心理咨询阻抗与移情ppt课件共28页文档
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咨询心理学ppt课件第六章 阻抗
（二）赘言的类型
• 宣泄型：来访者只是为了宣泄一时的剧 烈情绪，急需要一个宣泄的对象。 • 倾吐型：生活中多有不快而又缺乏倾诉 对象，在咨询者的热情、耐心、尊重下 把多年积压的不满倒出来。
咨询员的适当反应： • 应充分尊重他们的需求，耐心地倾听， 给他们以安全感，必要时给予指点， 但不可粗暴打断。
第二节 言语内容上的阻抗 • 来访者还经常会通过其对会谈内容的 某种直接、间接控制，来表现他对心 理咨询及其个人行为的阻抗。
一、理论交流： 指来访者竭力用心理学或医学上的 术语与咨询者交流。 似乎增进了二者语言和思想上交流， 但实际上是前者对后者的某种疑虑及 其企图加以控制的欲望。因此，理论 交流是来访者进行自我保护的有效手 段之一。
二、情绪发泄：
指来访者对于某些会谈议题的强烈情 绪反应。 • 来访者或大哭大闹或不自然的大笑。 它旨要避开使来访者感到焦虑和精神 痛苦的意念。从这层意思上讲，它也 是一种精神防御的表现。
三、谈论小事： 指来访者对会谈中无关紧要的小事谈 论不止。
• 其目的在于回避谈论核心问题，并转 移咨询者的注意力。这种阻抗往往是 心理咨询中最轻微的也是最不容易发 现的阻抗表现。
⑩ 感到自己没有受到助人者邀请共同 参与到决策中去； 11 想要显示个人的力量，并想通过抗 拒某个强有力的人物或机构来实现 这一点； 12 不信任助人者，并且想要检验助人 者的支持程度或能力； 13 不喜欢眼前的助人者，却又不与其 讨论这种感觉；
一、阻力来自于成长的痛苦 来访者在咨询过程中都会发生某些变 化，变化总是会付出代价，总会伴随 着消除旧有的行为习惯，建立新的行 为习惯的痛楚。
二、诱惑咨询者
• 指来访者通过引起咨询者注意其言行、 装扮等来影响心理咨询的进程，并加 强自己在心理咨询中的地位。
阻抗与移情
• 卡瓦纳认为来自求助者的阻力主要原因 主要原因有三个， 主要原因 • 一是因为成长必然带来某种痛苦， • 二是因为行为的失调是机能性的， • 三是求助者可能带有某种反抗心理咨询的动机。 • 阻抗类型： 阻抗类型： （1）有意识（经治疗者说服即可消除阻抗） （2）无意识（来访者不能意识也不会承认） 在治疗中，出现明显、强烈的阻抗是分析接 近问题症结的一个信号，它提示分析进入了一个 实质性阶段，但也是最难的攻坚阶段。
咨询者应注意避免如下几种情况
1.过分保护来访者 2.失掉“中立”与“职业性”的咨询关系 3.过分好奇，与咨询目的脱节
反移情产生的原因及其应对
1.咨询师把咨询当作满足自身某些需要的手段
2.咨询师在价值观念、信仰和重要咨询观点等方面 和来访者存在严重冲突 3.咨询师的刻板印象或移情投射到来访者身上 4.咨询师自信心不足 5.咨询过程中出现失误 6.咨询师自身的其他问题
• 移情：是指求助者把对父母或对过去生活 移情： 中某个重要他人的情感态度和属性转移到 咨询师上， 咨询师上，并相应地对咨询师做出反应的 过程。 过程。 • 发生移情时，咨询师成了求助者某种情绪 发生移情时，咨询师成了求助者某种情绪 体验的替代对象。 体验的替代对象。
正移情和负移情
• 正移情：在心理治疗过程中，咨询师对来 正移情： 访者给予感情上的抚慰，分担精神上的负 荷，带着一种善意城市的态度，认真倾听， 使来访者认为咨询师是最善解人意、值得 信赖的人，把感情转移到咨询师身上的咨 询形式。 • 正移情中友好的及情感性成分代表的意义 是精神分析成功的载体。 精神分析成功的载体。 精神分析成功的载体
沉默的处理
• 最重要的是重视良好咨询关系的建立，同时注意提高面谈的 技巧。缺乏咨询技巧，容易出现茫然型、情绪型、内向型 茫然型、 茫然型 情绪型、内向型的 情况，就需要咨询师通过观察、练习、思考来改进，做到熟 能生巧。 • 沉默是由于求助者的思考 反省 思考和反省 思考 反省引起，咨询师应等待并以微 笑、目光、微微点头表示关注、理解和鼓励。 • 当发现求助者吞吞吐吐 吞吞吐吐、欲言又止、犹豫不决时，应给予鼓 吞吞吐吐 励和必要的保证。 • 如果求助者气愤、对抗 气愤、 气愤 对抗时，咨询师要及时发现，采取主动和 好、鼓励宣泄的方针。 • 人格因素 人格因素的原因，咨询师要引导，多用倾听技术和鼓励性反 应。切不可急躁、不耐烦。 • 当求助者不愿咨询 不愿咨询，咨询师要注意方式和方法。 不愿咨询
《心理咨询》第七章
行为， 建立新行为的过程也会给他带来心理上的冲 突和焦虑。而对于某些本来心理就不易平衡 的人来说，这一过程的痛苦程度可能更为严 重。尽管如此，向前迈进的步伐绝不能停止， 咨询师在这一点上必须有清醒的认识。向后 倒退一步，以后往往要再付出十倍的辛苦。
2．阻力来自功能性的行为失调 功能性的行为失调是指失调的行为最初是偶 然发生的，因其使某方面的需要得到了满足， 行为发生的次数增加，以致固定下来。求助者 一方面为失调的行为感到焦虑；另一方面求助 的积极性却并不很高。这种情况对咨询的阻碍 极大，除非咨询师可使求助者相信，改变失调 的行为可以使焦虑降低，同时设法在求助者以 这种形式寻求满足的方面也有所改进，才可帮 助求助者克服阻力。
一些行为主义心理学家把阻抗理解为个体对 于其行为矫正的不服从。它或由于个体对心 理咨询心存疑虑，或由于个体缺乏其行为变 化的环境条件，这一立场反映了个体行为变 化与环境控制的相互依赖。所有这些理论均 表明，阻抗对于心理咨询过程具有深刻的影 响。人们只有加以积极的认识与控制，才能 达到预期的效果。反之，如果对阻抗现象不 加理会或处理不当，则心理咨询的进展与效 果将受到阻扰。
控制话题指求助者在谈话中，一味要求咨询 师讲自己感兴趣的话题，而回避自己不愿谈 论的话题。这样做也是为了减轻其因谈论不 愿谈论的问题而产生的焦虑。此外，控制话 题还可以强化求助者在心理咨询过程中的自 尊与地位。
最终暴露指求助者故意在咨询会谈的最后 时刻才讲出某些重要事件，以使咨询师感到 措手不及，借以表达他对心理咨询的某种抵 抗。另一方面，要注意将阻抗性的最终暴露 区别于犹豫性的最终暴露，不能简单地将最 终暴露都视作阻抗的表现。
健忘指求助者在谈论感到焦虑和精神痛苦的议题 时所表现出的健忘现象。它是个体对于某种痛苦经历 长期压抑的结果，故具有很大的任意性。特别是当咨 询师竭力启发求助者去唤起某种痛苦记忆时，对方常 会通过各种方式来表现遗忘。例如，据研究表明，二 次世界大战中纳粹集中营的存活者往往不愿意提起往 事，即使谈论，也常对一些细节表现出记忆模糊。
2．阻力来自功能性的行为失调 功能性的行为失调是指失调的行为最初是偶 然发生的，因其使某方面的需要得到了满足， 行为发生的次数增加，以致固定下来。求助者 一方面为失调的行为感到焦虑；另一方面求助 的积极性却并不很高。这种情况对咨询的阻碍 极大，除非咨询师可使求助者相信，改变失调 的行为可以使焦虑降低，同时设法在求助者以 这种形式寻求满足的方面也有所改进，才可帮 助求助者克服阻力。
一些行为主义心理学家把阻抗理解为个体对 于其行为矫正的不服从。它或由于个体对心 理咨询心存疑虑，或由于个体缺乏其行为变 化的环境条件，这一立场反映了个体行为变 化与环境控制的相互依赖。所有这些理论均 表明，阻抗对于心理咨询过程具有深刻的影 响。人们只有加以积极的认识与控制，才能 达到预期的效果。反之，如果对阻抗现象不 加理会或处理不当，则心理咨询的进展与效 果将受到阻扰。
控制话题指求助者在谈话中，一味要求咨询 师讲自己感兴趣的话题，而回避自己不愿谈 论的话题。这样做也是为了减轻其因谈论不 愿谈论的问题而产生的焦虑。此外，控制话 题还可以强化求助者在心理咨询过程中的自 尊与地位。
最终暴露指求助者故意在咨询会谈的最后 时刻才讲出某些重要事件，以使咨询师感到 措手不及，借以表达他对心理咨询的某种抵 抗。另一方面，要注意将阻抗性的最终暴露 区别于犹豫性的最终暴露，不能简单地将最 终暴露都视作阻抗的表现。
健忘指求助者在谈论感到焦虑和精神痛苦的议题 时所表现出的健忘现象。它是个体对于某种痛苦经历 长期压抑的结果，故具有很大的任意性。特别是当咨 询师竭力启发求助者去唤起某种痛苦记忆时，对方常 会通过各种方式来表现遗忘。例如，据研究表明，二 次世界大战中纳粹集中营的存活者往往不愿意提起往 事，即使谈论，也常对一些细节表现出记忆模糊。
心理咨询阻抗与移情ppt课件29页PPT
移情分析——来访者的未完成心结
1、来访者喜欢什么人？ 2、来访者讨厌什么人？
3、谁是来访者生命中的重要他人？
4、来访者喜欢我什么？
5、来访者不喜欢我什么？
6、来访者需要什么样的成长？
7、来访者拒绝什么样的成长？
……
岳晓东制作
反移情分析——我的未完成心结
我喜欢的领导是 我喜欢的下属是 我喜欢的男/女性是 我喜欢的朋友是 我喜欢的同事是 我喜欢的个案是 我喜欢的咨询师是
对咨询态度的阻抗
• 主要表现： - 不遵守咨询约定的时间。 - 借口早退，无故不到。 - 不坚持咨询，三天打渔，两天晒网。 - 不断地更换咨询师和咨询机构。
对咨询关系的阻抗
• 主要表现：
- 与咨询员的对立、质问、甚至挑衅、攻击。 - 谈话中总是试图将话题引向咨询师。 - 力图控制咨询对话的话题。 - 对咨询员的过分依赖，表现为移情关系。 - 向咨询员炫耀对自身问题的理解和对心理方
4、 我很钦佩你能做自我的心理分析。
5、 我的心理咨询是在华夏学的，很有收获。
6、 我做三年的心理咨询，希望能帮到你。
7、我主要做xxx方面的咨询,希望能给我一次
机会
……
岳晓东制作
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
面知识的水平。
对咨询过程的阻抗
• 主要表现为：
- 反复诉说，在枝节问题上喋喋不休，回避接触 实质问题。
- 自我辩解，否认事实，自己不想做任何改变。 - 外向归因，将问题推给他人，自己不承担任何
阻抗与移情
❖（1）心理外归因
求助者将某种心理冲突与矛盾的原 因完全归结于外界作用的结果，而回避 从其自身的角度加以认识，阻碍了个体 的自我反省。反映自我中心的个性特征。
❖ （2）健 忘
求助者在谈论使人感到焦虑和精神痛 苦的议题时所表现出的健忘现象。某种 痛苦经历长期压抑的结果，有很大的任 意性。是创伤后应激障碍的常见表现。
四、解除阻抗的基本原则与要点
3.以诚恳助人的态度应对阻抗 在心理咨询过程中，一旦确认来访者出现了阻
抗，咨询师应把这种信息反馈给求助者。反馈时， 一定要从帮助来访者的角度出发，并以与对方共同 探讨问题的态度向对方提出来访者的阻抗。绝对不 能把来访者的阻抗当成故意制造事端来对待。
四、解除阻抗的基本原则与要点
无意识的阻抗：在个别心理咨询中则更有意 义而且更难解决。因为来访者未意识到自己的心 理阻抗，也不承认这是阻抗，甚至当咨询师指出 其阻抗时，他还感到委屈或不理解。因此，征服 阻抗是心理分析咨询过程最艰苦的工作。弗洛伊 德认为，那些人们不愿谈论的东西，不能自我承 认，也不能向别人承认的东西，可能比他们谈到 的东西更有治疗价值和意义。如果能使病人认识 到他在阻抗而予以承认，那就是治疗上的一大进 步。
罗杰斯则将阻抗看做个体对于自我暴露及 其情绪体验的抵抗，以便不使个体自我认识与 自尊受到威胁。
行为主义心理学家把阻抗理解为个体对于 其行为矫正的不服从。
所有这些理论为均表明：阻抗对于心理咨 询过程具有深刻的影响。
❖ 阻抗是指阻止那些使自我过分痛苦或引起焦虑 的欲望、情绪和记忆进入意识的力量。使人在意识 中拒绝承认实际上影响他的行动和经验的潜意识动 机。正确解决病人的阴抗与移情，是获得治疗成功 的关键。 神经症与其他精神疾病患者致病的心理因素， 往往压抑到潜意识的最低层。避免触动其精神创伤 “疤痕”而使其自我感到痛苦。因此，越是那些使 患者感到痛苦的东西，压抑得也越深，也越不易暴 露；在治疗时，所表现的阻抗也越大。
咨询心理学课件第六章阻抗
如咨询关系的建立、咨询环境的设置 等。
咨询师的因素
如咨询师的权威性、专业能力、咨询 风格等。
CHAPTER 02
阻抗产生的原因
心理因素
防御机制
当面对潜在的威胁或痛苦时，人 们可能会采取防御措施来保护自 己，这可能导致在咨询中产生阻
抗。
自尊心强
有些人可能因为自尊心强，不愿意 承认自己的问题或弱点，从而在咨 询过程中产生阻抗。
阻抗的表现形式
阻抗的表现形式多样，包括沉默、寡言、回避问题、争论、 歪曲等。咨询师需要敏感地察觉来访者的情绪和行为变化， 理解其背后的原因和意义。
未来研究方向
深化对阻抗的理论研究
阻抗的评估与测量
进一步探讨阻抗产生的心理机制和影响因 素，完善阻抗的理论模型，为咨询实践提 供更有力的指导。
发展更为科学、客观的评估方法和技术， 对阻抗进行准确的测量和评估，以提高咨 询的效果和针对性。
案例三：阻抗在团体咨询中的处理方式
总结词
在团体咨询中，阻抗表现为对团体规范的反抗、对团体任务的抵触和对团体成员的竞争。
详细描述
在团体咨询中，阻抗表现为对团体规范的反抗、对团体任务的抵触和对团体成员的竞争。 团体成员可能会试图控制咨询进程，或者通过不积极参与、沉默等方式来表达自己的不 满和抵触。咨询师需要采取有效的方法来处理这种阻抗，如建立良好的沟通氛围、引导
个体在咨询中产生阻抗。
人际关系
个体在人际关系中的经验和观念 可能影响其对心理咨询的态度， 如过去的不良咨询经验或对咨询
师的信任不足可能导致阻抗。
生理因素
身体健康状况
身体健康状况不佳或慢性疾病可能导致个体情绪不稳定，对咨询产 生阻抗。
药物影响
某些药物可能影响个体的情绪和认知功能，从而在咨询中产生阻抗。
第四讲 阻抗与移情
1、讲话程度上的阻抗
讲话程度上的阻抗有三种表 现：沉默、寡语和赘言，其中尤 以沉默最为突出。
A、沉默
实践中最容易识别、也最常见的阻抗。
意味着来访者在意识和潜意识的层面 里都不愿意和咨询师交流他的思想和 感情，来访者可能会觉察不到他的不 愿意或仅仅感觉头脑空白。
对策： 分析沉默的理由，启发来访者进行 思考：“是什么原因让你放弃思考？” “是什么原因使你脑子里一片空 白？” “你好像再想不起什么了，是怎么 回事呢？”
阻力源于来访者企图以失调的行为来 掩盖更深一层的心理矛盾和冲突。 如：饮酒过度与工作、婚姻中的失败 感或对以往行为的内疚、悔恨等。
3、阻力来自对咨询或咨询师的动机
其一：阻力来自来访者只是想得到咨询师的 某种赞同意见的动机： 自己对求助的事已做出了某种决定， 如：离婚、分手、结婚、休学、辞职等，其 目的只是来寻求专家对其决定的肯定，虽然 他们自己未必清楚意识到这一点，但当咨询 师与其讨论其它解决办法时会有不耐烦、不 感兴趣等阻力存在。
C、赘 言
表现为个体在心理咨询过程中滔滔不绝地 讲话。 多是无意识的，在积极回答咨询师提问的 表象后隐藏了某种潜在动机，如减少咨询 师讲话的机会、回避某些核心问题，转移 其注意力等。 目的在于回避那些来访者不愿接触的现实 问题，以免除由此而产生的焦虑及痛苦。
2、讲话内容上的阻抗
来访者通过对会谈内容的某种直 接、间接控制来表现他对心理咨 询及其个人行为变化的阻抗。 常见形式：理论交谈、情绪发泄、 谈论小事和假提问题等。
A、不认真履行安排
包括迟到、失约、早退、不认真完成作 业、不付或延付咨询费等。 既可在意识层面也可在潜意识层面，当 阻抗发生在潜意识中，来访者可能会赋 予合理化的解释。 忘记付费不仅是不愿拿钱，可能是在潜 意识中试图否认他和咨询师之间仅是职 业性的关系。
浅谈心理咨询中的阻抗现象 ppt课件
情绪发泄指来访者对于某些谈话议题的强烈反映。它可以表现为来访 者的夸大哭泣，或不自然的大笑。其目的在于避开使来访者感到焦虑 和精神痛苦的意念，表现出来访者对于重新体验痛苦经历的焦虑与抵 触情绪。
议论小事指来访者对心理咨询谈话中无关紧要的小事谈论不止，以达 到转移咨询师的注意力、回避谈论的核心问题的目的。
浅谈心理咨询中的阻抗现象
6
二、阻抗的表现形式
（一）来访者的阻抗
1、言语表达程度上的阻抗 来访者言语表达程度上的阻抗有三种：沉默、少言和赘言。
其中以沉默最为突出。来访者的沉默主要有怀疑型、茫然型、情绪型、 思考型、内向型和反抗型。沉默往往表示来访者对于心理咨询的某种强 烈抵触情绪。
少言也是来访者对心理咨询的抵抗，常见于那些被迫咨询及对心理咨询 充满警戒的来访者，并以短语、简句及口头禅等形式加以表现。
有的来访者并无发自内心的求治动机，他们并非 自愿来访，可能只是与他们有重要关系的人，如 上司、父母、配偶等认为其有心理问题，应去做 心理咨询，是在各种压力下前来就诊的。
浅谈心理咨询中的阻抗现象
16
5、来访者本身的人格问题，不安全感以及自我 防御机制，也是产生阻抗的原因
一般偏执、攻击型特质、反社会型等人格特点 的来访者在心理咨询中容易产生阻抗
浅谈心理咨询中的阻抗现象
9
4．咨访关系上的阻抗
来访者通过故意破坏心理咨询的一般安排与规定来实现 其自我防御的目的。其突出表现为：不履行心理咨询师 的安排，诱惑咨询师以及请客、送礼等。
不履行心理咨询师的安排包括不按时赴约，或迟到、早 退，咨询过程中不配合咨询师的操作，不认真完成咨询 师提出的作业要求等。
虚假提问指来访者通过对咨询师提出表面上适宜，而实际上毫无意义 的问题来回避谈论某一中心议题。这类问题往往与心理咨询本身没有 密切联系，也常使咨询师无从回答。
议论小事指来访者对心理咨询谈话中无关紧要的小事谈论不止，以达 到转移咨询师的注意力、回避谈论的核心问题的目的。
浅谈心理咨询中的阻抗现象
6
二、阻抗的表现形式
（一）来访者的阻抗
1、言语表达程度上的阻抗 来访者言语表达程度上的阻抗有三种：沉默、少言和赘言。
其中以沉默最为突出。来访者的沉默主要有怀疑型、茫然型、情绪型、 思考型、内向型和反抗型。沉默往往表示来访者对于心理咨询的某种强 烈抵触情绪。
少言也是来访者对心理咨询的抵抗，常见于那些被迫咨询及对心理咨询 充满警戒的来访者，并以短语、简句及口头禅等形式加以表现。
有的来访者并无发自内心的求治动机，他们并非 自愿来访，可能只是与他们有重要关系的人，如 上司、父母、配偶等认为其有心理问题，应去做 心理咨询，是在各种压力下前来就诊的。
浅谈心理咨询中的阻抗现象
16
5、来访者本身的人格问题，不安全感以及自我 防御机制，也是产生阻抗的原因
一般偏执、攻击型特质、反社会型等人格特点 的来访者在心理咨询中容易产生阻抗
浅谈心理咨询中的阻抗现象
9
4．咨访关系上的阻抗
来访者通过故意破坏心理咨询的一般安排与规定来实现 其自我防御的目的。其突出表现为：不履行心理咨询师 的安排，诱惑咨询师以及请客、送礼等。
不履行心理咨询师的安排包括不按时赴约，或迟到、早 退，咨询过程中不配合咨询师的操作，不认真完成咨询 师提出的作业要求等。
虚假提问指来访者通过对咨询师提出表面上适宜，而实际上毫无意义 的问题来回避谈论某一中心议题。这类问题往往与心理咨询本身没有 密切联系，也常使咨询师无从回答。
移情与反移情ppt课件
移情的含义
移情就是咨询或分析 中来访者个人历史中 情节重新出现在与咨 询师的关系中的现象
1、 把病人的反应与他曾经与父母或兄弟姐妹的关系 联系起来。 2、 把病人对治疗者扭曲变形的态度和感受与基于对 现实治疗者的态度与感受区分开来。 3、 指出病人对治疗者的反应背后所潜伏的意图。 4、 指出病人指向治疗者的感受和行为是如何反映发 生在过去的重要事件的。 5、指出在病人的人格结构中，驱力是如何体现的， 又是如何产生了病理性改变的。
案例中的lily就发生了反移情，那么如果
你是医生该怎样做呢？请同学们利用所学
到的知识课下进行思考分析.
移情我们
讲到这里，下面来看反移情
反移情含义
咨询师对来访 者无意识的反 应，咨询是由 于本人生活经 历和以往人际 关系对来访者 产生爱或恨
反移情的判断
杜波夫斯基（S.L.Dubovsky）提出了判断反移情存在的十一个线索（车文博，1990）。
允许病人以物品代替交费。
3、通过自已对病人违反设置行为的反应分析自已的反移情 4、通过观察自已在具体治疗时间以外的不为人注意的行为来分析自已的反移情 5、通过冶疗过程中治疗关系的变化来分析自已的反移情。
咨询面谈中常见 反移情表现
识别反移情的技巧
1、通过与治疗时间有关的现象分析自已的反移情 )病人迟到(2)治疗师迟到或忘记 了预约时间。(3)治疗师感到治疗时间特别长或特别短。(4)每次治疗是否经常超过 规定的时间。 2、通过付费问题观察自已的反移情 (1)自已是否有为病降低收费标准或有容忍病人 不交费的情况。(2)是否把病人作为免费治疗病人。 (3)是否和病人达成某种默契，
另一类是咨询者异常的行为反应，包括： （1）违反了惯例，如谈话比平时多或少，提前或推迟停止来访者的咨询（即违反了咨询 契约）等； （2）发现很难集中注意于来访者身上，而专注于其他事物，感到欲睡或者厌倦；
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阻抗常见用语
1、我自学了许多的心理学。 2、我亲戚就是xxx著名心理学家。
3、我已经走了好几家的心理咨询机构？
4、我其实特别善于做自我的心理分析？
5、请问你的心理咨询是在哪里学的？
6、请问你做了多少年的心理咨询？
7、请问你有没有做过xxx方面的咨询？
……
岳晓东制作
什么是阻抗的成因
阻抗的成因主要是： - 来访者不愿自我否定 - 来访者不敢面对困难 - 来访者不愿放弃既得利益 - 来访者企图以失调行为掩饰自我； - 来访者对咨询师感觉不爽 ……
你 所 不 了 解 的 自 己
岳晓东制作
自我了解的乔哈里窗口
有意识
公开的自我
隐蔽的自我
自己／他人都知道 只有自己知道
公 如，个人的能力 如，个人的梦想
隐
开
的 隐藏的自我
不了解的自我
蔽 的
只有别人知道
自我／他人都不知 道
如，个人的毛病
如，个人的潜能
无意识
岳晓东制作
移情化解注意事项
• 寻找个人成长的（反）移 情点。
对咨询态度的阻抗
• 主要表现： - 不遵守咨询约定的时间。 - 借口早退，无故不到。 - 不坚持咨询，三天打渔，两天晒网。 - 不断地更换咨询师和咨询机构。
对咨询关系的阻抗
• 主要表现：
- 与咨询员的对立、质问、甚至挑衅、攻击。 - 谈话中总是试图将话题引向咨询师。 - 力图控制咨询对话的话题。 - 对咨询员的过分依赖，表现为移情关系。 - 向咨询员炫耀对自身问题的理解和对心理方
• 探讨（反）移情的表现。 • 加强洞察分析培训。 • 参加督导学习。
移情分析——来访者的未完成心结
1、来访者喜欢什么人？ 2、来访者讨厌什么人？
3、谁是来访者生命中的重要他人？
4、来访者喜欢我什么？
5、来访者不喜欢我什么？
6、来访者需要什么样的成长？
7、来访者拒绝什么样的成长？
……
岳晓东制作
反移情分析——我的未完成心结
面知识的水平。
对咨询过程的阻抗
• 主要表现为：
- 反复诉说，在枝节问题上喋喋不休，回避接触 实质问题。
- 自我辩解，否认事实，自己不想做任何改变。 - 外向归因，将问题推给他人，自己不承担任何
责任。 - 态度冷漠，沉默不语，或回避咨询师提问。 - 态度被动，不主动谈自己的感受，不按咨询要
求完成作业。 - 强调自己的特殊性，将自己形容为不可救药者。 - 要求咨询师给他支招，不愿意探询问题的原因。
4、 我很钦佩你能做自我的心理分析。
5、 我的心理咨询是在华夏学的，很有收获。
6、 我做三年的心理咨询，希望能帮到你。
7、我主要做xxx方面的咨询,希望能给我一次
机会
……
岳晓东制作
Th录
移情就是“重温旧情”。 移情是来询者自我意识的盲点。 化解移情是为了重新整合人格。
反移情是咨询师自我意识的盲点。 反移情之挖掘是培养自我透明度。 反移情是咨询师的一面镜子。
岳晓东制作
东东语录
岳晓东制作
与移情和反移情做斗争， 其乐无穷。
东东语录
岳晓东制作
咨询师在帮助他人成长的
同时，也要注意自我的成长。 不了解自我的人，是不配也不 能构帮助他人充分了解自我的。
• 行为主义心理学家把阻抗理解为个体对于其行 为矫正的不服从；或是个体对心理咨询的疑惑 及个体对行为变化的抵触。
什么是阻抗的表现
• 阻抗是心理咨询的伴随现象，其本质上 是来访者对于心理咨询过程中自我暴露 与咨询关系确立的抵抗。其突出为： - 态度不主动 - 赘言与反复诉苦 - 寻求具体支招与建议 - 把个人问题归因于别人 - 进行理论交谈或直接辩论
第一部分：
什么是阻抗？
岳晓东制作
什么是阻抗
• 阻抗的概念最早由弗洛伊德提出，指“患者在 自由联想过程中对于那些使人产生焦虑的记忆 与认识的压抑。”由此，阻抗是精神分析学说 中所有精神防御机制的总和。
• 罗杰斯将阻抗看做个体对于自我暴露及其情绪 体验的抵抗，其目的在于不使个体的自我认识 与自尊受到威胁。
我与积极心理学的创始人塞利格曼合影
我还参加了第21届国际幽默研究大会
明年的幽默研究大会将会在香港召开， 由我做庄，欢迎大家来参加！
第一部分：
什么是移情？
岳晓东制作
什么是移情
移情是一种对特定人物、事件、 环境等的心理定势思维，或是一种 因情感投射而产生的偏好、偏见表 现。它突出表现为来询者把自己对 以往生活中所爱憎人物与事件的态 度投射到咨询者身上的表现。
骗分被罚的思考
东东语录
岳晓东制作
与阻抗做斗争， 其乐无穷。
化解阻抗的注意事项
- 诚恳待人，不装腔作势。 - 同感共情，不怕被挑战。 - 调动来访者主动面对其阻抗 - 解除自我的戒备心，开放心态。 - 通过化解阻抗寻找切入点。
我该怎么回答
1、 实话实说，我只学了5年的心理学。 2、 我很钦佩你亲戚的成就。 3、 感谢你对我的信任，希望我能帮到你。
我喜欢的领导是 我喜欢的下属是 我喜欢的男/女性是 我喜欢的朋友是 我喜欢的同事是 我喜欢的个案是 我喜欢的咨询师是
……
我讨厌的领导是 我讨厌的下属是 我讨厌的男/女性是 我讨厌的朋友是 我讨厌的同事是 我讨厌的个案是 我讨厌的咨询师是
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岳晓东制作
东东语录
岳晓东制作
心理咨询之旅，是来
访者与咨询师的共同自 我探索的历程。