细胞的生命历程复习专题学案

第一节细胞的增殖

一、考试大纲解读：

1、细胞的生长和增殖的周期Ⅰ

2、细胞的无丝分裂Ⅰ

3、细胞的有丝分裂Ⅱ

二、考纲考点话：

考点1：细胞的生长

考点2：细胞增殖的方式、意义、细胞周期

考点3：有丝分裂的过程

考点4：细胞的无丝分裂

考点5：观察植物细胞的有丝分裂

三、各个击破：

考点1：细胞的生长

1、多细胞生物体体积的增大的原因？主要原因？

2、模拟实验：细胞大小与物质运输的关系

细胞越小，S/V(相对表面积)越大，物质运输效率越。3、细胞为什么不能无限长大？

①

②

针对训练：

1、下列有关细胞不能无限长大的原因中，不正确的是（）A．与细胞表面积和体积的比有关

B．细胞核的大小是有一定限度的

C．细胞体积过大不利于细胞内的物质交流

D．细胞内各种细胞器的数目和种类限制

考点2：细胞增殖的方式、意义、细胞周期

1、细胞增殖的方式？（真核细胞）

2、细胞增殖的意义及过程？

3、细胞周期？包括哪两个阶段？

定义：

4、具有细胞周期的前提条件及举例：

5、表示方法：

①扇形

试判断下图哪一项表示一个完全的细胞周期？

②直形

【知识拓展】

有丝分裂是高等动植物体细胞增殖的方式，具有周期性；减数分裂和无丝分裂没有周期性。

针对训练：

1、科学家用32P 的磷酸盐做标记，浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的数据，A →F 为细胞分裂的某个阶段，如右图所示，下列叙述正确的是 （ ）

A ．DE 阶段发生遗传物质的平均分配

B ．B

C 阶段结束时DNA 含量增加一倍

C ．C

D 阶段完成DNA 复制和有关蛋白质的合成

D ．一个细胞周期CD+D

E 等于17.3

考点3：有丝分裂的过程

（知识回顾）染色质与染色体

染色质呈 ；

染色体呈 ，。

染色体和染色质都是由 构成，是同样的物质在细胞不同

b a

c d

时期的两种存在状态。

1、细胞分裂间期（过程G1、S、G2）：

2、细胞分裂期：植物细胞有丝分裂各时期的主要特征（结合课本112-113页）

5、绘制各时期染色体形态图

7、画出有丝分裂过程中DNA、染色体和染色单体的变化曲线：

8、与细胞有丝分裂直接相关的细胞器

针对训练：

1、受抗原刺激后的淋巴细胞 ( )

A.细胞周期变长，核糖体活动增强

B.细胞周期变长，核糖体活动减弱

C.细胞周期变短，核糖体活动减弱

D.细胞周期变短，核糖体活动增强

2、在一个细胞周期中，能够发生在同一时期的是( )

A．着丝点的分裂和细胞质的分裂 B．染色体加倍和染色单体形成

C．染色体出现和纺锤体出现 D．染色体复制和细胞质分裂

3、在细胞进行有丝分裂分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中染色体数和DNA含量分别是：

A.N和Q

B.N/2和Q/2

C.N和Q/2

D.N/2和Q

4、在细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA三者数量比是1：2：2时，

该细胞所处的时期是（）

A、末期和前期

B、后期和末期

C、中期和后期

D、前期和中期

5．细胞有丝分裂过程中，染色体数目加倍的时期是

A．前期 B．中期 C．后期 D．末期

6．一个染色体中只有一个DNA分子的时期是

A．间期 B．前期 C．中期 D．后期

7、根据下图回答问题：

(1)一个完整的细胞周期从_________开始到_________结束。

(2)图A表示细胞的有丝分裂过程，cd段表示细胞分裂进入____期，染色体变化的主要特点是______________________________，de段表示细胞分裂进入________期。

(3)细胞核内DNA含量加倍发生在________段，纺锤体出现是在________段，最易辨认染色体形态和数目的时期是________段。

(4)图B表示的细胞分裂期相当于图A中________段，分裂后形成的子细胞中含有染色体、DNA、单体分别为___________条。

(5)从图A可以看出，经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的染色体，所以，细胞的有丝分裂对于生物________有重要意义。

考点4：细胞的无丝分裂

如何理解无丝分裂：

①无丝分裂是细胞分裂的三种方式之一；

②其特点是在分裂过程中不出现的变化；

③无丝分裂同样进行的复制，遗传物质前后代；

④实例：蛙的红细胞

针对训练：

某种细胞的分裂方式被称为无丝分裂的主要原因是 ( )

A．细胞分裂的过程比较简单

B．分裂过程中没有出现染色体和纺锤体的变化

C．分裂中细胞核先缢裂为二

D．分裂中整个细胞缢裂为两部分

考点5：观察植物细胞的有丝分裂

⒈实验原理：——观察染色体

⑴染色体的存在：

⑵染色体的观察：可与染色体结合而染成深色⒉方法步骤：

⑴根尖培养：洋葱底部接触水、温暖处、换水

⑵制作临时装片：

①解离：试剂为( )，目的为( )；

②漂洗：试剂为( )，目的为洗去解离液，

防止( )。

③染色：试剂为( )或( )

④制片：

⑶显微观察：先低倍，再高倍

⒊成功关键：

⑴取材⑵解离程度⑶漂洗程度⑷制片

针对训练：

1、在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时，不可能用到的试剂是

A．龙胆紫染液 B．醋酸洋红染液

C．稀盐酸溶液 D．30%蔗糖溶液

2、用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，下列描述正确的是（）

A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等

B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

C.观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体

D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程