巧用排比 气势如虹
排比金句 气势如虹04-2020年高考作文考场必背议论金句
必背排比，气势如虹16.个人与集体如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。
如果说国家的利益是泰山，那么，个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。
17.中华儿女黄土高原，是我挺起的胸膛；黄河流水，是我沸腾的血液；黄帝陵丘，是我远古的怀想；黄海大潮，是我激荡的心声；黄山劲松，是我不屈的脊梁；黄埔大桥，是我展开的臂膀；大兴安岭，是我坚硬的肋骨；洞庭鄱阳，是我明亮的眼睛；喜马拉雅，是我高昂的头颅；巍巍长城，是我不屈的脊梁。
18.我是一只蜜蜂，在祖国的花园里，飞来飞去，不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜；我是一只紫燕，在祖国的蓝天上，穿越千家万户，向祖国向人民报告春的信息；我是一滴雨点，在祖国的原野上，从天而降，滋润干渴的禾苗；我是一株青松，在祖国的边疆，傲然屹立，显示出庄严的身姿。
19.钱钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到时装，不能买到美丽；钱能买到朋友，不能买到友谊。
钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。
钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。
钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。
钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。
钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。
20.大自然大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
21.习惯当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯；当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。
22.青春是一种令人羡慕的资本凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。
凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。
巧用排比 气势恢宏
巧用排比气势恢宏——和同学们谈谈作文中如何运用排比修辞【阅读导航】我们都知道排比是一种重要的修辞手法，作文中如果巧妙、恰当的使用这种修辞，这样既可以使整篇文章气势恢宏，给人以一气呵成之感；同时，它整齐的段落句式又具有建筑美，它铿锵鲜明的节奏具有音乐美；加上众多统一的内容，直贯而下的语势，显示了排比修辞的独有的壮美风格。
用它叙事则交待清楚，引人注意；用它论述则周密深刻，增强语势；用它抒情则强烈深沉的思想感情得以尽情的抒发------鉴于排比修辞手法在写作中的特殊的地位和作用，我们特对对这种修辞手法运用的好处、运用的方法及运用时注意的事项等方面作多角度、全方位的指导，以期既能引起同学们对这种修辞手法的注意、把握这种修辞手法的作用和特点，又能在作文中灵活自如的加以运用。
首先我们向名家“取经”，选取了著名作家对排比这一修辞运用的建设性提法，然后配以作品中与其建议相应的最能体现其技巧的文段，并对其写作技巧作精要的点拨，这样可以给同学们以感性的认识，提高同学们的阅读兴趣；然后我们把重点放在技巧指津上，向同学们毫不保留地传授技法运用的“宝典”，具体的向学们阐述在写作中如何具体、灵活的运用这种技巧，给同学们指出具体的方法，让同学们在写作中根据需要拿来就用，从而非常自然的写出灵动飘逸的作文来。
有了技法之后，我们采用“吸星大法”的方式，就可以轻松的把这些技法化为自己的“功力”。
再加以适当的演练，在这个过程中，我们留心观察，用心感悟，自会提升我们的内心，从而让我们从容的“笑傲江湖”“扙剑走天涯”！【名家攻略】（一）“排比这种修辞在写作中有大用处，在作文中，恰当地运用排比句式，往往能增加文采，增强文章的语言气势，并给人一种整齐匀称的美感。
古人所谓‘文有数句用一类字，所以壮气势，广文义也’，说的就是这个意思。
”选自叶圣陶《作文论》名段示例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
巧用排比 气势恢宏
巧用排比气势恢宏【片段导入】一设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
――叶圣陶《苏州园林》阅读心得这段话中为了表明设计者和匠师们的追求，作者一连用了四个“讲究”构成排比句，从四个方面生动地描写了苏州园林的特征，强调了“一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔”。
排比修辞手法的运用，使句式齐整，内涵丰富，语气连贯，增添了语言的气势美，同时也使说明文由抽象变得形象可感起来。
二风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。
――老舍《在烈日和暴雨下》阅读心得“哪是树，哪是地，哪是云”“四面八方全乱，全响，全迷糊”，作者用这两组排比句写出了暴风雨降临时一片混乱的景象，排比修辞的运用使语句带有急促的节奏，更能突出当时混乱紧张的情形，让人如临其境。
【技法点睛】排比是一种重要的修辞手法，作文中适当地运用排比修辞，不仅可以增强语言的气势，更集中地表达某种意思或感情，还可以使文章结构整齐，增加文章的艺术美。
我们如何在作文中运用好排比修辞呢？可以从以下几方面入手：一、运用排比，拓展内容。
在行文中，尤其是在进行概括性描述的过程中，我们不妨运用排比，拓展内容，丰富内涵，凸显主旨。
如朱自清的《春》：“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”，作者用三个句子构成排比，抓住了春山、春水、春日的特点，勾画出春景的轮廓，为具体描绘春景创设了广阔的背景。
二、妙用排比，连缀文章。
在行文中，我们可以反复咏叹，前后呼应，构成排比，使得文章结构明晰，层次分明。
巧用排比 气势恢宏
巧用排比气势恢宏作者：丁雪梅来源：《作文周刊·七年级版》2015年第36期【教你一招】排比是指把结构大致相同、语气一致、意思密切关联的句子排列在一起的一种修辞手法。
在写作中若能恰当地运用排比的修辞手法行文，就能增强语势，便于抒发强烈的情感。
写作时，同学们可从以下几个方面着手：一、开头排比，美在起点俗话说：“良好的开端是成功的一半。
”运用优美、贴切的排比开头，是作文能愉悦读者的重要一环。
排比句不仅能很好地奠定全文的感情基调，而且因为它句式整齐，富有表现力，还能提高读者的阅读兴趣。
二、段落排比，结构匀称将几个结构相同或相似的段落按一定的顺序加以排列组合，就是段落排比。
用段落排比法写作，可以使文章脉络分明，达到形散神聚的效果;可展现文章严密的逻辑性和鲜明的条理性;还可以使文章形式整齐，语势强烈，在环环相扣中逐步凸显文章的主旨。
此外，用于说理，可以使论点阐述得更为严密、透彻;用于抒情，可以使情感抒发得更为淋漓尽致。
三、结尾排比，卒章显志篇末运用排比的修辞手法行文，语势强烈，哲理丰富，既能深化文章主题，增强语言的气势;又能使文章更具有感染力，引起读者的共鸣。
【现场佳作】有一种美丽，叫月亮□葛瑶“今人不见古时月，今月曾经照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。
”从古至今，无论人们心情好坏，在夜晚，月亮总在我们看见亦或是看不见的地方默默地照耀着大地，用自己仅有的微弱光线带给世间一丝明亮。
有一种美丽，叫月亮。
夜晚，大地陷入黑暗，一轮皎洁的明月镶嵌在漆黑的天幕之上，不似太阳那般璀璨耀眼，却也别有一番韵味。
此时的月亮，好似一位善良的姑娘，不管谁有什么不幸或哀愁，她总是用怜悯的目光看着他，也许是怕落下泪来，才用那漆黑的绸缎遮住半边脸吧。
在月圆之夜，月亮在微笑，那笑容伴着清辉荡漾开来，成为黑夜里最美的风景。
有一种美丽，叫月亮。
照耀在中国古代诗坛上方的明月，是美丽的，又是多情的。
漂流在外的游子，望着这皎洁的明月，思乡之情油然而生，像那句我们耳熟能详的“举头望明月，低头思故乡”便是唐诗的不朽之作。
好的开头：和结尾：摘抄(最新5篇)
好的开头：和结尾：摘抄（最新5篇）扩展：作文的结尾技巧篇一如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。
古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。
”与开头一样，结尾也很重要。
如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。
人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。
一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。
即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。
②空喊口号。
在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。
③拖泥带水。
结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。
由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧，都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。
不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。
它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。
考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。
只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。
在所学的`课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。
2、首尾呼应式。
结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。
这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。
巧构整句,让作文气贯如虹(整理精校版)
巧构整句，让作文气贯如虹作文辅导1027 0935整句通常是由一组结构相同或相似的句子排列整齐地构成。
整句大多使用对偶、排比、对比、反复、顶针、回环等修辞手法，或由具有同一种关系的复句组成。
整句形式整齐，音节和谐，不仅可以起到强调某种意义和加强语势的作用，还能使文章语言多姿，纵横摇曳。
既然整句有如此强大的功用，那作文中该如何创造整句呢？一、连引古诗文，构建整句不少考场作文都通过适时引用古诗文创造整句，既展示了考生丰富的文化底蕴，又展示了文章迷人的风采。
例如：历史记下了无数这样的“呆瓜”。
从“在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”到“开荒南野际，守拙归园田”，从“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”到“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”，这些“呆瓜”们为了可道而又不可道的“道”甘守清贫，粪土权贵，直至殉道，真是“呆”得可爱又可敬！——《答案在风中飘扬》如果有人问春天是怎样的，丘迟会说“草长莺飞，杂花生树”，白居易会说“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，苏轼会说“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”，李白会说“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”，杜牧会说“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”……——《答案在风中飘扬》）古人说：“言之无文，行而不远。
”考场作文更是如此。
言之无文，考场作文自然难以获得高分。
考场作文是考生向阅卷老师展示写作才华的载体，引经据典，活用古诗文，不仅能增强文章的语言力度、思想深度，还能产生醒人耳目、耐人品味的积极效应，给阅卷老师一种内容博大、力达千钧的感觉。
总之，在文章中恰如其分地引用古诗词是一种增强文章文采的好方法，特别是运用整句更是能使文章锦上添花。
二、妙用排比，连缀整句文章中巧妙地使用排比这种修辞手法可以使整篇文章气势恢宏，给人一气呵成之感。
文章中有以排比句构成的整句，其整齐的句式结构会使文章具有建筑美，其铿锵鲜明的节奏会使文章具有音乐美，再加上其直贯而下的语势，更是可以使文章显示出独有的壮美风格。
排比举例气势如虹
议论文中所列举的事例，仅是用来阐明道理支撑观点的，因此没有必要细致地铺叙描绘。
在论证过程中，叙写论据要惜墨如金，特别是对人们所熟悉的事例材料，只需用高度概括的语言把高度浓缩的材料用排比的句式列举出来即可。
从高考满分作文中我们可以发现几种排比举例的角度。
越王勾践能够主宰自我，不惜卧薪尝胆，终究三千越甲吞吴；韩信能够主宰自我，甘愿忍受跨下之辱，终究成就一番伟业；司马迁能够主宰自我，在生命惨遭蹂躏的逆境中，终究写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学巨著……主宰自我,使他们的人生之树结下了丰硕的果实!自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男,只要能在困境或者逆境中主宰自我，就一定会赢得成功之神的垂青！贝多芬，在双耳失聪的曲折中激发出蓬勃的创作欲望，雄浑与悲壮的《第九交响乐曲》响彻了几个世纪，绵绵不息；梵高，在失去亲人与朋友理解的孤寂曲折中焕发出绚烂的生命之光，火一样的《向日葵》开放了几百年，经久不衰；马克思，在冲破重重阻碍的曲折中，高昂着奋发向上的斗志，泣鬼神，惊天地的《共产党宣言》惊破了历史的阴“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是屈原主宰自我的人生格言；“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”，这是刘禹锡主宰自我的励志名言；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是李白主宰自我的浩然长歌。
人生路上，只要能主宰自我，终究会破茧成蝶，成就生命的辉煌。
请以“渴望充实的生命姿态”为中心论点，我想要有“春风得意马蹄疾”的奔放如日，“独骑瘦马踏残月”的孤独如月，“仰天大笑出门去”的豪情似火，“殷勤花下同携手”的柔情似水，“宁愿老死花酒间”的闲适若雨……唯有充实的生命姿态，才能成就人生的多姿多彩。
如2010年湖北卷考生《现实是船，幻想是帆》：如果说现实是一栋大楼，那么幻想就是大楼的根基，没有幻想，现实就无法越积越高；如果说现实是一只苍鹰，那么幻想就是羽翼，没有幻想，现实就无法越飞越远；如果说现实是一只蚌，那么幻想就是一粒沙，没有幻想，现实就无法造就晶莹的珍珠；如果说现实是一艘船，那么幻想就是帆，没有幻想，现实就无法乘风破浪，奋勇前行。
精彩作文开头赏析
精彩作文开头赏析精彩作文开头赏析一、巧用排比、气势如虹1、回眸唐朝,满眼流光溢彩,似一朵雍容华贵的牡丹;回眸宋朝,满眼柔柔弱弱,像一株淡雅纤弱、惹人怜爱的兰花;回眸春秋,满眼是刀光剑影、满耳是战马嘶鸣,恰如一棵傲然独立、拥有铮铮铁骨的青松。
读春秋故事,总觉得那时的人活得果敢、刚烈、悲壮,活得淋漓酣畅、掷地有声。
于是,我坚信,在古老的东方有一种风骨叫做——春秋风骨。
2、春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵调谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下一片光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹。
那么,人去了,要留点什么呢要留点魂,留点精神。
3、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
4、信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。
5、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的———毅力。
6、雄鹰振翅高飞,划过长空。
那一片湛蓝包容了它的不羁,承载了它的稳重,为此,蓝天才多了一分神秘,多了一分美丽。
鲤鱼摆尾洄游,穿透碧波。
那一片汪洋容许了它的活跃,收留了它的灵动,因此,大海才多了一分迷人,多了一分澄澈。
黄鹂枝头高唱,划破密林。
那一片苍郁容纳了它的不安,守护了它的机巧,于是,森林才多了一分深邃,多了一分安适。
彼此容纳,彼此和谐,这便是双赢的智慧。
二、笑谈古人、左右逢源1、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执着的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。
2、排比金句 气势如虹
必背排比，气势如虹1.我懂得了当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了人应具有的反抗精神；当李白说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，我懂得了作为人的尊严；当阿基米德说“给我一个支点，我将撬起地球”，我懂得了知识能给生命以无穷的力量。
当尼采说“失败的人，没有悲观的权力”，我懂得了当我失败时应该做些什么；当孟子说“尽信书则不如无书”，我懂得了应怎样去读书。
当托尔斯泰说“对于心灵纯洁的人，生活是充满甜蜜和喜悦的”，我懂得了人生的真谛；当但丁说“走自己的路，让别人说去吧”，我懂得了该怎样去面对别人的误解。
当曹操说“老骥伏枥，志在千里”，我懂得了人到老也仍要有雄心壮志。
2.英雄十步之内，必有芳草。
而英雄，却常常难以用距离或时间的密度来衡量。
远的有家贫少年岳飞，我们在千年之外望去仍可见他在民族气节的大江高唱《满江红》；近的有平凡青年雷锋，我们向万里之外的美国西点军校望去，仍可见其助人为乐的精神在闪烁；再近的，有抗洪勇士高建成，己暑尽寒来，我们的脑海中仍可见他舍已救人的情景。
近的有民族英雄林则徐，透过百年的风云，至今我们仍可见迷漫在虎门的禁毒硝烟；再近的，有文坛巨匠鲁迅，世易时移，至今我们仍可见他头顶上根根直立的怒发。
近的有清朝将军邓世昌，百年之后，我们仍可见他驾船向敌人撞过去的那壮烈的一霎那；再近的，有特等功臣王伟，虽是机毁人亡，我们向烟波浩淼的南海望去，仍可见他誓死保家卫国的赤诚。
近的有一心为民的孔繁森，我们向人烟稀少的西藏望去，仍可见他鞠躬尽瘁为人民的光辉形象；再近的，有人民的好警察方堃，几个春秋已过，我们仍可见他奋不顾身的英雄身影。
近的有戊戌君子谭嗣同，我们在百年之后看去仍可见他在国运衰微的关头大呼“我自横刀向天笑”；再近的有民族作家鲁迅，我们在多年之后想去仍可见他在山河沦落的日子疾书“我以我血荐轩辕”。
3.善纳忠言者昌，拒纳人言者亡假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢。
排比句式气势恢宏
排比句式气势恢宏，在写作的过程中妙用排比能起到很强的视觉冲击效果。
使用排比手法议论严密透彻，举例论证充实丰富，抒发感情淋漓尽致。
使用排比形式上能增强语言气势和节奏感，使文章气势磅礴，文气豪迈。
排比手法的训练可从3个方面入手。
1.选择句式⑴理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种；理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需要你去描画渲染；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦改造。
⑵有了勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，才有了世界文化史上十大名人的美誉；有了勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，才有了雄才大展，北伐报国的伟业；有了勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，才有了世界文学史上的不朽名著《红楼梦》。
这两组句子分别使用了“不是……而是……”的并列句式和“有了……才有了……”的条件句式，给人以强烈的视觉冲击力，增加了文采。
其他经常使用的还有假设句、条件句、转折句和因果句等句式。
加强句式的训练，就从形式上解决了学习排比的难点。
2.同类联想⑶也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执著的绿壁。
⑷无论是披阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是忍辱负重写成千古杰作《史记》的司马迁；无论是苦心钻研最终发现“镭”的居里夫人，还是患有重病却探究宇宙成因的霍金；无论是运算推理十几年才发现“陈氏定理”的陈景润，还是尝遍百草终究写成药学巨著《本草纲目》的李时珍，他们的经历都告诉我们：只有不懈努力，才能成功。
这两个语段属于不同类别的联想，前者以“蓝天、白云”开头，接下来联想到“大海、小溪”“草原、绿壁”，属于自然界物象的联想。
后者由“曹雪芹、司马迁”两位中国古代名家，联想到“居里夫人、霍金”“陈景润、李时珍”等科学家。
由古代名家联想到科学家，由中国联想到外国，属于杰出人物的联想。
排比手法的运用使前者议论严密透彻，抒发感情淋漓尽致，后者举例论证充实丰富。
如何运用排比增强文章气势
如何运用排比增强文章气势在写作中，排比是一种修辞手法，通过连续重复相同或相似的语法结构，能够增强文章的表达力和气势。
合理运用排比不仅可以使文章更加生动和有力，还可以引起读者的共鸣，让文章更具说服力。
本文将探讨如何在写作中巧妙运用排比，增强文章的气势。
排比的概念与作用排比是修辞学中的一个重要手法，它通过反复使用相同或相似的语法结构，使文章更加具有节奏感和力量感。
排比常常用于修饰修辞或强调某种思想，能够让文字更加生动，让读者更容易理解和记忆。
排比的运用技巧1.选择恰当的排比词汇：在排比中，重复的词汇应该具有特定的意义，且与文章主题相关。
选用具有独特韵律的词汇，可以增加文章的节奏感。
2.保持结构一致性：排比的效果在于重复，因此在构建排比句时，要保持语法结构一致，使排比更加清晰和有力。
3.适当调整排比节奏：在排比部分适当加入一些变化，可以使文章更加丰富。
可以适时变换排比句式，增加句子的多样性。
排比的经典案例1.马云演讲中的排比：马云在演讲中常常运用排比，例如“我们不是泡沫，我们是浪花”，灵活运用排比手法，使演讲更加生动有力。
2.经典名篇《论语》中的排比：孔子在《论语》中运用了大量的排比句，如“知之为知之，不知为不知，是知也”，通过排比突出了思想的深度。
排比的注意事项1.不宜过度使用：虽然排比可以增强文章气势，但过度的排比会降低读者的阅读体验，因此在使用时要适可而止。
2.避免死板：排比虽然要求结构一致，但也需要注意避免死板的表达方式，可以适当调整语序和词汇，保持文章的新颖性。
结语排比是一种常见而有效的修辞手法，能够在文章中增强气势，使思想更具说服力。
通过选择恰当的词汇、保持结构一致性和适当调整节奏，可以使排比更加生动有力。
合理运用排比，可以让文章更吸引人，引起读者的共鸣，从而提升文章的创作水平。
在写作中善用排比，让文章更具魅力和影响力。
巧用排比 气势恢宏
巧用排比气势恢宏作者：肖义来源：《作文周刊·八年级读写版》2020年第03期名家引路一街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动的，无精打采地低垂着。
马路上一个水点也没有，干巴巴地发着些白光。
便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。
处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。
狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开;甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。
街上异常清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。
拉车的人们，明知不活动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹;有的钻进小茶馆去喝茶;有的根本没拉出车来，而来到街上看看，看看有没有出车的可能。
那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢地走。
每一个井台都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去;赶不上新汲的水，便和驴马们同在水槽里灌一大气。
还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽在地上，永不起来。
——老舍《骆驼祥子》阅读心得这部分的环境描写很有特点，作者采用了直接描写与间接描写相结合的写法。
直接描写如“处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气”，前面三个短句构成排比，写出了酷热难耐的烈日下人们的内心感受——燥热而憋闷;间接描写如“有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹;有的钻进小茶馆去喝茶;有的根本没拉出车来，而来到街上看看，看看有没有出车的可能”，运用排比的修辞手法写其他拉车的人在这大热天中的举动，一方面反衬天气之热，另一方面也有力地表现了人力车夫——祥子的悲惨生活和悲惨命运。
二理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。
——流沙河《理想》阅读心得这个句子连用排比、比喻、顶真等多种修辞，总说理想的意义，在语势上营造了一种回环迭起的气势，富于形象感、节奏感和音乐美。
70段排比句,用在作文里,气势如虹
70段排比句，用在作文里，气势如虹给大家整理了100段排比句，练好了排比句，孩子在写作文的时候才能写的气势如虹，文采飞扬。
1、读读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情。
读大海，读出了它气势磅礴的豪情。
读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
2、幸福幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获.。
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。
幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。
幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁；幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。
幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。
3、大自然的语言丰富多彩从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
4、成功与失败种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）。
蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光。
航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
5、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地就小了。
井底的蛙，当你自我欢唱时，视野就窄了。
笼中的鸟，当你安于供养时，自由就没了。
山中的石！当你背靠群峰时，意志就坚了。
水中的萍！当你随波逐流后，根基就没了。
空中的鸟！当你展翅蓝天中，宇宙就大了。
空中的雁！当你离开队伍时，危险就大了。
地下的煤！当你燃烧自己后，贡献就大了。
6、朋友朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
让你的作文有文采：气势如虹排比法
让你的作文有文采：气势如虹排比法排比，就是把二个或三个以上内容相关、结构类似、语气连贯的句子排列起来，它可以增强语言的气势美，可以构建形式的整齐美，可以打造文章的旋律美。
排比用以叙述，则清晰深刻，如同音乐般激越；用以描写，则形象生动，如彩虹般绚烂；用以抒情，则情深意浓，如小溪般缠绵.用以说理，则鞭辟入里，如瀑布般壮美。
优美、贴切的排比，是作文出彩的一袭华衣，是作者馈赠知已的一杯美酒，是飞流直下的九天银河，是滚滚东逝的一江春水。
排比因其独特的魅力而成为学生作文的“新宠”。
排比因其独特的魅力而成为学生中考作文的“新宠”。
巧用排比，用以叙述，则清晰深刻;用以描写，则形象生动;用以抒情，则情深意浓;用以说理，则鞭辟入里。
排比句句式工整，内涵丰富，语气连贯，可以增添语言的气势美，可以构建形式的整齐美，可以打造文章的层次美。
1.书籍，寻的是一份智慧与人生。
跟随余秋雨，我也曾一同踏上那段通往敦煌的风沙之路，看那几千年盛开的灿烂文化之花;跟随三毛，我也曾一起行走在荒无人烟的撒哈拉，放不羁的风筝乘上自由的翅膀;踩着沈从文的脚印，我看到那山腰上采茶苗女身上有一种光彩叫民俗;撑上余光中的船，我远望南海一湾浅浅的海峡荡漾着一种思念叫乡愁。
2.寻觅书间，我听见僵卧孤村的陆放翁“铁马冰河入梦来”的豪气，予我爱国情;我听见饱经沧桑的聋子贝多芬“扼住命运咽喉”的呐喊，予我不屈意;我看见爱迪生的电灯，爱因斯坦的相对论，霍金的宇宙，予我崇高理想。
3.既然不能像雄鹰一样一飞冲天，那就像蜗牛一样步步为营;既然不能像瀑布一样一泻千里，那就像溪流一样涓涓细淌;既然不能像太阳一样光芒四射，那就像星星一样柔和的散发光和热。
4云散了，因为风醒了;月升起，因为太阳下山了;我哭了，因为我懂了。
我懂了姥姥的对快乐的渴望，懂了亲情的珍贵，懂了家是人生的港湾，那道风景线将伴我一生。
6.“会当凌绝顶，一览众山小”是我们在攀登中留下脚印后的欣喜;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是我们历经磨难后的自信豪迈;“问渠那得清如许，为有源头活水来”是我们不断“充电”后的收获;“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是我们在自然中行走观赏到的和谐……7.拥有上进心的人，永不会原地踏步，因为他们要追求前路的无限风光;拥有上进心的人，不会在顺境中颓废，在逆境中低头，因为他们向往更上一层楼;拥有上进心的人，不会后悔，因为他们在拼搏的同时，也获得了最丰富的人生8.绿叶的坚持，使秋日用最美的姿态飘零;微风的坚持，把歌声送到思念的地址：邮政的坚持，是用星星拼出人们微笑的样子，用爱作为每一个生命的开始。
议论文训练之气势如虹精彩排比段2
议论文训练之气势如虹精彩排比段★“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是清幽的春天；“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是迷人的春天；“野火烧不尽，春风吹又生”是生机勃勃的春天；“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是繁华的春天；“春风如醇酒，著物人不知”是醉人的春天。
★“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”语文是文天祥以死殉国的忠贞气节；“烽火连三月，家书抵万金。
”语文是杜甫赤胆忠心的爱国思想；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”语文是陆游对曲折人生无路处有路的信心满怀；“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”语文是龚自珍遭到冷落后的积极向上。
★“大漠孤烟直，长河落日圆。
”语文是王维勾勒的塞外独特之关；“但愿人长久，千里共婵娟。
”语文是苏轼乐观态度和美好愿望的流露；“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。
”语文是岑参描绘的边塞八月飞雪的奇观异景；“盈盈一水间，脉脉不得语。
”语文是牵手的一瞬间。
★语文是一位画家。
“随风潜入夜，润物细无声”是语文。
她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图；语文是一位音乐家。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”她用轻快的旋律奏响一支农家丰年曲；语文是一位诗人。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
”她用四射的才情吟诵着秋的壮阔，畅谈着秋的蕴藉，谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌；语文是一位摄影家。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”她用奇情妙思摄下冬的洁白与寥廓，用心灵的眼睛注目冬的壮美与浪漫。
★语文就这样给大自然以灵气。
见梅花便知它具有“凌寒独自开”的傲气；见竹便知它具有“咬定青山不放松”的坚忍；百花盛开的时候就会想到那“两只黄鹂呜翠柳”，夏日当空时就会想那“映日荷花别样红”，硕果累累的时候就会想那“霜叶红于二月花”的古诗词名句。
当白雪纷飞的时候，我们或许仍在寻找那“梅花香自苦寒来"的清香，或许是在期盼着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美景了吧。
★语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神；语文就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气；语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达；语文就是杜少陵“感时花溅泪，恨别鸟惊心"的无奈与感伤。
初中作文中气势如虹的排比句素材
初中作文中气势如虹的排比句素材初中作文中气势如虹的排比句素材古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要小巧、亮丽、引人注目。
用排比句式开头就有此效果。
采用“排比入题”法给作文拟一个有魅力的开头，能牢牢地吸引阅卷老师眼球，从而获得良好的第一印象。
气势如虹的排比句篇一：【关于感恩的排比句】如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿;如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿;如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦;【关于历史的排比句】历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。
历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。
历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。
历史是一条长河，时间是涌动的波涛。
历史是一艘行进的船，时间是一张网。
人生是一条河，岁月是一张橹。
【关于赞美的排比句】1、您不是雨露，却带来了新生的希望;您不是泉水，却带来了生命的甘甜;您不是太阳，却带来了人间的温暖。
您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。
您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。
您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献。
2、您的笑容是世界上最和煦的春风，您的眼泪是世界上最名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征;您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱;您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆;您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光;您的奉献，让我领略了师德的风范。
3、您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。
【关于赏识的排比句】赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可;赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。
【关于幸福的排比句】1、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦;幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。
排比增强气势的例子
排比增强气势的例子《排比：语言的“气势军团”》嘿呀，说起排比增强气势，那可真是像给语言装上了超级加速器呢。
就说那广告吧。
“今年过年不收礼，收礼还收脑白金。
”这广告词就是排比啊，脑白金在那广告里反复出现，就跟一群小士兵整齐地排列着要攻占你的记忆城堡一样。
先是说“不收礼”，然后突然话锋一转“收礼还收脑白金”，这反复的强调，搞得你想忘都难。
不管这产品到底咋样，这广告词的气势是出来了，仿佛就告诉你，别的礼都入不了法眼，只有脑白金才是那过年送礼的王炸。
而且你看电视里，那一对卡通老爷爷老奶奶，跳着舞，一会儿出现一次脑白金，一会儿又来一遍，就像一排又一排的波浪不断冲击着你的大脑。
再看看网络段子。
有个段子是这么说的：“我爱工作，工作使我快乐，工作使我致富，工作使我忘了烦恼。
”这一连串的“工作”相关的表述，就像一队列队整齐的小动物，一只接着一只闯进你的视野。
你要是个不想工作的人，看到这其实都会想“嘿，工作好像还挺有意义的呢”，这种排比制造出来的气势有点像洗脑神曲。
它把爱工作的理由像串糖葫芦一样给串起来，每一个理由都像是糖葫芦上的一颗果子，看起来就特别诱人，让你不知不觉就顺着它的思路走下去了。
这排比在演讲里也是一绝。
你想啊，如果一个人演讲说“我们要有梦想，因为梦想是黑夜中的明灯；我们要有梦想，因为梦想是寒冬里的炉火；我们要有梦想，因为梦想是沙漠中的绿洲。
”哇塞，这就像三把宝剑一起指向一个方向，一下子就把“梦想很重要”这个观点给武装得严严实实的，不容置疑。
就好像梦想派了三个打手来向你宣扬它的好。
周围的听众能不被这种气势感染吗？能不热血沸腾地想要去追逐梦想吗？排比就像是演讲者召集起来的千军万马，只不过这千军万马在语言的世界里整齐划一地行进，把听众的情绪一下子就调动起来了。
所以说啊，排比真的是语言武器库里超厉害的家伙，就像武侠世界里那种能召唤出无数个自己的分身术一样，一个接一个，从而在气势上就碾压对方，不管他是谁。
不管是广告叫卖，还是网络调侃，亦或是演讲鼓动，排比一出场，那气势啊，就像龙卷风，把你的注意力、认同感什么的统统卷走。
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巧用排比气势如虹
高考作文“发展等级”要求语言“有文采”，排比句就是使语言富有文采的方法之一。
看优秀作文中的排比句，给人的感觉好比是骑着骏马，纵情奔驰在草原上，感受到一种酣畅淋漓；好比坐上游船，顺风行驶在大江中，感受到一种浩浩荡荡；好比聆听音乐，心神陶醉在旋律里，感受到一种荡气回肠。
下面结合一篇学生优秀考场作文加以说明。
话题是“宜未雨绸缪，勿临渴掘井”，作文命题是《准备·成功》。
里面的排比句应用有这样几个：
“弗莱明做好了准备，因此对百次试验中的一次偶然现象他能抓住不放，最终发现了青霉素，拯救了无数人的生命；而维勒却因为无准备之心，与发现钒的机会失之交臂；居里夫人做好了准备，因此从几吨沥青中提取出了一克镭；威林顿将军从失败中觉醒，经过几年的准备，终于在滑铁卢一役中赢得生前身后名；法拉第不也是因为做好充分准备才发现电磁感应现象的吗？”
本段用事实进行论证，用语少而取例多，在一连串的陈述句之后，最后以反问句收束，有笔力千钧、气贯如虹之感。
“准备是深秋的点点落红，它守护着成功的花朵；准备是严冬的皑皑白雪，它蕴育着生机的春天；准备是初春的绵绵细雨，它滋润着肥沃的大地；准备是盛夏的阵阵雷雨，它呵护着勃发的万物。
准备是你手中的一把剑，它能助你斩断荆棘通向成功；准备是你手中的一把火，它能为你照亮人生之路，助你避开征途上的障碍；准备更是一个放大镜，它能为你放大机遇，让你利用它有所建树。
”
作者善于将“思维视角多向化”：由深秋的落红想到严冬的白雪，由初春的细雨想到盛夏的雷雨；由用剑斩断荆棘想到用火把照亮道路。
前者的思路是由季节生发开来，后者的思路是由前进的道路联想开去。
而只是有准备，有奋斗还是不一定能成功的。
为了使论证思路严密，作者又加上了“更是一个放大镜”，“能为你放大机遇”一句。
这也是“思想认识深刻化”的体现。
这样写来，文章视野开阔，材料丰赡。
既能示人以实，又能服人以理，更能动人以情。
素材与写作
一、阅读下面的文字，按要求作文。
平视是不带色彩的客观，是超越功利的公正，是一种抛却杂念的单纯。
站稳脚跟，挺直胸膛，面朝前方，调整好焦距，再放出明亮的眼光，看到红的，就说红；看到黑，就说黑；俊美的，热情赞扬；丑陋的，嗤之以鼻；是英雄，献上鲜花；是小人，拒绝合流。
我们平视世界，平视现实，平视自己。
面对权贵、富翁、被炒红了的名人，假如我们就踮起脚尖，仰起脸，眼睛眯成细细的缝，哈哈地讪笑着，等待垂青，等待恩赐，等待布施，等待别人为自己做主，那是仰视。
仰视是一种哈哈镜式的畸型，是自我形象的贬损，是灵魂的削价。
因为贫困而平凡，因为卑微而弱小，因为没有名声、地位而普通，假如我们对之瞪出眼珠，虎起脸色，放出不屑一顾的眼光，想给人一种威压，想随心所欲地裁判别人，那是俯视。
俯视是一种极为愚蠢的自我夸张，是一种想靠吹胀自己而来挤扁别人的可笑之举。
请根据你对上述文字的联想与感悟，写一篇不少于800字的文章。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料含意作文，不要套作，不得抄袭。
[提示]
平视是一面没有弧度的镜子，是一片没有污染的竹林。
平视，需要心的端庄与正直；平视，需要情的纯洁与高尚；平视，需要识的广博与深邃；平视，需要度的准确与合理。
也许你很普通很低微，但不能仰视，要不，你会看不到自己，你会不相信自己存在的价值；也许
你身居高位，名噪一时，但不要俯视，要不，你会重重地摔下，摔成一堆废弃的瓦砾。
仰视与俯视往往是并存的。
常常仰视人的人，在另一种场合，必定会居高临下，仗势欺人；常常俯视人的人，在另一些对象面前，也会仰人鼻息，摇尾乞怜。
本题参考立意：一、平视是世界的需要，国与国平等看待，才会有一个和平的世界。
二、平视是社会的需要，人与人平等看待，才能创造一个和谐与幸福的环境。
三、平视是自我的需要，只有不自卑、不自鄙、不自亢、不自傲，才能保持心理的健康与平衡。
二、阅读下面的文字，根据要求作文。
“思”是个常用字，组词可以是：思恋、思慕、思想、思考、思维、深思、反思等。
有关“思”的名言警句有：①心之官则思。
（孟子）②博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
（《礼记》）③学者不可以不深思而慎取之。
（王安石）④思想走在行动之前，就像闪电走在雷鸣之前一样。
（德国诗人海涅）⑤唯有思维，才证明人仍然活着。
（“中国思维”网站）
请以“思”或“思想”为话题，写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内；
②立意自定，题目自拟；③文体不限；④不少于800字；⑤不得抄袭。
【一语破的】
“思”在现代汉语中有这样一些含义：①思考，想；②思念，怀念，想念；③希望。
可见，本题写作范围是相当宽泛的。
作文提示语中列出了关于“思”的组词和名言警句，有利于我们进一步打开思路，选好作文角度。
值得注意的是，不能简单地记写“我”思念某人就了事——这样构思，就浅俗化了。
【思路突破】
一、人是一根脆弱却有思想的芦苇
由作文题目，我们很容易联想到法国人帕斯卡的传世名言“人是一根脆弱却有思想的芦苇”。
参考立意：一个人不思想，世界上就多一条愚汉；一个民族不思想，就可能走向疯狂。
二、我品尝了思维的甘甜
在文中可着眼于良好的思维品质，采用先叙后议或夹叙夹议的表达方式，具体表现“我”对某个问题、某种事物的思维过程以及所得到的收获，并在字里行间注入强烈的主观感情。
三、思考的威力
四、思维一变天地宽
生活中很多事情如果运用垂直单一思维为之，可能会很难；而采取逆向思维或多向思维，往往就变得不难了。
注意联系社会实际，不难找到丰富的写作材料。
五、反思的力量
发挥想象，通过虚构人才招聘故事，生动地揭示如下道理：这是一个竞争异常激烈的时代，无论哪个企业都面临“逆水行舟，不进则退”的危险。
职员是公司的根本，一群缺乏反思意识、只想循规蹈距应付差事的员工，是公司的最大灾难；意识不到反思的重要性的个人，难以进步，这样的人也很难在生存竞争残酷的社会享受美好生活。