走进神奇的神话故事——三年级阅读指导课

女娲补天 品质： 勇敢、善良 精神： 不怕危险、甘于奉献
走进神奇的神话故事
三年级阅读指导课
神奇的神话故事
神话人物的特点
本领大
能呼风唤雨
都是神仙 美丽善良
英勇威武ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
乐于助人
与自然作斗争 无私无畏
不怕困难
坚持不懈
神话故事阅读方法小提示 １、精彩的部分可以反复读。 ２、感受深刻的语言可以勾画下来。 ３、边读边在头脑中进行想象。 ４、喜欢的部分可以背下来，讲给同学听。 ５、对人物进行一下评析。 ６、可以做阅读记录。
轰隆隆 天空塌下一大块 露出大窟窿 地被震裂了 出现 一道道深沟 燃烧熊熊大火 田野到处是洪水 许多人被火围困在山顶上 许多人在水里挣扎
女娲怀着怎样的心态补天的？
从“决定”一词看出她补天有 信心。 从“冒着生命危险”看出她很 勇敢，不怕危险，一心要救 人们。
她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以 为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看， 全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到 了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯 青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉 水中找到了。
看到描写女娲冶炼五彩石和补天的过程的动词你 能感受到什么？
给我们的感受是：补天是一件很危险、很艰 险的事情，这些表示动作的词语却使我们感觉比 较轻松，突出了女娲的神力。
现在，人们常常看到天边五彩的云霞， 传说那就是女娲补天的地方。
你想对女娲说什么？ 女娲，你真勇敢，为了人类你不怕危险，甘于 奉献，你真了不起！我们要向你学习！
从“跑到”“寻找”这些词能够体会到女娲急切的 心情。 从“她忙了几天几夜”“她又找啊找啊”“终于”看出 女娲找五彩石花费的时间多。
五彩石找齐了，女娲在地上挖了圆坑，把五 彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五 夜，五彩石化成了很稠的液体，女娲把它装在 一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿， 往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好 了。