《我对谁负责 谁对我负责》PPT

关键点拨
责任的内涵
『提示』
责任体现了一个人的心态、态度、原则、作风、 风格、习惯、思想……责任体现了一个人的心智、格 局和胸怀；体现着一个人的使命、生活空间和追求。 责任是一个人人生观、价值观和世界观的体现，是一 个人对待人生和生命环境的态度。
课堂小结
随堂演练
看两个简单的数学算式： 0.9×0.9 ×0.9 ×0.9 ×……≈0 1×1×1×1×……×0＝0
一、每个人首先要对自己负责
在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自 己的一次约定守时，大到终身信守承诺 、认真做事， 都是对自己责任的表现。
只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充 分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时 代和国家所赋予的使命。
我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我 们所负的责任。
责任
孝敬父母 遵守纪律，认真学习 忠诚、互助、互谅 关心国家、热爱祖国 维护正义、保护环境
2 责任你我他
探究与分享
在你当前的生活中： （1）哪些责任是你独自承担的？ （2）哪些责任本该由你承担，却由其他人替你 承担了？
为班级打扫卫生 分类摆放垃圾
参加社区活动
参加义务植树 活动
为父母倒一杯水 遵守交通规则
2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学 生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控， 撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学 生用力推到一边，自己却被撞倒了。
最美司机——吴斌
2012年5月29日他像往常一样驾驶大客车，当车行 驶在沪宜高速上时，突然一个长方形刹车片砸中他的 腹部和手臂，他忍住剧痛停稳大客车拉好手刹闪起双 黄灯， 用自己的生命换来了24名乘客安全。
道德规范
作为家庭成员，主动承担家务。
这个责任来自 法律规定 道德规范 对他人的承诺
答应别人的事一定尽力做到。 这个责任来自 道德规范
对他人的承诺
拒绝生产、售卖假冒伪劣产品， 这个责任来自 法律规定
道德规范 职业要求
请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事 情和不应该做的事情。
应该做的事情
不应该做的事情
想一想：这几个算数式告诉我们什么？
A即使每人只错一点点，哪怕是完成了自己工作的0.9， 那么最后结果还是趋于0。
（1）这个少年应该赔钱给店主吗？ （2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？ （3）你赞成爸爸的决定吗？为什么？
『提示』
（1）应该。因为少年做错了事，该为自己的行为负 责。
（2）应该。因为为孩子支付赔款是父亲的责任。 （3）赞成。父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，旨 在培养孩子的责任心，要求孩子必须对自己的行为负 责。
你遭遇过类似的事情吗？你当时是如何面对 的？你的父母是如何对待此事的？
文明出游
志愿服务 保持安静
不乱扔垃圾
红灯停，绿灯行
一、责任的含义和来源
（1）责任是一个人分内应该做的事情。 （2）责任来自对他人的承诺 、职业要求、道德 规范、法律规定等。
探究与分享
顾客遵守商场秩序，排队付款。 这个责任来自 法律规定Βιβλιοθήκη Baidu
如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担 的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。
三、我对他人负责
我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他 人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们 才能共享更加幸福美好的生活。
最美教师——张丽莉
【简介】张丽莉，女，28岁。 黑龙江省佳木斯市第十九中 学初三（3）班班主任。
『提示』
（1）在救灾过程中，消防队员、部队战士、医 生、民政部门工作人员等承担了责任。
消防队员承担的责任：灭火； 部队战士：寻找被困在废墟中的人； 医生：在临时搭起的帐篷里做手术； 民政部门工作人员：紧急运来救援物资，并在社会上 组织募捐活动；等等。
（2）上级领导、志愿者、企业家、记者、社区 的居民等。
三、每一种角色都意味着承担相应的责任
作为子女，孝敬是我们的责任； 作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的 责任； 作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维 护公共秩序； 作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧 国”，心系祖国的前途和命运……
角色不同，责任不同！
说一说
角色
子女 学生 朋友 普通公民 社会成员
新课讲解
1 我的角色 我的责任
探究与分享
一个15岁的少年，在楼前空地
上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎
了，店主说，这块玻璃是特制的，
你得赔。孩子没有办法，回家找爸
爸。爸爸问：玻璃是你弄碎的吗？”
孩子说：“是。”爸爸说：“那么
咱们应当赔偿，现在你还小，这次
钱我来付。等你长大了，再发生类
似的事情......”
第六课 责任与角色同在
我对谁负责 谁对我负责
课前预习
在我们成长的过程中，小到 按时完成作业 、 为自己的一次约定守时，大到终身 信守承诺 、认真 做事，都是对自己责任的表现。只有对自己负责的 人，才能使自己的 潜能 得到充分挖掘和发挥，才 能资格、有能力、有信心承担起时代和 国家 所赋 予的使命。
医生治病救人
教师教书育人
邮递员送信件
交警维持秩序
探究与分享
（1）对你的生活有直接影响、由他人承担的责任， 你还能列举出哪些？ （2）以一项职业为例，说说履行职业责任的重要 性。
『提示』
结合生活中的例子回答。
二、很多人在为我们的成长和幸福承担着责任
有的人离我们很近，有的离我们很远；有的我 们很熟悉，有的我们甚至永远不知道他们的名字。
家 体贴孝敬父母 庭 承担一定的家务
不应该用粗鲁的态度对待父母 不应该对父母提出过分的要求
学 上课专心听讲
不应该逃避打扫教室卫生
校 帮助遇到困难的同学 不应该抄袭作业
社 自觉遵守交通规则 不应该偷别人的东西 会 在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰
探究与分享
一场突如其来的地震
（1）在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们 分别承担了什么责任？ （2）社会上还有哪些人为救灾承担责任？ （3）你可以为灾区人民做些什么？
（3）把零用钱捐出去、为灾区的小朋友做心理 疏导等。
二、每个人都扮演着不同的角色
（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不 同的角色。
（2）随着时代发展和所处环境的变化，我们会 不断变换自己的角色，调节角色行为。
弟弟
爸爸
妈妈
我
老师
随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断 地变换自己的角色，承担着不同的责任。