对外汉语释义要点现代汉语语音学概要

1、对词语不同来源的说明
【贡生】明清两代科举制度中，由府、州、县学推荐到京 师国子监学习的人。
【搭帮】〈方〉托福；依靠；多亏 。 【梵哑铃】小提琴。[英violin] 【随落】沦落；流落(见于早期白话)。
【苦海】原是佛教用语，后来比喻很困难的环境。
【道人】①旧时对道士的尊称。②古代也称佛教徒为道人。 ③〈方〉佛寺中打杂的人。
掩饰 ……着呢 ……来着
释义的要求
科学——不违背客观规律，客观反映词语所包含 的实际内容，不能掺杂违背客观实际的主观意向 或观点。
准确——全面准确，没有疏漏，不以点盖面，不 以面概点。
明白——语言表述要简洁明了。要使用易于理解 的全民语言。切忌以难释易、以难释难。
补充一点——避免循环论证、终端词不出条。
【凳子】有腿、没有靠背的、供人坐的 家具。
【椅子】装有弹簧或厚泡沫塑料等的坐 具，两边一般有扶手。
三 、以词释词
采用同义词或反义词来解释词义。
A 单纯的同义词释义 B 用多个同义词来释义 C 加否定词(又称反训)
A: 单纯的同义词释义 【炫目】耀眼。 【稽首】磕头。(今语词释古语词) 【写意】舒适。 【眯瞪】小睡。(普通话释方言) 【永诀】永别。 【叹惋】叹惜。(通用词释书面语) 【戏台】舞台。 【现钱】现款。(通用词释口语词)
B 用多个同义词来释义
【攻陷】攻克；攻占。 【勾销】取消；抹掉。 【构筑】建造；修筑。 【蛊惑】毒害；迷惑。 【鼓励】激发；勉励。 【故常】惯例；旧例。
C 加否定词。又叫反训。
【碍眼】不顺眼。 【冷落】不热闹。 【挂虑】挂念，不放心。
以词释词的局限
1、以同义词释训，注重共同点，忽视差 异点。如：
定义法的类词
定义法释义中，最重要的是找到合适的类词。
类词要求： A 与所释词目的级别最近。 B 浅显易懂。
类词举例
【痰盂】盛痰用的 器皿。 【痰盂】盛痰 用具。 【痰盂】盛痰用的 器具。
【器皿】某些盛东西的日常 用具。 【用具】日常生活、生产等所使用的 器具。 【器具】供使用的 物品。 【物品】(一般指)日常生活中应用的 物体。 【物体】由物质构成的，占有一定空间的 东西。
五、分解法
对所释词的每一个语素进行同义对释。
【佯攻】假装进攻。 【恭贺】恭敬地祝贺。 【真情】真实的情况。 【祸根】祸事的根源。 【功业】功勋事业。
特点：理据性强。容易理解。 缺点：运用范围不广，因为语素义的和等于词义 的词语很少。
六、入境法
实际上是例词、例句的作用。
在对外汉语词汇教学中用处较广。尤 其是意义抽象的词、虚词。
【径直】副词。1，表示直接向某处前进，不绕 道，不在中途耽搁。2，表示直接进行某件事， 不在事前费周折。
【萧条】寂寞冷落，毫无声气。
【厚礅礅】形容很厚。
【乞巧】农历七月初七的晚上，妇女在院子里陈设 瓜
果，向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺 绣逢纫的技巧。是旧时的一种民间风俗。 【清谈】本指魏晋一些士大夫不务实际，空谈哲理， 后世泛指一般不切实际的谈论。 【穷源溯流】追究事物的根源并探寻其发展的经过。 【秋试】明清两代科举制度，乡试在秋季举行，叫 做 秋试。 【犬儒】原指古希腊抱有玩世不恭思想的一派哲学 家，后来泛指玩世不恭的人。 【深文周纳】定罪名很苛刻，想尽办法把无罪的人 定
科学
【忍心】昧着良心，硬着心肠。 ——《汉语大词典》
【忍心】能硬着心肠(做不忍做的事)。 ——96《现汉》
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准确
A 【笔耕】旧时指依靠写作、抄写等谋生。 B 【笔耕】指写作。 A 缩小了范围。 返回
明白
【太阳地(儿)】地上有阳光之处。 【头疼脑热的】谓患微恙……
——汉语词典》简本。1937年3月初版。
对外汉语释义要点现代汉语语音 学概要
词语的释义的主要方法
一、指示法 二、Fra Baidu bibliotek义法 三、以词释词 四、描绘法 五、分解法 六、入境法
一、指示法
特点：启蒙性的释义方法，指出词语所代表 的事物，知道了所指的事物就等于知道了词义。
适用对象：幼儿、低年级学生、初级留学生。 缺点：缺乏概括性，只限于具体的可见的事 物，对于抽象的、表示关系的词语无能为力。
【依从】顺从。 “依从”还多了一层感情上的依赖， 听从，“顺从”则强调驯服、服从，多 含有上下、主从或被动的意思。
以词释词的局限
2、反义相训的方式，只适用于互补性反 义词之间。
它只能说明被释词的意义不是什么， 而不能说明是什么。
【庸俗】不高尚。
以词释词的要求
切忌以难释易、以难释难。 【寄居】暂寓。 【寄娘】义母。 【草莽】草野。 【草莽】旧指民间。
【事物】……
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补充释义方法
现代词典的释义越来越多注意了对词义各种成分、用 法、色彩的揭示。常用特定的符号或专门术语来说明。 根据所补充的释义内容，有如下6类：
1、对词语不同来源的说明。 2、对词义色彩的说明。 3、对词义关系(比喻、形容等)的说明。 4、对语法属性(词性、充当句子成分)的说明。 5、对应用场合(具体的语言环境及文体等)的说明。 6、对使用频率的说明。
切忌循环论证。 【广东戏】粤剧。 【粤剧】广东戏。
【粤剧】广东地方戏曲剧种之一，用广州话演 唱，主要流行于说粤语的地区。
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四、描绘法
从多角度用话语对词义进行描述说明。
【警告】对有错误或不正当行为的个人、团体、 国家提出告诫，使认识所应负的责任。
【净土】佛教认为佛、菩萨等居住的世界，没有 尘世的污染，所以叫净土。
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尽量避免终端词不出条
【痰盂】盛痰用的 器皿。
【器皿】某些盛东西的日常 用具。
【痰盂】盛痰 用具。
【用具】日常生活、生产等所使用的 器具。
【痰盂】盛痰用的 器具。
【器具】供使用的 物品。
【物品】(一般指)日常生活中应用的 物体。
【物体】由物质构成的，占有一定空间的 东西。
【东西】泛指各种具体的或抽象的事物。
二 、定义法
给词语下一个定义。一般是说出概 念所属的类、它与同类中其他概念在属 性上的差别，即
属差+类、类+属差。
也叫界说、义界。
定义法举例
【法学】以法律、法律现象及其规律性为研究内
容的 科学。 【旭日】刚出来的 太阳。 【女墙】城墙上面呈凹凸形的 短墙。 【坛子】口小腹大的 陶器。 【公仆】为公众服务的 人。 【马】哺乳动物，头小，面部长，耳壳直立……