环境保护的口语交际课
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口语交际
七嘴八舌话环保
大方镇中心小学 陈思春
实践活动回顾与展示
清晨，环卫工人清扫街道
夜晚，环卫工人坚守岗位
他们很平凡，没人知道他们的名字，但是，他们却 为我们这个城市的环境保护立下了汗马功劳。
这一盏盏的霓虹灯，闪烁在夜色中，如星 星，似眼睛，让我们的城市倍加精神。
我们的街道宽阔敞亮，红绿灯规范了交通秩 序，文明之风已经内化于心，外化于行。生活在 这样美丽、整洁的城市里，我感到幸福无比。
口语交际
七嘴八舌话环保
大方镇中心小学 陈思春
大环境保护工作，政府给我们做 小环境保护工作，我们自己行动
美化校园我在行动
花园里，杨柳长得葱葱茏茏，小草正 用它那绿身子装扮花园。樱花正热情地开 放，一簇簇，一团团，如云似霞……可是， 在离樱花不远处的过道里，有一堆垃圾没 有收到垃圾池里，
Fra Baidu bibliotek
美化校园我在行动
同学们刚晨扫结束，一眼望去，整个 校园如同洗过澡一般，干净清爽。这时一 个同学随手扔下一个香蕉皮，破坏了这份 和谐，
（调查地点）
（环境状况具体陈述），我觉得 （建议、感受等）
小组合作学习要求
与你小组内的同学交流你调查到的环保话题。每个 小组选一两名同学发言。
发言时，把自己了解和看到的环保问题说清 楚，说具体，做到语句通顺，层次分明，语言文 明。
耐心倾听别人的发言是一种美德，及时记下 发言中的要点是一种关注。尊重别人就是尊重我 们自己。
链接话题
小区绿化 垃圾处理 墙壁文明 城市卫生 河流污染 噪音污染 ……
根据以上话题，结合上周实践活动 中填写的调查表，整理“七嘴八舌话环保” 的说话稿。
整理“七嘴八舌话环保”的说话稿。
1、调查地点的环境状况。 2、自己对环境保护的感受。 3、居民提出的关于环境保 护的整改意见。
说话样稿
我调查的是 的环保状况，这里
七嘴八舌话环保
大方镇中心小学 陈思春
实践活动回顾与展示
清晨，环卫工人清扫街道
夜晚，环卫工人坚守岗位
他们很平凡，没人知道他们的名字，但是，他们却 为我们这个城市的环境保护立下了汗马功劳。
这一盏盏的霓虹灯，闪烁在夜色中，如星 星，似眼睛，让我们的城市倍加精神。
我们的街道宽阔敞亮，红绿灯规范了交通秩 序，文明之风已经内化于心，外化于行。生活在 这样美丽、整洁的城市里，我感到幸福无比。
口语交际
七嘴八舌话环保
大方镇中心小学 陈思春
大环境保护工作，政府给我们做 小环境保护工作，我们自己行动
美化校园我在行动
花园里，杨柳长得葱葱茏茏，小草正 用它那绿身子装扮花园。樱花正热情地开 放，一簇簇，一团团，如云似霞……可是， 在离樱花不远处的过道里，有一堆垃圾没 有收到垃圾池里，
Fra Baidu bibliotek
美化校园我在行动
同学们刚晨扫结束，一眼望去，整个 校园如同洗过澡一般，干净清爽。这时一 个同学随手扔下一个香蕉皮，破坏了这份 和谐，
（调查地点）
（环境状况具体陈述），我觉得 （建议、感受等）
小组合作学习要求
与你小组内的同学交流你调查到的环保话题。每个 小组选一两名同学发言。
发言时，把自己了解和看到的环保问题说清 楚，说具体，做到语句通顺，层次分明，语言文 明。
耐心倾听别人的发言是一种美德，及时记下 发言中的要点是一种关注。尊重别人就是尊重我 们自己。
链接话题
小区绿化 垃圾处理 墙壁文明 城市卫生 河流污染 噪音污染 ……
根据以上话题，结合上周实践活动 中填写的调查表，整理“七嘴八舌话环保” 的说话稿。
整理“七嘴八舌话环保”的说话稿。
1、调查地点的环境状况。 2、自己对环境保护的感受。 3、居民提出的关于环境保 护的整改意见。
说话样稿
我调查的是 的环保状况，这里