必须具 备一定的空间结构
【互动探究】
思考
3、要使核糖体上合成的多肽发挥功效， 还需怎么做？
3、翻译的过程
②延伸阶段
进位 转肽
脱水缩合形成肽键
甲 精
脯 组 色 半 半 丙 GGA
脱落
移位
U A C G C AG U G
ACC
G ACA
AUGCACUGGCGUUGCUGUCCUUAAGUCCUUUUA
3、翻Βιβλιοθήκη Baidu的过程
③终止阶段
脱水缩合形成肽键
脯 甲 色 组 精 1)核糖体 A位识别 半 半
基因指导蛋白质的合成(二)
----翻译
复习巩固
1、什么叫基因的表达？基因表达包括哪些过 程？ 2、什么叫转录？转录需要哪些条件？ 3、RNA的种类和作用。
4、什么叫密码子？什么叫反密码子？
5、mRNA怎样从细胞核到达细胞质，穿过几层 膜？
温故而知新
模 板 链
大家来找“茬”
非 模 mRNA 板 链
牛刀小试
1、遗传信息和“密码子”分别位于（ A. DNA和mRNA上 C. mRNA和tRNA上 B. DNA和tRNA上
）
D. 染色体核基因上
牛刀小试
2、 DNA复制、转录和翻译所需原料分别是（
）
A. 脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
B. 核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸
C. 脱氧核苷酸、氨基酸、核糖核苷酸
D. 核糖核苷酸、氨基酸、核糖核苷酸
牛刀小试
3、一条多肽链中有氨基酸1000个，则合成该 多肽链模板的mRNA分子和转录信使RNA的DNA分 子分别至少要有碱基( ) A.3000个和3000个 B.1000个和2000个
C.2000个和4000个
D.3000个和6000个
牛刀小试
4、如图是DNA转录过程中的一个片段， 其核苷酸的种类有（ ）
DNA
RNA
—C—T—G—A— —G—A—C—U— B.5种 C.6种 D.8种
A.4种
牛刀小试
5、如图是多聚核糖体合成多肽链的过程。以下说法正确的 是（ ）
A.该过程的模板是①，其上的碱基有A、T、G、C四种 B.合成②③④的原料是氨基酸，该过程能生成水 C.多个⑤同时从右向左移动，表明细胞可以迅速合成 大量蛋白质 D.该过程还需要tRNA，一种氨基酸只对应一种tRNA
1、概念：
游离在细胞质中的各种氨基酸， 以mRNA为模板， 合成具有一定氨基酸序列的蛋白质的过程。
2、实质：
mRNA中的碱基 序列 蛋白质中的氨基酸 序列
—AUGGCCACGGGCCCAUAA — UGGCCACGGGCCCAUAA —
【活动】：寻找最佳解说员
3、翻译的过程
甲 精 脱水缩合形成肽键
相继转入到内质网、高尔基体里加 工。
【互动探究】
思考
4、下图为核糖体上蛋白质合成示意图， 你能确定它的合成方向吗？为什么？
从左到右。同一条mRNA控制合成 的蛋白质起点相同，越早合成，肽 链越长。
【互动探究】
思考
5、若肽链的氨基酸顺序为“甲硫氨 酸—丙氨酸—亮氨酸—甘氨酸”你能确 定mRNA的碱基序列吗？
【探究】动脑筋 找规律
基因表达的过程中，每增加一个氨基酸，至 少需要多少个mRNA上的碱基？至少需要多 少个DNA上的碱基？ DNA中的碱基数： mRNA中的碱基数： 肽链中氨基酸数：
6n 3n n
【探究】动脑筋 找规律
它们的数量关系一定 是6:3:1吗？为什么？
不是，原因： 终止密码子不对应氨基酸 DNA中有的片段无遗传效应，不能转录出mRNA 在基因片段中，有的片段起调控作用，不转录
终止密码子
丙
多肽链
GGA
2)mRNA、核糖体、 U A C G C AG U G 肽链各自分离。
终止密码子
ACC
G ACA
AUGCACUGGCGUUGCUGUCCUUAAGUCCUUUUA
如何高效地翻译？
在细胞质中，翻译是一个快速的过程。在37度时， 细菌细胞内每秒连接15个氨基酸。
一个mRNA分子相继结合多个核糖体， 同时进行多条多肽链的合成
不能，因为不同密码子可以编码 同一种氨基酸
二、翻译总结
1、原料： 20种氨基酸
2、场所： 细胞质（核糖体）
翻译
3、模板: mRNA 4、条件: 能量、酶 5、工具: tRNA 6、过程: 起始-延伸-终止 7、产物: 肽链（蛋白质） 8、遗传信息传递方向: mRNA→蛋白质
基因表达的实质
基因中脱氧核苷酸的排列顺序 mRNA中核糖核苷酸的排列顺序 蛋白质中氨基酸的排列顺序 蛋白质的结构和功能 体现生物性状
T A A
G C C
C G
G C C
A T T
出错啦！
T A A
RNA聚合酶
出错啦！
【自主探究】翻译的过程
请同学们阅读教材P80~P81，总结翻译过程应学的 主要内容：
1、概念： 2、场所： 3、模板: 4、条件: 5、工具: 6、过程: 7、产物: 8、遗传信息传递方向:
翻译
一、遗传信息的翻译
脯 组 色 半 半 丙 GGA 蛋白质 U A C G C AG U G
终止密码子
ACC
G ACA
AUGCACUGGCGUUGCUGUCCUUAAGUCCUUUUA
3、翻译的过程
甲
①起始阶段
1)mRNA与核糖体结合 形成P位和A位 两个功能部位
UAC
2)起始密码子AUG与 甲硫氨酸—tRNA结合
AUGCACUGGCGUUGCUGUCCUUAAGUCCUUUUA
牛刀小试
6、有关下图说法正确的是（ ）
A．①为单链，不存在碱基互补配对现象 B．一条③上可同时结合多个② C．④上的密码子决定了氨基酸种类 D．该过程需要解旋酶和DNA聚合酶的参与