“走进乡村”群文阅读课件

智慧花朵齐开放 请同学们小组合作，共同找 一找三篇文章的相同点填写在 智慧花朵中的花蕊中央，再认 真比一比三篇文章又有什么不 同，并将自己找到的不同点分 别写在花瓣上，比比哪个小组 的发现最多。
LOGO
LOGO
习作思路表
我走进乡村的时间（季节） 最吸引我的景或物
简要描述景或物的特点
我印象最深刻的一件事
天 窗
茅盾 乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都 有了。 碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像地洞 里似的。 于是乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。 夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不 许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了； 这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里滴答滴答跳，你会看见带子似的闪电一片 ；你想象到这雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的 威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象活跃起来。 你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像 山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想 象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰——总 之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。 啊唷唷！这小小一方的空白是简单而神奇的！它会使你看见了，若不是有了它你 就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到了，若不是有了它你就永远不会联想到 的种种事件！ 发明这“天窗”的大人们，是应该被感谢的。因为活泼会想的孩子们，会知道怎 样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更 阔达，更复杂，更确实！
LOGO
合作阅读
小组合作，按以下步骤选择最感兴趣的一 篇文章进行赏读： 一、快速默读全文。 二、勾画出让你感受深刻的语句并进行简 要的批注。 三、组内有感情地朗读自己喜欢的语句， 交流感受 ，互相评价补充。
LOGO
汇报交流
小组阅读展示
故乡的芦苇
樊发稼 多年来令我梦牵魂绕,永远不能忘怀的,是故乡的芦苇。 是的,就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片,一簇簇,碧生生, 绿油油,迎着轻风,摇曳着修长的青玉似的秀枝,远看犹如一朵朵绿色的轻云,在地 平线上飘拂着,给乡村平添几分恬静和飘逸。 几乎所有的河沟,小湖,池塘,都有绿色的芦苇掩映着。 每年,当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探 出尖尖的靛青色的脑袋.它长得很快.要不了多少日子,它就可以长到几尺高,快活 地舒展出它那扁平的狭长的叶子。 这时候,我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶,熟练地卷成小小的哨子,放在嘴边,吹出 各种悦耳的乐音。孩子们为这美妙的音乐所陶醉,在亮晶晶的小河边,在碧青青的 草地上,快乐地奔跑着,忘情地呼唤着„„ 我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴,还会从旧火柴匣剪下小片片, 当作舵,安在小船的尾部,还用香烟区里的锡纸做成小小的银色的帆叶。我们一个 个光着小脚丫,蹲伏在河滩上,小心翼翼地各自把小船移到水面上。“开船罗!开船 罗!”于是,在一片欢呼雀跃声中,绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想之花, 顺流而去„„ 在那星月交辉的夏夜,我最喜欢带着弟弟到芦苇从中抓纺织娘。纺织娘通体透明, 头上长着两根细长的触须,身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺 织娘小心地放进小竹笼子里,怕它们饿,就塞进几朵金红色的南瓜花。然后将笼子 挂在蚊帐上,任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡„„
指向习作的群文阅读研讨课
——藏在文字中的乡 情
“任节”名师工作室
杨丽
单元主题回顾
• • • •
《乡下人家》 《牧场之国》 《古诗词三首》 《麦哨》
LOGO
单元主题回顾
• • • •
《乡下人家》 独特迷人 《牧场之国》 和谐宁静 《古诗词三首》 忙碌悠闲 《麦哨》 自在欢快
LOGO
பைடு நூலகம்文阅读
《故乡的芦苇》 《天窗》 《炎夏说瓜》
乡村之行带给我的感受
谢 谢！
LOGO
炎夏说瓜
臧克家 我从小生活在农村，结交了许许多多农民朋友，老的少的都有，和我交情最深厚 的是三十多岁的“六机匠”。 他在离我村三四里地的“西河”，种着一点“河淤地”。夏天一早，我跟他下“ 西河”。他在高粱地里劳动，我在清清的河水里捉鱼，河水清且浅。晌午，我们 仰卧在河边树林的沙地上，听千万只鸣蝉的大合唱，其声悠悠，把人催入梦境。 傍晚，收工归来，“六机匠”的肩上扛一把锄，锄杆上搭一领破蓑衣。小路两旁 ，全是“青纱帐”，远远的一个小瓜棚映入眼中。我们拨开高粱，走进瓜棚。主 人身旁卧着一只小犬，旁边有一枝土枪。这是防备獾、狼和野兔的，也防有人夜 间来“摸瓜”。我们和瓜地主人聊上几句，道一声摘两个瓜。主人慢慢起身，脚 步小心地进入瓜地，这儿看看，那儿瞧瞧，最后，一手托一个瓜送到我们面前， 用瓦盆里的清水洗一下，然后用手指弹弹，眼睛看看瓜，再望一望我俩。我们用 指甲在瓜中间掐一道印子，左手托住，轻轻用右手掌打几下，瓜应声一裂两半， 果然熟透了。我们用手抓瓤子吃，然后，咬下一块瓜皮刮着吃。瓜，又甜，又鲜 ，可口沁心。吃完了，抹一抹嘴，丢下三四个铜板，道一声谢，便踏上归途。这 时，夕照烧红了半个天，微风从庄稼地中送来，西瓜在肚里发散着清凉。 我们两个人，沐浴着夏风的凉爽，悠悠然走在回家的路上。“六机匠”的巧嘴给 我讲吃瓜的故事。我们一面说一面走，一会儿就到了家。这时候，一钩新月像镰 刀高悬在他土屋的茅檐上了。 年老了，在都市里吃瓜，想到儿童时期吃瓜的往事。一样是夏天，一样是吃瓜， 在北京这样的生活环境里吃瓜，是一种享受，但我感觉，儿时在乡村瓜棚里吃瓜 却更有浓厚的生活情趣。