电子产品焊接技术教案项目一.(可编辑修改word版)

株洲职业技术学院教师授课教案（正文）主要教学步骤和教学内容【组织教学】【教学要求】1、自我介绍及其联系方式。

2、本课程的学习要求：课前预习，课后复习，查看课外资料。

上课要求：不迟到，不旷课。

认真听讲，不做与上课无关的事情。

认真思考，认真回答老师的提问。

3、本课程的重要性。

4、实验实训室管理制度学习,强调用电安全5、本课程讲授的教学内容。

6、实训要求。

【讲授新课】电烙铁等常用工具的使用一、电烙铁的作用：提供一定的热量,将电能转换为热能,对电路板和元件进行连接和固定二、电烙铁的分类：按发热形式分为:内热式与外热式按烙铁头形状分:平口和尖嘴三、电烙铁的结构电烙铁是由电源线、烙铁芯、烙铁头与外壳组成四、电烙铁的使用方法；1、新买的烙铁一定要进行上锡处理，未上锡就开始使用会使烙铁头出现氧化，导致烙铁头不粘锡，同时温度也达不到要求；2、元件与焊盘在焊接前，要检查元件与焊盘是否存在氧化现象，如有，要进行除锈除氧化3、电烙铁在焊接元件时，停留在焊盘上的时间不能过长，时间停留过长会导致焊盘脱落现象4、焊点的形状要符合标准，不能出现虚焊现象，5、焊好的焊点要美观。

6、焊接全部完成后，烙铁的存放要注意先冷却后才能进行装盒五、尖嘴钳与镙丝刀等工具的简单使用介绍六、教师进行演示七、学生练习八、总结学生在练习中所存在的问题，对其中的难点进行详细讲解并演示株洲职业技术学院教师授课教案（正文）主要教学步骤和教学内容【组织教学】【教学要求】1、电烙铁使用知识复习2、各种焊接工具的摆放位置要求3、该课题的重要性4、本堂课教学内容介绍【讲授新课】万用表的使用一、万用表在生活和学习当中的作用：可以用来测量电压、电流、电阻、二极管、三极管、电容等相关参数。

二、万用表的分类：万用表分为两大类：1、模拟万用表和数字万用表，三、万用表的使用方法1、模拟万用表的使用方法讲授与演示；2、数字万用表的使用方法讲授与演示四、万用表的使用与维修保养知识；1、购买万用表时应注意万用表的显示精度；模拟万用表注意将万用表打到电阻最小档，短接两只表笔不放，然后将指示进行调零，从低档位往高档位切换，观察指针的摆动幅度是否过大，如果过大说明该万用表为劣质万用表，除此之外，还应注意表的外观是否粗糙，档换切换时的声音是否青脆，手感好不好；而数安万用表与模拟万用表的不同之处在于他们的显示不一样，模拟万用表为指针型，而数字万用表数字型。

所以，数字万用表的精度不同于模拟表，首先应观察数字显示的位数即级数，其次观察测量电阻和电压时该表显示屏数字的定位速度。

从上述这些情况便可以判断出这块表的性价比2、万用表在不使用时应将档位置于交流电压的最大档；原因1、电压档在模拟表当中是不需要电池的，而在数字表中也是耗电最少的。

原因2、置于电压最大档是为了避免下次在使用时忘记切换档位而直接测量大电压或大电流而烧坏万用表。

3、长期不使用万用表时应该表内电池取出单独放置，避免电池坏了电解液漏在表中，损坏表中电路板。

五、学生练习拆装万用表内电池，练习用万用表测量交流电，直流电，电阻等元件，学会读数六、总结学生在练习中所存在的问题，对其中的难点进行详细讲解并演示株洲职业技术学院教师授课教案（正文）主要教学步骤和教学内容【组织教学】【教学要求】1、万用表使用知识复习2、元器件整理与摆放要求3、该课题的重要性4、本堂课教学内容介绍【讲授新课】电阻、电容等常用元器件的检测一、电阻阻值的测量与色环辨电阻方法：使用万用表的电阻档位对不同阻值的电阻进行测量，掌握测量电阻时万用表档位切换的正确方法（万用表的档位越接近电阻阻值，测出来的数值就越精确）。

模拟万用表测得的数据与数字万用表测得的数据读数方法，模拟万用表读数方法为先根据量程读出指针所指位置的刻度，然后再乘以档位的数值为电阻阻值，而数字万用表测得的数据和此时万用表档位的单位结合起来为该电阻的阻值。

色环辨电阻的方法为：通过辨别电阻色环的颜色来读出该电阻的阻值，所以首先应该学会辨认电阻上色环的颜色，电阻上色环颜色如下：棕（1）红（2）橙（3）黄（4）绿（5）蓝（6）紫（7）灰（8）白（9）黑（0）金（－1）银（－2）共12 种，每一种颜色代表不同的数字，而常用的电阻按色环来分分为四环和五环两大类，下面主要以讲解四环电阻为例：在辨别颜色之前首先要确认电阻的第一环和最后一环的位置，四环电阻的最后一环与前三环相隔距离有所差距，相对于前三环相隔距离来说较远，所以以这样的方法就可以确定第一环的位置，顺序数过来为第二环和第三环。

举例：如果该电阻辨认出来的颜色分别为如下结果：第一环为红色，第二环为黑色，第三环为棕色，第四环为误差可以忽略，所以为颜色按顺序读出为“红黑棕” 该电阻阻值为（第一环×10+第二环×1）×10 第三环＝（20+0）×101＝200 欧母，以此类推，用上述公式计算，假如读出电阻色环为“橙橙红”，那该电阻阻值则为（30+3）×102＝3300 欧母即 3.3K。

辨认电阻的好坏时，可先用目测读出电阻原本的阻值，再用万用表测出此电阻现有阻值进行对比，相差较大时判断该电阻已坏。

二、万用表测量电容方法常用的电容种类分为：电解电容、涤轮电容、瓷片电容等电解电容为有极性电容、分别带有正极和负极之分、在电解电容的外观上可以看出在电容的负极端的外包装上有一个负号“—”，而别一端则为正极，涤轮电容和瓷片电容为无极性电容，它们是不需要区分极性的。

通常情况下，普通万用表只能测出电容是否有容量，而无法精确的测出电容的容量为多少，方法如下：简单测量 22UF 以上电容时，将万用表打置二极管蜂鸣器档位，将红黑表笔分别接在电容的两端，正常情况下，蜂鸣器为出现短暂的叫声，再将表笔反接时同样也会出现短暂的叫声，随着容量越大，叫声也就越长，这说明此电容有容量，22UF 以下电容在测量时是无法以上述方法测量的，必须将万用表置于电容相应的档位，将电容两脚插入万用表面板的 CX 插孔中，观察万用表显示的数据，如果为 0，说明此电容已无容量，如果为 1，说明档位过小，需切换较大档位进行测量。

三、学生练习用万用表测量电阻，电容等常用元件的方法。

练习用色环辨电阻的方法来读出电阻的阻值。

四、总结学生在练习中所存在的问题，对其中的难点进行详细讲解并演示株洲职业技术学院教师授课教案（正文）株洲职业技术学院教师授课教案（正文）主要教学步骤和教学内容【组织教学】【教学要求】1、万用表测量二极管三极管知识复习2、元器件整理与摆放要求3、该课题的重要性4、本堂课教学内容介绍【讲授新课】焊接工艺练习与考核一、焊接的基本步骤。

按照前面所讲的方法，处理好电烙铁的尖端部分，处理好万能板焊盘的清洁工作，对焊按元件的管脚进行去氧化处理，作好焊接的准备工作。

二、焊接的工艺与焊接方法在焊接元件时，确保焊点，无虚焊、无脱焊、焊点美观、每个焊点大小大至相同，元件的摆放合理，整齐。

在焊接时。

需注意以下几点1.烙铁停留时间不能太长。

焊锡在焊盘上的量不能太多2.烙铁的温度不能太高，外热式烙铁可以通过调节烙铁头在烙铁芯内的长度来适当调节温度。

3.元器件的管脚除氧化过程中，注意适度，不能伤及管脚。

4.在连接线路时，注意连线只能以90 或180 度，不能拉斜线。

飞线。

尽可能不交叉，交叉之处需注意绝缘处理，保证交叉点不导通。

5.焊盘的周围锡量均匀，不能出现漏锡，空锡等情况。

、焊接方法：将烙铁预热，元器件固定在万能板上，左手拿焊锡，右手拿烙铁，同时将两者放在同一焊盘上，焊锡点在烙铁上使之熔化，焊锡会自动铺满焊盘，（注意，焊锡的量不能太多，只要将焊盘铺满即可），最后收尾时，烙铁顺着元器件管脚的方向往上提，使焊锡成锥体状围绕在管脚周围，焊锡与管脚连接紧密，三、学生练习用电烙铁，将元件焊接在万能板上，组成简单电路。

四、总结学生在练习中所存在的问题，对其中的难点进行详细讲解并演示株洲职业技术学院教师授课教案（首页）（正文）主要教学步骤和教学内容【组织教学】【教学要求】1、焊接工艺知识复习2、元器件在万能板上的布局要求3、该课题的重要性4、本堂课教学内容介绍【讲授新课】汽车转向灯控制电路焊接与制作一、汽车转向灯控制电路的基本原理。

二、根据原理图制定元件布局方案在焊接元件时，确保焊点，无虚焊、无脱焊、焊点美观、每个焊点大小大至相同，元件的摆放合理，整齐。

在焊接时。

需注意以下几点1.烙铁停留时间不能太长。

焊锡在焊盘上的量不能太多2.烙铁的温度不能太高，外热式烙铁可以通过调节烙铁头在烙铁芯内的长度来适当调节温度。

3.元器件的管脚除氧化过程中，注意适度，不能伤及管脚。

4.在连接线路时，注意连线只能以90 或180 度，不能拉斜线。

飞线。

尽可能不交叉，交叉之处需注意绝缘处理，保证交叉点不导通。

5.焊盘的周围锡量均匀，不能出现漏锡，空锡等情况。

、焊接方法：将烙铁预热，元器件固定在万能板上，左手拿焊锡，右手拿烙铁，同时将两者放在同一焊盘上，焊锡点在烙铁上使之熔化，焊锡会自动铺满焊盘，（注意，焊锡的量不能太多，只要将焊盘铺满即可），最后收尾时，烙铁顺着元器件管脚的方向往上提，使焊锡成锥体状围绕在管脚周围，焊锡与管脚连接紧密，三、学生装接好个自电路，准备调试四、总结学生在练习中所存在的问题，对其中的难点进行详细讲解并演示。