作文写作基础:应用文写作的结构

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作文写作基础:应用文写作的语言

作文写作基础:应用文写作的语言

作文写作基础:应用文写作的语言应用文写作是现实生活中非常实用的一种写作形式,它的目的是为了解决某些实际问题,给读者提供具体的信息和指导。

因此,语言的表述和处理必须具备一定的实用性和可读性,以更好地达到传达信息、服务读者的目的。

一、语言表述要简练明了应用文的语言表述要力求简练明了,让读者快速获得所需信息。

文章中使用的词汇和句子要尽可能简单易懂,不使用生僻词汇或复杂的句式。

同时,需要注意用简洁的语言结构传达清晰的信息,避免冗长的描述和废话。

例如,写求职信时,应把信息呈现得简单明了,避免太多废话,让招聘者很快明确你的求职意向、工作经验和个人优势。

二、语言表述要实用精准应用文写作更注重实用性和精准性,必须表达清晰、准确,让读者能够根据所给的信息进行相关操作。

因此,在应用文中经常会出现一些特定的行业术语、专业词汇和缩略语等,要注意解释清楚,避免给读者带来困扰。

例如,写一份使用说明书时,需要清晰准确地陈述如何使用这个产品,包括注意事项、使用步骤、常见问题的解决方法等等。

三、语言表述要注重情感表达虽然应用文写作强调实用性和准确性,但是语言表述上也需要适当的情感表达。

特别是对于一些服务性质的应用文,如感谢信、致歉信等,情感表达十分关键,可以为读者提供更好的服务体验,增强互动交流。

例如,写感谢信时,可以适当表达自己的感激之情,感谢对方给予的帮助和支持,让对方感受到自己的诚意和感激。

而写致歉信时,可以表达自己的愧疚之情,向对方诚恳地道歉,表达对方的关心和重视。

综上所述,应用文的语言表述要简洁明了、实用精准、注重情感表达,以达到准确传递信息、增强互动交流的目的。

只有做好这些方面的处理,才能让读者在应用文中得到实质性的帮助和指导。

应用文安排层次

应用文安排层次

应用文结构的基本原则文章的结构,是文章形式的构成因素之一。

在文章主题确定的同时,作者要考虑先写什么,后写什么,如何开头结尾,如何过渡承接,如何处理详略等问题。

以构成一篇完整的文章。

这种对文章全部内容的组织和构造就是文章的结构。

????从广义上讲,结构的任务是寻求一种最佳的表达方式。

从一篇具体的文章讲,是指对内容的安排和组织材料的具体方法,是作者根据客观事物的内在联系,经过思索加工所形成的思路在文章中的表现。

通常也把这种结构叫做布局谋篇。

????从国家行政机关应用文的整体上来看,一般包括三种类型的文体。

一是侧重议论性的文体。

作者为了阐明自己的某一思想观点,总是先提出自己的思想观点,然后摆出一系列的事实和道理来证实自己的观点。

这种用事实和道理来证实自己认定的思想观点所采用的方式、方法,反映到文章中所形成的层次、顺序,就是议论性文体结构;二是侧重记叙性的文体。

作者根据主题需要或写作意图,把人、物、事件和环境组织成为一个有机的整体。

它包括内容次序的安排,环境的布局,以及协调事物间的关系等。

这就是记叙性文体结构;三是说明性的文体。

作者为了说明某一事物,总是从构成某事物的本质属性方面作阐释或说明。

一般都是先说明某事物的成因、构造,再阐释或说明其功能、用途等。

这种按不同的事物的不同属性展开说明的方式和方法,反映到文章中所形成的层次、顺序就是说明性文体结构。

上述三种类型的应用文结构都应遵循下列原则:????一、服从表现主题的需要????主题是文章的灵魂,不仅选材要根据主题的需要,而且组织安排材料也必须服从表现主题的需要,紧紧围绕主题来谋篇布局,结构的各个环节都要受制于主题。

要求材料剪裁要得体,安排次序要井然,起承转合要恰当,放收要自然,使其完美的形式服务于正确的主题。

深刻的思想内涵附于严谨的结构。

如:《国务院关于加强安全生产管理的紧急通知》一文,在结构层次的安排上就很有特色。

为了说明不安全生产的严重性,以便提出有关要求和根本措施,首先,列出了“哈尔滨亚麻厂”、“四川南溪炸药厂”、“辽宁本溪地下油库”和“黑龙江碾子山鞭炮厂”等几次建国以来罕见的特大爆炸事故,以及“大兴安岭森林火灾”、“江苏南通客、货轮相撞事故”。

2023届高考英语写作讲义:应用文结构精讲之推荐信

2023届高考英语写作讲义:应用文结构精讲之推荐信

2023届高考英语写作讲义:应用文结构精讲之推荐信高中推荐信这一类的文章多变性很强,有的是向某个公司或者大学推荐人才,也有的是向某位朋友推荐大学、活动、书籍、电影亦或是旅游地点等等。

大致就是可以分为两类,一个是推荐人去某个地方,这个信体的基本写法和前面发过的申请信非常相似。

倒是第二类向朋友推荐某个东西时差异大那么一些。

所以在这篇里,前面会先给一些第一类的常用句式和词汇,然后紧接着会给出第二类推荐信的常用句式。

01 推荐人开头段:还是一来一回,一来:先说写这封推荐信的背景,也就是可能你在某个地方看到某个招聘信息,或者说某人要上大学,某人要来中国游玩等等...一回:直接说自己推荐某人到你们公司或者大学①Hearing / Learning / Knowing that your company are looking for ... ,I'm writing to recommend xxx to you.听到/学习/知道你们公司在寻找....,我写信向你推荐xxx。

②Delighted to learning that you are seeking for ..., sb./sth. may be your second to none choice.得知你正在寻找…,某人[某物]可能是你的首选,我非常高兴。

④It affords me much pleasure to recommend ... to you.我很乐意向您推荐.....。

⑤When it comes to ..., I shall, without any hesitation, recommend ... to you.说到…,我会毫不犹豫地向你推荐....。

中间段:由于推荐信的内容非常多变,种类繁多。

大致包含因故转荐别人,自荐,推荐大学,推荐景点,推荐书籍,推荐电影,推荐工具等等。

中间段这里给出几个常用的句式。

下面我分别按照把人推荐给公司和推荐给大学区分开写一些中间段梳理的思路。

高中作文_应用文写作基本要素

高中作文_应用文写作基本要素
应用文写作基本理论
应用文概述
凸显主旨的范例
• 关于10.1放假的通知(标题点旨) • 臣闻吏议逐客,窃以为过矣! • ____李斯<<谏逐客书>> • (开宗托旨)

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关于我省清理整顿公司工作的报告(段首揭旨) 国务院: 我省自××××年××月清理整顿公司以来,坚持 既坚决又稳定的方针,抓紧清理整顿方案的拟定和实 施,积极查处了公司违法违纪案件,努力加强公司的 建设和管理,基本完成了党中央、国务院赋予我们的 任务,达到了预期的目的。现将这项工作情况报告如 下: 一、撤并了一批流通领域的公司,解决了公司过多 过滥的问题。(略) 二、查处了公司违法违纪案件,整顿了公司的经营 秩序。(略) 三、认真做好撤并公司的各项善后工作。(略) 四、加强了公司管理和法规、制度建设。(略) ××省人民政府 ××××年××月×日
应用文写作基本理论
与文学作品的不同
形象性与抽象性 (借助形象和故事与借助 说明和议论) 含蓄性与明确性 (表达含蓄与表达显露) 渐进性与即时性 (忌主题先行与意在笔先) 丰富性与单纯性 (意蕴丰富与旨意单纯)
应用文概述
主旨正确

主旨正确,即指一篇应用 文的主旨要“符合党的路线、 方针、政策和国家法律、法 规及上级机关的指示,完整、 准确地体现发文机关的意图, 并同现行有关公文相衔接”, 同时,还应当符合有关专业 知识。反之,则为不正确。
应用文写作基本要素
写作的基本环节
• 3. 修改完善
• 2.执笔行文
• 1.写前构思
应用文写作基本理论
应用文概述
应用写作的构成要素
• • • • 主旨——灵魂 材料——血肉 思维——脉络 结构——骨架 语言与表达

大学英语应用文写作范文

大学英语应用文写作范文

大学英语应用文写作范文英语应用文写作,报道类的应该怎么写?应用文特点就是简单。

字数要求是在100字左右,因此小作文在保证清楚表达意思的情况下尽量要用一些简单的句式,不要追求像大作文那样复杂且多变的句式,高大上的句子在应用文中是大材小用。

其次在应用文中,虽然考研大纲中罗列了多种应用文类型,如包括申请信、感谢信、邀请信等形式的书信作文,还有简历、备忘录、公告、备忘录、通知、寻物启事等类型,但是其中最常考的就是书信。

因此大家要着重掌握书信的具体写法。

一.英语应用文写作之便条写法:基本写作格式——便条内容和类型不尽相同,可以灵活变通。

但各类便条必须包括以下几个基本要素:1)Date:便条日期;2)Salutation:称呼;3)Body:这文;4)Signature:署名。

二.英语应用文写作之备忘录写法:备忘录主要用来提醒、督促对方,或就某个问题提出自己的意见或看法。

基本写作格式——1)Heading:书端;2)Addressee's Name, Title, Address:收文人的姓名、头衔、地址;3)Salutation:称呼;4)Subjec:事因;5)Body:这文;6)Complimentary Close:结束语;7)Signature:署名。

三.英语应用文写作之建议信写法:基本写作格式——1)Give your suggestions:给你的建议;2)Explain the reasons:解释原因;3) Other remendation:其他的建议;4)Signature:署名。

四.英语应用文写作之求职信写法:基本习作格式——1) show your interest:展示你的兴趣;2) describe your previous experience:描述自己以前的工作经验;3) explain why you would be suitable for the job:解释为什么你适合这项工作;4)Signature:署名。

应用文写作基础知识:应用文的主题

应用文写作基础知识:应用文的主题

应用文写作基础知识:应用文的主题导语:正确理解应用文写作知识,并会具体运用写作知识进行写作实践。

下面是为您收集的资料,希望对您有所帮助。

应用文写作基础知识既有与一般文体写作的共通之处,更多的是其在写作知识运用上的独特性,只有掌握其独特性,才能正确、规范地写好应用文体。

主题先行性一、主题的特点主题单一性主题显露性应用文的主题就是解决问题的方法、建议。

其主题是十分明确直接的,主题的确立大多不是写作者有感而发,而是应客观实际的需要,为解决实际问题而产生的,由此可以说应用文主题就是解决问题的具体方法。

因此应用文的主题具有以下特点:文学作品的主题是从生活中、从已获取的材料中提炼出来的,往往反对主题先行。

而应用文主题的确立与文学作品主题的确立不同,其主题确立在全文写作之前,所谓“意在笔先”。

因为应用文总是先产生了具体问题而后产生写作的需求,而解决这一问题的方法、结论往往也产生在文章写作之前;同时执笔者的写作行为往往也是被动的,是应解决问题而动笔,写作的过程更是确切地体现主题。

如《国务院关于同意黑龙江省调整哈尔滨市部分行政区划的批复》一文就是为答复《调整哈尔滨市部分行政区划的请示》而写的文章,表示同意请示提出的请求事项而作,主题一定是确立在写作之前。

一般说文学作品的主题具有其复杂性,对主题的理解更呈多元化。

然而应用文的主题则必须单一、明确,读者对主题的理解不允许多元,而要求理解上的同一性,这样才利于统一认识,更有利于问题的解决。

如:《关于当代青年消费问题的调查报告》一文就消费观念、消费现状、消费趋势和消费结构等四个方面,展开调查,尽管涉及面广,材料较丰富,但文章紧紧围绕“当代青年消费”这一中心,内容集中,一题一议,主题单一、明确。

作文文学作品的主题要求含蓄、曲折,令人回味。

而应用文写作就不同,要求直截了当地点明主题,表明态度,提出解决问题的措施和办法,对文章所涉及的各类问题,必须有明确的观点立场,应该怎么做,解决什么问题,达到什么目的,都要明确地表达出来。

作文写作技巧知识点总结大全

作文写作技巧知识点总结大全

作文写作技巧知识点总结大全作文写作一直是学生们在学习中面临的挑战之一。

不论是应试作文还是日常作文,都需要一定的技巧和知识点来提高写作水平。

本文将为大家总结一些常用的作文写作技巧和知识点,希望能对大家的写作能力有所帮助。

一、结构与组织1. 引言部分:开篇简洁明了,可以采用引用名人名言、提出问题或用一句话概括主题等方式来引入文章话题。

2. 主体段落:逻辑清晰,从多个角度论证主题。

每个段落要有明确的主题句,并用事实、数据、例子等来支持论点。

3. 结尾部分:可以总结全文,给出观点,引用名言或提出建议。

二、写作技巧1. 用词准确:选择合适的词语表达自己的观点或论证。

可以多读一些名家文章,积累词汇量和表达能力。

2. 句式多样化:使用不同的句式结构来丰富文章表达,如并列句、复合句、短语句等。

3. 逻辑清晰:要保证段落之间、句子之间的逻辑关系明确,避免过渡词和句子结构的重复。

4. 用例子和证据支持观点:通过举例、引用数据、引用专家观点等方式来支持自己的观点,使文章更具说服力。

5. 注意文字流畅性:使用适当的过渡词、连接词和连接词组来使文章段落和句子之间衔接自然,使整篇文章流畅易读。

三、写作知识点1. 议论文写作:引入段、观点段、论证段、反驳段、总结段。

2. 说明文写作:事物特征描述、事物分类及特点、事物原因及结果、事物发展过程。

3. 记叙文写作:情感描写、环境描写、人物描写、事件描写。

4. 应用文写作:书信格式、公告格式、通知格式、报告格式。

5. 议论文常用连接词:首先、其次、另外、再者、最后。

6. 说明文常用连接词:比如、例如、特别是、尤其是、由于。

7. 记叙文常用描写词:美丽、壮观、宏伟、细腻、感人。

通过掌握以上的作文写作技巧和知识点,相信大家的写作能力会有所提高。

同时,多读一些范文,进行模仿和思考,不断练习写作,也是提高写作水平的关键。

希望大家都能写出优秀的作文!。

2023年应用文写作格式

2023年应用文写作格式

2023年应用文写作格式2023年应用文写作格式1敬爱的老师们,亲爱的同学们:“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。

“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。

我们作为新一代的大学生,理应在推进低碳减排,践行绿色生活的活动中贡献力量,为此我们发出“低碳生活,从我做起”的倡议。

倡议全体师生要做到:一、珍惜每一滴水。

喝水时,喝多少,接多少,不用学校里的净化水刷洗水杯。

尽量节约自来水,及时关闭水龙头,合理使用水资源。

二、节约每一度电。

在自然光照较好时,尽量少用照明灯具。

要做到随手关闭电灯、电脑、电视等电器设备,做到人走电停。

三、节约每一张纸。

提倡双面打印,双面用纸;利用洁净的废纸做草稿纸,减少纸张消耗。

四、爱护花草树木。

不采摘、不践踏一花一草一木;不乱丢废弃物,随手捡拾垃圾,维护绿色校园环境。

五、少用或不用塑料袋,尽量不使用木筷、纸杯、纸巾等一次性用品。

六、少开机动车,多骑自行车;室内,少开电扇,多通风;在家少开空调,为节能减排出力。

七、亲近大自然,多参加植树造林活动,在教室、家中,多养几盆花。

八、发扬勤俭节约传统美德。

杜绝浪费现象。

一个倡议,一种承诺,一份责任。

敬爱的老师们,亲爱的同学们,让我们全体师生立刻行动起来,从现在做起,从身边小事做起。

营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围,努力建设资源节约型和环境优化型校园,为实现全社会和谐发展作出贡献吧!2023年应用文写作格式2这学期的《应用文写作》课程已经结束了,在这门课的学习过程中,我学到了很多,对我今后的人生也是受益匪浅。

在以前我从来没有接触过应用文写作,对于公文写作完全没有概念。

以前高中也只是写过作文,日记之类的小__,写的都很随意。

一开始看到这门课的时候,我以为应用文写作课就是教我们写作文吧!在上了老师的课后,才发现吉运辉老师讲课既幽默又有内涵,课堂氛围非常活跃。

因此,我也对这门课渐渐的产生了兴趣,这也许是引起我认真听课的一个原因吧!我还发现应用文并非我起初理解的那样,它的应用具有广泛性,而且与我今后的事业也有密切的关系。

公文应用文写作格式及范文(汇总4篇)

公文应用文写作格式及范文(汇总4篇)

公文应用文写作格式及范文第1篇常见公文写作格式与范例一、函的概念函是不相隶属机关之间相互洽工作、询问和答复问题,或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。

函作为公文中惟一的一种平行文种,其适用的范围相当广泛。

在行文方向上,不仅可以在平行机关之间行文,而且可以在不相隶属的机关之间行文,其中包括上级机关或者下级机关行文。

在适用的`内容方面,它除了主要用于不相隶属机关相互洽工作、询问和答复问题外,也可以向有关主管部门请求批准事项,向上级机关询问具体事项,还可以用于上级机关答复下级机关的询问或请求批准事项,以及上级机关催办下级机关有关事宜,如要求下级机关函报报表、材料、统计数字等。

此外,函有时还可用于上级机关对某件原发文件作较小的补充或更正。

不过这种情况并不多见。

二、函的分类。

(一)按性质分,可以分为公函和便函两种。

公函用于机关单位正式的公务活动往来;便函则用于日常事务性工作的处理。

便函不属于正式公文,没有公文格式要求,甚至可以不要标题,不用发文字号,只需要在尾部署上机关单位名称、成文时间并加盖公章即可。

(二)按发文目的分。

函可以分为发函和复函两种。

发函即主动提出了公事事项所发出的函。

复函则是为回复对方所发出的函。

(三)另外,从内容和用途上,还可以分为洽事宜函,通知事宜函,催办事宜函,邀请函、请示答复事宜函,转办函,催办函,报送材料函等等。

三、函的特点(一)沟通性。

函对于不相隶属机关之间相互洽工作、询问和答复问题,起着沟通作用,充分显示平行文种的功能,这是其他公文所不具备的特点。

(二)灵活性。

表现在两个方面:一是行文关系灵活。

函是平行公文,但是它除了平行行文外,还可以向上行文或向下行文,没有其他文种那样严格的特殊行文关系的限制。

二是格式灵活,除了国家高级机关的主要函必须按照公文的格式、行文要求行文外,其他一般函,比较灵活自便,也可以按照公文的格式及行文要求办。

可以有文头版,也可以没有文头版,不编发文字号,甚至可以不拟标题。

作文结构有哪些

作文结构有哪些

作文结构有哪些一、总分式结构文章层次之间是总说和分说的关系。

这种关系,有三种基本形式:1、先总后分,文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点;以下分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。

2.先分后总;3.先总说,后分说,再总说。

无论使用哪一种形式,都应注意,分总之间必须有紧密的内在联系,分述部分要围绕总述的中心进行,总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。

二、并列式结构是从若干方面入笔,不分主次、并列平行地叙述事件、说明事物,或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。

其特点是将事件、事物或论题分成几个方面来叙写、说明和议论,每个部分都是独立完整的部分,与其他部分是并列平行关系。

运用并列式结构注意点:1、并列的几个内容各自独立,又紧紧围绕一个中心。

2、并列的各个部分必须是平行的,要防止各个方面交叉或从属。

三、分论点列述式分论点列述式结构是议论文常见的一种结构模式。

文章往往在开头提出中心论点,然后以分论点的形式从各个不同的角度来论证中心论点。

这种结构式,条理清晰、眉目分明。

四、对照式结构形式上是一正一反,一阴一阳、一实一虚,在内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其它对立的两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事的结构形式。

拓展资料:作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。

1、撰写文章《汉书·师丹传》:“窃见免大司空丹策书,泰深痛切,君子作文,为贤者讳。

”北宋范仲淹《岳阳楼记》:“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴。

乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

”2、指学生的写作练习,是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的文体。

应用文模板及范文(共27篇)

应用文模板及范文(共27篇)

应用文模板及范文(共27篇)应用文写作格式新闻的样式很多,下面简介一下简讯的格式:(1)标题概括简讯的主要内容。

(2)导语导语是简讯开头的一段话,要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。

(3)主体主体是简讯的主要布分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明。

(4)结尾是对简讯内容的小结。

广播稿广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。

但要注意收听效果,语言要通俗口语化(书面语改为口头语,文言改为白话),避免因音同字不同造成误解,也不要因念不出标点而产生误解,如“?希望小学?每个学生都有本《家长捐资助学调查》。

申请书写申请书的目的是通过向上级或有关主管布门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由,以期得到批准。

一般书信(包括请柬)包括五个布分:(1)称呼。

信纸第Y行顶格写,后面加冒号。

(2)正文。

第二行空两格写起,转行顶格。

可有若干段落。

(3)结尾。

正文写完,如果正文最后一行空格比较多,可以接着写“此致”、“祝”等词语,否则,另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。

然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。

(4)署名。

一般写在祝颂词下行的后半行。

(5)日期。

请柬除具有书信的.特点外,还要特别写明出席的具体时间、地点。

启事的写法是:第Y行正中写启事的名称,如“征文启事”。

第二行空两格起,写启事内容。

末尾右下方分两行写署名、日期。

启事的有些内容要十分具体明确,如地址、时间、联系办法等。

通知的一般格式是:第Y行居中写“通知”二字。

第二行顶格写被通知方的名称,加冒号(如果正文已明确了通知的对象,被通知方的名称也可略去)。

下行空两格起写正文,如果正文内容较多,可分条写,以便读者把握内容要点。

在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。

电文一般不加称呼,不点标点,不留空格。

署名紧接正文,可用对方熟知的略语表示。

数字一般用阿拉伯数字表示,每一格最多可写四位数。

应用文模板及范文第2篇应用文一般格式学生事务与发展中心关于同学上课迟到的通报各系、布:*月*日早上八点,经学生工作处、教务处组织,各院系相关人员在教学区检查,以下同学上第Y节课迟到,特此通报批评。

各种作文文体格式

各种作文文体格式

各种作文文体格式作文是中小学生最常见的一种习作,在书写作文时,各种文体格式的运用很重要。

文体的选择不仅可以增加作文的色彩,更能表达作者的思想感情。

下面将详细介绍作文文体格式的特点以及使用方法。

一、书信书信是最常用的作文文体之一,它的结构比较固定,通常有标题、寄信人地址、收信人地址、称呼、正文、结束语等部分。

其特点是以第一人称“我”为主,以提问和敬语为辅,笔调明快,表达有力,并具有一定的表示礼貌的意义。

写作时,要注意以下几点:(1)标题要简明扼要;(2)称呼要正式;(3)正文要客观真实;(4)结束语要表达真挚的祝愿。

二、记叙文记叙文是最常用的作文文体之一,也是一个让人难忘的文体。

它的特点是把文章的内容以记叙的方式展现出来,即用具体的故事、情节等来叙述事件,而不是把事情概括性地叙述出来。

记叙文的写作重点在于把故事的发生过程、人物的性格特征及其影响等如实叙述出来,以便读者能够了解故事的意义。

三、议论文议论文是一种流行的作文形式,它既可以表达作者的思想感情,又可以传达作者的观点和论点。

议论文的特点是以陈述作者的观点为主,即以表明作者的观点为导向,以讨论某一议题为主旨,并通过讨论议题来表达作者的观点。

写作时,要尤其注意清楚地表达自己的观点,同时加入合理的论据和例证,以支持自己的观点。

四、说明文说明文是一种比较容易掌握的作文文体,它的特点是以说明、描述事物的状况为主,以告诉读者某种事物的本质、特征、结构、运行机理等为主旨。

写作时,要注意把握说明文的结构,即开头、主体、结尾。

开头要简洁扼要,抓住读者的眼球;主体要具体到位,把要说明的事物的特征和本质一一列举出来;结尾要把文章的中心思想总结出来,使文章圆满结束。

五、应用文应用文是一种通用性比较强的文体,它的特点是把文章的内容以应用的方式展现出来,即主要介绍某一事物的用法和性能等,以便读者能够正确使用和利用它。

写作时,要注意表达准确、简洁,重点描述它的性能、特点及其用法,并给出适当的建议和措施,使读者能够正确使用和利用它。

文章的基本要素(主题、材料、结构、语言和表达)

文章的基本要素(主题、材料、结构、语言和表达)

文章的基本要素第一章主题一、主题的概念和特点文章的主题是作者在说明问题、发表主或反映生活现象时,通过文章全部容所表现出来的基本观点或中心思想。

“主题”一词源于德语词thema,原指乐曲中的主旋律,即乐曲的核心,后来被移植到文章理论中。

日本把“thema”译为主题,我国在20世纪翻译外国文学理论时从日本引进。

现在已成为一个比较通用的写作术语。

我国古代文论中所说的“意”、“旨”、“道”、“义”、“理”、“志”、“主旨”、“题旨”、“主脑”等,其涵义与“主题”基本相同。

当然,在不同类型的文章中,“主题”有不同的含义:在记叙文中,主题是作品对所记述的人物和事件的基本看法。

在议论文中,主题是作者对所论述问题的基本观点或中心论点。

在应用文中,主题就是作者在文章阐述过程中对问题的客观科学的解释。

所以,主题在不同的场合有不同的称谓:在文学作品中称“主题”或“主题思想”,在记叙文中,常称“中心意思”或“中心思想”;在论说文中,常称“中心论点”或“基本观点”;在应用文中,常称为“主旨”。

文章都应该有明确的主题。

因为任何人写文章都有目的性,都要通过所使用的材料或宣传某个主,或阐明某个问题,或抒发某种感情。

而这些都是作者在文章中所表现的主题。

当然,不同体裁的文章在表现主题的方法上不尽相同,或直接提出(如议论文),或曲折展示(如文学作品),但不论表现方法如何,主题思想都应该是明确的。

鲁迅先生的《一件小事》,虽然篇幅短小,但其中却包含了作者深刻的思想感情,明确的写作目的和意图。

鲁迅先生绝不是单纯地为了把他所见到的这件小事告诉读者,而是要通过这件小事来歌颂劳动人民的优秀品质,表现自己深刻的自我剖析的精神,从而使人们认识劳动人民的伟大,教育与自己一样的知识分子。

这就是作者的写作目的,同时也就是这篇文章的主题。

二、主题的形成(一)主题的作用主题是文章的主脑和灵魂,在文章中起着统帅的作用。

明代学者黄子肃说“意者,一身之主也。

”清代戏剧理论家渔说:“古人作文一篇,定有一篇之主脑,主脑非他,即作者立言之本意也。

写作文的格式

写作文的格式

篇一:应用文写作格式及范文目录条据请假条留言条借条收条领条欠条启事请柬书信感谢信贺信表扬信推荐信求职信请托信决心书建议书申请书倡议书公文通知通报报告请示批复函会议纪要其他说明文新闻消息演讲稿计划应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。

它的种类极为广泛,与小朋友日常生活和学习有关的,有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等。

每种应用文都有一个固定的格式。

总结日记条据请假条请假条根据请假的原因,可以分为请病假和请事假两种。

从小学、初中、高中到大学乃至参加工作,你都可以用到这种文体。

请假条的写法,有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。

第一行居中写“请假条”三个字,这是所有应用文的通用要求,用来表明此文是用来请假的条子。

然后另起一行顶格写请假对象的称呼,往往是老师、领导等,这个地方要尊称,比如“敬爱的”、“亲爱的”等。

正文前空两格,包括请假的原由,这个地方要实事求是;请假起止时间,这个非常重要,必须写清楚。

祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。

留言条在日常生活中,你如果有事情要通知对方,或有事托付对方,对方不在,你却又没时间等候他回来,那就可以写张字条留给对方,这种条子就是留言条。

留言条的格式分四部分:称呼、正文、署名和日期。

称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。

在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

在正文下面写清楚谁留的条子,并在署名的下一行写清年、月、日。

留言条在日常生活中,你如果有事情要通知对方,或有事托付对方,对方不在,你却又没时间等候他回来,那就可以写张字条留给对方,这种条子就是留言条。

留言条的格式分四部分:称呼、正文、署名和日期。

称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。

在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

应用文写作总结格式及范文(通用7篇)

应用文写作总结格式及范文(通用7篇)

应用文写作总结格式及范文(通用7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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考研英语作文,应用文写作的框架结构

考研英语作文,应用文写作的框架结构

考研:英语作文,应用文写作的框架结构相信大家都应该看考研英语的大纲要求,作文这一项里,包含的应用文的类型是多种多样的,比如:投诉信、建议信、申请信、求职信、辞职信、求学习呢、求助信、感谢信、号召信、道歉信、简历、备忘录、寻物启事、招领启事等等,但是小编根据历年真题整理出来的数据表明,最常考到的是书信,尤其是在近几年的考研作文中,应用文考的最多就是书信体应用文。

所以小编整理除了一个书信的通用模板的格式给大家,供大家参考。

一、首段的写作方法1.问候收信人Dear Sir/Madam2.解释写信的原因申请:I'm writing for an opportunity to work in your esteemed company that boasts of decades of reputation邀请:I'm writing to request your attendance to a dinner party that is to be held in Beijing on august.感谢:I am writing to extend my heartfelt thanks (sincere gratitude)toward…投诉:I am writing to complain about the poor quality of a product that I purchased from your store two weeks ago.祝贺:I am writing to extend my sincere greetings, wishing you a happy new Year, your career greater success and your family happiness.二、中间段的写作方法1.阅读题目要求,找到可以用到的名词或动词。

【示例】Write a letter of application according to the following situation. You saw an advertisement in this morning's newspaper. A company needs a secretary and you are interested.Write an application letter to that company.2.注意题目文字暗示,把名词具体化,把动词近义词化【示例】I am pleased to discover from Beijing Youth that your company is calling for a secretary. I wonder if you could consider my application, for I am delighted to join your esteemed company.First, I can speak and write English fluently, which happens to meet your current requirement for the vacancy. Second, I have a good command of Microsoft Office System, Graphic Design and ADOBE system. Third and last, I am always ready to help other people because I'm patient,enthusiastic and sincere. Given these considerations, I sincerely hope that I can bea member of your esteemed company.三、结尾段的写作方法(三句话)【示例】I would appreciate your assistance in this matter. If you have any question, please don't hesitate to contact me. I can be reached at…Look forward to your reply.四、署名在文章右下角署名,一般格式为:Your sincerely…小编这次和大家分享的其实是信件的标准通用模板,即放之四海皆准的框架结构,其实考验英语作文不乏有出现写信这种格式的考察方法,那么小编需要提醒大家的就是,信件的写作一定要注意格式,信件的写作格式简直是送分大家的呀我的童鞋们,如果因为格式问题扣分是不是很冤枉呢!那除了格式之外同学们还要注意的就是信件内容需要把控清楚,不要脱离要求,接下来的时间里,小编或陆陆续续放上来一些应用文的其他类型的模板给大家,比如信件的具体类型,投诉信、建议信之类的,感兴趣的同学跟进就好了哦!Today’s Wise Words: Winners do what losers don't want to do.今日名言:胜利者做失败者不愿意做的事!。

写作基础知识

写作基础知识

写作基础知识写作基础知识推荐度:写作基础知识推荐度:记叙文写作基础知识推荐度:相关推荐写作基础知识写作基础知识1一、应掌握的应用文写作基础知识(一)公文格式1、行政公文的格式的概念2、行政公文的格式的内容(1)眉首(2)主体:是文件的主要部分,包括标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件八个部分。

(3)版记:版记也称文尾,位于公文末页最下部,包括主题词、抄送机关、印发机关和印发日期三个要素。

版记的最后一个要素置于最后一行。

(二)行政公文的行文规则一个机关的文件,按照行文关系、文件的去向,可以分为上行文、平行文、下行文和泛行文。

基本行文规则:(1)根据机关隶属关系和职责范围行文的原则。

(2)公文不直接报领导者个人的原则。

(3)非特殊情况不越级行文原则。

(4)同级机关可以联合行文的原则。

(5)部门会签未经协调一致不得各自单独行文的原则。

受双重领导的机关向上级机关行文,应当写明主送机关和抄送机关。

上级机关向受双重领导的下级机关行文,必要时应当抄送其另一上级机关。

以下两种情况不宜用抄送:1、请示不得在主送上级机关的同时向其下级机关抄送;2、凡与办理公文无关的机关一律不予抄送。

二、12种应用文体的写作(一)计划与方案(二)总结个人总结行文结构一般由标题、正文、落款三部分组成。

标题:单位名称+期限+内容+文种正文:1、前言:交代与中心内容有关的'情况;2、全面总结一般包括成绩收获、经验体会、问题教训三个部分;3、总结经验教训,提出努力方向。

落款:写作者姓名、日期(三)简报简报是反映所在单位或系统完成工作任务的情况和经验,实际工作中出现的新情况、新问题及值得注意的新思路,或某项调查研究的成果和有价值的统计数字的内容简要的内部资料,起着上情下达、下情上达、左右沟通、交流经验的作用。

工作简报的版式由版头、正文、版尾等要素组成。

简报的写作要求:1、新:反映新情况、新问题、新经验;2、准:材料真实确切、问题切中要害、政策把握准确;3、简:篇幅短小精悍,语言简洁明了;4、快:迅速及时,快编快发;5、全:要素齐全,格式规范。

应用文的结构安排

应用文的结构安排

应用文的结构安排作者:李歆璃来源:《作文周刊(高考版)》2016年第47期一、应用文安排结构的原则1.要服从表现主题的需要。

主题是作者的写作目的、意图的体现,结构必须服从主题的需要,为表现主题、突出主题服务。

例如怎样安排开头与结尾、怎样划分层次与段落、怎样设置过渡与照应、怎样确定主次与详略等,都要围绕主题进行合理安排。

这样,才能使文章组成一个严谨周密、内容形式统一的有机整体。

2.要正确反映客观事物的发展规律和内在联系。

应用文是对现实生活、客观事物的反映,客观事物总有一个发生、发展、结局的过程,作者对它的认识遵循着一定的规律,这种规律性就表现为文章结构的基本形式。

3.要适应不同文体的要求。

文体不同,结构的样式和要求也就不同。

应用文不同于文学作品,不同类型的应用文体结构方式也存在着区别。

二、应用文结构的安排1.层次与段落。

层次是文章中作者表达主题的先后和次序,是文章内容展开的次序。

层次体现了事物发展的阶段、问题的各个侧面和作者思维的过程。

段落的形式是层次的再分割,是文章意思的间歇或转换。

这两者有明显的区别,层次侧重于内容的划分,段落侧重于文字形式的表现。

有时一个段落恰好是一个层次,有时几个段落表现一个层次或一个段落内有几个层次。

安排层次有两种模式:(1)纵式,即思路纵向展开的结构方式。

具体有两种类型:时间顺序式和逻辑顺序式。

前者是按照事物的生产流程、事情或事件的发展过程或时间的先后顺序安排层次。

需要注意的是,采用这种结构方式,不能事无巨细地记流水账,要抓住事物发展的关键环节。

逻辑顺序关系是按照事理内在的逻辑顺序安排层次。

这种逻辑关系表现为:现象——本质,原因——结果,宏观——微观,个别——一般。

按照这样的关系先后为序、环环相扣、层层递进地安排结构,就是逻辑順序。

(2)横式,即思维横向发展的结构方式。

表现在形式上,它把整体划分为若干相对的层次,各层次之间互不交叉、平等并列,从不同方面和角度共同揭示了事物的整体面貌和主旨,或按照空间方位的变换,或按照材料的不同性质和类型,或按照问题的不同侧面等。

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作文写作基础:应用文写作的结构
导读:一、结构的含义和作用
1.掌握结构的含义应用文的结构,是运用材料以表现主题的有序安排,是客观事物条理性在文章中的反映,为文章的组织形式和内部构造。

文章的结构具有两重含义:一是宏观结构,即文章的总体构思、大体框架;二是微观结构,即对文章的层次、段落、开头、结尾、过渡、照应和主次的具体设计。

2.了解结构的作用结构好比文章的骨架,是安排文章的具体形式,是将材料化为文章的手段之二。

结构是表现主题的手段,是准确表达主题的必由之路,也是引导读者领会文章思想内容的向导。

写文章只有找到恰当完美的结构形式,才能把主题和材料组合在一起,形成一个完美有机的整体。

其作用具体表现在:
(1)使文章言之有体。

应用文大多有较固定的结构形态,它是人们在长期写作实践中经过选择,逐步找到的最适合表现某种内容的最佳形式,也称之为“程式”。

如简报、书信和行政公文类文书,具有相当固定的惯用格式。

(2)使文章言之有序。

合理安排文章结构,就是根据一定的思路,将零散的材料组织起来,使之眉目清楚地成为一个有机的整体。

(3)使文章言之有文。

精心安排文章结构,可以增加文章的文采,从而增强其可读性。

二、安排结构的条件
1.了解思路的含义及思路与结构的关系
在文章结构的两重含义中,总体构思是具体设计的前提和基础。

总体构思也就是人们常说的“言有序”,是指对材料的安排要有次序,这体现了作者的思路。

思路是安排结构的条件。

1、思路的含义
思路是作者思维活动的路线,是作者在头脑中梳理、组织内容材料的过程和结果。

它是作者对客观事物自身条理性的观察、理解。

作者思路清晰,结构必然有条不紊;作者思路不清晰,结构必然紊乱。

经过选择的材料,只有经过合理的组织安排,使之条理化、系统化,组成一个有机的整体,才能准确鲜明地表现既定的主题。

2、思路与结构的关系
在写作构思阶段,作者的思维活动异常活跃。

确立主题,选择好材料,并进而考虑如何表达主题和如何安排材料,由此逐渐形成一条清晰、连贯、独到的思维活动路线——思路。

此时,文章的大体框架已在作者的头脑中“闪现”出来。

等到作者用书面语言把思路表达出来时,文章的结构也就具体安排好了。

因此,作者思路与文章结构的关系极为密切。

具体表现为以下三点:
(1)思路是形成结构的基础和内核。

结构是文章最主要的表现形式。

要使结构完整、严谨、匀称,动笔前,就需要作者匠心独运,形成清晰、连贯并具独创性的`思路,进而“外化”成纲目清晰、严谨周密的结构。

但是,文章反映客观事物,决不是对其原始形态的简单搬抄和复制,而是在符合客观事物发展规律基础上的主观创造。

因此,
不同的作者。

不同的文体有不同的思路。

思路开阔而有创见,文章的结构就新颖独特;思路狭窄而落俗,会使文章的结构板滞僵死;思路紊乱,文章的条理就必然不清;思路松散,文章的结构就不可能严密紧凑。

(2)结构是思路的体现和反映。

结构是思路的外显形式和文字载体。

思路严密清晰,文章结构才能完整、严谨、清晰,主题才能得以准确地表达;思路紊乱、疏漏和闭塞,文章则会逻辑混乱、言而无序、首尾不能圆合。

2.了解锻炼思路的基本要求及锻炼思路的方法
(1)注意思路的条理性和逻辑性,使之清晰、周密、连贯。

清晰,指展开思路要有顺序、有层次,同时对材料要加以区分和归类。

周密,指思路要周到、严密,没有疏漏和缺损,不要顾此失彼,自相矛盾。

连贯,指思维活动过程及其表达不仅要注意外在的次序,而且要处理好各个意思之间存在的衔接、并列、转折、因果、总分等内在联系,做到气脉贯通、流畅。

(2)注意思路的灵活性、独创性,使之活跃、开阔、敏捷。

活跃与开阔,是指思路的开展要打破思维定势,进行多向探索,使之灵活、新颖而富有个性。

敏捷是指思路的展开、梳理直至成型这一过程应该灵敏、迅速,使文章结构紧凑、气势流转而顺畅。

(3)养成良好的思维习惯。

一是养成有序思考问题的习惯,由浅入深、由表及里、由此及彼。

二是加强逻辑思维能力的训练。

应用写作主要靠逻辑思维,要遵循“提出问题——分析问题——解决问题”
这一认识规律。

(4)写作前要通盘思考,立足于写作意图、目的和所用文体特点,确定如何起笔,主体分几个部分展开,怎样收尾。

【作文写作基础:应用文写作的结构】
1.作文写作基础:应用文写作
2.应用文写作基础知识
3.写作基础:应用文写作
4.关于应用文写作基础
5.应用文写作基础
6.应用文写作基础知识
7.中职应用文写作基础
8.关于应用文写作的写作基础
上文是关于作文写作基础:应用文写作的结构,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢。

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