@古诗词中的虚实结合

（一）景物为实，情感为虚
诗人的情感是看不见摸不着的，要将这种虚表 现出来，就得化情思为景物、化虚为实。而读者则 须化实为虚、化景物为情思。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
诗句化情思为景物。欣赏时要抓住景物特 征，融入所营造的气氛，体会其情感。
诗（词）中如何运用虚实结 合的手法，有什么作用？ 答题的规范格式：
①指出手法； ②点明虚实； ③分析关系； ④明确效果。 （⑤分条作答！）
除夜 高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 作者在表达感情时主要运用了什么手法？ 请结合全词内容具体说明。
参考答案：
①主要用了虚实结合的手法； ②前两句实写，表达自己远离家人，身居客 舍的孤寂凄然之感；后两句虚写，想象故 乡亲人思念着千里之外的我。 ③虚实相生，以虚写实，把深挚的思乡情思 抒写的更加婉曲含蓄。
尝试总结：
“虚”与“实”的关系及作用
(1)虚景和实景的关系，有时是相反相成，形 成强烈的对比，从而突出中心，表达诗人 的某种感慨。 (2)虚景和实景的关系，有时是相辅相成，互 相映衬，形成渲染烘托，从而突出中心， 或渲染出一种浓浓的情感，或是烘托出某 种气氛。
望江南 （南唐）李煜 多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑， 车如流水马如龙，花月正春风。 【参考答案】 简析本词的艺术手法。 ①本词用了虚实结合的艺术手法。 ②词的前两句是实写，表现自己的遗恨； 后三句是虚写，表现自己梦中回到江南、依旧 过着繁华似锦的生活的情景。
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幻想：神仙鬼怪世界和梦境 想象：设想的未来之境（何时倚虚 幌…… 却话巴山……） 回忆：已逝之景 已逝之境 联想和想象: 由此及彼，从对方的角度写 （今夜鄜州月）
想象的或者未来之境。这类虚 和梦境。诗人往往借 境是还没有发生的，它表现的 助这类虚无的境界来 情将一直延伸到未来而不断绝。 反衬现实。这是虚写。 ① 霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮 故写愁，将倍增其愁；写乐， 鸾回车，仙之人兮列如麻。 （ 将倍增其乐。 ）
（二）正面为实，侧面为虚
海棠 郑谷 春风用意匀颜色， 销得携觞与赋诗。 秾丽最宜新著雨， 娇娆全在欲开时。 莫愁粉黛临窗懒， 梁广丹青点笔迟。 朝醉暮吟看不足， 羡他蝴蝶宿深枝。
除夜作
百度文库
高适
旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里，
（侧面写、曲写、想象虚构）
霜鬓明朝又一年。
（三）化虚为实，化无形为有形
《含山店梦觉作》
• 答案：韦庄在诗中用虚实相生的方法来表现自己 的感情。诗的首联先写“实”，斜自己“别 家”“等闲挥袂”“客天涯”的豪迈和潇洒；诗 的第二联写“虚”，虚写自己的“灯前一觉”所 作的梦。这梦是江南的思乡梦。诗人将离家的苦 闷转入到梦境，以此寄寓自己现实中的困惑、矛 盾与失意之情。末句再用“山月斜”映衬自己的 惆怅与孤独，“斜月”意象的加入，使得诗人的 感伤表露无疑。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来 以少胜多，以有限之红杏表现无限之春意 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声 通过的想象，我们可以感受到作者复杂难言的情感
乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 问：哪些是实景，哪些是虚景？这首诗表达了作者 怎样的感慨？
诗中的“野草”、“夕阳”、“燕”等是实景，而六 朝古都的繁华是虚景。我们从中不难想象出当年桥头车 水马龙、宫殿歌舞之盛、美人之多、珍宝之富，可如今 野草遍地，荒凉无比，于是昔盛今衰、物是人非的历史 沧桑感便油然而生。
（五）眼前之景为实，想象联想之景为虚
（五）眼前之景为实，想象， 联想之景为虚
柳永《雨霖铃》：“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残 月”。 高适《除夜》“旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里，双鬓明朝又一年”。
提醒：要注意作者现在所处的时间及空间
（比较《雨霖铃》和《惜分飞》）
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寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都 门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相 看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波 ，暮霭沈沈楚天阔。 多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节 。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此 去经年，应是良辰、好景虚设。便纵有、 千种风情，更与何人说。
2008年江西卷 阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分） 初入淮河四绝句（三） 杨万里 两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。 只余鸥鹭无拘管，北去南来自在飞。 【注】淳熙十六年十二月，金人派遣使者来 南宋贺岁，杨万里奉命送金使北返途中，来 到原为北宋腹地，现已成为宋、金国界的淮 请从“虚实”关系的角度赏析这首诗（6分) 河时，感慨万端，作诗以抒怀。
找出下列诗词中的虚和实： 神仙鬼怪的虚幻世界
虚
② ③
今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。（
虚
）
已逝之景之境。这类 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。（ 虚景是作者曾经经历 过或历史上曾经发生 过的景象，但是现时 却不在眼前。
虚）
• ④ 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（虚 ） • ⑤ 执手相看泪眼，竟无语凝噎。（
蛙 声 十 里 出 山 泉
诗歌鉴赏表达技巧之
虚实结合
诗歌中的“虚”与“实”
诗歌中的“实”:客观世界中存在的实象、实事、 实境。它可以通过视觉、听觉、触觉等具体感受 得到，是真实具体的描绘
诗歌中的“虚”:想象、联想之景，存在于人的 思想意识之中，引发人的联想；情感也理解为虚。 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐,还应说着远行人
惜分飞· 泪湿阑干花著露 毛滂 泪湿阑干花著露，愁到眉峰碧聚。此恨 平分取，更无言语空相觑。 短雨残云无意绪，寂寞朝朝暮暮。今夜 山深处，断魂分付潮回去。
（六）眼前之景为实，已逝之景或境之景为虚
“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”。
“遥想当年，小乔出嫁了，谈笑间，樯橹灰飞 烟灭。
越王勾践破吴归，义士还乡尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
塞上听吹笛 (唐)高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 ①前二句写的是实景：胡天北地，冰雪消融，是牧马的时 请简析本诗是如何运用虚实结合的艺 节了。傍晚战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉 …… 术手法的？有何作用？
开篇就造成一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛。 ②三、四句将“梅花落”的曲名拆用, 构成一种虚景，仿 佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜 之中和色和香洒满关山。
蛙声十里出山泉 （引起人的联想、想象，又以有形写无形） 踏花归去马蹄香 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。
（四）有限为实，无限为虚
无限之境是在有限的基础上通过想象创造出来 的。 “山欲高,尽出之则不高,烟霞锁其腰则高矣。 水欲远,尽出之则不远,掩映断其脉则远矣。”这就 是诗画中的空白艺术。
联想‘由此及彼，从 对方的角度写
实
）
• 念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（ • • ⑥ 飞流直下三千尺（
虚）
实
）
疑是银河落九天（ 虚 ）
二、链接课本，总结规律 请从虚实结合的角度分析这两首词。
雨霖铃 柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐 饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼， 竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚 天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！ 今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年， 应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何 人说?
• 参考答案：
• “寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪， 留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。” 描写了离别时凄清的环境和两人难舍难分的情景，写 的是现实之景，是实写。“念去去，千里烟波，暮霭 沉沉楚天阔。”是想象中的别后所见景象和凄清孤寂 的生活情景，是想象之景，是虚写。“今宵酒醒何处 ? 杨柳岸、晓风残月。” • 此词运用虚实结合的手法，丰富了诗歌离别的内容， 拓展了诗歌凄清的意境，渲染和强化了词人与恋人别 离时的伤感、孤独、无奈的感情。
牛刀小试：
• 《送魏二》王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
• 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
• 答案：这首诗前两句实写江楼醉别，橘柚飘香，江 风骤雨。 • 后两句虚写，由眼前情景转为设想对方抵达遥远的 潇湘，愁听凄清的猿啼的孤寂与愁苦之情。 • 虚实相生，烘托出与友人分别时的惆怅悲凉的氛围 ，表达了对友人不舍和牵挂之情。