2014届高考文言文句式专题复习学案

2014届高考文言文句式专题复习学案

古典诗文

2013-11-05 0556

2014届高考文言文句式专题复习学案

第一、二课时

一、判断句

判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子。

在古代汉语中，判断句一般是以名词或名词短语为谓语而表示判断的。

（一）分析下面的句子，请找出它们的规律并作小结。

1．南冥者，天池也。

2．和氏璧，天下所共传宝也。

3．魏公子无忌者，魏昭王少子。

4．城北徐公齐国之美丽者也。

5．今臣亡国贱俘。

6．夫六国与秦皆诸侯。

7．当立者乃公子扶苏。

8．吕公女即吕后也，生孝惠帝、鲁元公主。

9．且相如素贱人。

10．臣本布衣。

11．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

12．如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?

13. 非臣陨首所能上报。

14. 肉食者鄙，未能远谋。

15. 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

小结

练习1下列句子中不是判断句的一项是（）

A．神仙之说，所谓画蛇添足。 B．夫天者，人之始也。

C．然是说也，余常疑之。 D．君子生非异也，善假于物也。

二、被动句

文言文中，有些语句的主语是动作的承受者，这种句式就是被动句。

（二）分析下面的句子，请找出它们的规律并作小结。

1. 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。

2.此非孟德之困于周郎者乎？

3.秦城恐不可得，徒见欺。

4.臣诚恐见欺于王而负赵。

5.吾属今为之虏矣。

6.有如此之势，而为秦人积威之所劫。

7.不者，若属皆且为所虏。

8.信而见疑，忠而被谤。

9.文王拘而演《周易》。

10.而刘夙婴疾病。

小结

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练习2下面句子中不是被动句的一项是( )

A．故内惑于郑袖,外欺于张仪。 B．屈原至于江滨，被发行吟泽畔。C．乐毅畏诛而不敢归。 D．吴广素爱人，士卒多为用者。

练习3下列句子中“见”不表被动的一句是（）

A.近日见辱问于长者。

B.君既若见录。

C.众人皆醉而我独醒，是以见放。

D.吾长见笑于大方之家。

三、倒装句

※宾语前置

所谓宾语前置，就是通常作宾语的成分，置于谓语动词或介词的前面，以示强调。

（三）分析下面的句子，请找出它们的规律并作小结。

1. 秦人不暇自哀。

2. 时人莫之许。

3. 我无尔诈，尔无我虞。

4. 而今安在哉。

5. 问女何所思，问女何所忆。

6. 吾谁敢怨？

7. 姜氏何厌之有?

8. 唯利是图、唯你是问、唯命是从、唯才是举

9. 一言以蔽之。

10．臆！微斯人吾谁与归？

11. 项王、项伯东向坐。亚父南向坐。

小结

练习4找出与其他句式不同的一项（）

A．此所谓战胜于朝廷。 B．古之人不余欺也。

C．闻道百，以为莫已若也。 D．颜回见仲尼，请行。曰“奚之？”※除宾语前置外，主要还有有以下几种倒装形式

1.甚矣，汝之不惠！

2. 悲哉，世也！

小结1___________________________________________________________

3. 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

4. 楚人有涉江者。

5. 马之千里者，一食或尽粟一石。

6．僧之富者不能至。

小结2__________________________________________________________

7. 况吾与子渔樵于江渚之上。

8. 申之以孝悌之义。

9.生乎吾前，其闻道也固先乎吾。

小结3__________________________________________________________

练习5下列各句中没有定语后置现象的一句是（）

A．比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

B．水击三千里，抟扶摇而上者九万里。

C．村中少年好事者。

D．居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

练习6下列句子中没有状语后置现象的一句是（）

A．又杂植兰桂竹木于庭。

B．风乎舞雩。

C．鹏之徙于南冥也，水击三千里。

D．请其矢，盛以锦囊。

四、省略句

文言文中，普遍存在着省略成分的情况，对省略成分的把握，有助于完整理解句子的意思。

（四）分析下面的句子，请找出它们的规律并作小结。

1.廉颇为赵将，伐齐，大破之。

2.沛公谓张良曰“度我至军中，公乃入。”

3. 至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下。

4. 樊哙曰“今日之事如何？”良曰“甚急！”

小结1.

5. 一鼓作气，再而衰，三而竭。

6. 项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。

7. 以如司农治事堂，栖之梁木上。

8. 沛公军霸上，未得与项羽相见。

小结2

练习7下列省略句补充的成分正确的一项是( )

A．良曰“(我)闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”

B．今少卿乃教(我)以推贤进士，无乃与仆私心刺谬乎！

C．军中无以为乐。请以剑舞(之)。

D．死马且买之(于)五百金，况生马乎！

五、固定句式

古文中，有一些相对固定的语言搭配形式，我们称之为固定结构。它的可按表达语气的种类分为四种

第一种表陈述语气常用的有有以（有......用来）、无以（没有......用来）、有所（有.....的）、无所（没有......的）、比及（等到......的时候）、为......所。

第二种表疑问语气常用的有奈何（怎么办）、何如（怎么样）、如......何（把......怎么样）、得无......耶（大概......吧、恐怕......吧）、孰与/孰若（跟......相比......）等。

第三种表感叹语气常用的有何其（多么）、一何（何等、多么）、何......之（怎么......这样啊）等。

第四种表反问语气常用的有无乃......乎（恐怕、只怕）、不亦......乎（不是......吗）、得无......乎（难道......吗）、何......为（为什么......呢）

掌握一定数量的固定结构，对我们和古文会有很大帮助。

练习8下列句子不含固定结构的一项是（）

A．吾孰与城北徐公美？

B．是社稷之臣也，何以伐为？

C．故不积跬步,无以致千里；不积小流,无以致江海。

D．邻国之民不加少，寡人之民不加多。

练习9下列句子不含固定结构的一项是（）

A．与其坐而待亡，孰若起而拯之。

B．句读之不知，惑之不解。