部编版高中语文必修下册同步知识模块梳理训练(五)鸿门宴

部编版(2019)高中语文必修下册同步知识模块梳理训练（五）

鸿门宴

1、下列各组词语中,加粗字的读音的一组是( )

A.王关中(wàng) 飨士卒(xiǎng) 美姬(jī) 左尹(yǐn)

B.要项伯(yāo) 籍吏民(jí) 戮力(chuō) 从百余骑(qí)

C.数目项王(shuò) 翼蔽(yì) 仆地(pū) 目眦尽裂(zì)

D.彘肩(zhì) 切而啗之(dàn) 参乘(cān shèng) 须臾(yú)

2、下列各句中,对加粗词的解释有误的一项是 ( )

A.此亡秦之续耳续:后继者

B.道芷阳间行道:道路

C.沛公起如厕如:往

D.然不自意能先入关破秦意:料想

3、下列各句中，加粗的“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（）

例:辍耕之垄上

A.项伯乃夜驰之沛公军

B.愿伯具言臣之不敢倍德也

C.使子婴为相，珍宝尽有之

D.今者有小人之言，令将军与臣有郤

4、下列各句中,加粗词与现代汉语意义相同的一项是( )

A.沛公奉卮洒为寿,约为婚姻

B.沛公居山东时，贪于财货，好美姬

C.今者有小人之言

D.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也

5、从词类活用角度分析,下列归类正确的一项是 ( )

①沛公军霸上

②素善留侯张良

③项伯杀人,臣活之

④君为我呼人,吾得兄事之

⑤秋毫不敢有所近

⑥项伯乃夜驰之沛公军

⑦范增数目项王

⑧沛公旦日从百余骑来见项王

⑨日夜望将军至，岂敢反乎

⑩常以身翼蔽沛公

A.①⑦/②③⑤/⑧/④⑥⑨⑩

B.①⑦/②⑤/③/④⑥⑧⑨⑩

C.①②⑤⑦/③⑧/④⑥⑨⑩

D.①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨⑩

6、下列有关文化常识的表述,不正确的一项是( )

A.《史记》是我国第一部编年体史书，作者司马迁，又是“二十四史”的开篇，具有很高的史学价值和文学价值，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

B.《鸿门宴》人物性格的刻画是紧扣住情节的发展，通过人物间的矛盾和斗争以及人物个性化的语言、行动、情态等来体现的。

C.“秋毫尤犯”“劳苦功高”“人为刀俎,我为鱼肉”“项庄舞剑,意在沛公”等熟语,均出自《鸿门宴》。

D.宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向, 西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。从座位可看出双方力量的悬殊及项羽的自大。

7、《鸿门宴》

(1)《鸿门宴》中,比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指的两句是

“____________________, ________________”。

(2)故遣将守关者,___________。____________,未有封侯之赏。

(3)《鸿门宴》中,形容秦王杀人如麻,有虎狼之心的句子是

“_____________,_____________,__________________”。

(4)大行不顾细谨,___________________。

8、阅读下面的文言文，完成下面问题。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此王矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲内不止。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有巧之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰: “坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。

1.下列各句中加粗词解释错误的一项是( )

A.其意常在沛公也意:意图

B.交戟之卫士欲止不内止:停止

C.头发上指上:向上

D.杀人如不能举举:尽

2.下列各句中,加粗虚词的意义与用法相同的一项是( )

A.天下皆叛之夫秦王有虎狼之心

B.以待大王来常以身翼蔽沛公

C.拔剑切而啖之而听细说,欲诛有功之人

D.怀王与诸将约曰欲呼张良与俱去

3.下列各句中,全能体现樊哙“奧”和“谋”的一项是( )

①樊哙曰:“今日之事何如?”

②樊哙侧其盾以撞,卫士仆地

③拔剑切而啖之

④项王未有以应

⑤樊哙从良坐

A.①②③

B.②④⑤

C.①③⑤

D.②③④

4.下列对本段文字内容的分析,不正确的一项是( )

A.在刘邦、项羽的矛盾冲突中,作者选择了樊哙闯帐、面斥项王的情节,通过描写其语言来反映其心情,描写其神态来刻画其性格。

B.樊哙不仅勇敢,而且有智谋,他为刘邦的辩护和对项羽的指责,体现了他的智慧。

C.“闯帐”过程中的行为描写以及入帐后“瞋目视项王，头发上指,目眦尽裂”的情态描写,主要表现了樊哙粗鲁莽撞的性格特点。

D.项王“按剑而跽”是一种戒备的姿态。他对樊哙的指责无言以对，体现了他不善于随机应变的缺点。

5.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。

(2)夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜，天下皆叛之。

9、阅读下面的文言文,回答下列小题。

黄歇受约归楚,楚使歇与太子完入质于秦,秦留之数年。楚顷襄王病,太子不得归。而楚太子与秦相应侯善,于是黄歇乃说应侯曰:“相国诚善楚太子乎?”应侯曰:“然。”歇曰:“今楚王恐不起疾,秦不如归其太子。太子得立,其事秦必重而德相国无穷,是亲与国而得储万乘也。若不归,则咸阳一布衣耳;楚更立太子,必不事秦。夫失与国而绝万乘之和,非计也。愿相国孰虑之。”应侯以闻秦王。秦王曰:“令楚太子之傅先往问楚王之疾,返而后图之。”黄歇为楚太子计曰:“秦之留太子也.欲以求利也。今太子力未能有以利秦也,歇忧之甚。而阳文君子二人在中,王若卒大命.太子不在,阳文君子必立为后.太子不得奉宗庙矣。不如亡秦,与使者俱出;臣请止,以死当之。”楚大子因变衣服为楚使者御以出关,而黄歇守舍,常为谢病。度太子已远,秦不能追.歇乃自言秦昭王曰:“楚太子已归,出远矣。歇当死.愿賜死。”昭王大怒,欲听其自杀也。应侯曰:“歇为人臣,出身以徇其主,大子立,必用歇.故不如无罪而归之,以亲楚。”秦因遣黄歇。

歇至楚三月,楚顷襄王卒,太子完立.是为考烈王。考烈王元年,以黄歇为相,封为春申君,赐准北地十二县。后十五岁,黄歇言之楚王曰:“淮北地边齐,其事急,请以为郡便。”因并献淮北十二县,请封于江东。考烈王许之。春申君因城故吴墟,以自为都邑。

春申君既相楚,是时齐有孟尝君.赵有平原君,魏有信陵君,方争下士,招致宾客,以相倾夺.辅国持权。

......

(选自《史记•春申君列传》,有删改)