全国中考生物实验操作考试题目及操作步骤
初中生物实验操作考核试题
初中生物实验操作考核试题（一）观察叶的下表皮班别姓名学号成绩完成下列操作1、组装、调试显微镜。
（30分）2、制作下表皮装片。
（30分）3、观察。
（30分）4、整理仪器。
（10分）————————————————————考生在考核前填写上姓名按虚线撕下把评分表交给监考老师评分初中生物实验操作考核试题（一）教师评分表观察叶的下表皮班别姓名学号成绩1、组装、调试显微镜(30分):①正确取放显微镜(10分)②组装显微镜，升高镜筒(10分)③正确对光、光亮合适(10分)。
2、制作下表皮装片(30分):①正确撕取（芥兰或蚕豆）叶的下表皮(10分)②在载玻片中央滴清水，放入下表皮，盖上盖玻片(10分)③临时装片无气泡(10分)。
3、观察(30分):①低倍镜下见到下表皮，对焦清晰(10分)②气孔在视野中央(10分)③换上高倍镜看气孔(10分)。
4、整理仪器(10分):①将显微镜复原，安放好(5分)③清洁载玻片，盖玻片及桌面(5分)。
整理（1分）显微镜复原：取下装片，转动转换器使物镜偏离通光孔，镜筒降到最低位置，将反光镜竖直。
洗净并擦干盖玻片和载玻片。
材料用具摆放整齐，擦拭桌面。
考核监考员签名：年月日初中生物实验操作考核试题（二）用显微镜观察人的口腔上皮细胞班别姓名学号成绩完成下列操作1、组装、调试显微镜。
（30分）2、制作人的口腔上皮细胞的临时装片。
（40分）3、观察。
（20分）4、整理仪器。
（10分）————————————————————初中生物实验操作考核试题（二）教师评分表用显微镜观察人的口腔上皮细胞班别姓名学号成绩1、组装、调试显微镜(30分):①正确取放显微镜(10分);②组装显微镜，升高镜筒(10分);③正确对光，光亮合适(10分)。
2、制作人的口腔上皮细胞的临时装片(40分):①在载玻片中央，滴一滴生理盐水(10分);②用消毒牙签在自己的口腔侧壁轻刮取碎屑，涂在载玻片生理盐水中(10分);③正确盖上盖玻片，要求无气泡(10分);④用稀碘液染色(10分)。
中考生物 2024年安徽省芜湖市八年级实验操作考试生物操作试题(含评分细则、器材准备)
芜湖市2024年八年级生物学实验操作考试试卷准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________考生注意：1.本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2.考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
A题探究种子萌发的环境条件材料用具：40粒绿豆种子、4个能盖紧瓶盖的罐头瓶、小勺、餐巾纸、标签纸、胶水、清水1.制定并实施计划①在四个标签上标号并分别贴在罐头瓶上②将罐头瓶放倒，里面放上两张餐巾纸③用小勺在1号瓶中撒10粒种子④将瓶盖拧紧⑤分别向2号瓶和3号瓶中洒点水，使纸变得湿润⑥用小勺向4号瓶中倒较多的水，直到水即将从瓶口流出⑦分别向2、3、4号瓶中撒10粒种子，将瓶盖拧紧⑧如果探究温度对种子萌发的影响，1、2、4号瓶放在橱柜时，我们可以把3号瓶放在。
2.实验预期能萌发种子的是号瓶3.问题讨论1号瓶和3号瓶是不是一组对照实验？试卷准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________考生注意：1.本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2.考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
B题观察叶片的下表皮材料用具：新鲜韭菜和菠菜、显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、吸水纸、滴瓶、滴管、清水、干净纱布。
实验步骤：1.制作临时装片①用干净的纱布擦拭载玻片和盖玻片②用滴管在载玻片中央滴一滴清水③用镊子撕下一小块菠菜叶片下表皮或韭菜叶片下表皮（韭菜叶的上表皮也可以），置于载玻片中央的清水中，并将其展平④用镊子夹起盖玻片，正确盖上盖玻片2.用低倍镜观察细胞⑤显微镜对光⑥安放装片，在视野中央能找到物像⑦物像调至清晰，观察叶表皮上成对呈半月形的细胞3.实验报告标注出下图相应位置的结构名称4.结束实验整理和清理实验仪器和实验台注意：找到清晰物像后，举手请监考教师确认。
最新中考生物实验题集锦(附参考答案)
最新中考生物实验题集锦(附参考答案)1、实验“绿叶在光下制造有机物”的方法步骤如下：1.把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。
2.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。
3.几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。
4.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。
5.用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。
6.稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化。
请回答：1）步骤①的目的是让叶片消耗掉原有的有机物，为后续实验提供条件。
2）步骤④中的X是酒精。
3）此实验中，叶片未用黑纸片遮盖的部分遇碘液变成了蓝黑色，黑纸遮盖的部分则没有这种颜色变化，说明：a 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件；b 氧气是光合作用的产物之一。
2、某同学为探究不同水果中维生素C含量，根据维生素C的水溶液能够使高锰酸钾溶液褪色的原理，自己设计了如下实验：1.用榨汁机分别榨出水果甲和水果乙的汁液A和汁液B。
2.将两种新鲜的汁液分别倒入两个洁净、干燥的小烧杯中。
3.取2支洁净、干燥的小试管，分别注入1毫升汁液A和汁液B。
4.取2支滴管，分别吸取较浓的高锰酸钾溶液逐滴地滴入2支小试管中，边滴、边振荡、边观察，直至高锰酸钾溶液的颜色不能褪去时为止，记录此时所用高锰酸钾溶液的滴数。
请分析作答：1）不同滴管的一滴试剂的体积是不同的，因此实验步骤3有可能增大实验误差，为了便于准确地比较，应当保持滴管一致。
2）按修正后的实验步骤操作，如果滴入汁液A中的高锰酸钾溶液滴数比滴入汁液B中的多，则水果甲中维生素C的含量比水果乙中的多。
3）修正后的实验方案与课本上的相比，创新之处是使用了榨汁机分离汁液，更加方便快捷。
4）写出一种维生素C含量较高的水果或蔬菜：柑橘类水果，如橙子、柠檬等。
3、请就探究烟草浸出液对水蚤心率影响的实验回答有关问题：（1）水蚤很微小，观察临时装片上水蚤心率要用显微镜和计时器。
（2）一只水蚤只能做两次实验，应先在清水中观察，再在某一浓度的烟草浸出液中观察。
2020中考生物实验操作试题及评分细则
2020中考生物实验操作试题及评分细则2020中考生物实验操作试题及评分细则实验现象、结果（80分）1、调试显微镜将显微镜安放在实验台的适当位置。
转动转换器，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，直至看到明亮的视野。
10分2、制片并染色(1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，平放在实验台上，在载玻片中央滴一滴清水。
(2)把撕取的洋葱鳞片叶内表皮放入载玻片中央的水滴中，用镊子展平。
(3)用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片，然后慢慢放平，避免出现气泡。
(4)染色把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
30分3、观察把制作的临时装片放在载物台上，用低倍镜观察。
使视野中央能见到一个清晰的洋葱鳞片叶内表皮细胞。
20分4、实验结果根据显微镜下所观察的物像，画出洋葱鳞片叶内表皮细胞简图。
(1)用铅笔画图。
(2)图像名称书写在图的正下方。
(3)各结构的引线统一画到图旁右侧并标出各部分名称。
(4)用铅笔细点的疏密来表示其中各结构的明暗。
20分整理实验用品（10分）1、将载物台上临时装片取下，清洗，放在指定位置。
显微镜复原，安放好。
2、整理桌面。
材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。
3、举手向监考老师示意，经老师同意后离开。
10分合计100分试题一观察洋葱鳞片叶内表皮细胞学校：班级：姓名：一、实验目的1、掌握显微镜的使用方法。
2、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。
3、观察并认识洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构。
4、能绘制细胞结构简图。
二、检查实验用品（10分）1、实验用品：洋葱鳞片叶，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果（80分）1、调试显微镜。
2、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。
3、用低倍镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构。
4、实验结果：依照显微镜下观察的物像，选其中一个细胞，画出细胞结构简图并标出各结构名称。
初中学业水平考试生物学实验操作考试试题
初中学业水平考试生物学实验操作考试试题试题一用光学显微镜观察字母“e”装片学校：班级：姓名:一、实验目的1.正确使用光学显微镜。
2.使用低倍镜观察字母“e”装片。
二、检查实验用品（10分）1.实验用品：字母“e”装片；光学显微镜，擦镜纸，纱布。
2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤（60分）1.取镜和安放。
2.对光。
3.使用低倍镜观察装片。
四、实验结果（20分）1.在所给方框内，先画出字母“e”装片的原状，再画出显微镜下观察到的物像。
装片上的原状：观察到的物像：2.向左、向右、向上、向下移动装片，观察物像分别向什么方向移动？3.实验中为确保物像的完整性，你选择了倍的目镜和倍的物镜，物像最终的放大倍数是倍。
五、整理实验用品（10分）初中学业水平考试生物学实验操作考试试题试题二观察洋葱鳞片叶内表皮细胞学校：班级：姓名:一、实验目的1.正确使用显微镜。
2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。
3.观察并认识洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构。
二、检查实验用品（10分）1.实验用品：洋葱鳞片叶；碘液；显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片（使用时请注意安全），滴管，纱布，清水，擦镜纸，吸水纸。
2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤（60分）1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。
2.调试显微镜：取镜—安放—对光。
3.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构。
四、实验结果（20分）请在如下的镜像图中，填写图中所指细胞结构的名称并回答问题：洋葱鳞片叶内表皮细胞镜像图（100X）1.填出各部分的结构名称。
①②③2.在制作临时装片时，应如何避免气泡的出现？。
五、整理实验用品（10分）初中学业水平考试生物学实验操作考试试题试题三观察人血的永久涂片学校：班级：姓名:一、实验目的1.正确使用显微镜。
2.观察并认识红细胞和白细胞。
二、检查实验用品（10分）1.实验用品：人血的永久涂片；显微镜，纱布，擦镜纸。
河南省中招考试生物实验步骤
河南省中招考试生物实验步骤一、A 类实验操作练习题1. 用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、解剖针、清水、稀碘液、小块木板、洋葱叶、污物杯、擦镜纸（备用）（附）显微镜状态：目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，呈外八字形，镜筒降到最低处。
实验要求：（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。
（2）用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞。
实验内容：（1）准备和取材（2）盖盖玻片（3）染色（4）取镜和安放（5）对光（6）安放玻片并调焦（7）观察，物像要清晰，位于视野中央，此处须经老师过目（8）将用过的吸水纸和洋葱放入污物杯，玻片洗净复位，显微镜恢复到实验前状态。
操作要点：（1）准备和取材：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净（不擦试扣分）；用滴管在载玻片中央滴1-2 滴清水（不滴或滴错溶液扣分）用刀片切取一块洋葱鳞片叶或用刀片在洋葱鳞片叶上划“井” 字（大约0.5cm），用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮；把撕取的表皮浸入载玻片上的水滴中，并展平。
（2）盖盖玻片用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料商（盖玻片平放扣分）。
（3）染色把1-2 滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染色浸润标本的全部（不染色或方法错误扣分）。
（4）取镜与安放一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在实验台上，距实验台边缘7cm （单手取镜扣分）。
（5）对光上升镜筒，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（扳动物镜转动或用高倍镜对光均扣）；一只眼注视目镜，另一只眼睁开，同时转动反光镜，使视野明亮。
（6）安放玻片并调焦将玻片轻放载物台上，标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片的两端；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片（眼睛不从侧面看着物镜或玻片被压碎均扣分）；一只眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物象，微调细准焦螺旋使物像清晰。
全国中考生物实验操作考试题目及操作步骤
实验要求
分值 评分记录 得分
观察实验台上用具和材料是否齐全，并用纱布将载
1、准 物台、载玻片和盖玻片擦拭干净。把载玻片平放在 2分
备 实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐
水。
2、取 用凉开水漱口，取消毒牙签在口腔侧壁上轻刮几 2分
材 下。
3、涂
将刮下的碎屑在载玻片的滴液中涂抹均匀。
1分
抹
4、盖 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的 2分
3分
（相同：都含有子叶、胚芽、胚轴、胚根）
（不同：玉米种子有胚乳，大豆种子没有胚乳）
4、染色、讨论：
玉米胚遇碘液变蓝色说明了什么？
1分
（说明胚乳里面含有淀粉）
5、种子的种皮有什么作用？双子叶植物种子的子叶有什 2 分 么作用？ (保护作用、储存营养)
6、整理
1分
五、制作叶片徒手切片（S17—20）
【实验目的】 练习制作徒手切片
5、染色 （或红墨水）。
2分
2、用吸水纸在盖玻片的另一侧吸染液。
1、擦拭显微镜、恢复到原位。
6、整理 2、清洗玻片。
1分
3、将废物放入废物缸中。
三、制作人体口腔上皮细胞临时装片（S9—12）
【实验目的】 1、练习制作人口腔上皮细胞临时装片。 2、初步学会画细胞图。
【实验器材】显微镜、载玻片、盖玻片、生理盐水、碘液、镊子、滴管、消毒牙签、纱布、 吸水纸
清晰。 3、观察和识别细胞的内部结构。 4、绘制 1—2 个动植物细胞的结构图。
实验要求
分值
评分记录 得分
1、取镜安放。
2分
2、对光。
2分
3、观察动植物细胞。（装片由老师提供）
最新中考实验操作生物考试试题及评分标准
实验一观察植物细胞实验材料用具：洋葱鳞片叶、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、稀碘液、清水。
步骤操作要求评分标准分值得分备注1 检查实验用品根据实验要求检查材料用具是否完好、齐全。
（1分）12 临时装片的制作及观察临时装片的制作及观察A、用洁净的纱布擦干净载玻片和盖玻片（1分）1B、在载玻片中央滴一滴清水，（1分） 1C、撕取洋葱鳞片叶内表皮，平展在载玻片水中；先使盖玻片的一边接触水滴，再缓缓放下（2分）2d、在盖玻片的一边滴上一滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本的全部（2分）2E、取镜，安放并对好光（1分）1F、在低倍镜下观察临时装片，能观察到植物细胞（1分） 13 整理将污物倒进污物桶，桌面整理干净。
（1分）1监考教师签名__________生物实验二观察植物体的几种组织实验材料用具：玉米根尖纵切片、南瓜茎的横切片等、显微镜。
步骤操作要求评分标准分值得分备注1 检查实验用品根据实验要求检查材料用具是否完好、齐全。
（1分）12显微镜的取镜、安放、对光及观察A、取镜（1分）1B、安放（1分） 1C、对好光（2分）2D、把永久切片放在载物台，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心（1分）1E、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（1分）1F、左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
（1分）1G、在低倍镜下观察永久切片，能观察到植物体的基本组织。
（1分）13 整理显微镜还原，桌面整理干净。
（1分）1监考教师签名__________生物实验三观察种子的结构实验材料用具：浸软的菜豆（如大豆、蚕豆、花生等）种子，浸软的玉米（或小麦等）种子，刀片，放大镜，滴管，碘液。
步骤操作要求评分标准分值得分备注1 检查实验用品根据实验要求检查材料用具是否完好、齐全。
（1分）1A、取一粒浸软的菜豆种子，观察种脐、种孔，剥去种皮。
（1分） 1B、用放大镜仔细观察，并识别子叶、胚根、胚芽和胚轴。
初中生物实验操作汇总
试题一用显微镜观察人血涂片实验要求：1、正确使用显微镜。
2、识别人血涂片中的血细胞。
材料用具：显微镜，人血的永久涂片，纱布试题二制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片实验要求：1、制作人的口腔上皮细胞临时装片。
2、用显微镜观察人的口腔上皮细胞。
材料用具：显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，镊子，消毒牙签，纱布，吸水纸，生理盐水，细胞核人体口腔上皮细胞模式图试题三探究种子的结构实验要求: 1、解剖观察种子2、识别种子的基本结构材料用具：浸软的菜豆种子、玉米种子，稀碘液，滴管，烧杯，培养皿，解剖针，镊子。
实验报告试题四使用显微镜区分人体的神经组织与上皮组织实验要求: 1、观察人体两种基本组织的切片2、区分人体的两种基本组织。
材料用具：显微镜，人体的上皮组织和神经组织永久切片（标签处贴号），擦镜纸，纱布。
实验报告试题五用显微镜观察根尖纵切片实验要求：用显微镜观察根尖的纵切片，识别根尖成熟区。
实验器材：显微镜、根尖纵切片、纱布实验报告试题六用显微镜观察酵母菌实验要求：认识酵母菌的形态和结构。
实验材料用具：酵母菌的培养液（可用市场上出售的干酵母加水配制），显微镜，载玻片，盖玻片，吸管，镊子，稀释的碘液，吸水纸。
实验报告试题七制作叶片横切面的临时装片试题八观察蚯蚓实验要求：观察蚯蚓的外部形态及运动，认同“动物的形态结构特点与其生活环境相适应”的观点材料用具：活蚯蚓、糙纸、玻璃板、棉球、放大镜提示1、在观察活蚯蚓过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦体表，是它的体表保持湿润2、实验后别忘了把蚯蚓放回自然环境方法步骤：1、蚯蚓的生活环境联系你自己的生活经验，你通常会在_______地方找到蚯蚓，这些地方的共同特征是_____,蚯蚓通常在_______时间出来活动。
2、观察蚯蚓的外部形态（1）、取一条活蚯蚓，观察它的体形呈_________，是否有利于克服运动的阻力，身体由许多____________构成，如果观察室发育成熟的蚯蚓，你会发现身体上有几个体节界限不明显，颜色与其他体节的颜色不同，而且比其他体节__________,如同在蚯蚓的身上带了一个环，称为________;你是怎样区别它的前端、后端、背面和腹面，左侧和右侧。
中考生物实验操作
中考生物实验操作一、认识显微镜的结构目的要求:1,认识显微镜的结构2,按正确的操作步骤练习使用显微镜方法步骤:1,打开镜箱,右手握住镜臂,左手托住镜座,从镜箱中取出显微镜,小心地置于实验桌偏左侧,依次辨认各部分结构名称:(1)支持部分:镜座,镜柱,镜臂、载物台,镜筒,转换器(2)光学部分:遮光器、反光镜、物镜,目镜(3)调节部分:粗准焦螺旋,细准焦螺旋2,按下列操作要领进行显微镜操作:(1)安放(同1)。
(2)对光①转动转换器,使低倍物镜正对通光孔。
②转动粗准焦螺旋,使物镜与载物台距离约2厘米。
③转动遮光器,让一个较大的光圈对准通光孔,让反光镜朝向光源。
④用左眼向目镜里注视,可见一个明亮的圆形视野。
(3)观察①低倍观察: 把装片或切片放在载物台上,使标本正对通光孔,用压片夹压住。
两眼注视着物镜,慢慢地转动粗准焦螺旋;使镜筒下降直到物镜接近装片为止。
用左眼向目镜里注视(右眼也要睁开),同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒徐徐上升,直到看清物象为止。
转动细准焦螺旋调至物象清晰,调节光圈至视野亮度适宜。
②高倍观察: 移动装片或切片,把选好欲再放大的部分(目标)移到视野正中央,转动转换器,让高信物镜对准通光孔;调节细准焦螺旋至物象清晰.备注说明:1、使用显微镜应注意保护好镜头,不要用手抚摸透镜,载物台应保持清洁,不要随意转动准焦螺旋和转换器。
2,观察完毕,小心移出装片,转动换转器将物镜偏至两侧,使镜筒垂直下降,小心放入镜箱中固定好,以备下次实验用。
二、洋葱表皮细胞临时装片的制作目的要求1、初步训练制作临时装片及简单的染色方法2,初步学会画细胞简图材料用具:显微镜,刀子、镊子,载玻片、盖玻皮、碘液,吸水纸,滴管,纱布,洋葱头方法步骤1、制作临时装片①把载玻片、盖玻片用纱布擦干净。
②用滴管在载玻片中央滴一滴清水。
③用刀片在洋葱鳞片叶的内表面划一个小方块。
④用镊子撕下这方表皮,平展在载玻片的水滴中。
⑤用镊子夹起盖玻片,一侧先接触载玻片后轻放平,以免产生气泡。
初中毕业生物实验操作考试步骤
四、评分参考标准试题1：正确使用显微镜【七年级上册37页】
试题2：用显微镜观察人血的永久涂片【七年级下册52页】
试题3：用显微镜观察根尖的永久切片【七年级上册96页】
试题4：观察人体的基本组织（上皮组织）【七年级上册61页】
试题5：观察人体的基本组织（肌肉组织）【七年级上册61页】
试题6：观察人体的基本组织（结缔组织）【七年级上册61页】
试题7：观察人体的基本组织（神经组织）【七年级上册61页】
试题8：观察酵母菌（永久装片）【八年级上册76页】
试题9：制作并观察叶下表皮的临时装片【七年级上册110页】
试题10：制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片【七年级上册42页】
试题11：制作并观察黄瓜表层果肉细胞临时装片【七年级上册42页】
试题12：观察人的口腔上皮细胞【七年级上册46页】
试题13：探究种子的萌发是否需要适量的水【七年级上册89页】
试题14：探究种子的萌发是否需要充足的空气【七年级上册89页】
试题15：探究种子的萌发是否需要适宜的温度【七年级上册89页】
试题16：观察种子的结构（蚕豆种子）【七年级上册79页】
试题17：观察种子的结构（玉米种子）【七年级上册79页】
试题18：叶横切面临时切片的制作与观察【七年级上册110页】。
中考生物实验考试题目：12制作并观察黄瓜表层或番茄果肉细胞临时装片
生物学科实验操作试题
制作并观察黄瓜表层或番茄果肉细胞临时装片
（考试时间：10 分钟）
一、实验目的
1.学习制作黄瓜表层或番茄果肉细胞临时装片。
2.认识植物细胞的基本结构。
3.练习绘制黄瓜表层或番茄果肉细胞结构简图。
二、实验材料用具
黄瓜、番茄、清水、刀片、滴管、纱布、吸水纸、镊子、载玻片、盖玻片、显微镜、解剖针等。
三、实验操作要求
1.检查实验材料用具。
2.制作黄瓜表层或番茄果肉细胞临时装片。
3.观察：用低倍物镜观察黄瓜表层或番茄果肉细胞临时装片。
4.绘图：绘制一个黄瓜表层或番茄果肉细胞结构简图并标注各基本结构名称：
5.整理器材。
生物学科实验操作试题
《制作并观察黄瓜表层或番茄果肉细胞临时装片》评分表
监考教师签名：确认成绩学生签字：。
生物实验操作考试共4题
一、制作植物细胞的临时装片
实验要求
1、熟练制作植物细胞的临时装片。
2、对装片进行观察。
实验器材
洋葱鳞片叶、胶头滴管、清水、碘液（用碘酒代替）、显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、干净纱布、吸水纸。
实验操作规则及评分标准
二、观察种子的结构
实验要求
1、观察大豆、玉米种子，识别种子的基本结构。
2、熟练处理和解剖种子，按照正确的程序观察种子的结构。
实验器材
浸泡过一天的大豆和玉米的种子、放大镜、解剖刀、镊子、白瓷盘、碘液（用碘酒代替）、解剖针。
实验操作规则及评分标准
三、制作叶片的临时切片
试题说明
1、熟练制作徒手切片。
2、对切片进行观察。
是要器材
鲜嫩的油菜叶片、双面刀片（每组2片；两片并齐，一侧用胶布黏牢，中间放半截刀片，两端粘牢）、镊子、盛有清水的培养皿、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、显微镜、清水、吸水纸。
实验操作规则及评分标准
四、用显微镜观察番茄果肉细胞
实验要求：
1、会制作番茄果肉细胞临时装片，
2、用显微镜进行观察
实验器材：
载玻片、盖玻片、镊子、吸管、解剖针、吸水纸、胶头滴管、清水、番茄、纱布、显微镜、擦镜纸
实验操作规则及评分标准。
(全国通用)中考生物 实验探究题 专项测试题
专题三实验探究题类型一探究性实验一、课内探究性实验1.(2019·聊城)生物兴趣小组根据鼠妇生活在阴暗潮湿的环境这一现象，提出了“光会影响鼠妇的分布吗？”这一问题，并制订和实施了如下实验操作。
步骤1：在一纸盒内撒上一层湿土，以盒的横轴中线为界分为A、B两区(如下图)。
步骤2：选10只大小、健康状况相同的鼠妇，将其平均分成两组分别放在A、B两区的中央，A区盖上纸板，B区盖上玻璃板。
步骤3：静置2分钟后，每隔1分钟观察统计1次鼠妇在两区的数量，连续统计6次，统计数据如下表。
请你根据以上实验操作和实验统计数据，回答下列问题。
1 / 25(1)该探究实验做出的假设是__光会(或不会)影响鼠妇的分布____。
(2)该实验是否设计了对照实验？__是____，其理由是A、B两区除了__光____不同，其他条件都相同。
(3)该实验的变量是__光____。
根据实验现象，你得出的实验结论是__光影响鼠妇的分布____。
(4)有的同学认为该结论不很科学，其理由是探究实验除了变量唯一外，还需要__重复实验，取多次实验的平均值____，避免误差和偶然性。
(5)兴趣小组想利用该套装置探究土壤湿度对鼠妇分布的影响，设计了如下表方案。
但指导老师认为该方案有一定的问题，需要改进，你认为应该将__玻璃板____改为__纸板____，实验效果会更科学。
2.(2019·辽阳)春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。
某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验(以大豆种子为材料)，实验设计如下图所示，请分析回答问题。
(1)当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是：2 / 25__种子萌发需要适宜的温度吗____？几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发。
根据这一现象，他们得出的结论是__种子萌发需要适宜的温度____。
2024年初中学业水平生物学实验操作技能考试试题及评分细则
试题一、制作并观察菠菜叶表皮细胞临时装片试题要求：1．春暖花开的季节，水嫩鲜绿的菠菜成为餐桌上的家常菜。
现在，请你利用菠菜制作一张叶表皮细胞临时装片，并在显微镜下观察细胞的结构。
2．掌握制作临时装片的方法；正确使用显微镜观察装片；完成实验记录单。
实验器材：显微镜、菠菜叶、载玻片、盖玻片、滴管、清水（滴瓶装）、镊子、牙签、500ml大烧杯(盛有清水)、纱布、抹布。
试题二、制作并观察番茄果肉细胞临时装片试题要求：1．番茄不仅具有漂亮的颜色，酸甜的味道，还具有丰富的营养，是老少皆宜的果蔬。
它的果肉细胞是怎样的呢？请制作一张番茄果肉细胞的临时装片并在显微镜下观察。
2．掌握制作临时装片的方法；正确使用显微镜观察装片；完成实验记录单。
实验器材：显微镜、番茄、载玻片、盖玻片、滴管、清水（滴瓶装）、镊子、牙签、500ml大烧杯(盛有清水)、纱布、抹布。
试题三、制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片试题要求：1．动物细胞和植物细胞有哪些区别呢？请制作一张人体口腔上皮细胞临时装片，并在显微镜下观察。
2．掌握制作临时装片的方法；正确使用显微镜观察装片；完成实验记录单。
实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、生理盐水（滴瓶装）、镊子、消毒牙签、一次性纸杯、凉开水、碘液、吸水纸、500ml大烧杯(盛有清水)、纱布、抹布、污物杯。
实验记录单制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片考号：根据你的观察，标出视野中所示2和3部位的名称（每空0.5分，共1分）2、。
3、。
试题四、制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片试题要求：1．洋葱是我们餐桌上常见的蔬菜之一，食用部分由一片片的鳞片叶组成。
请你制作一张洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，并在显微镜下观察。
2．掌握制作临时装片的方法；正确使用显微镜观察装片；完成实验记录单。
实验器材：显微镜、洋葱鳞片叶、载玻片、盖玻片、滴管、清水（滴瓶装）、镊子、刀片、牙签、碘液、吸水纸、500ml大烧杯(盛有清水)、纱布、抹布、污物杯。
中考生物考试实验操作
中考生物考试实验操作
中考生物考试实验操作共5个，分别是：
一、光学显微镜的使用
实验要求 :正确使用光学显微镜。
材料用具:普通光学显微镜1台，写有“上”字的玻片、擦镜纸各1，纱布1团。
二、制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
实验要求：
1、熟练制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。
2、对装片进行观察。
实验器材：洋葱鳞片叶，胶头滴管1支，清水，碘液（用碘酒代替），显微镜1台，载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针各1，干净纱布1团，吸水纸1盒。
三、用显微镜观察番茄果肉细胞
实验要求：
1、熟练制作番茄果肉细胞临时装片。
2、用显微镜进行观察。
材料用具：载玻片、盖玻片、镊子、吸管、解剖针、胶头滴管各1，纱布1团、显微镜1台，清水、番茄、吸水纸一盒，擦镜纸一盒。
四、观察种子的结构
实验要求：
1、观察大豆、玉米种子，识别种子的基本结构。
2、熟练处理和解剖种子，按照正确的程序观察种子的结构。
材料用具：浸泡过的大豆和玉米的种子，解剖刀、放大镜、镊子、白瓷盘、解剖针各1，碘
液1瓶。
五、制作叶片的临时切片
实验要求：
1、熟练制作徒手切片。
2、对切片进行观察。
材料用具：新鲜植物（菠菜、油菜等）的叶片（充足），双面刀片
（每组2片；两片并齐，一侧用胶布粘牢，中间放半截刀片，两端粘牢，镊子1把，盛有清水的培养皿1个，滴管1支，纱布，载玻片1块，盖玻片1盒，显微镜1台，吸水纸（充足）。
中招生物实验操作练习题
中招生物实验操作模拟练习题班级姓名试题一：认识显微镜的结构实验器材：显微镜要求：说出显微镜上各标号所指示结构的名称。
（对照课本插图，熟记：①目镜、物镜、镜筒、转换器。
②载物台、压片夹、通光孔、遮光器。
③镜臂、镜柱、镜座。
④反光镜。
⑤粗准焦螺旋、细准焦螺旋。
）评分要点分值⑴（取放显微镜）一手握镜臂、一手托镜座，轻放实验台上，⑵说出显微镜上各标号所指示结构的名称用词准确。
说错一个结构扣1分。
3⑶整理器材将显微镜恢复到实验前的状态。
（一手握镜臂、一手托镜座，将显微镜放回原处。
）1 试题二：显微镜的对光实验器材：显微镜、擦镜纸（备有）附：显微镜状态：目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，呈外八字，镜筒降到最低处。
评分要点分值⑴取放显微镜一手握镜臂、一手托镜座，把显微镜轻放实验台上，略偏身体左侧，距实验台边缘约7厘米。
（单手取镜扣1分！）1⑵对光①选镜头：上升镜筒，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
（选错镜头扣1分，扳物镜转动扣1分！）②对光：两眼睁开，左眼注视目镜，同时用手转动反光镜，使视野明亮（视野昏暗的扣1分）。
③请监考老师检查。
（注意！对好光后不要移动显微镜！）2⑶整理器材将显微镜恢复到实验前的状态：①转动转换器，使两个物镜呈“外八字”。
②转动粗准焦螺旋，下降镜筒。
③反光镜与桌面垂直。
④一手握镜臂、一手托镜座，将显微镜放回原处。
1试题三：用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片并绘制人的口腔上皮细胞图（主实验）实验器材：显微镜、人的口腔上皮细胞永久装片、擦镜纸（备用）、铅笔、尺子、橡皮最好自带：铅笔、尺子、橡皮（这个实验不需要制作临时装片，要求学生用显微镜观察人的口腔上皮细胞，区分细胞膜、细胞质、细胞核，并绘制细胞图，正确标出细胞各部分名称。
）评分要点分值⑴取放显微镜一手握镜臂、一手托镜座，把显微镜轻放实验台上，略偏身体左侧，距实验台边缘约7厘米。
（单手取镜扣1分！）1⑵对光①选镜头：上升镜筒，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
初中生物中考实验题汇总
初中生物中考实验题汇总一、显微镜的使用1、目的要求：（1）识别显微镜各部分名称和作用；（2）初步学会规范操作显微镜；（3）尝试使用显微镜观察生物玻片标本。
2、材料用具：显微镜、擦镜纸、纱布、载玻片、盖玻片3、方法步骤：（1）取镜；（2）放镜；（3）安装目镜与物镜。
4、认识显微镜的构造（1）认识显微镜的各部分名称和作用。
（2）仔细观察目镜和物镜的特点。
（3）转粗、细后观察镜筒位置变化。
（4）转动反光镜，辨别两面的区别。
（5）观察遮光器上光圈的大小。
5、显微镜的使用：（1）对光：A、转粗升；B、转转换器，低镜对准通光孔；C、转遮光器使最大光圈对准通光孔；D、左眼注视目镜，转动反光镜知道看到一个明亮的视野。
（2）安放装片。
（3）观察：A、从侧面注视物镜2毫米处；B、左缓缓上升；C、缓缓移动装片，注意物象移动方向。
（4）整理和存放。
A、实验结束后，先提升镜筒，取下装片。
B、用纱布将显微镜外表擦干净如果目镜和物镜弄湿或弄脏，用擦镜纸擦干净。
C、最低竖立。
D、原处。
讨论：1、显微镜构造中各部分的功能是什么？2、使用显微镜观察装片的过程主要包括哪些步骤？3、在显微镜中观察到的物象与装片上的实物相比，在大小、形状等方面有什么不同？二、观察动植物细胞的结构1、目的要求：（1）学会制作临时装片，认识细胞的结构。
（2）初步学会画细胞的结构。
2、材料用具：显微镜、稀碘液、生理盐水、清水、消毒牙签，镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、洋葱。
3、方法步骤：根据下面提供的两组实验，分组（或自由选择）进行操作。
实验结束后交流实验结果和体会。
（1）制作临时装片；（2）观察细胞结构：A、观察视野内参照图找细胞及各部分结构；B、画图并标注名称。
讨论：1、制作临时装片大致分为哪几个步骤？2、人口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞的基本结构是什么？比较他们的异同。
三、观察草履虫的生命活动1、目的要求：通过观察草履虫对刺激的反应，认识单细胞生物的生命活动。
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1、分撒种子数量科学（数量相同 0.5 分，10 粒或 10 粒以上 0.5 分，10 粒以 下均不得分） 2、瓶 1：只有种子
瓶 2：内有适量的水不完全浸没种 子。
瓶 3：内有充足的水浸没种子。（2 分，缺一不得分）
3、填写报告单。（1 分）
4、预测正确，将实验结果填在报告单 通过思考，请大胆预测实验
盖玻片 滴液，慢慢放平。
5、染 1、用滴管在盖玻片的一侧滴适量染液。 2分
色 2、用吸水纸在盖玻片的另一侧吸染液。
6、整 1、将废物放入废物缸中。
2、擦拭显微镜、恢复到原位。
1分
理 3、清洗玻片并整理实验台。
四、观察种子的结构（S13—16）
【实验目的】 1、解剖和观察大豆（玉米）种子，识别种子的基本结构
3分
（相同：都含有子叶、胚芽、胚轴、胚根）
（不同：玉米种子有胚乳，大豆种子没有胚乳）
4、染色、讨论：
玉米胚遇碘液变蓝色说明了什么？
1分
（说明胚乳里面含有淀粉）
5、种子的种皮有什么作用？双子叶植物种子的子叶有什 2 分 么作用？ (保护作用、储存营养)
6、整理
1分
五、制作叶片徒手切片（S17—20）
【实验目的】 练习制作徒手切片
2分
实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清
水。
用刀片在洋葱鳞片叶内侧表皮上，划出 2－5 平
2、取材 方毫米的小方格，然后用镊子撕下方格内的表 2 分
皮放在载玻片的水滴中。
3、展平 用镊子将表皮展平。
1分
4、盖盖 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片 2分
玻片 上的水滴，慢慢放平。
1、 用 滴 管 在 盖 玻 片 的 一 侧 滴 适 量 稀 释 的 碘 酒
实验要求
分值 评分记录 得分
观察实验台上用具和材料是否齐全，并用纱布将载
1、准 物台、载玻片和盖玻片擦拭干净。把载玻片平放在 2分
备 实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐
水。
2、取 用凉开水漱口，取消毒牙签在口腔侧壁上轻刮几 2分
材 下。
3、涂
将刮下的碎屑在载玻片的滴液中涂抹均匀。
1分
抹
4、盖 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的 2分
全国中考生物实验操作考试题目
一、探究种子萌发的条件（S1—4）
实验要求:尝试探究种子萌发的条件。
实验方案
评分标准
满分
一、问题 情境
许多农作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。在播种之前往往要在地 里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了；但是 过于潮湿又容易使种子霉烂。播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。
5、染色 （或红墨水）。
2分
2、用吸水纸在盖玻片的另一侧吸染液。
1、擦拭显微镜、恢复到原位。
6、整理 2、清洗玻片。
1分
3、将废物放入废物缸中。
三、制作人体口腔上皮细胞临时装片（S9—12）
【实验目的】 1、练习制作人口腔上皮细胞临时装片。 2、初步学会画细胞图。
【实验器材】显微镜、载玻片、盖玻片、生理盐水、碘液、镊子、滴管、消毒牙签、纱布、 吸水纸
4．将一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从对侧引流，使碘液扩散整个标本。
5．用显微镜观察临时装片，识别洋葱表皮细胞的形态。
6、根据自己的观察结果，选择其中一个细胞，练习绘制细胞结构简图。
实验要求
分值 评分记录 得分
观察实验台上用具和材料是否齐全，并用纱布
将载玻片和盖玻片擦拭干净。把载玻片平放在
1、准备
上。 结果。
（1 分）
1、 将 废 物 废 液 到 入 废 物 缸
中。
桌 面 整 洁 、 整 理 、 复 位 正 确 。 （ 0.5
2、桌面整洁，撕下标签并清 分，缺一不得分）
洗干净。
实验报告
4分
1分 0.5 分
实验方案
一、问题情境 四、制定并实施计划
二、提出问题
三、作出假设
五、预测实验结果 六、整理
作出假设 1、你作出的假设为：
。
制定并实 施计划
预测实验 结果
3、 根 据 所 给 的 实 验 材 料 ， 你 的 实 验 中 不 易 探 究 的 环 境 条 件
是
。
4、你预测的实验结果是：
。
二、制作洋葱表皮细胞（或番茄果肉）临时装片（S5—8）
【实验目的】
1、练习制作植物细胞临时装片。
2、用显微镜观察植物细胞的形态和结构。
面的胚。
3、掰开两片大的子叶，从连胚轴的部位切下一片子叶，然后，用放大镜观察胚根，胚轴
和胚芽等各个部分的位置，形态和连接关系。
4、绘出大豆（玉米）种子结构示意图。
实验要求
分值 评分记录 得分
1、准备、观察外观
1分
2、分别指出两类种子的各部分结构名称（子叶、胚芽、 2 分 胚轴、胚根）。
3、两类种子的相同点和不同之处：
3、练习绘制液、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、干净纱布、吸水纸
解剖针
【实验步骤】
1、用干净纱布将载玻片、盖玻片擦干净。
2、在载玻片中央滴一滴清水。
3、用刀片切取一块洋葱鳞片叶，用镊子撕取鳞片叶的内表皮，置于载玻片的清水中，并
用解剖针将表皮展平，盖上盖玻片。
【实验步骤】 1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 2、用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水。
3、用清水漱口，清除口腔中食物碎屑，用消毒牙签粗的一端在口腔侧壁上轻轻刮几下。 4、将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐水中涂抹几下。 5、用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的液滴，然后缓缓地盖在液滴上，盖玻 片时要防止装片上出现气泡。 6、在盖玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片对侧引流，使碘液扩散到整个标本。
二、提出 问题
三、作出 假设
种子萌发主要需要哪些环境条件？ 请根据以上情境，作出假
三个条件缺一不得分。（0.5 分） 设。（填在报告单上）
0.5 分
四、制定 并实施计
划
五、预测 实验结果
六、整理
根据给出的实验材料，充分利用，制定并实施计划。
1、 三个标签上分别写上 1、 2、 3， 分 别 贴 在 三 个 锥 形瓶上，瓶内分别撒一 些种子。
2、学会处理和解剖种子的方法，掌握观察种子结构的程序
【实验器材】
浸泡过的大豆 玉米 放大镜 解剖刀 镊子 白瓷盘 碘渡
【实验步骤】
1、取一料吸足水分的大豆（玉米）种子，观察种子的外形，注意种子的一侧有一个小小
的瘢痕，这是种子脱离母体时留下的叫种脐。
2、用镊子夹住豆粒，在种脐的对侧用解剖刀轻轻划一个小口，将种皮剥离下来，露出里