初中物理《简单的机械和功》(共13张)ppt
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知识回顾
将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做杠杆。 杠杆五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。 杠杆静止或匀速转动时叫杠杆平衡。 杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂。 等臂杠杆：动力臂=阻力臂，动力=阻力 杠杆的分类 省力杠杆：动力臂＞阻力臂，动力＜阻力 费力杠杆：动力臂＜阻力臂，动力＞阻力 能绕轴转动的轮子叫滑轮。 动滑轮：轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮。 定滑轮：轴的位置固定不动的滑轮。 动滑轮的特点：（1）使用定滑轮不省力（F=G）（2）拉力方向不同，力的 大小不变（3）动力和阻力移动距离相同（S=h）（4）可以改变力的方向。 动滑轮的特点（1）省力（不计摩擦和绳重时，F=1／2（G动+G物) (2)斜拉需要的力比竖直拉需要的力大 （3）动力移动距离是阻力移动距离的 二倍。（S=2h）（4）不能改变力的方向 滑轮组：１／ｎ（Ｇ动＋Ｇ物）
1．在_____的作用下，能绕一_________ 转动的________叫做杠杆．杠杆可以是直的 ，也可以是_弯_____的． ２下列说法中正确的是（ ） A．杠杆都是直的硬棒 B．力臂是力的作用点到支 点的距离 C．力臂是支点到力的作用线的距离 D．杠杆的动力臂总是大于阻力臂 ３．在下图中，属于省力杠杆的是（ ）
用滑轮组提升物体，当绳子自由端被拉下２米时，发现物体升高了０.５ 米。物体质量 为２０千克。若不计动滑轮重力 和摩擦阻力，则绳子的拉力应为：――（ ）。 Ａ、４０牛； Ｂ、４９牛； Ｃ、９８牛； Ｄ、５ 牛。
．下列实际情况中，人对物体做功的是(
)
A. 人肩上扛着重物，在水平路上匀速前进了一段距离 B. 举重运动员将杠铃举在头顶稳稳地停留3s的过程中 C．人手提着重物，在斜坡上匀速前进了一段距离 D. 人脚踢出的足球，在草地上滚动了10 m的过程中
●
力与物体在力的方向上通过的距离的乘积，叫做功。 功的公式为：Ｗ＝ＦＳ 单位时间内所做的功叫做功率。 功率的公式为：Ｐ＝Ｗ／ｔ 有用功：为达到目的做的有用的功。（机械对物体做的功） 总功：外力对机械做的功。 额外功：我们不需要但又不得不做的功。 Ｗ总＝Ｗ有用＋Ｗ额外 将有用功与总功的比值，叫做机械效率 机械效率＝有用功／总功×１００﹪
４如图所示，用最小的力把重油桶推上台阶
，推力的作用点在何处？方向如何？在 图上 画出支点、重力、推力及它们的 力臂。
５如图
所示的两种情况，OB＝AB，物重均为G，两轻质杠杆均平衡．比较F、F'的大 小，满足关系式( ) A．F＝F’ B．F＝2F’ C．F＝1/2F' D．F＝1/4F‘
７．密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺 子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一． 当B端挂5N的重物G时，直尺的A端刚刚开始 翘起，如图8所示，则此直尺受到的重力是 ( ) A.2.5N B.5N C.10N D.无法 确定
８如图所示，用滑轮按甲、乙、丙三种方式
拉同一重物在相同的水平面上做匀速直线运动 ，拉力分别为F1、F2、F3，比较它们的大小 ，其中正确的是 （ ） A．F1=F2=F3 B．F1＜F2 ＜F3 C．F1＜F3＜F2 D．F3＜F1＜ F2
６学校组织同学们到农村参加社会实践活动，小强第一次学习挑担子，他做了 以下两次试验，请你根据各小题后的要求作答。 (1)他先在扁担的两端各挂上50N的重物，担子很快就被平稳地挑起来。这时 他的肩膀应放在扁担的什么位置（只要回答，不要分析）？ (2)接着，他又在扁担的A端加上50N的重物，如图所示，但他掌握不好担子的 平衡。请你用杠杆平衡知识，帮助他计算出肩膀应距B端多远，担子才能重新 水平平衡？（扁担质量忽略不计）
组装滑轮组的要领
1、确定“n”。根据题意确定由多少段绳子承担动滑轮重力和物体重力。 2、确定动滑轮个数。 （1）、当n为偶数时，动滑轮的个数是：（2）、当n为奇数时，动滑轮 的个数是 3、确定定滑轮的个数。口诀：“一动配一定，偶数减一定，变向加一定 。” （1）在不改变施力的方向时，以动滑轮个数为基数，按“一动配一定， 偶数减一定”来确定定滑轮的个数。即：一个动滑轮配一个定滑轮；但当 n为偶数时，定滑轮的个数等于“动滑轮的个数减一个”。 （2）在需要改变施力的方向时，仍以动滑轮的个数为基数，按“变向加 一定”的方法确定定滑轮的个数。即：在“一动配一定，偶数减一定”的 基数上，再加上一个定滑轮。 4、组装滑轮组。口诀：“奇动偶定”。 确定好了动滑轮和定滑轮的个数后，再确定绳子的起始点。 （1）当n为奇数时，绳子的起始点从动滑轮开始，经定滑轮依次按画螺旋 线的方法绕线。 （2）当n为偶数时，绳子的起始点从定滑轮开始，经动滑轮依次按画螺旋 线的方法绕线。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
在测量滑轮组的机械效率的实验中，所用器材有：(a)刻度 尺；(b)弹簧秤（测力范围0-3牛顿）(c)滑轮四只，每只重 2.5牛顿；(d)适当长的细绳。 (1)根据现有的实验器材，在图2-5所示的四个滑轮组中，只 有选用图 滑轮组，才能用最小的力提起6.8牛顿 的重物，并画出该滑轮绳子的绕法。 (2)完善下列实验步骤： A.按要求照图把实验器材装配好。 B.在动滑轮下面挂上重物，并分别记下重物和弹簧秤的位 置。 C. 拉弹簧秤，使重物上升一段距离，读出 。 D.用刻度尺分别量出 和 移动 的距离。 E.由测得的数据，求出滑轮组的机械效率
４、汽车上坡时，驾驶员通常要换成低档，以减少汽车行驶速度，这样做的目的是：－－－－－－ －－－――――――――－－（ ）。 Ａ、省油； Ｂ、增大摩擦； Ｃ、安全； Ｄ、增大爬坡的牵引力。 ５、下列情况中对同一物体做功少的是：－－－－－－－－－－－－－－－（ ）。 Ａ、匀速竖直举高２米； Ｂ、沿光滑平面匀速向前拉动２米； Ｃ、沿光滑斜面匀速向上拉动２米； Ｄ、沿粗糙斜斜面匀速向上拉动２米。 ６、下列说法中正确的是：－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－（ ）。 Ａ、功率大的机械，一定省力； Ｂ、功率大的机械；做功一定多； Ｃ、功率大的机械；机械效率一定高；Ｄ、功率大的机械；做功一定快。 ７、关于机械效率的说法中正确的是：－－－－－－－－－－－－－－－－（ ）。 Ａ、越省力的机械，效率越高； Ｂ、做有用功越多的机械，效率越高； Ｃ、做相同的功，额外功的值越小，效率越高； Ｄ、做功越快的机械，效率越高。 ８、用斜面和滑轮组，把质量相同的物体提高５米，不计机械的一切无用阻力，外力对这两种 机械所做的功相比较――――――――――――――――――――――（ ）。 Ａ、一样大； Ｂ、利用斜面做功较大； Ｃ、利用滑轮组做功较大； Ｄ、无法比较。 ９、甲物体重１０牛，在水平桌面上匀速运动２米，所受水平推力Ｆ＝０.５ 牛。乙物体重０. １５ 牛，在另一水平光滑桌面上也匀速移动２米，则：－－－－－－－－（ ）。 Ａ、桌面对乙的摩擦力是０.５牛； Ｂ、力Ｆ对甲做的功是２焦； Ｃ、重力对甲、乙做功相等； Ｄ、桌面对甲的摩擦力是２牛。 １０、使用滑轮组提升重物，能提高机械效率的做法是：－－－－－－－－－（ ）。 Ａ、增加提升高度； Ｂ、增加滑轮的重量； Ｃ、提起更重的物体； Ｄ、三种说法都对。 １１、功率相等的两汽车，在相同的时间内匀速通过的路程之比为２：１，下列说法中错误的 是：－－－－－――――――――――――――――――――――――（ ）。 Ａ、两车所做的功之比为２：１； Ｂ、两车所做的功之比为１：１； Ｃ、两车所受牵引力之比为２：１； Ｄ、两车的速度之比为２：１。 １２、如图所示，ＡＣ>ＢＣ， 沿斜面ＡＣ和ＢＣ分别将同一重物从它们的底部推到顶而端 ，所用推力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2，不考虑摩擦，则：――（ ）。 Ａ、F1>F2，W1>W2； Ｂ、F1=F2，W1=W2； Ｃ、F1<F2，W1<W2； Ｄ、F1<F2，W1=W2。
将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做杠杆。 杠杆五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。 杠杆静止或匀速转动时叫杠杆平衡。 杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂。 等臂杠杆：动力臂=阻力臂，动力=阻力 杠杆的分类 省力杠杆：动力臂＞阻力臂，动力＜阻力 费力杠杆：动力臂＜阻力臂，动力＞阻力 能绕轴转动的轮子叫滑轮。 动滑轮：轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮。 定滑轮：轴的位置固定不动的滑轮。 动滑轮的特点：（1）使用定滑轮不省力（F=G）（2）拉力方向不同，力的 大小不变（3）动力和阻力移动距离相同（S=h）（4）可以改变力的方向。 动滑轮的特点（1）省力（不计摩擦和绳重时，F=1／2（G动+G物) (2)斜拉需要的力比竖直拉需要的力大 （3）动力移动距离是阻力移动距离的 二倍。（S=2h）（4）不能改变力的方向 滑轮组：１／ｎ（Ｇ动＋Ｇ物）
1．在_____的作用下，能绕一_________ 转动的________叫做杠杆．杠杆可以是直的 ，也可以是_弯_____的． ２下列说法中正确的是（ ） A．杠杆都是直的硬棒 B．力臂是力的作用点到支 点的距离 C．力臂是支点到力的作用线的距离 D．杠杆的动力臂总是大于阻力臂 ３．在下图中，属于省力杠杆的是（ ）
用滑轮组提升物体，当绳子自由端被拉下２米时，发现物体升高了０.５ 米。物体质量 为２０千克。若不计动滑轮重力 和摩擦阻力，则绳子的拉力应为：――（ ）。 Ａ、４０牛； Ｂ、４９牛； Ｃ、９８牛； Ｄ、５ 牛。
．下列实际情况中，人对物体做功的是(
)
A. 人肩上扛着重物，在水平路上匀速前进了一段距离 B. 举重运动员将杠铃举在头顶稳稳地停留3s的过程中 C．人手提着重物，在斜坡上匀速前进了一段距离 D. 人脚踢出的足球，在草地上滚动了10 m的过程中
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力与物体在力的方向上通过的距离的乘积，叫做功。 功的公式为：Ｗ＝ＦＳ 单位时间内所做的功叫做功率。 功率的公式为：Ｐ＝Ｗ／ｔ 有用功：为达到目的做的有用的功。（机械对物体做的功） 总功：外力对机械做的功。 额外功：我们不需要但又不得不做的功。 Ｗ总＝Ｗ有用＋Ｗ额外 将有用功与总功的比值，叫做机械效率 机械效率＝有用功／总功×１００﹪
４如图所示，用最小的力把重油桶推上台阶
，推力的作用点在何处？方向如何？在 图上 画出支点、重力、推力及它们的 力臂。
５如图
所示的两种情况，OB＝AB，物重均为G，两轻质杠杆均平衡．比较F、F'的大 小，满足关系式( ) A．F＝F’ B．F＝2F’ C．F＝1/2F' D．F＝1/4F‘
７．密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺 子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一． 当B端挂5N的重物G时，直尺的A端刚刚开始 翘起，如图8所示，则此直尺受到的重力是 ( ) A.2.5N B.5N C.10N D.无法 确定
８如图所示，用滑轮按甲、乙、丙三种方式
拉同一重物在相同的水平面上做匀速直线运动 ，拉力分别为F1、F2、F3，比较它们的大小 ，其中正确的是 （ ） A．F1=F2=F3 B．F1＜F2 ＜F3 C．F1＜F3＜F2 D．F3＜F1＜ F2
６学校组织同学们到农村参加社会实践活动，小强第一次学习挑担子，他做了 以下两次试验，请你根据各小题后的要求作答。 (1)他先在扁担的两端各挂上50N的重物，担子很快就被平稳地挑起来。这时 他的肩膀应放在扁担的什么位置（只要回答，不要分析）？ (2)接着，他又在扁担的A端加上50N的重物，如图所示，但他掌握不好担子的 平衡。请你用杠杆平衡知识，帮助他计算出肩膀应距B端多远，担子才能重新 水平平衡？（扁担质量忽略不计）
组装滑轮组的要领
1、确定“n”。根据题意确定由多少段绳子承担动滑轮重力和物体重力。 2、确定动滑轮个数。 （1）、当n为偶数时，动滑轮的个数是：（2）、当n为奇数时，动滑轮 的个数是 3、确定定滑轮的个数。口诀：“一动配一定，偶数减一定，变向加一定 。” （1）在不改变施力的方向时，以动滑轮个数为基数，按“一动配一定， 偶数减一定”来确定定滑轮的个数。即：一个动滑轮配一个定滑轮；但当 n为偶数时，定滑轮的个数等于“动滑轮的个数减一个”。 （2）在需要改变施力的方向时，仍以动滑轮的个数为基数，按“变向加 一定”的方法确定定滑轮的个数。即：在“一动配一定，偶数减一定”的 基数上，再加上一个定滑轮。 4、组装滑轮组。口诀：“奇动偶定”。 确定好了动滑轮和定滑轮的个数后，再确定绳子的起始点。 （1）当n为奇数时，绳子的起始点从动滑轮开始，经定滑轮依次按画螺旋 线的方法绕线。 （2）当n为偶数时，绳子的起始点从定滑轮开始，经动滑轮依次按画螺旋 线的方法绕线。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
在测量滑轮组的机械效率的实验中，所用器材有：(a)刻度 尺；(b)弹簧秤（测力范围0-3牛顿）(c)滑轮四只，每只重 2.5牛顿；(d)适当长的细绳。 (1)根据现有的实验器材，在图2-5所示的四个滑轮组中，只 有选用图 滑轮组，才能用最小的力提起6.8牛顿 的重物，并画出该滑轮绳子的绕法。 (2)完善下列实验步骤： A.按要求照图把实验器材装配好。 B.在动滑轮下面挂上重物，并分别记下重物和弹簧秤的位 置。 C. 拉弹簧秤，使重物上升一段距离，读出 。 D.用刻度尺分别量出 和 移动 的距离。 E.由测得的数据，求出滑轮组的机械效率
４、汽车上坡时，驾驶员通常要换成低档，以减少汽车行驶速度，这样做的目的是：－－－－－－ －－－――――――――－－（ ）。 Ａ、省油； Ｂ、增大摩擦； Ｃ、安全； Ｄ、增大爬坡的牵引力。 ５、下列情况中对同一物体做功少的是：－－－－－－－－－－－－－－－（ ）。 Ａ、匀速竖直举高２米； Ｂ、沿光滑平面匀速向前拉动２米； Ｃ、沿光滑斜面匀速向上拉动２米； Ｄ、沿粗糙斜斜面匀速向上拉动２米。 ６、下列说法中正确的是：－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－（ ）。 Ａ、功率大的机械，一定省力； Ｂ、功率大的机械；做功一定多； Ｃ、功率大的机械；机械效率一定高；Ｄ、功率大的机械；做功一定快。 ７、关于机械效率的说法中正确的是：－－－－－－－－－－－－－－－－（ ）。 Ａ、越省力的机械，效率越高； Ｂ、做有用功越多的机械，效率越高； Ｃ、做相同的功，额外功的值越小，效率越高； Ｄ、做功越快的机械，效率越高。 ８、用斜面和滑轮组，把质量相同的物体提高５米，不计机械的一切无用阻力，外力对这两种 机械所做的功相比较――――――――――――――――――――――（ ）。 Ａ、一样大； Ｂ、利用斜面做功较大； Ｃ、利用滑轮组做功较大； Ｄ、无法比较。 ９、甲物体重１０牛，在水平桌面上匀速运动２米，所受水平推力Ｆ＝０.５ 牛。乙物体重０. １５ 牛，在另一水平光滑桌面上也匀速移动２米，则：－－－－－－－－（ ）。 Ａ、桌面对乙的摩擦力是０.５牛； Ｂ、力Ｆ对甲做的功是２焦； Ｃ、重力对甲、乙做功相等； Ｄ、桌面对甲的摩擦力是２牛。 １０、使用滑轮组提升重物，能提高机械效率的做法是：－－－－－－－－－（ ）。 Ａ、增加提升高度； Ｂ、增加滑轮的重量； Ｃ、提起更重的物体； Ｄ、三种说法都对。 １１、功率相等的两汽车，在相同的时间内匀速通过的路程之比为２：１，下列说法中错误的 是：－－－－－――――――――――――――――――――――――（ ）。 Ａ、两车所做的功之比为２：１； Ｂ、两车所做的功之比为１：１； Ｃ、两车所受牵引力之比为２：１； Ｄ、两车的速度之比为２：１。 １２、如图所示，ＡＣ>ＢＣ， 沿斜面ＡＣ和ＢＣ分别将同一重物从它们的底部推到顶而端 ，所用推力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2，不考虑摩擦，则：――（ ）。 Ａ、F1>F2，W1>W2； Ｂ、F1=F2，W1=W2； Ｃ、F1<F2，W1<W2； Ｄ、F1<F2，W1=W2。