新版修辞手法在作文中的应用课件.ppt

要求：运用拟人手法，改写上 面的段落（可调整句子顺序， 可加减字）
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春天，校园里一派生机勃勃的 景象。小草钻出来了，柳树吐出了 芽，花坛里的花儿也都苏醒了，蝴 蝶和小鸟围着花儿飞来飞去，好像 在为鲜花献舞。在这春天的早上， 教学楼里回荡着响亮而又清脆的读 书声，给清晨添加了无限生机，国 旗听着听着就陶醉了，还不时跟着 风儿舞蹈，那舞姿真是优美极了！
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湖边树叶绿的影子映在湖水中，整 个湖面都被染绿了似的。树叶是那 么绿，那种绿，铺天盖地，我的眼 睛中盈满了绿，再没有别的色彩。
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写“胖”
这个人长得很胖。
这个人胖得就像刚刚发开的面团。
他的脸胖得发亮，皮肤已经不够用 了。睁眼的时候必源自文库把嘴闭上；张 嘴的时候必须把眼闭上。
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小试牛刀 用夸张的手法描写一个人 长的很黑
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精彩片段
下雪了，雪下的小时好像冬妹妹在 往下撒盐，用手一接凉凉的，下大时 的雪花各种各样，像银叶，像松叶， 像碎纸片；雪落在汽车上，像一个巨 大的奶油蛋糕；落在房屋上，像一个 银白色的宫殿；落在地面上，像给大 地盖上了一层棉被，整个世界白茫茫 的，像一个童话故事里的神秘王国。
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小试牛刀
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小明的皮肤不是一般的黑，似乎曾被 丢进过烤箱烤糊过一样。一次晚上， 光线较暗，我正在楼道行走，忽然看 见上下两排牙齿像我飘来，我立即惊 出了一身冷汗，莫不是这牙齿也修炼 成精了。正因恐惧迈不开步伐之际， 牙齿已飘至眼前，这才看见一个人影，
费力的打量了一番，这才认出是小明。
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答案是这样吗？
花园里有很多红色 的花朵，远远看去， 美丽极了！
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花儿们黄色的花蕊，红 红的花瓣，圆圆的像娃 娃的脸，向我招手，朝 我挤眼，对我微笑！
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让语言更
美
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教学目标：
1、了解比喻、拟人、排比等修 辞手法在作文中的妙用，可令语 言更加优美生动。 2、能够在写作中运用修辞方法。
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任选以下其中一种事物，抓住事物 的某一特点，通过合理想象或联想， 按照比喻句要求将选定的事物描写 出来。
月亮 家 路灯
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春天来到了，桃花怕冷，微风带着 春服，帮桃花穿衣,穿着穿着，桃花就 咧开嘴巴笑了。春雨哗啦哗啦的下起 来了，小草顶着泥土，伸出头来，春 雨忙给小草洗澡，洗着洗着，小草变 绿了。 春雷轰隆隆响起来了，春雷帮 柳树梳理长发，梳着梳着，柳树抽出 了芽，开始顽皮地吹着柳絮玩耍。
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调皮的梨娃娃挂在枝 头，快乐地打着秋千。
那红叶多像一只小船， 上面 坐着的准时秋天。
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小试牛刀
春天到了，校园里一片生机勃 勃。小草绿了，柳树发芽了，花坛 里的花儿开了，蝴蝶和小鸟围着花 儿飞来飞去。在这春天的早上，国 旗随风飘扬，教学楼里回荡着响亮 而又清脆的读书声，给清晨添加了 无限生机。
常见修辞手法：
比喻、拟人、夸张、 排比、对偶、借代、 反复、设问、反问
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有一天，小明的文章在比赛中获
得了大奖。因此，修辞三兄弟比喻、 拟人、夸张齐聚一堂来找小明祝贺， 小明很高兴地招待他们吃肉喝酒，酒 过三巡之后，三兄弟借着酒劲开始分 别炫耀自己的能力。比喻说：我会变 身。拟人说：我能变成人。夸张轻蔑 的说：这算什么，你们都只能换个样 子而已，而我比你们厉害得多，我可 以把一头牛吹上天！