新北师大版二年级数学上册《需要几个轮子》课件
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数学二年级上北师大版5需要几个轮子课件(共17张PPT)
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2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3
4
5
6
7
89
有几
个轮 3 6 9 12 15 18 21 24 27 子
你能编出3的乘法口诀吗？
你能编出3的乘法口诀吗？
1×3=3 2×3=6 3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=18 3×7=21 3×8=24 3×9=27
一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七
的生活问题，并解决。
第5单元 2~5的乘法口诀
第4节 需要几个轮子（案例一）
送给我的 好朋友们！
需要几个轮子
画一画， 说一说
你们能在这张卡片上，通过画一画 解决问题吗？
填一填，
议一议
有几 辆车
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2
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有几
个轮 3 6 9 12 15 18 21 24 27 子
9辆三轮车，需要27个轮子。
有几 辆车
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4
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6
7
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有几
个轮 3 6 9 12 15 18 21 24 27 子
仔细视察，你发现了什么规律？
有几 辆车
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6
7
89
有几
个轮 3 6 9 12 15 18 21 24 27 子
仔细视察，你发现了什么规律？
• 轮子数随着车辆数的增加而增加。 • 每多一辆三轮车就要增加3个轮子。
有几 辆车
小结
编口诀时，先说两个乘数，并且把较小的 乘数放在前面，后面是积。不够四个字的，为 了读得顺口，记忆方便，把等于换成得；字数 满四个或超过四个的，把得字省略。
北师大版小学2年级数学上册第五单元(课间活动+需要几个轮子)PPT教学课件
他们各需付多少元？
买7张成人票。
买2张成人票 和1张学生票。
5×3=15（元）
5×7=35（元） 5×2=10（元） 10+3=13（元）
巩固2、5的乘法口诀
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
根据乘法的意义，可以列乘法算式解决 问题，同时根据相应的乘法口诀计算乘 法算式的结果。
巩固2、5的乘法口诀
一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七
3的乘法口诀
怎样记住3的乘法口诀呢？
3的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的结果都相差3。 记住一句口诀，把结果加一个3就是后一句口 诀的结果。减一个3就是前一句口诀的结果。
每句口诀可以写出两道乘法算式(乘数相同的 除外)。有乘数3的乘法算式都可以用3的乘法 口诀计算。
3的乘法口诀
课堂练习
看一看，说一说，填一填。
3 × 4 12 朵 3 × 3 9 人 3 × 6 18 个
想：求三4个四3十是二多少。 想求：3个三3三是得多九少。 想求：6个三3六是十多八少。
3的乘法口诀
找朋友。
想3的乘法口诀。
3的乘法口诀
过河。 想：二九十八
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40
12
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24
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10
用连加计算三轮车需要的轮子数。
整理成表格。
有几辆车 有几个轮子
123456789 3 6 9 12 15 18 21 24 27 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3
3的乘法口诀
你能编出3的乘法口诀吗？
1个3 2个3 3个3
4个3 5个3 6个3
7个3 8个3
北师大版二年级上册数学教学课件第4课时 需要几个轮子
探索新知 怎样记住3的乘法口诀呢？
3的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的结果都相差3。
记住一句口诀，把结果加一个3就是后一句口 诀的结果。减一个3就是前一句口诀的结果。
基础练习 看一看，说一说，填一填。
3 × 4 12 朵 3 × 3 9 人 3 × 5 15 个
基础练习 找朋友。
基础练习 找规律，填一填。
《名师面对面》编写组
25 30 12 10 18 21 18 15
基础练习 过河。
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24
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21
14
45
30
8ห้องสมุดไป่ตู้
25
21
拓展练习 先在图上圈一圈，再数一数，说一说。
课堂小结
这节课你有什么收获？还有什么疑 问吗？
谢 谢 观 看！
《名师面对面》编写组感谢 您提出宝贵意见。将修改过的课 件上传至3471512573@邮箱， 同时写清你的姓名、邮寄地址和 电话号码，我们会送给你惊喜小 礼品一份！
探索新知 你能编出3的乘法口诀吗？
1个3 2个3 3个3
4个3 5个3 6个3
7个3 8个3
9个3
1×3＝3 2×3＝6 3×3＝9 3×4＝12 3×5＝15 3×6＝18 3×7＝21 3×8＝24 3×9＝27
一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七
第五单元 2~5的乘法口诀
第4课时 需要几个轮子
课前导入
9辆车一共需要多少 个轮子？
1辆车3个轮子 2辆车6个轮子 3辆车9个轮子 ……
探索新知 用连加计算三轮车需要的轮子数。
北师大版二年级数学上册课件第五单元4.需要几个轮子(共18张PPT)
整理成表格。
有几辆车 有几个轮子
123456789 3 6 9 12 15 18 21 24 27 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3
你能编出3的乘法口诀吗？ 1个3 1×3＝3
一三得三
2个3 2×3＝6
二三得六
3个3 3×3＝9
三三得九
4个3 3×4＝12 三四十二 5个3 3×5＝15 三五十五 6个3 3×6＝18 三六十八
新知应用
看一看，说一说，填一填。
3 × 4 12 朵
口诀：三四十二
求4个3是多少。
求3个3是多少。
3×3 9 人
口诀：三三得九
3 × 6 18 个
求6个3是多少。
口诀：三六十八
找朋友。 想3的乘法口诀。
过河。 想：二九十八
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35
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8
25
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找规律，填一填。
7个3 3×7＝21 三七二十一 8个3 3×8＝24 三八二十四 9个3 3×9＝27 三九二十七
怎样记住3的乘法口诀呢？
后一句口诀中的结果比 前一句多3。 俗话说:“不管三七二十 一”。知道了三七二十 一，我就知道三六十八 了。
3的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀 的结果都相差3。
每句口诀可以写出两道乘法算式(乘数相 同的除外)。有乘数3的乘法算式都可以用 3的乘法口诀计算。
数学文化
有生活的地方就有数学 你看木匠要做一个椭圆的桌面，拿了二根 钉钉在木板上，然后用一条打结的绳子和 粉笔，就可以在木板上画出一个漂亮的椭 圆出来。
课后作业
最新北师大版小学二年级上册数学《需要几个轮子》名师精品课件
课堂小结
大家有什么 收获？
课件PPT
1.学习了3的乘法口诀，一三得三，二三 得六，三三得九，三四十二……
2. 运用乘法口诀进行计算比较简单。
今天你学会了什么？ 谈你的收获。
学后作业
小朋友们 再见！
只要愿意学习，就一定能够学会。 —— 列宁
北师大版
二年级 数学 上册
第5单元 2~5的乘法口诀
课件PPT
4 需要几个轮子
学习目标
课件PPT
1.结合淘气做三轮车的具体情境，经 历3的乘法口诀的编制过程。
2.掌握3的乘法口诀，会用3的乘法口 诀进行计算并解决简单的实际问题。
复习导入
课件PPT
你能背一背2，5的乘法口诀吗？
情景导入
课件PPT
1.看一看，说一说，填一填。
课件PPT
提示：用3的乘法口诀进行计算。
学以致用
2.找朋友。
课件PPT
学以致用
3.找规律，填一填。
课件PPT
学以致用
4.过河。
课件PPT
学以致用
课件PPT
5. 先在图上圈一圈，再数一数，说一说。
提示：三四十二表示3×4=12。
学以致用
课件PPT
5. 先在图上圈一圈，再数一数，说一说。
探究新知
课件PPT
典题精讲
课件PPT
1.一共有多少个轮子？ 解题思路：
每辆车上有3个轮子，有6辆车， 实际是求6个3是多少？
典题精讲
课件PPT
1.一共有多少个轮子？ 解答：
3×6=18（个）
典题精讲
课件PPT
2.一共有多少只蝴蝶？
解题思路：
横着看，每行 有3只蝴蝶，有 5行，实际是求 5个3是多少？
北师大版数学二年级上册《需要几个轮子》课件82454ppt课件
3×6=18 6×3=18
.
9
三七二十一
3×7=21 7×3=21
.
10
三九二十七
3×9=27 9×3=27
.
11
3×3=9 三三得九
.
12
3×4=12 三四十二
.
13
3×5=15 三五十五
.
14
3 × 4 12 朵 3× 3 9 人 3 × 5 15个
.
15
找朋友
.
16
25
30
12 10
.
1
.
2
做1辆车要3个轮 子。
.
3
三轮车辆数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
轮子个数 3 6 9 12 15 18 21 24 27
.
4
每增加一辆车， 就多3个轮子
.
5
1个3 1×3=3
一三得三
2个3 2×3=6 二三得六
3个3
3×3=9 三三得九
4个3
3×4=12 三四十二
5个3
3×5=15 三五十五
18 21
18 15
.
17
小结
3的乘法口诀
.
18
.
19
帮助小动物过河
18
9
16
40
12
15
24
18
18
21
35
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8
25
35
.
20
2×3+3= 9
3×3= 9 2×3-3= 3
1×3= 3 3×5+3= 18
3×6=18
3×5-3= 12
3×4=.12
北师大二年级数学(上)《需要几个轮子》课件
10 15 20 25 30
9 12 15 18 21
一枝铅笔3角钱,3枝这样 的铅笔多少钱?3Leabharlann × 3＝ 9 （角）
练一练：
课本第37页
第4题：过河。
做题要求：
做完了的同学请举手。
总结
通过本节课的学习，掌握3的乘法口诀，请 同学们课后及时复习，完成书本的课后习 题。
学习目标
推算3的乘法口诀； 熟记3的乘法口诀。
做1辆这样的车 需要几个轮子？
请大家独立完成剩下的
三轮车辆数 轮子个数
1 2 3 4 5 6 7 8 9
3 6 9 12 15 18 21 24 27
3×1=3 3×2=6 3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=18 3×7=21 3×8=24 3×9=27
1×9= 9 5×3= 15
5×4= 20
9×3= 27
7×2= 14
一三得三 3×1=3 二三得六 3×2=6 三三得九 3×3=9 3×4=12 三四十二 3×5=15 三五十五 3×6=18 三六十八 3×7=21 三七二十一 3×8=24 三八二十四 3×9=27 三九二十七
找规律,填一填。
练一练：
课本第37页
第1题：看一看，说一说，填一填。
做题要求：
做完了的同学请举手。前三名 可以到讲台上来自取小红花。
试一试
请给这些乘法算 式编上乘法口诀。
练一练：
课本第37页
第2题：找朋友。
做题要求：
做完了的同学请举手。
小兔子回家
3×2＝ 6 18 6×3＝
3×3＝ 9 8×3＝24
5×3＝15 3×7＝ 21
北师大版二年级数学上册《需要几个轮子》教学课件ppt
新知探究 2.一共有几只小蝌蚪？
3×6＝18（只） 答：一共有18只小蝌蚪。
新知探究
3. 二年级（3）班组织植树活动，共分5组， 其中3组每组有9人，另外2组每组有8人。二年 级（1）班共有多少人?
9×3＝27（人） 8×2＝16（人） 27＋16＝43（人） 答：二（1）班一共有43人。
新知探究
小组讨论（3分钟）
新知探究
1.连一连。
3×5 3×4 8×3
8＋8＋8 5＋5＋5 3＋3＋3＋3
三八二十四 三四十二 三五十五
新知探究 2.对口诀。
一人说口诀的前半部分， 另一人快速回答出积。
新知探究 3.把口诀补充完整。
（ 三五 ）十五 （ 二三 ）得六 三七（ 二十一 ） 三三（ 得九 ） 三八（ 二十四 ） 一定要仔细哟！3、4、5题。
结束
北师大版二年级数学上册第五单元课件
需要几个轮子
情景导入 你坐过三轮车吗？
新知探究 有几个轮子
1辆车3个轮子， 2辆车6个轮子， 3辆车9个轮子 ……
用圆片摆一摆，填一填。1辆车 有几个轮子？2辆呢？
新知探究 有几个轮子
有几辆车 1 2 3 4 5 6 7 8 9 有几个轮子 3 6 9 12 15 18 21 24 27
小组合作（3分钟）
新知探究
你能编出3的乘法口诀吗？
新知探究
1×3＝3 2×3＝6 3×3＝9 3×4＝12 3×5＝15 3×6＝18 3×7＝21 3×8＝24 3×9＝27
一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七
新知探究 想一想：怎样记住3的乘法口诀？
北师大版数学二年级上册《需要几个轮子》课件
找朋友
25
30
12 10
18 21
18 15
小结
3的乘法口诀
帮助小动物过河
18
9
16
40
12
15
24
18
18
21
35
45
30
8
25
35
2×3+3= 9 3×3= 9
2×3-3= 3 1×3= 3
3×5+3= 18 3×6= 18
3×5-3= 12 3×4= 12
做1辆车要3个轮 子。
三轮车辆数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
轮子个数 3 6 9 12 15 18 21 24 27
每增加一辆车， 就多3个轮子
1个3 1×3=3
一三得三
2个3 2×3=6 二三得六
3个3
3×3=9 三三得九
4个3
3×4=12 三四十二
5个3
3×5=15 三五十五
6个3
一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七
三六十八 3×6=18 6×3=18
三七二十一 3×7=21 7×3=21
三九二十七 3×9=27 9×3=27
3×3=9 三三得九
3×4=12 三四十二
3×5=15 三五十五
3 × 4 12 朵 3× 3 9 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 3 × 5 15个
3×6=18 三六十八
7个3
3×7=21 三七二十
8个3
3×8=24 三八一二十
9个3
3×9=27 三九四二十
七
一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七
新北师大版二年级数学上册《需要几个轮子》公开课课件
看 Nhomakorabea式说口诀
3×9＝27
看口诀说出两个乘法算式
用表内乘法计算一共有多少个六边形？
3×6＝18 6×3＝18
口诀：三六十八
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/52022/5/5May 5, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
需要几个轮子
每拼一个三角形要用三根小棒
一个三 二个三 三个三 四个三 五个三 六个三 七个三 八个三 九个三
1×3＝3 2×3＝6 3×3＝9 3×4＝12 3×5＝15 3×6＝18 3×7＝21 3×8＝24 3×9＝27
一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七
2022/5/52022/5/5 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
3×9＝27
看口诀说出两个乘法算式
用表内乘法计算一共有多少个六边形？
3×6＝18 6×3＝18
口诀：三六十八
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/52022/5/5May 5, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
需要几个轮子
每拼一个三角形要用三根小棒
一个三 二个三 三个三 四个三 五个三 六个三 七个三 八个三 九个三
1×3＝3 2×3＝6 3×3＝9 3×4＝12 3×5＝15 3×6＝18 3×7＝21 3×8＝24 3×9＝27
一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七
2022/5/52022/5/5 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……