六年级上册数学第二单元位置与方向
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六年级第二单元位置与方向(2)试题
一、看图填空。
(第1题)
(第2题)
1.以学校为观测点:
①邮局在学校北偏的方向上,距离是米。
②书店在学校偏的方向上,距离是米。
③图书馆在学校偏的方向上,距离是米。
④电影院在学校偏的方向上,距离是米。
2、以渔船为观察点:
A岛在偏的方向上,距离是千米;
B岛在偏的方向上,距离是千米。
3、在广州火车站的出站口,竖着一面道路指示牌。你能根据道路指示牌回答下面的问题吗?
(3)
(5)
(1)东莞在火车站偏约的方向上,距离是千米。(2)顺德在火车站偏约的方向上,距离是千米。(3)深圳在火车站偏约的方向上,距离是千米。(4)珠海在火车站
偏
约
的方向上,距离是
千米。
4,(1)超市在家的南偏西40度,距离约200米。那么家在超市的偏、
,距
离约
米。
(2)长春市在北京市的北偏东60度,距离约500千米。那么北京市在长春市的偏
、
,距离约
千米。
5.看图填空。动物园平面图(1)猴山在正门
偏方向
米处。
(2)水族馆在正门方向米处。(3)象馆在狮虎山偏方向米处。
(4)熊猫馆在水族馆偏方向米处。
6.按照图上所示的位置填空。(1)游泳馆在小文家的北偏方向,距离是
米;新课
标第一网
(2)电影院在小文家的东偏°方向,距离是米;(3)图书馆在小文家的偏方向,距离是
米;
(4)百货超市在小文家的
偏
°方向,距离是米;
(
7
题)
30°游泳馆电影院
百货超市
500米
400米300米
东
西
北南
40°
小文家图书馆
600米东
西
北
南
喷泉疯狂老鼠
空中飞车碰碰车
时间隧道
50米
25°
20°45°40°
(6)
7.量一量,填一填。
(1)疯狂老鼠在喷泉偏°的方向上,距离是米;
(2)空中飞车在喷泉偏°的方向上,距离是米;
(3)时间隧道在喷泉偏°的方向上,距离是米;
(4)说说碰碰车的位置。
8.小玉说:“小华,我在你北偏西5度方向15米处。”小华说:“小玉,我在你偏方向15米处。”
二、用心选一选。
1、北偏西30°,还可以说成()。
A.南偏西30°B、西偏北30°C、西偏北60°
2、小强看小林在(),小林看小强在()。
A.北偏东50°B、东偏北50°C、西偏南40°
3、⑴以超市为观察点,商场在()
A.正南方
B.正西方
C.正东方
⑵以超市为观察点,学校在()
A.东偏南30°
B.南偏东30°
C.西偏北30°
⑶从绿苑小区出发,走()站就到超市了。
A.3B、4C、5
4、山东省在北京市的()。
A.西偏南方向
B.东偏南方向
C.西偏北方向
三、根据要求画一画。h
1、某勘探队在A城南偏西50°方向上约60千米处发现稀有金属矿。请你在平面图上确定
金属矿的位置。
2、根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置。
①小丽家在广场北偏西20°方向600米处。②小彬家在广场西偏南45°方向1200米处。③柳柳家在广场南偏东30°方向900米处。④军军在广场东偏北50°方向1500米处。3
、根据玲玲的描述,把她行走的路线图画完整。
4,1路公共电车从起点站向西偏北40°行行驶3千米后向西行驶4千米,最后向南偏西30°行驶3千米到达终点站,根据描述,把电车行驶的路线画完整。
5..按要求画出各景点位置。
(1)鳄鱼潭在大象馆西偏南40°方向,距离300米;(2)熊猫馆在大象馆北偏西15°方向,距离200米;(3)花果山在大象馆东偏北60°方向,距离500米;(3)麋鹿苑在大象馆东偏南50°方向,距离400米;
四、学校举行冬季越野赛,比赛路线如下图。
1、根据路线图,说说小明参加比赛所经过的方向和路程,完成下表:
大象馆
东西
北
南50米
2、小明的平均速度是多少?
五、公共汽车从始发站出发向南行驶2千米后向东偏南30°行驶3千米,再向东行驶4千米。最后向西偏南45°行驶3千米到达终点。
(1)请根据以上描述,画出公共汽车行驶的路线图。(1厘米的线段表示1千米)(2)描述公共汽车回程时行驶的方向和路程。
六.根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置。
春游时,有一个找宝的节目,班长在藏“宝”时,记住了4个“宝”所在的位置,分别是:(1)A宝在驻地北偏东60º的方向上,距驻地100米的树上。(2)B宝在驻地正南方向上,距驻地150米的坑里。(3)C宝在驻地西偏北30º的方向上,距驻地200米的草丛里。(4)D宝在驻地东南的方向上,距驻地250米的小花旁。
七.请根据下面的描述,把刘枚的路线图画出来。
刘枚早上从家出发,向正西方的方向走了约500米,来到早茶店吃早茶;吃完早茶后又
向南偏东30
度的方向走了约1000米来到购书中心买书,买完书接着又坐车沿北偏东45度的方向行驶了2千米来到
同学张强家。
六年级第三单元综合实力评价
班级________小组名_______姓名________小组评价_______教师评价_______
一、直接写出得数。
3
5÷3=3
7×2=
1
2÷3=3÷
1
3=