《昼夜交替》教案2

《昼夜交替》教案

一、教学目标

（一）知识与技能

1、知道昼夜变化会影响动植物的行为。

2、知道昼夜变化带来的气温改变。

（二）过程与方法

1、制定研究动植物是怎样适应昼夜变化的计划

2、设计实验研究昼夜变化对动植物行为的影响。

（三）情感态度与价值观

知道昼夜变化会影响动植物的行为。

二、教学重点

制定研究动植物是怎样适应昼夜变化的计划。

三、教学难点

设计实验研究昼夜变化对动植物行为的影响。

四、课时安排

1课时

五、教学准备

小猫（或其他小动物）、小瓦手电筒等。

六、教学过程

新课导入：

揭示课题：今天我们就来一起研究昼夜对动植物的影响。

新课讲解：

（一）探讨昼夜现象对动植物的影响

1、小组交流：我们知道的动植物行为受到昼夜变化影响的例子。

动、植物名称受到昼夜变化影响的表现

2、集体交流。

教师小结：每种动植物的生活习性都是受着节律的支配，这种节律有时按24小时变化着，和钟的周期一样。这种影响动植物生活的节律我们也称作生物钟。

（二）、记录一种动物对昼夜变化的适应

1、研究过程中要注意些什么呢？（要求学生一定要注意安全卫生，选择性情温驯的动物，例如小猫或小白鼠。同时教育学生爱护动物，减少对动物的伤害。用小电筒照眼睛也能明显看到瞳孔的收缩，但灯泡不能太亮。）

2、布置学生课外研究，做好研究记录。

课堂拓展

昼夜现象对植物有什么影响？植物怎样适应这种变化？请同学们课外选一种植物进行研究。（可以选择的课题：商场门前被缠满小灯泡的树与周围没有缠灯泡小树苗生长状况对比调查）