幼儿园教案：两只小象

下载后可编辑可打印

两只小象

活动目标

1、理解歌词所表达的内容。

2、在头脑中形成对小象的初步认知。

3、体会歌曲的趣味性，感受音乐美。

活动准备

动画视频

活动流程

（一）导入活动：小朋友们，今天我给大家出个谜语“脸上长鼻子，嘴边长勾子，头边绑扇子，四根粗柱子”大家猜一猜这是什么动物？（若幼儿猜不出，教师可以给适当提醒，森林里什么动物体型最大?鼻子可以喷水？）大家知道大象都有什么特征了吗？（长长的鼻子、扇子状的耳朵、大粗腿，小细尾巴、、、）下面我要考一考大家（二）播放视频动画：哪一幅是小象的鼻子？哪一幅是小象的耳朵？哪一幅是小象的腿呢？（三）重复播放歌曲：教师：小朋友们，我们一起玩个游戏吧，我找一位小朋友上台来完成拼图，其余小朋友是评委，拼图的小朋友必须要等歌曲唱完一遍才可以开始拼，下面的小评委仔细听着歌曲，看看这个小朋友是不是着急了呢？（重复几轮）（四）教师：小朋友们，你们听清歌词怎么唱的了吗?下面我们小评委们一起唱，拼图的小朋友等我们唱完拼出图形好不好？（此时音乐可静音，教师带领幼儿一起唱）（五）结语：小朋友们，你们认识小象了吗？我们一起回忆一下小象的特征吧！（带领幼儿回忆）

1