【合集10套】鲁人版语文选修《史记》选读教学课件PPT汇总(全书完整版)

②左右欲刃相如 刃，用刀杀 ③宁许以负秦曲 负．使……承担
③乃使从者衣褐 衣，穿
④毕礼而归之 归，使……回去
④相如前进缶 前,走向前 ⑷意动用法（以宾语为……）
⑵名词作状语 ①相如庭斥之
廷，在朝廷上 ②故令人持璧归，间至赵矣
间，从小路
①且庸人尚羞之 羞，以……为羞耻
②先国家之急而后私仇也 先，以…为先；后，以…为后
基础导练 问题导读
一、识记字音
拊．手( fǔ )
君之咎．( jiù )
韩厥．( jué) 赵祀．( sì)
绔．中( kù) 文葆．( bǎo )
鸟噣．( zhòu ) 大．戊( tài )
占卜( bǔ ) 号啕( háo )
萝卜( bo ) 号召( hào )
弑．君( shì) 公孙杵．臼．( chǔ jiù ) 中衍．( yǎn ) 齐．衰．( zī cuī )
目录
司马迁
学习目标：
1、熟读、翻译课文，背诵最后五段； 2、指出文中通假字、词类活用、一词多义、 古今异义的特点； 3、指出文中倒装句、被动句等特殊句式； 4、概述故事情节，总结廉颇与蔺相如主要 性格特点。
一、司马迁和《史记》简介
司马迁（约前145～约前90），西 汉著名史学家、文学家和思想家。主 要作品是《史记》。 《史记》是我国第一部纪传体通史，有很高的 史学价值 。记载了上起传说中的黄帝，下至汉武 帝太初四年共三千年的历史。分１０表、 ８书、 １２本纪，３０世家，７２列传，共１３０篇， ５０余万字。 《史记》又有很高的文学价值。书中对部 分历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明。 鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离 骚”．
二、时代背景简介：
课文所写事 件发生在战国 后期，当时秦、 楚、齐、赵等 七国纷争，以 秦力量最为强 大，它要统一 中国，采取各 个击破的战略， 对外扩张．
三、字词释义
１．通假字
⑴可与不
（不＝否，表疑问语气）
⑵臣愿奉璧西入秦 ⑶拜书送于庭
（奉＝捧，用手托） （庭＝廷，朝廷）
⑷召有司案图
（案＝按，察看）
基础导练 问题导读
二、通假字 (1)梦见叔带持要而哭( 要,同“腰” ) (2)韩厥告赵朔趣亡( 趣,通“促”,赶紧,尽快 ) (3)而朔妇免身( 免,同“娩” ) (4)衣以文葆( 葆,通“褓”,婴儿被子 ) (5)故见龟策( 见,同“现” )
基础导练 问题导读
三、一词多义
拊手且歌( 并且 )
第45届全国教师技能大赛获奖课件作品（全国一等奖作品）
一次小下载 安逸一整年！
超级资源（共10套）鲁人版语文选修《史记》 选读（全册）教学课件PPT汇总
可截成10课时课件单独使用
如果暂时不需要，请您把我收藏一下。因为一旦 关闭本页，可能就永远失去我了哦！
请别问我是怎么知道的！
小魔方站作品 盗版必究
小结：①抓住一个最基本的意思；
②结合上下文内容加以引申。
四．文言句式
1．判断句 ： ①廉颇者，赵之良将也． ②和氏璧，天下共传宝 也． ③2．我被为动赵句将：。 ①而君幸于赵王． ②臣恐见欺于王而负赵 ③秦城恐不可得，徒见欺
3．倒装句： ①宾语前置：
君何以知燕王． ②定语后置：
求人可使报秦者 ③状语后置：
(1)且
群臣固且请立赵后( 将要 )
臣死且不避,卮酒安足辞( 尚且 )
请奏瑟 缶
相如请以颈血溅大王
相
负荆请罪
如
功
大
，
拜
为
上
卿
相 如 引 车 蔽 匿
4、17－21段，将相交欢。
六．总结廉颇与蔺相如主要性格特点
本文通过对比体现人物性格：
完璧归赵 缪贤 －蔺
渑池之会 秦王、群臣－蔺
将相交欢 廉 －蔺
有智谋
大智大勇
国家为重
1．蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国； （苏轼：“大勇若怯，大智若愚”） 2．廉 颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。
⑸秦自缪公以来，未尝有 （缪＝穆 ） 坚明约束者也
⑹唯大王与群臣孰计议之 （孰＝熟，仔细）
2、一词多义：
⑴负①秦贪，负其强
（依仗，凭借）
②臣诚恐见欺于王而负赵 ③相如度秦王虽斋，决负约不偿城 ④均之二策，宁许以负秦曲
（辜负，对不起） （违 背） （使．．．承担）
⑤廉颇闻之，肉袒负荆 ⑵引①引赵使者蔺相如
③吾妻之美我者 美：以……为美
4．古今异义
⑴拜为上卿 ⑵欲勿与，即患秦兵之来 ⑶请以咸阳为赵王寿 ⑷臣所以去亲戚而事君者 ⑸请指示王 ⑹于是相如前进缶 ⑺宣言曰：事见相职必辱之 ⑻布衣之交
拜，授予官职 患，忧虑，担心
寿，向人敬酒或献礼 去，离开；亲戚，近亲及姻亲． 指示，指给．．．看 前进，上前进献 宣言，扬言，到处说 布衣，平民．
作业：一、四、五。
•
晁错者，
颍川人也。学
申商刑名于轵
张恢先所，与
雒阳宋孟及刘
礼同师。以文
学为太常掌故。
•
晁错是颖川人。
曾经在轵县张恢先生
那里学习过申不害和
商鞅的刑名学说，与
洛阳人宋孟和刘礼是
同学。凭着通晓典籍，
担任了太常掌故。
第 2 单元 义薄云天
3 赵氏孤儿
“自古燕赵多慷慨悲歌之士”。赵文化历史上出现过许多任侠尚义、 诚实守信、慷慨重情的忠臣贤士。邯郸丛台公园七贤祠中供奉的七贤 中的程婴、公孙杵臼、韩厥三位先贤,在赵氏家族罹抄家灭门的祸难当 头之时,他们为朋友以身相许拯救赵氏孤儿,一言为定、一诺千金,不惜 以死相报。为救赵氏孤儿,公孙杵臼怀抱被掉了包的假赵氏孤儿慷慨赴 死,身负卖友求荣骂名而忍辱负重的程婴,含辛茹苦将赵氏孤儿( 赵武 ) 抚养成人。韩厥帮助赵氏平反昭雪,扶持赵武继承了赵氏的基业。赵氏 孤儿的故事唱响了一曲义薄云天、忠诚守信的悲壮史诗。
拜送书于廷
五、内容回顾
课文可分为四部分： 1、1－2段，简介廉颇与蔺相如的身份和地位；
廉
颇
者 ，
蔺 相 如
赵者
之 良
， 缪 贤
将 也
舍 人
2、3－13段，完璧归赵；
使其从者衣褐，怀其璧， 从径道亡，归璧于赵
今大王亦宜斋戒五日， 设九宾于廷，臣乃敢上璧
3、14－16段，渑池之会；
杀二万人 请击缶
②左右欲引相如去 ③相如引车避匿 ⑶幸①而君幸于赵王 ②而君幸赦臣 ③则幸得脱矣
（背 着）
（引见，延请） （拉） （牵，拉，引申为掉转）
（宠 幸） （幸而，幸好，侥幸） （侥 幸）
3、词类活用：
⑶使动用法 （使宾语动）
⑴名词活用为动词
①完璧归赵
完，使……完整ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
①舍相如…
舍，安置住宿 ②秦王恐其破璧 破，使……破碎