《我喜欢的一个人》作文教学课件

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认真值日
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孜孜不倦
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典型事例
• 回忆人物的有关特点事例,一件事或两 件事都可以
• 同学之间互相说说你打算写谁?准备选 取哪几件事来记叙你喜欢的人。
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• 怎样才能写好具体事例呢?应该从 哪些方面来具体描述呢?请大家联 系学过的课文说一说。
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• 罗丹自己端详一阵,却皱起眉头。说: “啊!不,还有毛病……左肩偏了一点 儿,脸上……对不起,请等一等。”他 立刻拿起抹刀,修改起来。
习标兵”,真让我们羡慕不已呀! 我喜欢
他广泛的爱好和兴趣。乒乓球、羽毛球、
篮球和足球等球类项目,张宇都样样精通
。不仅如此,他还多次参加了演讲、作文
和科技知识的竞赛,并获得了很多的荣誉
证书,真不愧是“多面手”啊! 我喜
欢他关心别人、乐于助人的爱心。一次,
班里同学黄勇的腿不小心碰流血了,在他
身边的张宇急忙搀扶着他到校医室,给黄
内在
品质 气质
修养
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心理描写
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全面 观察
人物 看 外貌 神态 动作 听 语言 想 联想 感 心理 感受
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我喜欢的一个人
开头:喜欢的是谁?
中间:具体事例
结尾:喜欢之情
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我喜欢的一个人
我喜欢的一个人是我的好朋友张宇,他今年
十岁了, 长着一张白里透红的圆脸,两道粗
黑的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛爱
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• 在我们身边,有很多值得喜欢的人。他可能是 每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可 能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默 默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力 拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位,通过 具体事例,夸夸他们执著追求的精神。如果你 觉得他的其他品质令你喜欢,也可以说一说。 要把事情说清楚,表达出自己的喜欢之情。
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母亲
亲戚
喜欢
聋哑青年 父亲
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审题:一个人,喜欢
• 熟悉:爸爸,妈妈,叔叔,阿姨,老师, 同学
• 陌生:清洁工阿姨,交警叔叔,医 生……
• 可以是古代的,也可以是现代的 • 可以是书本中的,也可以是现实中的
• ……
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什么样的品质能让人喜欢?
• 助人为乐、拾金不昧、热爱劳动、关心 集体、刻苦学习、能歌善舞……
• 只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴 里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;
忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激
烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不 停地挥动……
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《全神贯注》 21
• 罗丹自己端详一阵,却皱起眉头,说: “啊!不,还有毛病……左肩偏了一点 儿ห้องสมุดไป่ตู้脸上……对不起,请等一等。”他 立刻拿起抹刀,修改起来。
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用一句话写出他(她)值得你喜 欢的原因。
• 例如: • 父母亲在你生病的时候冒着风雨送你去
医院。
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认真值勤
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无 私 奉 献
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救 死 扶 伤
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身残志坚
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孝敬长辈
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努力拼搏
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14
为国争光
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厨艺精湛
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习作
——语文园地七
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1
我喜欢的一个人
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我喜欢的一个人
• 在我们身边,有很多值得喜欢的人。他可能是 每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可 能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默 默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力 拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位,通过 具体事例,夸夸他们执著追求的精神。如果你 觉得他的其他品质令你喜欢,也可以说一说。 要把事情说清楚,表达出自己的喜欢之情。
外貌描写
• 我的心立刻忐忑不安,七上八下的(+比
喻句)。我一路小跑,心里不住地埋怨自
己:前几天爸爸刚刚说过,放学要直接回
家,不要到别处去玩。可是我刚坚持三天,
就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气,
说不定还要揍我呢!
心理描写
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外貌
外在 神态
动作
外貌描写

语言 方 动作描写

心理 法 语言描写
• 只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴 里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;
忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激
烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不 停地挥动……
神态 语言
动作 精选课件
《全神贯注》 22
• 就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的 青年。他高高的身材,长得很秀气,一对 大眼睛明亮得就像玉泉的水。( )
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修改符号:
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感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
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修改习作:
• 1、增---增加几个字或几名话,使语段连贯通顺;补充材 料或细节,使内容更充实。
• 2、删---删掉多余的字、词以及语意重复的句、段。 • 3、调---调整词、句、段的排列顺序,使其更有逻辑性
。 • 4、换---调换不适当的词或句,改写个别句段,使其更
合理,更有表现力。
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极了。我喜欢他优异的学习成绩。张宇在
上课时,总是聚精会神的听讲,课堂发言
积极踊跃。下课时,同学们总是围着他问,
张宇总能一一解答出来,大家都十分佩服,
便送他一个雅称-----“小神童”。大考小
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• 考,他准能坐上前三名的“宝座”。每次期
• 考,他准能坐上前三名的“宝座”。每次
期末,张宇不是“三好学生”,就是“学
勇做了包扎,又把黄勇送回了教室。
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• 我喜欢他的风趣和幽默。下课时他爱讲 笑话或出脑筋急转弯的题。有次课间张 宇问大家:“怎样才能 让牛迅速变胖”?有的同学说是每天都喂 大量的草,还有的说是在肉里注水,他都摇 了摇头。就在大家都疑惑不解的时候,
张宇抖出了“包袱”:“当然是用嘴吹呗!”。 我们都哈哈大笑。这就是张宇,一个品学 兼优、爱好广泛、幽默风趣的小男孩。
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