教学设计(化学能与热能)

附件2

教学设计（教案）——模板

则q1与q2的关系是( )

a. q1>q2

b.q1

c.q1=q2d、无法确定

5．为了更好的解决能源问题，人们一方面研究如何提升燃料的燃烧效率，另一方面寻找新能源。以下做法不能提升燃料效率的是（）

a 煤的汽化与液化

b 液体燃料呈雾状喷出

c 通入大大过量的空气

d 将煤粉粉碎

6．石墨炸弹爆炸时能在方圆几百米范围内撒下大量石墨纤维，造成输电线、电厂设备损坏。这是因为石墨（）

a．有放射性b．易燃易爆c．能导电d．有剧毒

7．下列反应既属于氧化还原反应，又是吸热反应的是（）

a．铝片与稀盐酸的反应b．ba(oh)2•8h2o与nh4cl的反应

c．灼热的炭与co2的反应d．甲烷在氧气中的燃烧反应

8．对于放热反应，下列说法中准确的是（）

a．产物h2o所具有的总能量高于反应物h2和o2所具有的总能量

b．反应物h2和o2所具有的总能量高于产物h2o所具有的总能量

c．反应物h2和o2所具有的总能量等于产物h2o所具有的总能量

d．反应物h2和o2具有的能量相等

9．“摇摇冰”是一种即冷即用的饮料。吸食时将饮料罐隔离层中的物质和水混合后摇动即会制冷，该化学物质是（）

a．氯化钠b．固体硝酸铵c．生石灰d．固体氢氧化钠

10．有三个热化学方程式：①2h2 (g) + o2 (g) = 2h2o (g) + q1 kj；②2 h2 (g) + o2 (g) = 2 h2o (l) + q2 kj；

③h2 (g) + 1/2 o2 (g) = h2o (g) + q3 kj；其中q1、q2、q3的大小关系为（）a．q1 = q2 = q3 b．2q3 = q1 < q2、

c．q3 < q2 < q1 d．q1 < q2 < 3q3

11．在25 ℃，101 kpa下，1 mol的白磷（化学式为p4）完全燃烧放出的热量比4 mol的红磷（化学式为p）完全燃烧放出的热量多。反应方程式分别为：

p4 (s) + 5o2 (g) = p4o10 (s) ；

4p (s)+ 5o2 (g) = p4o10 (s)

由此判断，下列说法准确的是（）

a．由红磷转化为白磷是吸热反应，等质量时红磷能量比白磷高

b．由红磷转化为白磷是放热反应，等质量时红磷能量比白磷低

c．由红磷转化为白磷是放热反应，等质量时红磷能量比白磷高

d．由红磷转化为白磷是吸热反应，等质量时红磷能量比白磷低

12．航天飞机用铝粉与高氯酸铵（nh4clo4）的混合物为固体燃料，点燃时铝粉氧化放热引发氯酸铵反应，

其化学方程式可表示为：

2nh4clo4 = n2↑+ 4h2o↑+ cl2↑+ 2o2↑+ q（该反应为放热反应）

下列对此反应的叙述中错误的是（）

a．上述反应属于分解反应

b．上述反应瞬间产生大量高温气体推动航天飞机飞行

c．反应从能量变化上说，主要是化学能转变为热能和动能

d．在反应中高氯酸铵只起氧化剂作用

13．已知中和热的数值是57.3 kj•mol–1。下列物质反应时，产生57.3 kj热量的是（）

a．稀hcl和稀naoh

b．1.0 mol•l-1 hcl和1.0 mol•l –1 naoh