交响音乐欣赏 第四讲浪漫主义时期
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➢代表作有管弦乐作品《第四交响曲》、《第五交响曲》、《第六交响曲》,幻想 序曲《罗密欧与朱丽叶》,芭蕾舞音乐《天鹅湖》、《睡美人》和《胡桃夹子》等。
14 里姆斯基·科萨科夫(Rimsky-Korsakov)
➢里姆斯基·科萨科夫生于官吏家庭,6岁开始学 习钢琴。1856~1862年开始在巴拉基列夫指导下 学习作曲。1862~1865年作为预备军官随船作远 洋航行至东方。归航彼得堡后完成的两部管弦乐 曲就已显现出他的创作特点:好作幻想性场面的 描绘,色彩性管弦乐法及对大海的兴趣。
➢代表作有歌剧《五月之夜》、《雪女郎》 ,交
响组曲《舍赫拉查德》(又名《天方夜谭》)、
《西班牙随想曲》等.
15 穆索尔斯基(M. Musorgsky )
➢穆索尔斯基一生没有进过音乐学院,不曾受过 学院派式的音乐教育,然而在与巴拉基列夫、鲍 罗丁等“强力集团”艺术家们的交往和接触中, 他逐渐形成了俄罗斯民族主义的艺术观点和自由 独立的创作个性。
10 斯美塔那(Bedoich Smetana):
➢贝蒂奇·斯美塔那是捷克民族主义音乐的缔造者。 他的作品深深的扎根于他的民族波西米亚的民间 音乐和民间传说。
➢代表作有交响诗《我的祖国》,歌剧《被出卖 的新嫁娘》等。
Leabharlann Baidu
11 德沃夏克(Antonin Dvorak) :
➢安东尼·德沃夏克是捷克自斯美塔那以后最著名 的民族主义作曲家。他在交响乐和室内乐中融入 了波西米亚民歌和舞曲的特性。
第四讲 浪漫主义时期
1 浪漫主义音乐的特征:
➢ 风格的个性化 ➢ 富有表现力的内容和主题 ➢民族主义和异国情调 ➢标题音乐 ➢富有表情的音色 ➢色彩化的和声 ➢力度、音高、速度范围的扩展 ➢曲式:微型化和巨型化
2 舒伯特(Franz Schubert ):
➢弗朗兹·舒伯特是最早的一位浪漫主义艺术歌曲 大师。他从来未曾获得正式的音乐职位,他既不 是指挥家也不是演奏大师,他的收入完全来自于 他的作曲。
➢ 主要作品有《A大调鳟鱼五重奏》,《未完成 交响曲》和《C大调交响曲》以及一些艺术歌曲 和室内乐作品。
3 舒曼(Robert Schumann ):
➢罗伯特·舒曼在很多方面体现了浪漫主义的音乐 特征。他的作品具有热情的自传特性,经常附有 描述性的标题、文字或情节。富有独创性的钢琴 作品和歌曲中呈现了他重要的抒情特性。另外, 作为作家和批评家,他发掘和造就了一些当时著 名的作曲家。
➢ 他的主要作品有《超级练习曲》以及取材于歌 德的《浮士德交响曲》和但丁的《但丁交响曲》 等。
6 门德尔松(Felix Mendelssohn) :
➢菲利克斯·门德尔松是一位扎根于古典主义的浪 漫主义者。他的音乐闪耀着独具风韵的优雅和平 衡,这些作品激起丰富的情感体验,但同时避免 感情的极端化。音乐中快速运动的、轻快透明的 管弦乐织体,富有特色的表现了精灵般的风格。
➢代表作有9部交响曲,大提琴协奏曲,小提琴协 奏曲等。
12 格里格 (Edvard Grieg) :
➢爱德华·格里格生于卑尔根的商人家庭, 6岁随 母学钢琴,得到音乐启蒙教育。15岁时,到莱比 锡音乐学院学习。
➢1863年在丹麦首都哥本哈根创建了“尤特皮” 音乐社,创作并介绍斯堪的纳维亚国家的民族音 乐。 ➢代表作有戏剧配乐《培尔·金特》、《g小调弦乐 四重奏》、钢琴曲《抒情曲集》第二集等作品。
➢ 他的歌曲和钢琴小品经常都组织成套曲,其中 主要的有《狂想曲》、《童年情景》、《夜曲》、
《诗人之恋》、《幻想曲》等 。
4 肖邦(Frederic Chopin):
➢弗雷德里克·肖邦是仅有的一位几乎只写钢琴曲 的大作曲家。他的大多数作品都是精致的小品。 这些作品能激起无穷的情感体验,大多优美、文 雅,富有歌唱性。
9 圣桑(C. Saint-Saens) :
➢卡米尔·圣桑是位神童式的人物,很早就显示出 音乐才能。他自幼学习钢琴,并接受多方面的完 善的教育。
➢圣桑有很高的艺术修养,知识丰富,视野开阔。 1893 年,圣桑获得获英国剑桥大学颁赠荣誉音 乐博士学位, ➢代表作有管弦乐组曲《动物狂欢节》、交响诗 《骷髅之舞》 、 《第一大提琴协奏曲》等。
13 柴可夫斯基(Peter Ilyich Tchaikovsky)
➢俄罗斯最著名的作曲家彼得·伊里奇·柴可夫斯 基,最初是政府部门的一位小职员,虽然在相对 较晚的年龄才开始学习音乐理论,然而,他进步 神速。
➢柴可夫斯基把自己看作是“充满世界意识的俄 罗斯人”,他的风格受法国、意大利、德国音乐 以及俄罗斯民歌的影响。他的作品比起那些同代 作曲家秉承了更多的西方音乐传统。
➢代表作有歌剧《鲍里斯·戈都诺夫》 、交响诗 《荒山之夜》,钢琴套曲《图画展览会》 等。
16
拉赫玛尼诺夫(Sergei Vassilievitch Rachmaninoff)
➢柏辽兹的音乐音响独特,其中包含了骤然的对 比、动荡的力度和很多速度的变化。
8 19世纪音乐中的民族乐派
➢ 民族乐派是在特定的历史条件下,在特定的国家形成的,它是浪漫主义里 的一个重要分支,或者说是浪漫乐派后期的发展。
➢ 1848年欧洲资产阶级革命后,在那些经济落后或政治上长期受异国压迫的
国家,民族、民主的意识逐渐高涨,出现了争取民族独立、复兴民族文化的 运动,一些先进的艺术家开始致力于本民族文化的复兴。
➢他创造了钢琴歌唱的幻觉。他运用了优雅而精 致的装饰,开创了细腻的踏板效果。他的色彩性 的和声处理得很有独创性。并且对后来的作曲家 产生了重要的影响。
5 李斯特(Franz Liszt):
➢李斯特是一位有非凡表现力的钢琴演奏者,也 是音乐史上一位开创性人物。在19世纪40年代, 他那超凡的钢琴炫技征服了欧洲观众,也给很多 音乐家留下了深刻印象。
➢主要作品有交响曲,钢琴协奏曲,小提琴协 奏曲,管风琴作品等。
7 柏辽兹(Hector Berlioz) :
➢埃克托尔·柏辽兹是最伟大的法国浪漫主义作曲 家之一,是新的管弦乐音响的大胆开拓者。
➢ 1830年,他创作了《幻想交响曲》,其中感人 的自传性情节、令人耳目一新的新颖的配器以及 对神秘和魔鬼的生动描述,震撼了巴黎的听众。
14 里姆斯基·科萨科夫(Rimsky-Korsakov)
➢里姆斯基·科萨科夫生于官吏家庭,6岁开始学 习钢琴。1856~1862年开始在巴拉基列夫指导下 学习作曲。1862~1865年作为预备军官随船作远 洋航行至东方。归航彼得堡后完成的两部管弦乐 曲就已显现出他的创作特点:好作幻想性场面的 描绘,色彩性管弦乐法及对大海的兴趣。
➢代表作有歌剧《五月之夜》、《雪女郎》 ,交
响组曲《舍赫拉查德》(又名《天方夜谭》)、
《西班牙随想曲》等.
15 穆索尔斯基(M. Musorgsky )
➢穆索尔斯基一生没有进过音乐学院,不曾受过 学院派式的音乐教育,然而在与巴拉基列夫、鲍 罗丁等“强力集团”艺术家们的交往和接触中, 他逐渐形成了俄罗斯民族主义的艺术观点和自由 独立的创作个性。
10 斯美塔那(Bedoich Smetana):
➢贝蒂奇·斯美塔那是捷克民族主义音乐的缔造者。 他的作品深深的扎根于他的民族波西米亚的民间 音乐和民间传说。
➢代表作有交响诗《我的祖国》,歌剧《被出卖 的新嫁娘》等。
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11 德沃夏克(Antonin Dvorak) :
➢安东尼·德沃夏克是捷克自斯美塔那以后最著名 的民族主义作曲家。他在交响乐和室内乐中融入 了波西米亚民歌和舞曲的特性。
第四讲 浪漫主义时期
1 浪漫主义音乐的特征:
➢ 风格的个性化 ➢ 富有表现力的内容和主题 ➢民族主义和异国情调 ➢标题音乐 ➢富有表情的音色 ➢色彩化的和声 ➢力度、音高、速度范围的扩展 ➢曲式:微型化和巨型化
2 舒伯特(Franz Schubert ):
➢弗朗兹·舒伯特是最早的一位浪漫主义艺术歌曲 大师。他从来未曾获得正式的音乐职位,他既不 是指挥家也不是演奏大师,他的收入完全来自于 他的作曲。
➢ 主要作品有《A大调鳟鱼五重奏》,《未完成 交响曲》和《C大调交响曲》以及一些艺术歌曲 和室内乐作品。
3 舒曼(Robert Schumann ):
➢罗伯特·舒曼在很多方面体现了浪漫主义的音乐 特征。他的作品具有热情的自传特性,经常附有 描述性的标题、文字或情节。富有独创性的钢琴 作品和歌曲中呈现了他重要的抒情特性。另外, 作为作家和批评家,他发掘和造就了一些当时著 名的作曲家。
➢ 他的主要作品有《超级练习曲》以及取材于歌 德的《浮士德交响曲》和但丁的《但丁交响曲》 等。
6 门德尔松(Felix Mendelssohn) :
➢菲利克斯·门德尔松是一位扎根于古典主义的浪 漫主义者。他的音乐闪耀着独具风韵的优雅和平 衡,这些作品激起丰富的情感体验,但同时避免 感情的极端化。音乐中快速运动的、轻快透明的 管弦乐织体,富有特色的表现了精灵般的风格。
➢代表作有9部交响曲,大提琴协奏曲,小提琴协 奏曲等。
12 格里格 (Edvard Grieg) :
➢爱德华·格里格生于卑尔根的商人家庭, 6岁随 母学钢琴,得到音乐启蒙教育。15岁时,到莱比 锡音乐学院学习。
➢1863年在丹麦首都哥本哈根创建了“尤特皮” 音乐社,创作并介绍斯堪的纳维亚国家的民族音 乐。 ➢代表作有戏剧配乐《培尔·金特》、《g小调弦乐 四重奏》、钢琴曲《抒情曲集》第二集等作品。
➢ 他的歌曲和钢琴小品经常都组织成套曲,其中 主要的有《狂想曲》、《童年情景》、《夜曲》、
《诗人之恋》、《幻想曲》等 。
4 肖邦(Frederic Chopin):
➢弗雷德里克·肖邦是仅有的一位几乎只写钢琴曲 的大作曲家。他的大多数作品都是精致的小品。 这些作品能激起无穷的情感体验,大多优美、文 雅,富有歌唱性。
9 圣桑(C. Saint-Saens) :
➢卡米尔·圣桑是位神童式的人物,很早就显示出 音乐才能。他自幼学习钢琴,并接受多方面的完 善的教育。
➢圣桑有很高的艺术修养,知识丰富,视野开阔。 1893 年,圣桑获得获英国剑桥大学颁赠荣誉音 乐博士学位, ➢代表作有管弦乐组曲《动物狂欢节》、交响诗 《骷髅之舞》 、 《第一大提琴协奏曲》等。
13 柴可夫斯基(Peter Ilyich Tchaikovsky)
➢俄罗斯最著名的作曲家彼得·伊里奇·柴可夫斯 基,最初是政府部门的一位小职员,虽然在相对 较晚的年龄才开始学习音乐理论,然而,他进步 神速。
➢柴可夫斯基把自己看作是“充满世界意识的俄 罗斯人”,他的风格受法国、意大利、德国音乐 以及俄罗斯民歌的影响。他的作品比起那些同代 作曲家秉承了更多的西方音乐传统。
➢代表作有歌剧《鲍里斯·戈都诺夫》 、交响诗 《荒山之夜》,钢琴套曲《图画展览会》 等。
16
拉赫玛尼诺夫(Sergei Vassilievitch Rachmaninoff)
➢柏辽兹的音乐音响独特,其中包含了骤然的对 比、动荡的力度和很多速度的变化。
8 19世纪音乐中的民族乐派
➢ 民族乐派是在特定的历史条件下,在特定的国家形成的,它是浪漫主义里 的一个重要分支,或者说是浪漫乐派后期的发展。
➢ 1848年欧洲资产阶级革命后,在那些经济落后或政治上长期受异国压迫的
国家,民族、民主的意识逐渐高涨,出现了争取民族独立、复兴民族文化的 运动,一些先进的艺术家开始致力于本民族文化的复兴。
➢他创造了钢琴歌唱的幻觉。他运用了优雅而精 致的装饰,开创了细腻的踏板效果。他的色彩性 的和声处理得很有独创性。并且对后来的作曲家 产生了重要的影响。
5 李斯特(Franz Liszt):
➢李斯特是一位有非凡表现力的钢琴演奏者,也 是音乐史上一位开创性人物。在19世纪40年代, 他那超凡的钢琴炫技征服了欧洲观众,也给很多 音乐家留下了深刻印象。
➢主要作品有交响曲,钢琴协奏曲,小提琴协 奏曲,管风琴作品等。
7 柏辽兹(Hector Berlioz) :
➢埃克托尔·柏辽兹是最伟大的法国浪漫主义作曲 家之一,是新的管弦乐音响的大胆开拓者。
➢ 1830年,他创作了《幻想交响曲》,其中感人 的自传性情节、令人耳目一新的新颖的配器以及 对神秘和魔鬼的生动描述,震撼了巴黎的听众。