观舞记(公开课优秀)PPT课件

服饰美 舞姿美 神态美
动作美
心灵美
我来说美
她用她的(长眉 )， ( 妙目 )， ( 手指 )， ( 腰肢 ) ( 髻上 )的花朵 ( 腰间 )的褶裙 ( 细碎 )的舞步 ( 繁响 )的铃声 ( 轻云 )般慢移 ( 旋风 )般疾转 我们看她忽而( 双眉颦蹙 ) 忽而( 笑颊粲然 ) 忽而( 侧身垂睫 ) 忽而( 张目嗔视 ) 忽而轻柔地( 点额抚臂,画眼描眉 ) 忽而( 挺身屹立,按箭引弓 ) 无限的( 哀愁) 无边的( 喜乐)低回婉转的(娇羞 )叱咤风云的( 盛怒) 莲花的( 花开瓣颤 )小鹿的( 疾走惊跃 ) 孔雀的( 高视阔步 ) 颈的( 轻摇 ) 肩的( 微颤 ) 柔韧的( 蠕动 )
(正面描写)
②”我们虽然不晓得故事的内容,但是我们 的情感,却能随着她的动作,起了共鸣……”
(侧面ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ写)
小结:作者主要运用了三种语 言技巧来描绘舞蹈艺术.
1、运用了许多贴切的词语和优美的句式，增 加文章韵味。
2、运用生动的比喻﹑排比﹑引用等修辞手法。
3、正面描写和侧面描写相结合，多角度展示 舞姿美。
找出运用了修辞手法的语句。
“笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起……” “忽而……忽而……忽而……忽而……忽而……” “轻云般慢移，旋风般疾转” “她是一只雏凤” ……
“珠缨炫转星宿摇，花蔓斗擞龙蛇动”
①“细碎的脚步” ”轻云般慢移,旋风般疾转 ” “点额抚臂” ”挺身屹立” “颈的轻摇,肩的 微颤,一阵一阵柔韧的蠕动……”
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
3、题目为《观舞记》，体现“观舞”的 段落是哪一部分？
（11段-18段）
提示：
印度舞蹈真美！美在她们
可从外貌、服饰、舞姿、的———。我从这句体会到
动作、神态等方面寻找。了：“————————。”
印度舞蹈真美！美在她们的———。
我从这句体会到了：“——————————————。”
外貌美
表现
语言美
舞蹈美
欣赏舞蹈《岁寒三友——松·竹·梅》,仔细观察, 用心体会,尝试用优美的语言来表达自己看到的和 想到的,哪怕是一个妙词,一处佳句,一段美文。
用明亮的眼睛去观察 用美好的心灵去感受 用灵巧的双手去描绘 用优美的语言去表述
…… 艺术——就在你我身边！
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
yīyā mù píncù càn chēn 咿哑 静穆 颦蹙 粲然 嗔视
dāngháng wǎnzhuǎn chìzhà
本色当行 低回婉转 叱咤风云
xiè
yán mán sǒu
浑身解数 尽态极妍 花鬘斗薮
1、本文是献给谁的?作者为何要献给 她们?
2、卡拉玛姐妹的舞蹈之美是一种怎样 的“美”?试从文中找出一个词概括。