体育小学田径教案模板(共8篇)

体育小学田径教案模板〔共8篇〕

第1篇：体育五年级田径教案体育教案－跨越式跳高教案教案跨越式跳高教案

教学年级：五年级

教学目标：进一步掌握跨越式跳高的技术环节，重点改良助跑与起跳相结合的技术，开展灵敏、协调和弹跳等能力，培养科学锻炼身体的方法，培养克服困难和勇于进取的精神。

教学重点、难点：助跑有力，节奏清楚，助跑和起跳结合紧密，过杆动作协调。。

教学时间：１课时。教学过程：

展示跨越式跳高的完整动作和分解动作。让学生进一步了解跨越式跳高助跑、起跳、空中姿势和落地四个技术环节。

学生思考答复①跨越式跳高由那四个技术环节构成？②重难点是什么？

展示和解说跨越式跳高的动作要领。展示和解说跨越式跳高的分解动作要领。设疑：跨越式跳高采用什么方向助跑？设疑：跳高技术是由那四个阶段组成？设疑：起跳腿怎样用力起跳？设疑：摆动腿怎样用力向上方摆起？设疑：腾空过杆怎样落地？腾空过杆瞬间怎样转体、转髋？以上问题在教师的引导，学生答复。

总结。根据学生的实际情况，由易到难，逐渐提高的要求。教学中，指出学生那些动作是正确的那些动作是容易错误的。在实际的教学中，要充分调动学生写练习的积极性，运用多种练习时，开展学生的弹跳力身体素质不过分强调技术细节动作。

学动物跑

田径组

一、整队

二、师生问好

三、宣布本课内容

1、“双龙戏圈〞

2、十字接力

男

女

X X X X X X X X

O O O O O O O O

X X X X X X X X

O O O O O O O O

X X X X X X X X

O O O O O O O O X X X X X X X X

O O O O O O O O

A

3 准备局部

跑的练习：

1、

跟学动物跑学小鸟飞、小兔跳、鸭子走

2、想象动物跑

组织：绕圆自由练习

5 根本局部

一、“双龙戏圈〞

1、二人跑

2、二人拉跑

3、二背向跑，互追。

一、师示范讲解

二、学生练习

三、纠错

四、再练习

跑动成两列相对横队站好〔见图示〕X X X X X X X X O O O O O O O O

27

8 X X X X X X X X

O O O O O O O O ‘’基本部分

二、十字接力游戏规那么：

1、分四组面向圈外在十字线上站立

2、持接力棒沿圆圈按逆时针方向快速跑，跑完一圈后将棒传给第二人并站回本组排尾依次进行，先跑完的组为胜。

3、跑进中不得踩线；超越别人必须从外侧绕过。

一、师示范、讲解。

二、生练习一次。

三、十字接力两次。

四、课后小结寓教于乐，玩练结合，力求营造愉快教学，成功教学思想。学生积极配合兴致极高，各个环节一气呵成，真正到达小场地、小器材的“大〞作用。

第2篇：初中体育田径教案2 年级：教材内容 1.播送操复习-1\n\n人数：\n\n人\n\n周次：\n\n课次：\n\n教师：\n\n2.恢复体质练习=1\n\n教学目标\n\n1.进一步熟练并提高播送操动作质量。 2.恢复、提高学生身体素质。 3.培养学生勇敢、顽强、不怕苦、不怕累的优秀品质。 1.提高播送操质量教学内容 1.整队、检查人数、着装 2.师生问好、3.宣布课的内客 4.安排见习生

一、慢跑 3 圈〔沿篮球场〕

二、报数追拍目的：提高反响速度反奔跑能力。方法：将游戏者排成一列横队，1～4 报数并记住各自的号数，然后每 4 人组成一组按顺序结好，全体人员间隔相同距离站在画好的圆圈上，面对逆时针方向。游戏开始，组织者发出齐步走的口令，全体同学沿圆圈步行，在行进中组织者突喊“2 号〞，但凡“2 号〞者闻声立即出列在圈外沿逆时针方向向前跑，追拍前一“2 号〞其余人听口令后立即，停步站立。按规定跑一圈后站回原处，在途中追拍成功者得 1 分，追拍者失 1 分，未被追拍也没追拍别人的得 0 分，在一定时间和次数内，以得分多的组为胜。

一、复习播送操《时代在召唤》 2.恢复体能教法与学法教法： 1.由体育委员整队 2.教师宣布课的内容及要求安排见习生教法： 1.体育委员负责指

宏观控制 4.师生同练练习队形与要求组识：四列横队要求：静、齐、快精神饱满，思想集中组织： 1.按二路纵队进行跑步 2.分组练习，由各组长负责。要求： 1.自觉、认真积极 2.遵守游戏规那么。次数\n\n教学重点课的时局部间开始 2 局部分钟准备 5 局部分钟\n\n基本 30 局部分\n\n教法： 1.分组各自主练习\n\n组织： 1.由各小组长负\n钟\n\n 预备节 1.伸展运动 2.四肢运动 3.肩部运动 4 扩胸运动 5.踢腿运动\n\n2.集中分组展示 3.集体复习 4.教师巡视指导\n\n责，分组进行学练。后集中展示、集体复习。要求： 1.精神饱满 2.动作正确到位 3.互帮互学组织：先集中〔围在教师周围〕，后分组练习要求：认真练习，动作正确、到位\n\n

二、素质练习 1.柔韧性练习①体前屈②正压腿③侧压腿④体回环

2.连续蛙跳 3 迎面接力结束 3 局部分钟

一、集合

二、放松

三、小结

四、解散\n\n教法： 1.讲解要求、布置任务。 2.教师巡视、指导。 3.学生分组进行练习，各小组长负责 4.迎面接力时用竞赛的方法进行\n\n教法：教师指挥、口令听音乐师生同练习师生一起评价\n\n组织：成四列横队成体操队形发扬成绩，指出不足之处\n\n场地器材\n\n篮球场 2 块由于假期休息，学生减少体育锻练，他们的身体素质明\n

显下降。通过本次课的练习，学生的身体素质有了一定的提高。今后在教学中要继续重视身体素质练习，不断提高。逼过播送操复习，质量有所提高，但少数学生态度不够端正，练习有气无力，还须经常牲教育帮助。\n\n课后小结\n年级：教材内容 1.播送操复习\n\n人数：\n\n人\n\n周次：\n\n课次：\n\n教师：\n\n2.恢复体能练习\n\n教学目标\n\n1.进一步熟练并提高播送操动作质量。 2.恢复、提高学生身体素质。 3.培养学生勇敢、顽强、不怕苦、不怕累的优秀品质。\n\n教学重点课的时局部间开始 2 局部分钟\n\n1.提高播送操质量教学内容\n\n2.恢复体能教法与学法教法： 1.由体育委员整队 2.教师宣布课的内容及要求安排见习生教法： 1.体育委员负责指挥，全