2 芦花荡
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作者简介
孙犁,现代小说家、散 文家。河北安平县人。 1913年4月6日出生。以 其清新的艺术风格形成 “荷花淀派”。《白洋淀 纪事》是作者最负盛名和 最能代表他创作风格的一 部小说与散文合集。《芦 花荡》是一部短篇小说。
1944年在延安发表小说《荷花淀》 等作品,受到广泛赞扬,毛泽东曾称 赞他是一位有风格的作家。作品很多 主要有长篇小说《风云初记》(三集)、 小说与散文集《白洋淀纪事》,中篇 小说《铁木前传》。其中《白洋淀纪 事》是他最富盛名和最能代表他创作 风格的一部小说和散文合集。《芦花 荡》是他的代表作品之一,与《荷花 淀》称为姐妹篇。
小说:以刻画人物形象为中心来反映社 会生活的一种文学体裁。 小说的三要素:人物、情节、环境。 刻画人物的方法:直接描写(肖像、语言、 动作、心理、神态描写 等);侧面描写。 小说的情节:开端、发展、高潮、结局;
(序曲,尾声)
小说的环境:自然环境和社会环境。(交代 背景,衬托人物,发展情节, 渲染气氛。)
说说你所知道的抗 战故事
还有妇孺皆知的经典战争影片《新儿 女英雄传》、《小兵张嘎》皆取材于此。
对其描写方法:
正面描写:外貌描写(第3、4段) 动作描写(第55、57、61段等) 语言描写(第21段等) 心理描写(第47段)
侧面描写:如第8段;第1段首句中的“呆 望”;以及文中对二菱怀疑、不信任老头 子的描写
具体性格特征:
有爱国抗日的热情, 有老当益壮的气概; 核心 过于自尊自信, 爱憎分明,有勇有谋。
人物
老 头 子
性格特征: 过于自信和自尊
干瘦却特别有精神, 外貌特征: 眼光尖利明亮。
情节 环境
夜里护送;孩子受伤。 第二天,智斗日寇,报仇血恨。 社会环境: 抗日战争的岁月里
自然环境: 充满诗情画意的芦 花荡里
来自百度文库
第一部分(1-8):介绍老英雄 的工作环境,任务和性格. 序曲
第二部分(9-19):写老英雄载 了两个女孩子回芦花荡. 开端 第三部分(20-54):写老英雄 船上的大女孩“挂花”了. 发展 第四部分(55-63):写小女孩 眼看这场英雄行为的发生和经 过. 高潮
1937年7月7日,日本侵略军在 河北宛平卢沟桥制造事端。中国 守军奋起抵抗的作战。亦称“七 七”抗战、“七七”事变。“七 七”事变发生后,全国人民群情 激愤,声讨日本侵略军。“七七” 事变,标志着日本帝国主义全面 侵华战争的开始,揭开了中国人 民伟大的全面抗日民族战争…… 本文写于抗日战争的最后阶段 (1945年8月)。
表现了老头子对工作认真 负责,为不能完成任务而感到 深深的自责、内疚。
语 言 描 写 “他们打伤了你,流了这么多血, 等明天我叫他们十个人流血!” 朗读这句话,重音应该落在哪里?
重音应落在“十个人”上。 表现了老头子什么性格特征?
爱憎分明
语 言 描 写 “你们不信我的话,我也不和你们说。 谁叫我丢人现眼,打牙跌嘴呢!可是,等 到天明,你们看吧!” 朗读这句话,重音应该落在哪里? 重音应落在“你们看吧”上。 表现了老头子什么性格特征?
自尊
语 言 描 写 老头子狠狠地说: “为什么不 能……有热闹哩!” 去掉“狠狠地”可以吗? 不可以,去掉就不能写出老头子 对敌人的痛恨,也不能表现老头 子过于自尊、自信的性格
“为什麽不能?”是一个什麽句式? 改为陈述句好不好? 不好,用反问句语气更加强烈。
人物:老头子、大菱、二菱 主要人物:老头子
jì n
zè
dī
suō yà o
寒噤
仄歪
提防
ɡāo
穿梭
mò
疟子
shāo yāo
黄梢
wĕi
吆喝
cuān
竹篙
diē
转弯抹角
sà
苇塘
huá nɡ
蹿
打牙跌嘴
飒飒
张皇失措 疟疾
nü è
趴下 pā
竹篙gāo
蒿草 hāo 荷花淀 diàn
扒手 Pá 浸透 jì n 侵略 qīn
绽开 zhàn
小说的三要素
人 物 情 节 环 境
芦花荡的景色这么优美, 你能在课本里找出有关这 方面的环境描写吗?
总而言之,小说中景 物描写的作用是:
点染环境气氛 烘托人物精神境界,衬托 人物的心情 给作品加强抒情韵味
归纳
人物形象
外 貌 描 写
语 言 描 写 动 作 描 写 心 理 描 写 神 态 描 写
有 哪 些 描 写 方 式 ?
语 言 描 写 当小女孩意外的受伤后,老头 子又说了哪些话?表现了老头子什 么性格特征? “我不能送你们进去了。” “我没脸见人。”
中心思想:
通过写主人公夜送两个女孩 子进苇塘和第二天狠狠惩罚敌人、 报仇雪恨的故事,赞美了老船夫 爱憎分明的强烈感情,英勇机智 的革命精神。表现了根据地人民 在中国共产党的领导下英勇抗敌 的爱国主义精神。
孙犁小说最大的艺术特色有两 个:
一个是如诗如画的景物描 写,烘托了人物形象。
另一个是简洁朴素的人物 对话,展示了人物鲜明的性格 特征。
孙犁,现代小说家、散 文家。河北安平县人。 1913年4月6日出生。以 其清新的艺术风格形成 “荷花淀派”。《白洋淀 纪事》是作者最负盛名和 最能代表他创作风格的一 部小说与散文合集。《芦 花荡》是一部短篇小说。
1944年在延安发表小说《荷花淀》 等作品,受到广泛赞扬,毛泽东曾称 赞他是一位有风格的作家。作品很多 主要有长篇小说《风云初记》(三集)、 小说与散文集《白洋淀纪事》,中篇 小说《铁木前传》。其中《白洋淀纪 事》是他最富盛名和最能代表他创作 风格的一部小说和散文合集。《芦花 荡》是他的代表作品之一,与《荷花 淀》称为姐妹篇。
小说:以刻画人物形象为中心来反映社 会生活的一种文学体裁。 小说的三要素:人物、情节、环境。 刻画人物的方法:直接描写(肖像、语言、 动作、心理、神态描写 等);侧面描写。 小说的情节:开端、发展、高潮、结局;
(序曲,尾声)
小说的环境:自然环境和社会环境。(交代 背景,衬托人物,发展情节, 渲染气氛。)
说说你所知道的抗 战故事
还有妇孺皆知的经典战争影片《新儿 女英雄传》、《小兵张嘎》皆取材于此。
对其描写方法:
正面描写:外貌描写(第3、4段) 动作描写(第55、57、61段等) 语言描写(第21段等) 心理描写(第47段)
侧面描写:如第8段;第1段首句中的“呆 望”;以及文中对二菱怀疑、不信任老头 子的描写
具体性格特征:
有爱国抗日的热情, 有老当益壮的气概; 核心 过于自尊自信, 爱憎分明,有勇有谋。
人物
老 头 子
性格特征: 过于自信和自尊
干瘦却特别有精神, 外貌特征: 眼光尖利明亮。
情节 环境
夜里护送;孩子受伤。 第二天,智斗日寇,报仇血恨。 社会环境: 抗日战争的岁月里
自然环境: 充满诗情画意的芦 花荡里
来自百度文库
第一部分(1-8):介绍老英雄 的工作环境,任务和性格. 序曲
第二部分(9-19):写老英雄载 了两个女孩子回芦花荡. 开端 第三部分(20-54):写老英雄 船上的大女孩“挂花”了. 发展 第四部分(55-63):写小女孩 眼看这场英雄行为的发生和经 过. 高潮
1937年7月7日,日本侵略军在 河北宛平卢沟桥制造事端。中国 守军奋起抵抗的作战。亦称“七 七”抗战、“七七”事变。“七 七”事变发生后,全国人民群情 激愤,声讨日本侵略军。“七七” 事变,标志着日本帝国主义全面 侵华战争的开始,揭开了中国人 民伟大的全面抗日民族战争…… 本文写于抗日战争的最后阶段 (1945年8月)。
表现了老头子对工作认真 负责,为不能完成任务而感到 深深的自责、内疚。
语 言 描 写 “他们打伤了你,流了这么多血, 等明天我叫他们十个人流血!” 朗读这句话,重音应该落在哪里?
重音应落在“十个人”上。 表现了老头子什么性格特征?
爱憎分明
语 言 描 写 “你们不信我的话,我也不和你们说。 谁叫我丢人现眼,打牙跌嘴呢!可是,等 到天明,你们看吧!” 朗读这句话,重音应该落在哪里? 重音应落在“你们看吧”上。 表现了老头子什么性格特征?
自尊
语 言 描 写 老头子狠狠地说: “为什么不 能……有热闹哩!” 去掉“狠狠地”可以吗? 不可以,去掉就不能写出老头子 对敌人的痛恨,也不能表现老头 子过于自尊、自信的性格
“为什麽不能?”是一个什麽句式? 改为陈述句好不好? 不好,用反问句语气更加强烈。
人物:老头子、大菱、二菱 主要人物:老头子
jì n
zè
dī
suō yà o
寒噤
仄歪
提防
ɡāo
穿梭
mò
疟子
shāo yāo
黄梢
wĕi
吆喝
cuān
竹篙
diē
转弯抹角
sà
苇塘
huá nɡ
蹿
打牙跌嘴
飒飒
张皇失措 疟疾
nü è
趴下 pā
竹篙gāo
蒿草 hāo 荷花淀 diàn
扒手 Pá 浸透 jì n 侵略 qīn
绽开 zhàn
小说的三要素
人 物 情 节 环 境
芦花荡的景色这么优美, 你能在课本里找出有关这 方面的环境描写吗?
总而言之,小说中景 物描写的作用是:
点染环境气氛 烘托人物精神境界,衬托 人物的心情 给作品加强抒情韵味
归纳
人物形象
外 貌 描 写
语 言 描 写 动 作 描 写 心 理 描 写 神 态 描 写
有 哪 些 描 写 方 式 ?
语 言 描 写 当小女孩意外的受伤后,老头 子又说了哪些话?表现了老头子什 么性格特征? “我不能送你们进去了。” “我没脸见人。”
中心思想:
通过写主人公夜送两个女孩 子进苇塘和第二天狠狠惩罚敌人、 报仇雪恨的故事,赞美了老船夫 爱憎分明的强烈感情,英勇机智 的革命精神。表现了根据地人民 在中国共产党的领导下英勇抗敌 的爱国主义精神。
孙犁小说最大的艺术特色有两 个:
一个是如诗如画的景物描 写,烘托了人物形象。
另一个是简洁朴素的人物 对话,展示了人物鲜明的性格 特征。