初中值周工作制度

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中学值周工作制度范文（3篇）

中学值周工作制度范文一、背景信息为了更好地管理学校的日常事务，规范学生的行为举止，提高学生的责任意识和纪律观念，我校特制定了中学值周工作制度。

该制度于xxxx年xxx月xx日正式实施，适用于全校中学部学生。

二、负责人的确定每周确定一名值周负责人，由班级团支书或班委成员担任，负责协调和组织本班值周工作。

负责人应具备良好的组织协调能力和责任心。

三、值周工作内容1. 晨读组织：负责按时组织同学参加晨读。

确保晨读时间的安静有序，帮助维护好晨读秩序。

2. 校园卫生：负责班级所在教室、走廊以及周围环境的卫生工作，包括打扫、清洁以及垃圾分类处理等，确保环境整洁。

3. 课本管理：负责监督同学们的课本使用，确保归还和维护好课本的完好，及时向班主任汇报遗失或损坏情况。

4. 纪律维护：负责维护班级纪律，遵守课堂纪律，及时制止同学们的不良行为，并报告给班主任。

5. 值周会议：每周召开一次班级值周会议，讨论学生工作中存在的问题，并提出改进建议，协调解决班级事务。

四、值周轮换表值周工作按班级进行轮换，确保每个同学都能有机会履行值周工作。

轮换表由班委成员负责维护，保证轮值的公平性和公正性。

五、值周考核与奖励值周负责人、值周班委成员以及值周同学的工作将定期进行考核，考核内容包括工作态度、工作主动性以及工作效率等。

考核结果将计入平时表现成绩，并根据表现给予相应的奖励或表扬。

六、注意事项1. 值周工作是每个同学的重要责任，要切实履行好自己的职责和义务。

2. 值周负责人要及时掌握班级同学的情况，通过值周会议及时了解并解决学生工作中的问题。

3. 值周同学要保持工作时间的协作与配合，保持良好的班级纪律和秩序。

七、总结中学值周工作制度的实施，有助于培养学生的责任感和纪律观念，提高同学们的自觉性，促进班级的良好氛围和团结协作精神。

通过每个同学的共同努力，相信我们的学校会越来越美好！中学值周工作制度范文（2）是指学校为了培养学生的责任感、集体意识和团队合作精神，安排学生参与学校日常管理和服务活动的一项规定。

中学值周工作管理制度

中学值周工作管理制度一、目的为了加强学生的责任意识和团队协作能力，培养学生的自理能力和社会适应能力，营造良好的校园环境，学校制定了中学值周工作管理制度。

二、职责分工1. 班级值周工作：每个班级需要按照学校要求进行值周工作，确保班级的卫生清洁和环境整洁，并能独立完成一些简单的行政工作，如班级公告的撰写和张贴等。

2. 学生干部值周工作：学生干部需要带头参与值周工作，以身作则，引领其他同学共同参与值周工作，监督并督促班级同学的工作完成情况。

3. 教师值周工作：教师也需要参与值周工作，对学生进行指导和监督，帮助学生树立正确的价值观和责任感。

三、管理流程1. 值周轮换：每个班级按照学校制定的值周表进行轮换，确保每个班级都有机会参与值周工作，轮值周期为一个学期。

2. 值周任务安排：每个班级值周期间，学校会提前通知班级的值周任务，并明确要求和工作内容，确保班级能按时完成任务。

3. 值周记录：学校会设立值周记录表，每次值周结束后，班级需要将完成情况和值周过程中的问题进行记录，以便学校进行统计和分析，及时解决存在的问题。

四、工作要求1. 时间要求：班级值周工作通常安排在下午的自习时间和周末，确保不影响正常课程学习。

2. 任务要求：班级值周工作涵盖卫生清洁、环境整洁、公共物品管理等方面，要求细致认真，在规定时间内完成。

3. 组织要求：班级需要动员全体同学共同参与值周工作，发挥团队合作精神，相互协作，共同完成任务。

4. 教师指导要求：教师需要对学生进行指导和督促，帮助他们养成良好的工作习惯和价值观。

五、奖惩机制1. 表扬奖励：对于值周工作出色的班级和个人，学校会进行表扬和奖励，激励他们继续努力，同时也树立榜样。

2. 扣分惩罚：对于未按时完成值周任务或工作不认真的班级和个人，学校将进行扣分处理，扣分累计到一定程度将影响到班级的评优评先。

六、整改和改进1. 定期检查：学校会定期对值周工作进行检查，发现问题及时整改，并根据问题的出现进行改进。

初中学校学生值周工作制度

初中学校学生值周工作制度一、背景介绍学校学生值周工作制度是为了培养学生的责任心、协作精神和管理能力，并且提供一个良好的校园环境，使学校能够更好地进行管理和教育。

在这个制度下，每个学生都会轮流负责一定的值周工作，参与学校的管理和维护，共同创造一个优雅、文明、和谐的校园环境。

二、值周工作的内容1.教室值周：学生负责每周清洁班级教室，在班主任指导下，打扫地面、擦拭桌椅、整理教室物品等。

2.操场值周：学生负责每周清理操场，如清理杂物、捡拾纸屑、擦拭公共设施等，确保操场干净整洁。

3.餐厅值周：学生负责每周餐厅的文明用餐管理，在就餐期间维持秩序、宣传文明用餐的重要性，并协助值周老师做好餐厅环境的管理与维护。

4.图书馆值周：学生负责每周图书馆的管理工作，包括整理图书、记录借还书情况、维护图书馆秩序等。

5.校园环境值周：学生负责每周校园环境的整理和维护，打扫走廊、楼梯、走道等公共场所，保持校园整洁美观。

6.宣传值周：学生负责每周的宣传工作，宣传学校的重要通知、活动信息，贴公告栏、发布信息等，提高学生对学校事务的了解和参与度。

三、值周工作的轮换机制学校学生值周工作实行轮换制度，每个学生都有机会轮流担任各项值周工作，确保公平公正。

轮换机制经过严格的计划和组织，以保证每个学生都能参与到值周工作当中。

一般情况下，每个学生会在一个学期内负责2-3次值周工作，确保工作机会的均等分配。

四、评价制度学校学生值周工作制度实行绩效评价制度，将学生在值周工作中的表现进行评价。

评价内容包括：工作态度、工作质量、工作效率和团队合作等方面。

通过评价结果，学校可以从多个角度了解学生工作的表现，为学生提供个性化的指导和培养。

同时，评价也可以让学生在值周工作中得到肯定和激励，增强对值周工作的积极性和主动性。

五、值周工作的意义1.培养责任心：通过值周工作，学生要承担起自己的责任，保证工作的完成质量和效率，培养学生的责任感和执行力。

2.锻炼协作精神：值周工作中，学生需要与同学们紧密合作，协作完成工作任务，提高学生的团队合作能力。

中学值周工作制度及职责

中学值周工作制度及职责是学校组织和管理学生值周工作的规范和安排，旨在培养学生的责任感和团队合作精神，促进校园文明和谐的发展。

值周工作制度是中学校园管理的一种有效方式，通过安排学生轮流负责特定的日常工作，使其参与校园管理，培养自我管理能力和服务意识。

本文将详细介绍中学值周工作制度及职责。

首先，学生值周工作是中学生活的一项重要组成部分，学生值周工作分为班级、学校和社团三个层次。

班级值周工作是每个班级安排的日常管理任务，学生需要负责班级的卫生、纪律和秩序等方面的工作。

学校值周工作是由学校安排的校园管理任务，学生需要负责校园环境的整洁和维护，保持学校的良好形象。

社团值周工作是由各社团负责的活动策划和组织工作，学生需要负责活动的准备和执行等任务。

学生值周工作的职责包括卫生清扫、巡查纪律、安全管理、班级文化建设、服务周围社区等。

在卫生清扫方面，学生需要每天清扫班级教室、楼道、浴室等，并负责垃圾分类和垃圾桶的清理。

巡查纪律是学生值周工作的重要任务之一，学生需要负责班级和校园的纪律巡查，确保学校的秩序和安全。

安全管理是学生值周工作中的重要内容，学生需要负责学校各个区域的安全检查，及时发现和报告存在的安全隐患。

班级文化建设是学生值周工作的重要任务之一，学生需要组织和策划班级文化活动，提升班级凝聚力和团队合作能力。

服务周围社区是学生值周工作的重要内容之一，学生需要积极参与志愿者工作，为社区居民提供帮助和服务。

学生值周工作的时间安排通常是按照班级轮流进行，每个班级会有一个值周表，上面标注了每个学生的值周时间和任务。

学校会制定一套值周工作的考核指标，对学生的表现进行评价和记录。

考核指标通常包括任务完成情况、态度和行为等方面的表现。

学生值周工作的考核结果会作为学生日常成绩的一部分，并会被用于评选校内各类优秀个人和班级的荣誉称号。

在执行中学值周工作制度时，学生需要严格遵守值周工作的安排和要求。

学生应按时参与值周工作，不得迟到早退，如有特殊情况需提前请假。

中学教师轮流值周工作实施细则

中学教师轮流值周工作实施细则一、背景介绍中学教师轮流值周工作是为了保障学校正常运转和教学秩序，合理分担教师工作压力，提高教师的责任心和团队合作意识而制定的一项管理制度。

本细则旨在明确教师轮流值周工作的具体安排和要求，确保工作的顺利进行。

二、值周工作时间安排1. 值周周期：每个值周周期为一周，从周一开始，到周日结束。

2. 值周轮换：按照教师名单，依次轮换值周工作，确保每位教师都能参与其中。

3. 值周时间表：学校将根据教师名单制定每学期的值周时间表，并提前通知教师，确保教师能够提前做好准备。

三、值周工作职责1. 早晨值周：a. 到校时间：值周教师需在早晨7:30之前到校，确保学校门口有人迎接学生，并协助学生安全进入校园。

b. 晨会组织：值周教师负责晨会的组织和主持，包括宣布重要事项、播放国旗下讲话、播放激励视频等。

c. 晨检工作：值周教师负责学生晨检工作，确保学生身体健康，及时发现异常情况并做好记录。

d. 班级管理：值周教师负责班级的管理，包括检查学生作业完成情况、协助解决学生纪律问题等。

2. 午餐值周：a. 餐厅管理：值周教师负责午餐时间餐厅的管理，确保学生用餐秩序井然，协助解决用餐过程中的问题。

b. 食品安全：值周教师需检查午餐食品的质量和卫生情况，确保学生的食品安全。

c. 学生安全：值周教师需关注学生的用餐安全，协助解决学生发生意外的紧急情况。

3. 放学值周：a. 学生离校：值周教师需确保学生有序离校，协助解决学生离校过程中的问题。

b. 班级清扫：值周教师负责班级的清扫工作，确保教室环境整洁。

c. 课后活动：值周教师需协助组织课后活动，确保学生的安全和秩序。

四、值周工作考核与奖惩1. 考核标准：值周工作将根据教师在值周期间的工作表现进行考核，包括工作态度、工作质量、工作效率等方面。

2. 奖励措施：对于表现优秀的值周教师，学校将给予相应的奖励，如表扬信、奖金等。

3. 处罚措施：对于工作不到位、态度消极等情况的值周教师，学校将给予相应的处罚，如警告、扣除奖金等。

2023年中学值周工作制度及职责

2023年中学值周工作制度及职责值周工作是中学学生管理中的一项重要工作，旨在培养学生的责任感和组织能力，促进学生的全面发展。

以下是2023年中学值周工作制度及职责的详细介绍。

一、制度概述1.值周班级：每个班级每周轮流担任值周班级，包括班级学生、班级管理教师、值周班干部。

2.值周周期：以周为单位进行值周轮换，每个班级每学期需完成数次值周任务。

3.值周时间：值周工作时间为一周的所有校内时间，包括上课时间和放学后的时间。

4.值周内容：值周班级负责学校的秩序维护、宣传活动组织、学生问题协调等工作。

5.值周评定：根据值周班级的工作表现，学校将对班级进行评定，并将评定结果记入学生综合素质档案。

二、职责分工1.班级学生的职责(1)积极参与值周工作，服从值周班干部的安排和指导。

(2)维护课堂秩序，帮助老师进行课堂管理。

(3)协助班级管理教师和值周班干部完成学校活动和会议的组织和安排。

(4)宣传学校及班级的相关信息，组织和参与各项宣传活动。

(5)协助解决同学之间的矛盾和问题，保持班级和谐氛围。

2.班级管理教师的职责(1)负责对值周工作进行统筹和指导，确保值周工作的顺利进行。

(2)制定值周班级的工作计划，协调各项工作的时间节点和具体任务。

(3)指导值周班干部对学生进行培训，提高学生管理能力和组织能力。

(4)定期与值周班级开展座谈活动，了解班级的工作情况和学生的需求。

(5)及时记录和反馈值周班级的工作成果和问题，为学校的综合评定提供参考。

3.值周班干部的职责(1)统筹协调值周工作，安排和指导班级学生的具体任务。

(2)制定具体的值周计划和任务分工，确保值周工作按计划进行。

(3)组织和参与班级宣传活动，提高学校和班级的知名度和形象。

(4)解决班级学生之间的问题和矛盾，维护班级的正常秩序和和谐氛围。

(5)及时与班级管理教师沟通，反馈班级的工作情况和学生的需求。

三、具体工作内容1.上课时间：(1)维护课堂秩序，保持学生安静听讲的氛围。

中学值周工作管理制度(3篇)

中学值周工作管理制度第一章总则第一条值周工作管理制度是为了加强学校的组织管理，提高学生的管理能力和责任感，培养全面发展的人才，推动学校和谐稳定发展而制定的。

第二条值周工作是指学生在自己排定的时间内负责学校内部的日常事务处理和管理工作。

第三条值周工作内容包括班级卫生、操场管理、校园安全、文明秩序等方面的工作。

第四条值周工作应根据学生年级和个人实际情况进行安排，每个人应承担一定的值周任务。

第五条学校将根据学生的值周工作表现进行评价，评价结果作为学生综合素质评定的一部分。

第六条值周工作应根据学生实际情况与学校工作相结合，保证学生能够充分发挥自己的特长和才能。

第二章班级值周工作管理第一条班级值周工作由班级学生会组织实施，班级学生会成员在班主任指导下负责管理。

第二条班级值周工作内容包括班级卫生、班级活动、班级文化建设等方面的工作。

第三条班级值周工作应根据实际情况制定值周工作计划，并在班级内部进行公示。

第四条班级值周工作计划应确保每个人都能有机会参与，通过轮流值周的方式实施。

第五条值周班级应保持班级的整洁卫生，保证班级环境的良好，学习氛围的浓厚。

第六条值周班级应组织一些班级活动，增强班级凝聚力和团队协作能力。

第七条班级值周工作应由班级学生会成员监督执行，每周总结工作情况并向班主任汇报。

第八条班级值周工作评价应按照班级总体工作情况和个人表现进行评价，评价结果应及时反馈给班级学生会成员和班主任。

第三章学校值周工作管理第一条学校值周工作由学校管理部门负责组织实施，学生会成员和干部在指导老师的指导下负责管理。

第二条学校值周工作内容包括操场管理、校园安全、文明秩序等方面的工作。

第三条学校值周工作计划应充分考虑学生的实际情况和能力，合理分配任务和时间。

第四条学校值周工作应有明确的工作要求和工作流程，学生应按要求完成所负责的工作。

第五条值周工作期间，学生应保持良好的形象和态度，严格遵守学校规章制度，发现问题及时上报。

第六条值周工作结束后，学生应及时总结工作情况并向指导老师汇报。

中学值周工作制度及职责范文(3篇)

中学值周工作制度及职责范文一、制度背景为了加强中学生的管理，培养学生的责任感和合作精神，我校特制定了值周工作制度。

以下是我校中学值周工作制度的详细内容。

二、制度内容1. 职责分工（1）倒垃圾：负责每天上午和下午倒垃圾桶，保持校园环境整洁。

（2）擦黑板：每天负责清擦各教室的黑板，确保教室环境整洁。

（3）扫地：每天负责清扫各楼层的走廊和楼梯口，保持校园地面洁净。

（4）整理教室：每天上午和下午负责整理各教室的桌椅，并保持教室内物品的整齐。

（5）接待处：负责值班室和接待处的管理，接听电话，接待来访者，并提供必要的帮助。

2. 工作时间（1）上午：8:00-12:00（2）下午：14:00-18:003. 工作轮换（1）每位学生负责一个星期的值周工作，并按照规定的工作时间完成相应的任务。

（2）学生之间轮换负责不同的值周工作，确保公平性和机会均等性。

4. 工作流程（1）倒垃圾：每天上午和下午，到校门口集合，携带垃圾桶按指定的路线倒垃圾。

（2）擦黑板：每天下午课程结束后，到各教室进行擦黑板。

（3）扫地：每天上午和下午分别进行扫地工作，负责楼层的走廊和楼梯口。

（4）整理教室：每天上午和下午，按照教师的要求整理各教室的桌椅，并保持教室内物品的整齐。

（5）接待处：每天上午和下午，负责接待来访者，接听电话，并提供必要的帮助。

5. 职责要求（1）认真负责：每位学生都要按时出勤，认真完成自己的工作任务。

（2）细致周到：在执行工作时要细致周到，确保各项工作的高质量完成。

（3）遵守规定：遵守中学的各项规章制度，在工作中不得擅自离开或进行与工作任务无关的行为。

（4）团队合作：积极与其他同学合作，共同完成值周工作。

（5）个人整洁：在值周工作期间，保持个人整洁，穿着整齐干净。

三、目标与效果通过中学值周工作制度的实施，达到以下目标和效果：1. 培养学生的责任感：通过让学生轮流担任值班工作，培养学生的责任感和主动意识。

2. 提升学生的合作精神：通过学生之间的合作完成值周工作，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

初中值周工作制度

初中值周工作制度是为了加强学校的安全管理，维护校园秩序，培养学生良好的行为习惯和自我管理能力，提高学生的综合素质而制定的一项制度。

值周工作是指学生在每周的一定时间段内，负责学校的日常管理工作，包括学生的行为监督、安全巡查、环境卫生等方面的工作。

以下是初中值周工作制度的具体内容：一、值周工作的时间安排初中值周工作一般按照每周一轮的方式进行，每轮值周工作持续一周。

每个班级负责一天的值周工作，具体时间安排由学校根据实际情况进行统一安排。

二、值周工作的职责与任务1. 学生行为监督：值周学生负责监督同年级学生的行为，确保他们遵守学校的各项规章制度，对不文明行为进行制止和纠正。

2. 安全巡查：值周学生负责巡查学校的各个角落，确保校园的安全，发现问题及时报告给老师或学校相关部门。

3. 环境卫生：值周学生负责学校的环境卫生工作，包括教室、走廊、操场等区域的清洁，以及垃圾的分类和投放。

4. 秩序维护：值周学生负责维护学校的日常秩序，包括上下学高峰期的交通疏导、课间活动的监管等。

5. 应急处理：值周学生在值周期间，遇到突发事件或紧急情况时，应立即采取措施进行处理，并及时报告给老师或学校相关部门。

三、值周工作的要求与标准1. 认真负责：值周学生应认真履行自己的职责，不得懈怠或推诿责任。

2. 文明礼貌：值周学生在值周期间，应展现出良好的精神风貌，对待同学要文明礼貌，不得有任何侮辱或伤害他人的行为。

3. 公正公平：值周学生在处理问题时，应保持公正公平的态度，不得偏袒或歧视任何一方。

4. 及时报告：值周学生在发现问题时，应立即报告给老师或学校相关部门，不得隐瞒或拖延。

5. 遵守纪律：值周学生应遵守学校的各项纪律，不得有任何违纪行为。

四、值周工作的评价与反馈1. 每日评价：每个班级的值周学生在当天值周结束后，应向班主任进行当日工作的汇报和评价，班主任应对值周学生的表现进行点评和指导。

2. 每周总结：每个班级的值周学生在每周值周结束后，应撰写一份值周工作总结，对本周的工作进行总结和反思。

初级中学值周工作制度

初级中学值周工作制度一、值周工作实行轮换制，原则上所有人员均要参与值周工作。

二、值周组由一名行政人员和两名教师组成。

三、值周组每天早上提前半小时到校，下午放学清校后离校。

四、值周人员在值周期间履行常规工作的督促、检查、指导、考核和偶发事件、突发事件的应急处置等职责。

具体：1、值周人员要认真履行校园巡视职责。

每天早上、中午和有重大活动、迎检任务时要对校园进行全面巡视，重点督促指导各班级开展环境整治、安全值守等工作，注意提醒学生适时学习、注意安全，及时发现、报告并及时（督促）整改校园内存在的安全隐患。

上课时间要随机进行课堂巡视，检查各班级执行课程计划及教学常规等情况。

下午放学后要对各班级教室及功能室进行巡视，督促学生及时离校。

其他时间段在无课时要进行针对性巡视，如：课间要到各楼道看一看，及时发现存在的问题。

2、值周人员要认真履行活动秩序的维持职责。

集会和大课间活动时，值周组要按分工维持各班级学生进、退场秩序。

放学时要按分工维持学生下楼及离开校园的秩序。

中午就餐时，要在食堂内外维持学生就餐秩序。

3、值周人员要认真履行常规工作的考核职责。

凡学校有重大活动或有迎检任务时，值周人员要组织或配合行政及其他相关人员对班级常规工作、全体教师常规工作进行考核。

考核要认真、客观、公正、负责，考核要有详细记录。

4、值周人员要认真履行值周工作情况记录的职责。

要按分工认真填写学校日志，记录学校重大事件及全校师生出勤情况等，认真总结一周工作情况并在学生会及教师会上通报；认真填写值周工作手册，安排布置一周常规工作及重点工作；认真填写安全工作手册，如实记录学校师生安全工作情况；认真填写值周工作巡视记录表，客观反映各班级卫生、教学等工作情况。

5、值周人员要认真履行偶发事件、突发事件的应急处置职责。

在值周期间，对于学校发生的偶发事件、突发事件，值周人员要迅速报告、及时处置、保护现场、收集证据。

五、值周教师如有特殊情况需要离岗，必须向值周领导请假，经值周领导同意后方可离岗，并自行找教师代岗；值周领导如有特殊情况需要离岗，必须向校长请假，经校长同意后方可离岗，并自行找其他领导代岗，代岗人员享有相应的权力和义务。

中学值周工作管理制度（4篇）

中学值周工作管理制度是学校规定学生在一周内轮流参与值周工作，以帮助学生培养责任感和团队合作精神，同时也是学校管理学生日常生活的一种方式。

以下是中学值周工作管理制度的一般规定：1. 值周工作分为班级值周和个人值周两种形式。

2. 班级值周由班级全体学生轮流担任，每周轮换一次。

3. 个人值周由每个学生在班级值周安排完后，再轮到个人值周，每个学生个人值周的时间一般为一个学期的一周。

4. 值周工作包括各类日常管理任务，如卫生打扫、操场扫除、图书馆整理、校园安全巡逻等。

5. 值周学生需要按时到岗，认真完成任务，不得请假或代班。

6. 班级值周和个人值周的工作任务由学校或班级指导老师安排，学生必须按照要求完成。

7. 值周工作的成果将计入学生综合素质评价，对学生日常表现和个人成长有一定影响。

8. 学生在值周期间，要遵守学校的纪律要求，尊重同学和老师，维护良好的校园环境。

9. 学校将定期对值周工作进行评估，对表现良好的学生给予表扬或奖励，对表现不佳的学生进行教育和改进。

10. 学生在值周工作中有任何问题或困难，可以及时向班主任或相关责任老师反映，寻求帮助和指导。

通过中学值周工作管理制度，学校可以培养学生的责任感、集体主义精神和自我管理能力，促进学生的全面发展。

同时也可以加强学校与家庭的教育协作，形成家校合力，共同培养优秀的学生。

中学值周工作管理制度（2）一、指导思想以“立德树人、培育栋梁”理念为指导，遵循教育规律，强化常规管理，培养学生自我管理，自我成长的主人翁意识和能力，增强学生的集体荣誉感和负责任精神，打造团结向上，特色鲜明，遵规守纪的优秀班集体。

二、值周生选拔标准及要求1.学校值周管理由学生处负责，分南北两个校区管理。

2.值周班由学年轮流派出，值周时间为一周，一般需安排____名值周学生。

3.值周生由班主任选派，要求必须选派有一定组织管理能力，乐于助人，品学兼优，愿为同学服务，工作认真、敢于管理的同学担任。

三、值周生培训及评价1.值周生培训由学生处统一组织，每周一次。

中学值周工作制度(3篇)

中学值周工作制度一、值周时间：周日下午交班，由值周领导负责在周日下午5:00交接，晚上7:20召开工作会议。

二、值周教师职责1.由值周领导统一安排各自任务，全面检查学生学习、生活情况，发现问题、遇突发事件及时处理通报。

(1)检查各班学生早上起床、跑操、眼保健操情况。

(2)早、中、晚三餐用膳秩序的维持。

(3)校园环境卫生及教室卫生检查。

(4)课间文明休息巡视，学生午休、晚自习纪律、就寝纪律及就寝后安全检查。

(5)寝室内务抽查三次。

2.听从分配，按时到岗。

3.做好各类检查记录，认真填写“每日检查”，周一至周五每天写一份值周小结，小结需有详细的记录，如表扬或批评。

具体到班级和个人，并签署自己的姓名，以示负责。

第二天交给值周领导。

4.值周教师发现情况时向值周领导反映，并和相关部门、教师沟通，及时解决问题或整改。

____节假日留宿学生进行人头管理，并安排好文娱活动，负责播放周末电影。

6.值周教师在周六将值周小结交至值周领导，由值周领导写值周小结，值周小结的电子稿存入“州赣中学共享文件夹”下的“政教处文件夹”；值周小结共输出____份，一份于下周一公布在教学楼的黑板上，一份交政教处留存，年级组各给一份。

三、值周班级职责1.基本任务是负责巡视规定区域的卫生打扫工作，对全校学生一天的生活、学习情况根据相关制度进行督促、检查和评比。

____具体工作(由值周班级班主任负责安排)：(1)检查各班学生早上跑操、课间跑操、眼保健操情况。

(2)早、中、晚三餐用膳值班，协助值周教师维持秩序。

(3)校园环境卫生及教室卫生巡视。

(4)课间文明休息巡视,学生午休、晚自习纪律。

(5)每周(周一活动课)组织一次学生公寓、教学区卫生大打扫，高一负责公寓区，六、七年级负责教学区。

3.值周班级工作要求(1)准时到达值勤地点，严格认真，不得随意离开。

(2)值日生全天佩戴标志(不能随便拿下)，仪表端庄，工作认真到位。

(3)做好各类检查记录、评分，认真填写“值周记录表”，准时上交值周班班主任，并及时在公布栏中公布。

中学值周班制度（三篇）

中学值周班制度是指在中学阶段学生间轮流担任学校日常管理工作的一种制度。

具体安排和方式可能因学校而异，但一般包括以下内容：1. 担任巡逻与安全：值周班的学生需要负责学校内部或外部的巡逻工作，确保校园安全。

2. 执行排查与整理：值周班的学生需要检查教室、图书馆、实验室等教学场所的卫生情况，及时清理垃圾、整理物品。

3. 协助值班教师：值周班的学生需要配合值班教师，协助处理学生的日常问题，维护学校的正常秩序。

4. 组织与参与活动：值周班的学生需要参与学校举办的各类活动，并负责宣传、组织、协助活动的顺利开展。

5. 值周报告：值周班的学生需要撰写值周报告，详细记录值周期间的工作情况、发现的问题和建议。

通过参与值周班制度，学生可以培养责任感、自我管理能力和协作能力，同时也能更好地了解学校的运作和组织。

以此为基础，学生有机会成长为校园领导者，为学校提供更多的服务和贡献。

中学值周班制度（二）是指学校为了管理学生日常生活的一种制度。

根据该制度，学校会安排学生轮流担任班级的值周班。

值周班的时间一般为一周，学生需要在此期间负责班级的一些日常事务。

值周班的职责一般包括以下几个方面：1. 班级卫生：负责保持班级整洁、卫生，定期打扫班级的地面、桌椅、黑板等，保持教室的整洁和卫生。

2. 班级管理：负责班级的秩序和纪律管理，监督同学们的行为，协助班主任进行班级管理工作。

3. 值日表的制定：根据学校的要求，帮助班主任制定值日表，合理安排每个学生的值日时间，确保每个学生都能轮流参与到值周班的工作中。

4. 资源管理：负责班级里一些共有资源的管理，如班级图书、文具等的整理和归还，确保资源的整齐有序。

值周班对于学生的意义主要有几点：1. 培养责任感：通过担任值周班，学生能够逐渐培养起责任感，养成良好的自我管理习惯。

2. 培养团队合作精神：值周班需要学生们一起合作完成各项任务，促进学生之间的团队合作和相互协作。

3. 培养管理能力：学生在值周班中需要参与班级管理工作，这有助于培养学生的管理能力和领导力。

2024年中学值周班工作条（二篇）

2024年中学值周班工作条为提升学生的自我管理能力，强化其责任感和为他人服务的意识，以促进校园精神文明的建设，学校决定实施每周班级轮流值周制度，负责校门口的礼仪岗位以及早自修、课间操、眼保健操、环境卫生和行为规范的监督工作。

一、值周班级与值周生的规定1. 值周班级应秉持“服务、示范、自理”的原则，执行校门礼仪、早自修、课间操、卫生检查等任务，由值周班长指定值周人员。

2. 值周生需对全校各班的校风、校纪进行监督，承担树立良好校风的责任。

3. 值周生需按时到岗，佩戴值周学生工作证，并统一穿着校服，佩戴校徽、团徽和学生工作证。

4. 评分应公正，不得因个人关系而遗漏记录，也不得利用职务之便刁难其他班级或进行报复。

5. 在工作中，既要坚定管理，又要注重文明用语。

遇到不听劝阻的情况，应及时寻求老师协助，避免肢体冲突和污言秽语。

6. 课间操期间，无值周任务的学生应按时做操，不得随意走动。

7. 值周生的工作记录应清晰简洁，详细记录事件的时间、地点、涉及人员的班级和姓名，并报告给行政值日老师。

8. 如在工作中出现意见分歧，应立即寻求政教处老师的协调，避免采取非正常方式加剧矛盾。

9. 学生会干部将对值周生的工作情况进行监督，并对本班进行评估。

二、工作职责1. 校门礼仪岗(由班长负责安排____人)到岗时间：每日早自修和下午上课前____分钟。

任务：检查学生佩戴校徽及文明进校，值周生需保持礼貌用语，保持自身形象端正，维持队伍秩序。

评分：尽职尽责得____分，迟到或管理不力酌情扣1~____分，由学生会负责评分。

2. 早自修检查(共____人，每层____人)任务：检查各班人数、校徽佩戴及学生仪表，并将结果报告给行政值日老师。

评分：认真负责得____分，迟到或不尽职酌情扣1~____分，由学生会负责评分。

3. 课间操检查(共____人，每人负责一个班级)任务：负责统计各班人数，并将数据汇总给体育教师。

评分：认真负责得____分，不尽职扣1~____分，由体育老师负责评分。

中学值周工作制度及职责

中学值周工作制度及职责
一般是由学校制定和安排的，具体安排和要求可能因学校而有所不同。

以下是一个常见的中学值周工作制度及职责的例子：
1. 值周生的职责：
- 负责上学期间的班级卫生和整理工作，包括班级教室、走廊和公共区域的打扫、清洁；
- 维护班级纪律和秩序，协助班主任处理学生之间的纠纷；
- 当班级有活动或会议时，负责布置场地、准备材料等；
- 执行班级值周工作安排，如班级草坪和花坛的浇水、班级公告的更新等；
- 协助班级组织和参与集体活动，如运动会、班级聚餐等。

2. 值周学生的轮换：
- 一般每周轮换一次，每名学生轮到一次值周；
- 可能通过抽签或其他方式决定每周的值周学生。

3. 值周生的奖励：
- 可以设立值周生的评选和表彰机制，如每周评选出优秀值周生等；
- 根据学校的具体情况，可能还会给予一些奖励或荣誉。

中学值周工作制度旨在培养学生的责任心、协作能力和团队精神，同时也减轻教师和其他学生的工作负担。

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中学值周工作制度及职责(3篇)

中学值周工作制度及职责值周工作是学校中一项非常重要的工作，它是对学生进行教育管理、规范行为、培养学生综合素质的一种有效方式。

中学值周工作制度是对值周工作进行规范和管理的一系列制度，以确保值周工作的顺利开展和取得良好的效果。

一、中学值周工作制度概述1. 作为一名中学生，每个学生都要参与到中学生活的管理中，其中之一就是值周工作。

值周工作是每个学生的责任和义务，也是培养学生自律能力和责任感的重要途径之一。

2. 学校将从介绍值周工作的目的、内容和要求开始，让学生了解其重要性，明确其责任和义务。

3. 学校将根据学生的年级和数量合理分配值周任务，确保每个学生都有机会参与其中。

4. 学校将根据学生的具体情况，安排不同的值周岗位，以保证各项工作有序进行。

二、中学值周工作的岗位和职责中学的值周工作涵盖了许多不同的岗位和职责，每个岗位都有其特定的任务和要求。

1. 值周班长：职责：负责组织和协调值周工作，监督和管理各个岗位的工作，按时报告工作的进展情况并向班主任汇报。

2. 值周纪律员：职责：负责学校纪律的维护和管理，包括守卫校门、检查学生校服、学习纪律等，及时制止违规行为并及时向班主任汇报。

3. 值周环保员：职责：负责学校环境的卫生和保洁工作，包括扫地、清洁黑板、倒垃圾等，保持学校的整洁和环境的美观。

4. 值周卫生员：职责：负责学校卫生的管理和维护，包括擦拭桌椅、清洁卫生间、消毒器具等，保证学校的卫生环境安全。

5. 值周协管员：职责：负责学校秩序的维护和管理，包括协助老师控制学生的行为、管理学生之间的关系、提醒学生注意安全等。

6. 值周传达员：职责：负责班级和学校信息的传达工作，包括搬运文件、传递通知、发布学校公告等，保证信息的及时传递。

7. 值周体育员：职责：负责学校体育设施的管理和维护，包括监督学生的体育活动、协调比赛场地的使用等。

8. 值周图书管理员：职责：负责学校图书馆的管理和维护，包括借还图书、整理书架、筛选图书等。

中学值周工作制度及职责(5篇)

中学值周工作制度及职责一、值周制度：每位值周教师要本着积极参与学校管理的需要，本着为学校管理制度化、规范化发展的需要，认真积极做好学校的各项值周管理工作，认真履行自己的值周职责，为学校的发展贡献自己的一份力量。

具体规定如下：1、值周每天时间为早上7：30—下午4：30，不准擅自迟到、早退，不得无故离岗和脱岗，有特殊情况，可以叫人顶岗。

2、值周教师每天完成各项工作和任务，每天津贴____元(目前暂定____元，学校可以根据需要进行适时调整)，按月准时发放津贴。

3、值周当天，迟到早退5－____分钟，扣____元，迟到早退____分钟以上扣____元；出操、集会、早午自修、就餐管理、放学管理、当天管理记录等有一项没有完成，扣____元；一周总结及下周晨会反馈没完成扣____元。

“迟到”“早退”以教师在考勤机上的考勤为主。

4、教师在值周期间，遇到特殊情况不能到校值周，要安排其它教师及时顶岗(值周教师要通知值周领导，值周领导要通知校办公室)，当天以顶岗教师考勤记录为准。

否则双倍扣罚当天津贴。

二、值周领导职责：1、佩带好标志，做好课间巡视，维持好每天的学校秩序。

2、登记一周教师早自修、集会、出操、午自修的跟班情况。

3、做好上课巡视，上下午各____次，发现教师脱岗及时登记处理。

4、做好两操、中午学生就餐、下午放学巡视，直到学生安全离校。

5、做好一周的值周总结，在下周一周前会议上发言。

6、做好值周教师工作的监督，协助值周教师处理学生偶发事件。

三、值周教师职责：1、协助值周领导，佩带标志，做好课间巡视，维持好每天秩序。

2、检查早自修、集会、两操、午休班级纪律等情况，及时记录。

3、监督“文明监督岗”，检查卫生打扫、文明竞赛打分，及时公布竞赛结果，做好每日一小结每周一总结，及时在下周晨会发言。

4、做好中午学生就餐、下午放学巡视，直到学生安全离校。

5、负责好当天学生违规违纪事件的批评教育并及时处理。

学校是我们的家，管理靠大家，希望我们同心协力、相互配合，分工不分家，把值周工作做好、做扎实。

初中开学班级值周工作方案

初中开学班级值周工作方案开学是一个全新的开始，每个学生都期待着一个新的班级。

为了让班级的运转更加顺畅，学生们需要制定一个周密的值周工作方案，确保每个人都能参与到班级管理和维护中来。

下面将详细介绍初中开学班级值周工作方案。

一、制定值周轮岗制度班级可以根据人数和每周的天数，制定一个值周轮岗制度。

轮岗制度可以让每个学生都有机会参与到班级的管理工作中来，提高班级的凝聚力和组织性。

二、确定值周内容值周内容可以包括班级考勤、卫生清洁、课室维护、班级活动组织等方面。

每个学生在值周期间负责相应的工作，例如负责签到、整理教室、收拾垃圾等。

这样可以培养学生的责任心和团队合作精神。

三、明确值周时间和周期值周时间可以一周为一个周期，轮流进行。

可以通过抽签或者班委推选的方式确定每个学生的值周时间，确保每个人都有机会参与到值周工作中来。

四、制定值周考核制度为了保证值周工作的质量和效果，可以制定一套值周考核制度。

例如，对值周期间工作表现优秀的学生进行表扬，对未能履行职责的学生进行批评教育，以激发学生的积极性和参与度。

五、建立值周记录每个学生值周期间的工作情况需要有记录。

可以由值周学生在每次交接班的时候填写值周记录表格，包括自己的工作内容、完成情况、遇到的问题等。

这样可以跟踪每个学生的值周工作情况，及时发现问题并加以解决。

六、组织班级活动值周期间，可以安排班级活动，增强班级凝聚力。

可以组织各种形式的活动，例如班级拔河比赛、班级运动会、班级讲座等。

这样不仅可以增强班级成员之间的交流和合作，还可以为学生提供一个展示自己的平台。

七、加强班级文化建设值周工作期间，可以加强班级文化建设。

可以组织班级文艺晚会、开展班级知识竞赛等，通过这些活动增强班级成员的归属感和自豪感，更好地推动班级发展。

八、定期评估与改进每学期结束后，可以对值周工作进行评估与总结。

通过学生的反馈和教师的评价，及时发现问题并进行改进。

可以邀请班级成员进行座谈会，共同商讨班级管理和运营的优化方案。

中学值周工作管理制度范文(三篇)

中学值周工作管理制度范文1. 绪论中学值周工作是学校管理制度的重要组成部分，旨在培养学生的责任感、协作精神和管理能力。

为了确保值周工作的顺利进行，提高学生的参与度和工作效率，特制定本管理制度。

2. 评选值周班级2.1 值周班级的评选由班主任组织进行，每学期末进行一次评选。

2.2 评选标准：班级团结协作、责任心强、组织能力强、学习成绩优秀等。

3. 值周班级职责3.1 值周班级按照学校安排的值周轮转表，负责学校内外环境的卫生与整洁。

3.2 值周班级负责引导同学们遵守校纪校规，维护校园秩序。

3.3 值周班级组织并指导同学们参加课余活动，提高学生的兴趣和身心素质。

3.4 值周班级负责班级安全值班，确保校园安全。

4. 值周安排的责任4.1 班主任负责制定值周轮转表，并将其公示于班级公告栏。

4.2 值周班级班长负责统筹和组织当周的值周工作，并做好记录和总结。

4.3 值周班委会成员要服从班主任和值周班长的安排，认真履行职责。

5. 值周工作的流程5.1 周一：值周班级收到值周任务通知后，班长组织班委会成员进行值周工作的计划，明确每天的具体任务分工。

5.2 周二至周五：值周班级按照任务计划，负责校园各处的清扫和整理，并维护学校的卫生和秩序。

5.3 周六：对值周工作进行总结和归档，班长向班主任报告本周的值周工作情况。

5.4 周日：由班主任进行评价和反馈，对本周的值周工作情况进行总结和提出改进意见。

6. 值周考核和奖惩措施6.1 值周工作的考核将纳入班级综合评价中，作为奖学金和荣誉称号的重要评定依据。

6.2 值周工作考核的主要内容包括任务完成情况、卫生整洁度、秩序维护情况、学生参与度等。

6.3 值周工作考核的结果将及时向班级公示，并组织表彰活动，对表现优秀的班级予以奖励。

6.4 对于值周工作不到位、工作不认真的班级，将进行扣分处理，并由班主任进行批评教育。

7. 值周工作的改进与完善7.1 学校将定期召开班主任例会，对值周工作的开展进行评估和总结，并听取各班主任的改进意见。

学校学生值周制度（5篇）

学校学生值周制度值周是学生参与学校管理的措施之一，它体现了学生的主人翁精神，而且值周班的学生还了解、领会了学校管理的一些规章制度和要求。

在值周过程中，不仅要协助学校一些部门做一些管理工作，而且要在管理工作中达到自我约束和自我教育目的。

初一、初二各班每学期至少有一周值周工作，既要参加学校劳动又要进行综合检查，具体规定如下：值周要求：一、校门值勤(____人，设组长____人)1、担任礼仪的同学必须穿校服，仪表端正、服装整洁，同时佩带值周标志。

2、坚守岗位，不随便离岗，上下岗准时。

3、每天站岗时间：早晨：5：40—6：007：40—8：00中午：11：50—12：05下午：14：00—14：20晚上：20：30—20：404、检查进出学校同学仪表仪容，要求穿校服，不带挂件，背学生书包，佩带走读卡(家校通卡)。

负责检查迟到的同学，无卡进出的同学及其他违纪现象，做好记录并报告政务处老师。

5、做好礼仪规范示范，见到老师要立正问好，接待来宾有礼貌，做到声音响亮，精神饱满。

6、值日班长负责每天反馈检查结果。

7、每天晚二课后值周班长将值周检查记录表上交政务处。

值周标志等收齐整理好周日晚二课后交回政务处。

8、学生会、团干部值周一周，负责检查、督促值周班工作和检查反馈情况，处理学校突发事件，负责中午学校各活动点秩序。

9、值周期间应确保早读等教学活动的正常进行。

10、加强对自行车的管理，严禁乱停车和校内骑车。

二、卫生检查组____人，卫生委员、副班长必须参加。

查室外____人，教学楼内____人，公寓楼内____人，教室____人；早上7：____分组督促各班及时打扫卫生。

①早预备前7：____起分组检查各班教室、卫生区、宿舍。

②课间及中午不定时检查各班保洁情况1—____次。

③放学后检查各班教室和卫生区的卫生。

上午7：55检查卫生时间大课间及中午查各教室保洁及校园保洁管理下午：6：002、早自习后、升旗、广播操期间检查教室关灯情况及教室内有否滞留的同学并记录。