2013年人员素质测评在线作业
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作业
1．第1题
对公司员工的能力进行量化测评，从第1个开始依照间隔一个难度等级赋值，排列第1
位的赋值“1”，与第1位相差1个难度等级的赋值“2”，与第1位相差2个难度等级
的赋值“3”，依此类推。这种量化形式属于（）量化。
A.比例
B.顺序
C.等距
D.当量
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
2．第2题
通过设计一系列真实环境供工作中需要处理的各类公文，要求被试人员以管理者的身份，
在规定时间内对各类公文材料进行处理，形成处理报告，然后与别人进行讨论。评价人
员通过观察此过程中其行为表现，对被试人员的计划、组织、分析、判断、文字等等能
力进行评价，这种测试活动是（）。
A.公文处理法
B.案例分析
C.对比法
D.排列法
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
3．第3题
低信度的测评者用高信度的测评方法所得到的测评结果（）。
A.一定是可靠的
B.是完全不可靠的
C.不一定是可靠的
D.经常是可靠的
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
4．第4题
对测评结果进行整体差异分析时，常见指标是（）。
A.标准差与差异系数
B.众数与标准差
C.平均数与相关系数
D.百分位数与方差
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
5．第13题
在面试中，当被测试因刚回答的问题没答好而情绪低落时,可以采取的支持术为（）。
A.刺激
B.夸奖
C.鼓励
D.引导
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
6．第14题
对于一些不可能实际去做或直接观察困难的工作，如飞行员、建筑师的工作，我们常采取（）来了解他们所做的工作内容和方法，由此获得资料信息。
A.观察法
B.访谈法
C.问卷法
D.文献查阅法
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
7．第15题
邀请一些了解测评对象、研究测评方法的专家学者或管理人员，要求他们聚在一起集思广益，毫无顾虑地提出所有可以想到的测评要求，不干涉别人的观点，可以受他人观点的启示而提出新的测评要素为（）
A.头脑风暴法
B.胜任特征法
C.高绩效素质分析法
D.目标分析法
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
8．第16题
权重分配要反映测评对象的内部结构和规律，防止权重分配不当而脱离实际或产生偏向。这反映了权重分配的（）。
A.变通性
B.模糊性
C.归一性
D.合理性
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
9．第17题
有的人活泼好动，有的人沉静安详；有的人快言快语，有的人木讷寡言；有的人思维敏捷，有的人反应迟钝。这些现象体现了素质的（）。
A.隐蔽性
B.差异性
C.分解性
D.表出性
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
10．第18题
评价中心是以测评（）素质为中心标准化的一组评价活动。
A.决策
B.操作
C.管理
D.能力
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
11．第19题
求职者提供的一些书面信息不包括（）。
A.推荐信
B.申请表
C.履历表
D.身体素质情况
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
12．第20题
测评者往往会因为对被测整体印象的好坏而影响他对其每个素质的测评，此类误差属于（）。
A.对比效应误差
B.哈罗效应误差
C.接近效应误差
D.宽大心理误差
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
13．第27题
“高个之中选高个”或“矮个之中选高个”的相对性测评，特别需要把最优秀的求职者与一般性的合格者区分开来，便于雇主录用，应该采用（）。
A.选拔性测评
B.配置性测评
C.考核性测评
D.诊断性测评
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
14．第28题
下面选项中，哪一种方法不属于封闭式问卷？（）
A.问答法
B.是非法
C.计分法
D.选择法
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
15．第29题
具有“活泼、好动、敏感、反应迅速，喜欢与人交往，注意力容易转移，兴趣容易变换，具有外倾性”特征的人属于（）气质类型。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
16．第30题
面试中，声音占行为传递信息的（）。
A.7％
B.38％
C.55％
D.67％
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
17．第31题
下面哪一个是投射测验法的特征（）。
A.测量工具一般为调查表
B.测验目的多是伪装的
C.通常采用纸笔形式
D.题目的数量较多
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
18．第32题
在确定测评指标权重的方法中，加权者依据自己的经验权衡每个测评指标的轻重直接加权是指（）。
A.专家加权法
B.比较加权法