《足球头顶球技术》教学设计

技能目标：学习原地头顶球的技术动作，为足球运动打下良好基础。发展灵敏、协调、柔韧等身体素质。
情感目标：培养学生的积极向上的良好品质和心理素质，通过比赛增强信心，提高合作能力，增强团队意识和不怕苦不怕累的精神。
教学环节
教师指导
学生活动
设计意图
准备部分
︵约10分钟
︶
一、整队
二、热身活动
一、整队（安排见习生）。
要求：自己用双手举球在头前，用前额正面去触击球，体会触球的部位，培养顶球过程中注视来球的习惯。
2、利用场地完成自抛自顶的技术动作。
用正确的部位击球并找准击球点。
体会触球的部位，培养顶球过程中注视来球的习惯。
三、有球互抛练习
三、一抛一顶练习。
1、讲解与示范相结合。
要求：上体后仰、目迎目送、两臂打开，蹬地顶球。
稳一点，传要穿得准一点。
五：游戏名称：齐心协力
组织队形：
△
○○○ | |○
○○○ | |○
○○○ | 20 米 |○
○○○ | |○
△ △
要求：见习生帮助老师裁判。各队为自己的队伍加油打气。在比赛过程中注意安全。
掌握正面头顶球动作要领。了解头顶球是足球争抢、配合、及射门的一项重要技术。
让学生在游戏比赛中学以致用，培养学生团结协作精神，提高学生公平竞争意识。
2、 全班同学跟随老师练习足球活力操。队形四列横队成体操队形散开。跟随老师完成足球活力操。
要求：学生认真观察动作，听教师口令进行练习，动作整齐。
激活课堂气氛，看门见山导入课的内容，调动学生积极性。
活动开各关节，使身体进入运动状态，有效地预防运动损伤的发生。提高学生学习兴趣。
基
本
部
分
︵约30分钟
︶
基
本
《足球头顶球技术》教学设计
练习。
2、学习正面原地头顶球技术。
教学
重点
难点
重点：使学生明白对来球的判断和清楚前额正面顶球的部位。
难点：1.学生克服惧怕心理。2.全身协调用力。3.顶球时学会张开双臂，自我保护。
学习
目标
认知目标：通过学习使学生了解头顶球是足球争抢、传球、及射门的一项重要技术，正面前额头顶球基本技术的动作要领。
一、整队
△
要求:
（学生整队快,静,齐;注意力集中，
强调正确的站姿,抬头挺胸,收腹）.
二、热身活动。
1、慢跑游戏：跟随老师慢跑听口令。根据场地布置慢跑、起跳、侧滑步等动作。
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
○ ○ △ ○ ○
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
2、组织练习，及时评价，纠正错误动作。
3.找出几个比较优秀的同学出来做示范。
4.加强巩固练习。
三、一抛一顶练习。
1、看示范听讲解。
2、一抛一顶练习。
要求：两人一组，男生隔3米左右，女生2米。甲球抛给乙，乙将球顶给甲，数次后两人交换。
○○○○○○○○○○
△————————
○○○○○○○○○○
3、激情展示。
部
分
︵约30分钟
︶
一、挂图展示。（无球练习）
一、挂图展示。
1、教师出示挂图展示。讲解技术要领。
2、无球练习。
教师正确动作示范。
头顶球动作要领：上体后仰、目迎目送、两臂打开，蹬地顶球。
一、挂图展示。
1、学生围观看挂图：
前两排蹲下，请两名同学手持挂图，一名同学大声读出动作要领。
2、无球练习。
成体操队形散开，跟随老师完成动作。学生回忆动作，张开双臂，体会从腰部到头部的用力感觉。然后组织学生在统一的口令下进行无球练习。
五：游戏名称：齐心协力
分组：分4组，男生2组，女生2组，男生跟男生比，女生跟女生比。
规则：各队相同人数，并从中选出一名抛球者，其他队员在相距20米的距离完成往返跑接力，并完成头顶球动作，哪队用时短，头顶球成功率高为获胜队。强调注意安全。
四、顶球射门练习。
组织：练习队形 ○
○
A ○
○○○B — C○
要求：跑动积极，顶球要有力量。双手打开，上体后仰。眼睛要看准来球。攻要攻的狠一点，守要守得
4、巩固练习。
提高学生对球的熟悉程度，使学生基本掌握正面头顶球动作要领。
四、顶球射门练习
五：游戏竞赛：齐心协力
四、顶球射门练习。
了解足球比赛中头顶球的运用。比赛的目的是射门得分，我们也要成为得分能手。
讲解规则：三角形占位，A点抛球B点，B点顶球到C点，完成动作后，A向B ,B向C，C向A 移动。
分成4个小组，组内分3个小队成三角形站位。利用球门练习。
完成课堂常规。
二、热身活动。
1、慢跑游戏。
“闪电行动”：教师领跑。老师喊口令原地起跳。根据场地布置慢跑、起跳、侧滑步等动作。
2、足球活力操。
第一节：跨下脚弓推球。
第二节：原地的踩球。
第三节：头部运动。
第四节：屈膝下蹲、原地头顶球节奏：口令：4*8拍。（上体后仰，蹬地顶球，目迎目送，蹬地顶球，两臂打开，蹬地顶球。）
结
束
部
分
︵约5分钟
︶
一、
集合整队。
二、
放松活动
三、
本课小结。
四、
宣布下课
一、集合整队。
二、采用音乐放松操进行放松。
三、本课小结。
1、总结本节课学习的目标实现情况，以及学生课堂表现。
2、安排小组长，归还器材。
四、宣布下课。
一、集合整队。
二、要求：全身放松，跟随教师一起完成放松动作。
1.调整呼吸。
2.头部放松。
3.肩部放松。
4.全身拉伸放松。
三、听老师总结发言。
四、下课。
放松肌肉消除疲劳
表扬先进提出不足
使学生养成课后整理器材，归还器材的习惯。
运动
负荷
最高心率165次/分左右，平均心率130-145/分左右，练习密度为40%-45%左右。
场地
器材
小足球场(30m*20m)；
每名学生一个共40个足球；
4个可移动小足球门。
头顶球动作要领：上体后仰目迎目送两臂打开蹬地顶球
二、有球单人练习
二、有球单人练习。
1、通过“海豚顶球”确定击球部位：
讲解示范，提出要求。
要求：前额正面击球，眼睛看球，顶球的中后部。
2.自抛自顶练习：
组织练习，及时评价。
归纳诱导，纠正错误。
二、有球单人练习。
1、看示范听讲解，动作练习。
通过“海豚顶球”确定击球部位。