信息技术与专业课程教学应用必要性的调查问卷(学生卷)

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当前中小学信息技术课程教学评价调查问卷(学生问卷)

当前中小学信息技术课程教学评价调查问卷（学生问卷）亲爱的同学：您好！为了进一步了解当前中小学信息技术课程教学评价情况，从而更好地熟知信息技术教学中存在的教学问题，发现问题并研究更好的教学方法来帮助学生提高信息素养与信息技术能力，提高信息技术课堂教学效果，为同学们提供更好的信息技术学习环境。

希望同学们好好配合本次问卷调查，认真、如实地回答这张问卷。

非常感谢您真诚的合作！一、基本情况1．您的性别（）A．男B．女2．你的籍贯（居住地）是（）A. 南康市B. 赣州市中心城区C. 其他3．您所在的年级（）A．七年级 B. 八年级 C. 九年级 D. 高一 E. 高二 F. 高三4．你家有电脑（PC 机、平板电脑、笔记本电脑）吗（）A．有 B. 没有5. 您一周内（含在校和在家）使用计算机的时间有多长？（）A. 少于1 小时B. 1—2 小时C. 2—3 小时D. 3 小时以上E. 没有计算机供使用6. 你们学校信息技术课成绩是怎么评定的？（）A．只算期末的笔试成绩 B. 有期中笔试成绩和期末笔试成绩 C. 期末笔试成绩+期末作品成绩D. 期末笔试成绩+平时作品成绩E. 期末笔试成绩+平时其他成绩F. 只算平时成绩（包括作品等）G. 其它二、教学评价与期望1. 在以往学习中，通常采用的评价方式是（）A. 教师评价B. 小组评价C. 自己评价D．多种评价方式组合E．不进行评价2. 您认为信息技术课如何评价才比较合理？（可多选）（）A. 笔试B. 上机操作C. 作品考试D．统考E．平时课堂小练习F．其他评价方式3．你的学习成果（）A．老师经常给于评价B．偶尔给于评价C．从不评价4．你喜欢的课堂教学内容是（）（可多选，按你喜欢的顺序写）A．信息技术基础知识B．主题创作活动（章节作品等）C．其他5．你对当前信息技术课堂上所讲内容的掌握程度（）A．完全掌握B．大部分掌握C．部分掌握D．一点都没有掌握6．老师课堂上能否经常设置问题激励你的思考（）A．经常B．偶尔C．从没有7．信息技术老师给你们布置课外作业吗（）A．经常B．偶尔C．从来没有8．信息技术老师最喜欢布置作业的类型是（）A．基本理论知识B．实际操作练习C．主题作品创作D．其他E．没有作业9．你完成信息技术作品的方式（）A．自己独立完成B．与他人合作完成C．几乎完不成作品D．没有作品10．如果是以小组形式完成的作品，你们是如何分配任务的？（）A．全体组员共同讨论，明确分工B．有能力者独自完成C．无法及时完成11. 你认为信息技术课上的自我评价、组员互评能否真实地反映你们的学习掌握的情况？（）A．能B．不能12. 您对信息技术老师课堂教学的评价是（）A. 非常好，教师注重设计，我们学习起来非常轻松，掌握得也很好。

信息技术在教学中的应用情况调查问卷

信息技术在教学中的应用情况调查问卷亲爱的同学：您好！我们是华南师范大学2008汕头聿怀中学实习队。

为探讨如何合理将现代信息技术与各学科教学进行整合，促进学生自主学习，提高多媒体技术在中学的利用率，开展本次调研，希望您能根据实际情况如实作答。

我们衷心感谢您的宝贵意见！2008汕头市聿怀中学实习队二○○八年十月所在年级：_________1.在课堂教学中，你更希望老师采用什么样的多媒体课件？A.文字较多的，方便自己总结笔记B.图片较多的，使知识更加形象生动，利于理解C.交互性强，能带给我丰富的课外知识D.其它________________________________________2.对于下述情况：利用多媒体教学时，由于忙于做笔记，来不及听老师的课堂分析，难于与老师互动。

你的态度是：A.非常同意，我只做了笔记，根本顾不上老师课上讲了什么B.比较同意，我顾着做笔记，老师课上讲得内容大都漏掉了C.不太同意，我能两者兼顾，并能与教师很好地互动D.非常不同意，多媒体教学的学习效果很好3.相比传统的教育教学模式，你认为多媒体教学的优势在那些方面？A.形式新颖、表现多样，激发我们学习的积极性，拓展知识面B.使重难点更加直观易懂，便于理解C.觉得没什么优势D.其它________________________________________4.你认为哪些课程应更多地利用多媒体进行教学？（限选3个）A.语文B.数学C.英语D.物理E.化学F.生物G.政治H.历史I.地理5.教师对课件的处理情况：A.教师很好地运用课件，讲解清晰，我们无须再次下载课件B.教师上课嘱咐我们做好笔记，不会在课后留课件供我们下载C.教师课件没有及时给我们拷贝，留待阶段性考试时再给D.教师下课后即把课件放在固定文件夹中供我们拷贝6.你是否了解过学校有相关的学科教育网站？A.教师从未提到过，况且家长限制我使用电脑B.稍有了解，但是从来没有浏览过C.了解，经常到网站上面搜寻自己所需要的资料D.了解，经常到网站搜寻并上传资料或与网友交流7.鉴于研究性课题的提出与运作，您认为学校是否有必要购买一定数量的数据库资源供教师与学生日常资料搜集？（数据库是指比较科学的数据文献系统，拥有大量的国内外文献，对研究者而言有很大的用处）A. 是B.否8.你认为目前多媒体教学有哪些不足？（可多选）A. 过分强调以计算机为中心，忽视师生之间的互动交流。

运用信息技术调查问卷

调查问卷
各位同学：
你好，我们现进行一项关于信息技术在数学教学中应用效果的调查问卷，旨在了解信息技术在数学课堂中的应用的一些情况，希望你能配合。

你的回答没有正误之分，但求反应真实情况。

答案仅作研究之用，我们将严格保密，请放心填写。

1.你所在的班级（）
A. 四年级
B. 五年级
C. 六年级
2.上学期老师在数学课堂中运用多媒体的次数是（）
A 5节以下
B 5 -15节
C 15-25节
D 25节以上
3.日常课堂上老师以哪种教学手段为主（）
A 多媒体 C 传统的黑板 C多媒体和黑板结合
4.你认为数学多媒体课件教学与传统教学相比：（）
A 觉得多媒体课件教学比传统教学效果好
B 觉得没有什么差别
C 觉得传统教学效果比多媒体课件教学好
5．你认为老师运用多媒体课件教学对你的数学学习的帮助（）
A 很大
B 一般
C 没有
6.你认为老师在数学课上运用多媒体教学可提高注意力，减少开小差的情况( )
A同意 B一般 C 不同意
7.你认为老师在数学课上运用多媒体教学会能提高学习兴趣，学习更有趣。

A同意 B一般 C 不同意
8.你认为老师在数学课上运用运用多媒体教学可以更形象直观地表现教学内容，使困难的问题变得更简单。

（）
A同意 B一般 C 不同意
9.你认为老师在数学课上运用多媒体教学可以节省大量的课堂时间，从而提高学习效率。

（）
A同意 B一般 C 不同意
10.你希望教师以以后的数学课上多运用多媒体教学吗？（）A愿意 B一般 C不愿意。

信息技术与课程整合教学的必要性的调查问卷(学生卷)

信息技术与课程整合教学的必要性的调查问卷（学生卷）1、你的家中有电脑吗？（）A、有B、没有2、您家里可以上网吗？（）A、可以B、还没有2、你一般通过什么途径获得信息？（可多选）（）A、书籍B、报刊杂志C、电视D、网络E、其他3、下列术语的含义有几个是您所熟悉的？（信息论、信息检索、知识产权、计算机病毒、信息污染、信息犯罪、信息源、隐私权）（）A、5 个以上B、3-4 个C、2 个以下D、都不清楚4、您认为利用网络进行学习对你的学习的提高——（）A、没影响B、有一定影响C、影响深远D、作用被夸大了5、您是否想学电脑技术？（）A、不愿学习B、无所谓C、愿意学习D、非常想学6、您认为自己具备以下哪些方面的知识和技能？（可多选）（）A、计算机的基本操作技能（如Windows ）B、文字处理等办公软件的使用（如MS-office ）C、其他应用软件D、以上都不具备7、您上网的主要目的是：（可多选）（）A、查阅资料B、浏览新闻、收发邮件C、游戏、聊天D、其它E、基本不上网8、你们班级的任课教师经常使用的现代化教学设备有：（可多选）（）A、幻灯B、录像、录音等C、计算机多媒体教室或网络教室D、基本不用9、你对信息技术的概念：A、知道B、不太知道C、不知道10、您从何时起开始使用计算机？（）A、幼儿园B、小学C、中学11、平日里您喜欢用计算机做些什么呢？（）A、学习新软件B、上网搜集资料C、录入文档D、绘画,E、统计资料F、玩游戏或娱乐（听歌、看影碟等）G、其他12、您的计算机知识与技能主要来自：（）A、自学B、父母教C、学校的课堂学习D、社会培训班E、上网吧F、其他13、你认为利用网络教学与传统教学相比：（）A、能充分体现学习的自主性B、效果差不多C、掌握知识较快，记得牢D、没有传统教学效果好E、不好比较14、评价一下目前您的计算机操作水平：（）A、很棒B、一般C、知道一点D、没有接触过15、您会在网上搜索资料吗?（）A、不会B、会一点C、比较熟练16、您对文字处理软件的掌握程度A、熟练B、一般C、不熟练D、较差17、您对以下哪些内容比较感兴趣？（）A、文字处理B、编程C、图象处理D、动画制作E、网站制作F、其他_______________18、你对网络操作的熟程度B、熟练B、一般C、不熟练D、较差。

信息技术应用于高中教学的效果调查问卷

信息技术应用于高中教学的效果调查同学你好，我们正在做一项关于信息技术应用于教学的效果问题的调查，需要你如实填写一下这份问卷。

你填写的所有信息将只用于我们后期分析研究，不会泄露或是有其他用途，请你认真填写，谢谢合作！
性别学校年级
1.多媒体教学和传统教学相比较，你更喜欢哪种？
A.多媒体
B.传统
C.都挺喜欢的
D.其他
2.多媒体教学相比传统教学，是否能增强你的学习兴趣？
A.能提升兴趣
B.会降低兴趣
C.二者没区别
3.如果老师在教学中使用多媒体课件，你比较喜欢哪一类？（从高到低排序）○1纯文本○21图文并茂○3音频○4视频和动画○5其他
排序
4.你认为哪些课程更适合使用多媒体教学?（从高到低排序）
○1政史○21理化○3地生○4数学○5语文○6英语○7其他
排序
5.你对本校多媒体设施的配备是否满意？
A.很好
B.一般
C.还有待提升
D.无所谓
6.你认为老师在教学中采用哪种授课方式有利于师生互动？
A.坐着讲授
B.站着讲授
C.到学生中间讲授
D.无所谓
7.你认为多媒体课件用在哪个教学环节效果更好？（从高到低排序）
○1新课导入○2新课讲授○3课堂小结○4复习巩固排序
8.关于信息技术应用于教学，你希望以后（可多选）
A.沿用传统教学
B.继续优化多媒体教学
C.发展网络课程
D.其他
9.信息技术应用于教学，你还有哪些建议或意见？。

教师信息技术应用能力调查问卷

教师信息技术应用能力调查问卷教师信息技术应用能力调查问卷尊敬的老师：您好，本问卷旨在了解我县中小学教师信息技术应用能力的现状、存在的问题以及和信息技术应用能力培训的需求。

请您根据自身实际情况，认真填写。

您的意见和建议将为我们的工作提供真实宝贵的资料，让我们更切合您的实际开展信息技术应用能力提升的培训工作。

1、您的基本情况：性别：男（）女（）年齡：岁教龄：年，职称：级教师学历：中专（）大专（）本科（）硕士以上（）所在学校：所教学科：2、您所在的学校教室里信息技术硬件配备情况：（）每个教室都有（）个别教室有（）没有3、您认为信息技术对于课堂教学的重要性：（）非常重要（）重要（）一般（）不重要4、您在课堂教学中作用信息技术的频率：（）经常使用（）一般（）很少使用（）从没用过5、你认为在教学中难以应用信息技术的原因：（多选题）（）使用计算机设备太麻烦（）常碰到的问题不知怎么解决，缺乏指导（）工作太忙或升学压力，没有精力（）缺乏教学软件和素材（）设备条件差（）领导不关注不重视（）其它请注明原因6、您信息化教学的能力：（多选题）（）能够借助信息化手段选择适当教学策略（）能够创设信息化教学环境，激发学生学习动机（）能够遴选优质信息化教学资源（）能够利用信息化手段优化组织教学过程（）能够采用信息化手段进行教学评价7、在课堂教学中您运用较多的媒体是：（多选题）（）多媒体计算机（）平板电脑（）网络教室（）交互式电子白板8、你选择和使用多媒教学的目的：（多选题）（）激发学生学习兴趣，提高学生注意力（）帮助解决教学重难点（）开阔学生眼界，扩展学生思维（）促进小组协作（）促进探究（）其它请注明9、您是否拥有个人博客（）是（）否10、您是否利用过以下进行学习或教学（多选题）（）微课（）微信推送信息（）mooc（在规模开放式网络课程）（）数字故事11、您对下列软件的熟练程度非常熟练熟练一般不熟练完全不会Word Powerpoint ExcelPhotoshop、美图秀秀等图片工具Audition,录音机等音频加工工具Premier,会声会影等视频加工工具12、您制作教学课件的能力：（多选题）（）能制作基本的PPT课件（）能制作含音视频的PPT课件（）能利用Flash软件制作课件（）能利用Authouware软件制作课件（）能利用Director制作课件（）能开发专题学习网站（）能制作网络视频课程（）没有制作过13、您是否使用搜索引擎和各类型网络获取教学资源？（）总是（）经常（）偶尔（）几乎没有14、您在哪些教学环节使用网络教学资源？（多选题）（）备课（）制作课件（）编制试题（）课堂讲授（）学习答疑（）教学反馈（）学生自主学习（）教学反思（）不使用15、你认为最需要的教学资源是：（多选题）（）优质教学设计案例（）教育理论著作（）教学课件（）典型示范课例（）教学名师点评（）与教材配套的多媒体素材资源（）微课（）其它请注明16、您目前最想获得哪些方面的培训？（多选题）（）现代教育思想教育观念和方法（）教学资源的检索、获取、加工和使用（）多媒体课件设计、开发和制作技术（）信息化教学设计方法和与教学策略（）信息技术应用理论知识（）计算机及网格基本操作技能（）学科教学工具软件使用（）多媒体技术与教学设备维护（）信息技术与学科教学整合模式方法培训17、你希望进一步学习的内容是：（多选题）（）office使用进价技巧（）教学仿真工具使用（）图形图像编辑技巧（）教学动画制作（）教学评价工具（）教育游戏制作工具（）虚拟现实技术工具（）微课程开发工具（）计算机网络基本知识与操作（）网页及专题学习网站制作（）其它请注明18、您对教师的信息技术应用能力提升的内容和培训方式有何想法和建议：。

信息技术_调查问卷模板

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国信息技术教育现状，提升信息技术教学质量，特制定此调查问卷。

本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况如实填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您所在的地区：（1）城市（2）农村4. 您的教育背景：（1）小学（2）初中（3）高中/中专（4）大专/本科（5）研究生及以上二、信息技术课程学习情况5. 您所在学校开设信息技术课程吗？（1）是（2）否6. 您每周信息技术课程课时是多少？（1）1课时以下（2）1-2课时（3）3-4课时（4）5课时以上7. 您认为信息技术课程在您学校的教育体系中重要程度如何？（1）非常重要（2）重要（3）一般（4）不重要（5）不知道8. 您对信息技术课程的教学内容满意吗？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意9. 您认为信息技术课程的教学方法适合您吗？（1）非常适合（2）适合（3）一般（4）不适合（5）非常不适合10. 您在信息技术课程学习中遇到过哪些困难？（1）理论知识掌握不牢固（2）实践操作能力不足（3）课程内容与实际应用脱节（4）教师教学方法不当（5）其他（请说明）三、信息技术应用情况11. 您是否经常使用电脑、手机等电子设备？（1）经常（2）偶尔（3）很少（4）从不12. 您使用电脑、手机等电子设备的主要目的是什么？（1）学习（2）娱乐（3）工作（4）其他（请说明）13. 您是否具备以下信息技术应用能力？（1）网络搜索（2）文档编辑（3）数据处理（4）编程（5）其他（请说明）14. 您认为信息技术应用能力对您的生活、学习和工作有哪些帮助？（1）提高工作效率（2）丰富娱乐生活（3）拓宽知识面（4）增强沟通能力（5）其他（请说明）四、对信息技术教育的建议15. 您认为信息技术教育应该注重哪些方面？（1）理论知识（2）实践操作（3）实际应用（4）创新能力（5）其他（请说明）16. 您对信息技术教育的改革有何建议？（1）增加课程课时（2）改进教学方法（3）加强师资培训（4）提高实践机会（5）其他（请说明）感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！。

中学生信息技术学习情况调查问卷

中学生信息技术学习情况调查问卷中学生信息技术学习情况调查问卷亲爱的学生,这份问卷的目的是了解大家对信息技术的使用以及学习情况。

以便为即将进行的新课学习做充分的准备。

感谢你们抽出宝贵的时间来完成这份问卷。

1、你喜欢信息技术这门课程吗？A、喜欢，原因：B、一般，原因：C、不喜欢，原因：2、你认为在中学开展信息技术课有必要吗？A、很有必要B、无所谓C、没有必要3、你家里有计算机吗？A、有B、没有4、你是从何时开始接触计算机的？A、xxB、小学C、初中5、评价一下目前您的计算机操作水平？A、很好B、好C、一般D、知道一点6、你认为你现在学习的信息技术课有用吗？A、没有必要，学习内容过于简单，而且学不到技术性的东西。

B、没有必要，电脑课是次科。

C、无所谓。

D、有必要，电脑课可以学到很多东西，是适应时代发展的需求。

7、对于现在的信息技术老师上课的方式，你喜欢吗？A、很喜欢B、比较喜欢C、一般，没什么很特别D、不喜欢8、你的信息技术课老师是怎么上课的？A、老师很严格地执行教学任务。

B、老师有上课，但是对教学内容不做硬性的要求。

C、完全自由，自己玩电脑。

D、没有信息技术课。

9、你希望怎样上信息技术课？A、自己对着书本学习。

B、不用学习书本上的，让我们自己玩玩。

C、教师演示，我们跟着学，每节课安排一定时间上上网。

D、多教网络方面的知识。

10、你认为现在学习的信息技术课学到了很多东西吗？A、有很大的收获B、有一些收获，但不是很大C、不清楚D、没有收获11、你认为你平时上电脑课表现怎么样？A、与同学聊天B、认真听课和做笔记C、睡觉和发呆D、玩游戏E、自己看书F、其它12、你认为现在中学信息技术教学中存在哪些问题？A、教学条件差B、教师水平有限C、教学形式呆板D、教学内容枯燥E、没问题F、其他13、你有参加过学校或者其他组织的有关信息技术的活动或比赛吗？A、经常B、偶尔C、很少D、没有此类活动14、你所具有的计算机知识与技能主要来自* [多选题]A、自学B、父母或朋友C、学校的课堂学习D、社会培训班xxE、网吧F、其他15、以前的信息技术课学习的主要软件有：* [多选题]A、Windows XPB、WPSC、OfficeD、PhotoshopE、FLASHF、FrontpageG、DreamweaverH、其他问答题：1、学习新内容前我：2、听课时，我：3、课堂上，很快完成老师布置的作业后，我：4、在学习上，有不懂的地方，我喜欢：5、在信息技术课的小组合作时，我：6、在信息技术课堂上，你希望怎样学习？7、你做学习上的自我检查和自我评价吗？8、你认为信息技术课应该有课后作业吗？。

学生信息技术应用能力调查问卷(学生版)

学生信息技术应用能力调查问卷(学生版)尊敬的学生朋友，我们正在进行一项有关学生信息技术应用能力的调查研究。

为了更好地了解你们在信息技术方面的熟练程度和应用能力，我们希望你能抽出几分钟，填写下面的问卷调查。

你的回答将对我们的研究起到重要作用。

请根据实际情况勾选或填写相应的选项。

个人信息1. 姓名：____________________2. 年级：____________________3. 性别：（请勾选）- 男- 女信息技术应用能力调查请根据你对以下问题的了解和理解，选择最符合实际情况的选项。

4. 你是否会使用常见的办公软件，如Microsoft Office或LibreOffice等？- 是- 否5. 你是否能够独立使用互联网进行信息搜索和获取？- 是- 否6. 你是否能够使用电子邮件进行沟通和发送文件？- 是- 否7. 你是否了解并能够正确使用常见的社交媒体平台，如微信、微博或Facebook等？- 是- 否8. 你是否能够使用电子设备（如计算机、手机、平板电脑）进行音频、视频和图像的创建和编辑？- 是- 否9. 你是否了解常见的网络安全问题，并能够采取相应的保护措施？- 是- 否10. 你是否具备编写简单程序或脚本的能力？- 是- 否11. 你是否会使用学校提供的在线研究平台进行研究和作业提交？- 是- 否12. 你是否能够有效地使用电子设备处理和整理信息？- 是- 否意见和建议如果你有任何关于信息技术应用能力的问题、经验或建议，欢迎在下面的空白处写下。

你的意见对我们的研究和改进非常重要。

___________________________________________________________________非常感谢你的参与！你的回答对我们十分重要。

根据用户隐私保护原则，我们会严格保密你的个人信息，并仅用于本次调查研究。

信息技术与学科教学的整合调查问卷(初期)-学生卷汇编

信息技术在教与学中的应用调查问卷（初期）（学生卷）亲爱的同学：你好！为了更好地了解现代信息技术在教与学中的应用情况，以便于为今后提高教育教学效果提供参考，现制作本问卷，请你仔细阅读和理解每一个题目，根据自己的实际情况进行填写或选择一个最合适的答案，以了解你的一些实际情况和真实想法。

你的回答没有对或错，问卷结果仅供学校调查了解用。

谢谢你的合作！一、问卷填写人的基本情况：1. 你的性别（）A. 男B. 女2. 你就读的班级是: 年级班二、问卷内容：1. 你家中是否有计算机（）A. 有B. 还没有2. 你家里可以上网吗（）A. 可以B. 还没有3. 你使用计算机的时间（）A. 2年以上B. 1-2年C. 1年以下4. 你一般通过什么途径获得信息（可多选）（）A. 书籍B. 报刊杂志C. 电视D. 网络E. 其他5. 你的计算机知识与应用技能主要来自（）A. 自学B. 父母教C. 学校的课堂学习D. 其他6. 你对计算机操作的熟练程度（）A. 熟练B. 会操作但不熟练C. 不会操作7. 你会在网上搜索学习资料吗？（）A. 不会B. 会一点C. 比较熟练8. 你喜欢上信息技术课吗？（）A. 很喜欢B. 喜欢C. 一般D. 不喜欢9. 你是否想学信息技术？（）A. 不愿学习B. 无所谓C. 愿意学习D. 非常想学10. 老师在课堂上常用哪种多媒体工具辅助教学？（）A. 收录机B. 播放课件C. 电子白板功能11. 你更愿意老师用那种教学方式教学？（）A. “一支粉笔，一本书”的传统方法B. 多媒体工具辅助教学C. 无所谓12. 你喜欢老师上课使用课件吗？（）A. 喜欢B. 不喜欢C. 无所谓请结合第12问的回答，在第13或14问中选答一问13. 你喜欢老师使用课件上课的原因（可多选）？（）A. 图形并茂B. 清晰明了C. 激发兴趣D. 提高效率E. 启发思维F. 知识面广，课堂容量大14. 你不喜欢老师使用课件上课的原因？（可多选）（）A. 老师计算机水平低B. 多媒体教室条件差C. 分散注意力D. 降低学习效率E. 多媒体运用时间过长，师生交流受影响15. 你认为哪种多媒体方式对你的课堂学习最有帮助？（）A. 文字B. 音频和图片C. 视频16. 你认为有信息技术辅助教学时，学习起来更轻松吗？（）A. 更轻松B. 没变化C. 不轻松17. 你如何看待在课程中使用各种多媒体？（）A. 越多越好B. 根据内容适当使用C. 使用学生喜欢的18. 你认为哪些课型更适合运用多媒体工具辅助教学？（）A. 讲授新课B. 复习课C. 都行19. 你认为信息技术对学科教学的帮助有多大？（）A. 很大B. 一般C. 没有D. 有负面影响20. 老师应用信息技术辅助教学时，你认为成功的地方有哪些？（可多选）（）A. 激发了学习的兴趣B. 让复杂的问题简单化、形象化C. 把课堂还给学生，自主、合作、探究学习D. 恰当使用信息技术，可以突出重点，突破难点，增大容量21. 老师应用信息技术辅助教学时，你认为不足的地方有哪些？（可多选）（）A. 内容太多，演示速度快，来不及思考和吸收B. 和教学内容脱节，冲淡主题C. 教学内容不适合应用多媒体D. 生搬硬套信息技术的使用，不能达到教学目标22. 经常使用多媒体课件授课的老师大概占所有任课老师的几成？（）A. 全部B. 1/2C. 1/3D. 低于1/323. 老师利用信息技术进行学科教学的场合是（）A. 主要用于公开课，偶尔用于日常教学B. 广泛使用于公开课和日常教学C. 很少使用D. 不使用24. 学校中使用信息技术辅助教学最多的老师是（）A.青年老师B. 中年老师C. 差不多对于应用信息技术辅助教学，在今后的课堂教学中，你希望老师：再次谢谢你的参与！2016年3月。

信息技术在小学数学学科课堂教学应用问卷调查

信息技术在小学数学学科课堂教学应用问卷调查
一、说明：该次调查目的是为了了解信息技术对于培养学生创新思维课题实施情况，以便今后改进工作。

二、下述调查项目请如实填写。

在各题前[ ]内填写所选答案代号。

一般只选一个答案，除非题目说明为多选题。

[ ] 1、你对数学学科感兴趣吗？
A.很感兴趣
B.一般
C.不太感兴趣
[ ] 2、数学课上使用丰富的信息技术课件你觉得有必要吗？
A.很有必要
B.还能够
C.没有必要
[ ] 3、对比传统的数学教学，信息技术进课堂让你感到
A.课堂变得有趣
B.跟原来差不多
C.没有兴
趣
[ ] 4、在学习算理知识时，你希望
A.结合信息技术课件
B.老师讲授
C.死记硬
背
[ ] 5、信息技术丰富的音、像是否经常让你产生独特的想法
A.经常
B.有几次
C.没有
[ ] 6、你想通过网络了解什么（可多选）
A. 数学家及介绍和数学小故事
B.查找自己喜欢的歌曲
C.了解一些数学基础知识 D 查找数学资料
[ ] 7、信息技术融入数学教学，是否让你感到思维很开阔
A.是的
B.还可以
C.没有感觉
[ ] 8、你能否根据生活实际自己编数学题。

A.是的
B.能但没有自信
C.不能。

信息技术问卷调查表

信息技术问卷调查表
亲爱的同学：我们正在进行的分层教学调查，在近一学期的教学活动中你有什么想？它对你的信息技术课学习有没帮助？想必你一定有不少的收获和认识，感悟和体会。

为了能进步推进分层教学的实施，需要你的真诚帮助, 与你做一次全面的沟通和交流，希望你仔细阅读下面的问题,并如实回答。

本问卷是不写姓名的,所以本次调查不会对你本人及所在的班级产生任何不利的影响。

1、你家有电脑吗？可以上网吗？
A、有，不可以上网
B、没有
C、有，可以上网
2、每周平均课外使用电脑的时间？
A、0小时
B、1—3小时
C、3—6小时
D、6小时以上
3、你喜欢上信息技术课吗？
A、喜欢
B、不喜欢
4、课后你会通过其他渠道学习电脑知识吗？
A、会
B、不会
5、你会利用网络解决实际问题吗？
A、会
B、不会
6、你能按正确指法进行键盘操作吗？
A、能
B、不能
7、你是否会利用所学到的电脑知识进行有关电脑制作？（多选）
A、电脑绘画
B、电脑动画
C、电子报刊
D、网页制作
E、收发E-mail
8、你每分钟可以输入多少个汉字？
A、10个以下
B、10-20个
C、20个以上
9、信息技术课上，你喜欢的学习方法是？
A、教师演示讲解为主
B、按教材内容自学
C、同学合作完成实例
D、独立完成实例。

教师教学现状与信息技术应用能力调查问卷

附件一：教师教学现状与信息技术应用能力调查问卷教师教学现状与信息技术应用能力调查问卷各位老师：为了解您在教学中的客观方法与信息技术应用的实际情况，请您协助我们填写以下调查问卷。

本问卷无需记名，调查结果仅用于学术研究，请根据自已实际情况回答。

对您的配合及参与表示诚挚的谢意！说明：请在问卷选项前的“〇”或“□”中划“√”，“〇”表示单选，“□”表示可以多选，“ _________ ”表示需要填写具体内容。

第一部分：个人基本信息1、您的性别：〇男〇女2、年龄（）〇 25 岁以下〇26-35岁〇36-45岁〇46岁以上3、您的教龄：〇 1-5年〇 6-10 年〇 11-20 年〇 20年以上4、学历（）〇大中专〇本科〇硕士〇博士5、您现在所任教的学科：□语文□数学□英语□专业理论课□声乐□舞蹈□钢琴□计算机□美术□美工□体育□书法□ 其它6、您现在的职称属于：〇初级〇一级〇高级〇其它7、您所通过的国家或省级职称计算机考试级别：〇初级〇中级〇高级〇我没有参加第二部分：问卷问题1、您在备课时，最经常参考的资料来自于？□课本教材□教辅书籍□以前的积累资料□同组教师交流□网上搜索2、您在教学工作中应用计算机的用途主要是：□制作课件□课堂演示□收集网络教学资源□备课□开展网络交互式教学活动□进行教学管理（例成绩管理、学生评价）□进行组卷评卷□其他3、您在授课时，所用的课件来自于？□个人制作□同组教师□课本配套光盘□校园网信息资源库□互联网4、您会使用哪类软件制作课件？〇我不会□幻灯片类（例： PowerPoint ）□平面动画（例：Flash ）□3D 动画（例： 3DMAX）□程序语言（例：C）5、您通过网络主要是：□软件或课件□查阅与学科有关的资料 ( 例：教学设计 )□科研论文□需要上交的其它材料□交流（Email，QQ）□培训学习□其它6、您每天使用计算机的时间是：□1 小时以下 / 天□1-4小时/天□5小时-8小时□没有7、您上网的时间是：□7 小时以下 / 周□8-15小时/周□15小时以上□没有8、您利用信息技术开展教学活动的时间□不用□很少用□5节以下/周□6-10节/周9、您应用信息技术开展教学是因为□符合时代潮流□学生更感兴趣□生动，直观，形象□可以减少教学时的劳动强度□其他10、按您的理解，信息技术与课程整合就是：□利用多媒体展开教学活动（如：课件展示）□是把信息技术做为教与学的工具开展教学活动□是信息化教学环境下的综合学习□是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来建立新型教学模式□是利用信息技术展开教学的新方式□其他11、在您的信息技术与学科整合的教学中，遇到的难题是：□信息化教学设计能力一般□欠缺良好的信息化教学环境（教学环境）□信息化教学经验不足□数字化教学资源不足□其他12、在整合的过程中，您最担心的是□学校信息化教学环境建设不够□没有好的理论指导，整合的层次不高□怕学生做别的事情□太麻烦□结果不好，学生成绩不理想13、是否经常参加过信息技术应用培训□从未参加过□参加过 1— 2 次□每年参加一次□每学期参加一次14、接受培训的方式□上级领导组织的培训□学校内部组织的培训□网络培训15、您对您的信息技术应用能力较去年：□有很大提高□一般，需要继续提高□没变化□退步了。

信息技术教学应用调查问卷

信息技术教学应用调查问卷1、你对信息技术学科哪些方面的内容最感兴趣？（A ）A、文字处理B、编程C、图象处理D、动画制作E、网站制作F、其他2、通常你是怎么获得电脑新知识的？（B ）A、老师的课堂讲解B、同学的帮助C、自己独立摸索完成D、家长的帮助3、在实践课中，你最喜欢教师的上课方式为（A ）。

A、教师演示，学生看教师操作，然后按照教师的操作方法去做B、教师演示一步，学生跟着做一步C、教师布置任务给学生，学生独立操作或分组协作完成，教师在适当时候做指导4、你赞同信息技术课中的分层教学法（不同水平分开上课）吗？（C ）A、赞同B、不赞同5、你经常和同学之间进行协作完成任务吗？（A ）A、经常B、偶尔C、从不6、你赞同经常组织学生当老师（小先生）来上课吗？（C ）A、赞同，能发挥学生主动性和积极性B、不赞同7、学生完成作品后，教师是否组织学生进行作品展示并评价？（A ）A、经常组织B、偶尔C、没有8、你现在的信息技术课堂的气氛是什么样的？（A）A、自由活跃、探究B、科学严谨有序C、无聊沉闷D、散漫无序9、在课堂教学中，老师对于“学生分析和解决问题能力培养”的问题（ B ）。

A、非常注意，而且方法得当B、偶尔有，方法一般C、从来没有D、不知道10、你认为目前的教学方法是否能提高你的信息素养？（A）A、没有B、有一点但效果不大C、能，效果很好11、信息技术学科对其它学科学习有帮助吗？（A ）A、有，经常做到渗透性、拓展性学习B、没有，只关注本学科C、有一点12、你认为如何开展对学生信息技术学科的考核？（C ）A、笔试B、上机操作C、平时课堂表现、作品数量和质量D、综合ABC13、你觉得怎样才能从信息技术课上培养创新思维能力？答：教师在教学过程中要经常做到渗透性、拓展性学习。

自由活跃、探究14、你认为现在的信息技术课的教学存在哪些问题，请你给信息技术教师提点意见答：学生分析和解决问题能力培养。

学生独立操作或分组协作完成，教师在适当时候做指导。

信息技术在教学中的应用调查问卷教师版

信息技术与学科整合调查问卷你好！为了更好地了解现代信息技术在教与学中的应用情况，以便于为今后提高教育教学效果提供参考，现制作本问卷，请你仔细阅读和理解每一个题目，根据自己的实际情况进行填写或选择一个最合适的答案，以了解你的一些实际情况和真实想法。

你的回答没有对或错，问卷结果仅供学校调查了解用。

谢谢你的合作！一、您任教科目是：二、问卷内容1、您经常接触信息技术吗？（）A、经常接触B、偶尔接触C、很少接触D、不知道什么是信息技术2、您认为“信息技术的应用是占领教育改革的制高点”的提法是：（）A、言过其实B、赶“时髦”C、应该有这样的认识D、对这些理论没兴趣3、与使用传统教学相比，您认为在教学中使用信息技术是否可改变教学方式？（）A、是B、否4、您使用信息技术教学的动机？（）A、为参加教学竞赛或优秀课评比B、学校组织要求不得不用C、个人兴趣D、教学需要5、您认为应用好信息技术的关键环节是：（）A、教学资源B、教学媒体手段C、教师能力D、课堂教学设计6、您认为自己具备以下哪些方面的知识和技能？（可多选）（）A、计算机的基本操作技能（如 Windows ）B、文字处理等办公软件的使用（如 MS-office ）C、用powerpoint软件制作课件7、您经常使用的现代化教学设备有：（可多选）（）A、幻灯B、录像、录音等C、计算机多媒体教室或网络教室D、基本不用8、你最近一学期来运用现代信息技术进行课堂教学的课时节数有：（）A、15 节以上B、10-14 节C、5-9 节D、5 节以下9、您在教学过程中如何应用信息技术？（可多选）（）A、备课B、多媒体教学C、与学生网上交流、辅导D、用不着10、您认为您在应用信息技术进行教学、研究时，最缺的是什么？（）A、有用的信息资源B、硬件条件C、时间精力D、合作团体11、按您的理解，信息技术与课程整合就是：（）A、是一种时尚、不清楚“信息技术与课程整合”是什么B、是现代化教学的一种工具、手段或是更有效地学习信息技术的一种方式C、是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来建立新型教学模式对于应用信息技术辅助教学，在今后的课堂教学中，你希望：。